四年級優秀作文（匯編15篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級優秀作文，歡迎大家分享。
四年級優秀作文1
放學了，同學們背著書包涌出教室，走出校門，向小賣部沖去，小賣部的人越來越多，人們手上的零食也越來多，他們正在津津有味的品嘗著手上的零食，我看了，可真替他們的身體擔心啊！
因為我前幾天也買了一包小賣部的零食，結果吃壞了肚子得了腸炎，我擔心他們也會吃壞肚子。就告訴他們少點，小心吃壞了肚子，有些人聽了我的勸告馬上就停止了，而有些人聽不進去照樣還在吃。
今天放學，只見我的`好朋友畢尚賣了好幾包零食，有甜的，有酸的，有辣的，有咸的，還有香的，我想：“這么多零食，他吃的掉嗎？即使吃的掉，那么雜，他不肚子怪。”
畢尚說：“來吃點。”我拒絕了。他說：“不吃算。”果然，第二天畢尚肚子痛了。
我想對愛吃零食的同學說：“你們不要再吃了，因為你知道這么好吃的零食里有多少化學成分，有多不衛生，如果不知道，就別吃了。
我們放學路上不能吃小零食，因為既傷身體又傷錢，所以我們別吃零食了。
四年級優秀作文2
我們班有一個人，我非常敬佩。他身材高高的，但很瘦，頭發烏黑亮麗，這個人就是丁文迪同學。
它是我們班名副其實的.“籃球高手”。有一天，我們在操場玩。突然，丁文迪跑過來說：“小張，小王我們一起去打籃球吧！”我和小王異口同聲地說：“好啊！”我們一起去了球場，小丁說：“你們兩個一隊，來和我較量吧！”我和小王說：“好啊！誰怕誰啊，你以為你很牛是吧？”小丁說：“不必啰嗦了，開始吧！”
開始了，小丁先搶到球，我們一直防守著他，幾乎不給他任何空擋，情急之下，他奮力一投，進了，二比零。這一次，我們發球，我帶球向前突破，小丁像風一樣跑過來，我馬上傳給小王，小王瞅準機會，用力一投，不知怎地，小丁突然從我背后竄出來，來了一個“大蓋帽”，“啪”的一下，球從籃板上彈了回來，小丁眼疾手快，趁機搶過球，一個三踏步上籃，球進了！哇，我和小王都驚呆了，用崇拜的眼神看著他，驚奇地問：“你怎么這么厲害啊？”小丁笑瞇瞇地說：“因為我是高手呀！”
這就是我敬佩的人——名副其實的“籃球高手”。
四年級優秀作文3
“你們能不能不嘮叨了，真煩人”。“我們嘮叨不都是為你好啊，這孩子怎么變成這樣了。”“我哪樣了，誰讓你們為我好了，天天都是嘮嘮叨叨的，煩不煩啊。”這是我鄰居家小雨和她媽媽的爭吵聲，這是很經常的。小雨從小跟著爺爺奶奶，他們對她百般呵護，百依百順。而小雨也十分孝順，經常幫爺爺奶奶做一些她力所能及的事情，但這樣平靜的日子在她10歲的時候結束了，她的`爺爺奶奶相繼去世，在外打工的爸爸媽媽帶著幾歲的弟弟回來了，他們決定在家好好補償小雨，好好疼她，可小雨一直在心里記恨著她的爸爸媽媽，她覺得爺爺奶奶的死爸爸媽媽逃不了責任，他們只知道一味的掙錢、掙錢，不知道孝順爺爺奶奶，這些，她一直記恨在心里。
小雨跟我是同班同學，她在班上活潑開朗，對其他同學很友好，像親姐妹一樣，光從這兒看，你絕不會想到或相信她在家里的所作所為，可以說，那完全是另外一個人，不過對于這些我很理解，因為我了解她的家事及處境，對于這我表示同情，但又無能為力，因為她與父母之間有著隔閡、有代溝，他們都不愿去主動捅破這層窗戶紙，就這樣一直僵持著。其實我覺得沒什么大不了的，只要經常溝通就行了，其實在沒事的時候，我經常和小雨說這些，我一提，她便轉移話題，時間長了，我便不提了，我感覺跟她說她也聽不進去，也不會采納。于是，我便沒事趁她不在家時找她父母談。其實她父母很通情達理的，他們不像他們的女兒在心里記恨他們，他們一直想緩和關系，但小雨脾氣太倔，立場太過堅定，說什么都聽不進去。我對她父母說了幾種與小雨溝通的辦法，她的父母都很配合，時間長了，小雨通過被動的與父母溝通，她與父母的吵鬧聲漸漸少了，特別是近段時間，我再也沒有聽見過她家的吵鬧聲。
我在為小雨感到高興的同時，也為自己的成就感到驕傲和自豪，回頭一想，我不能驕傲，我不能只為別人改正錯誤，也要找找自己的缺點和不足啊。我們的成長離不開家長的教育，也離不開跟家長的溝通，適當的溝通會讓我們健康成長。我也要跟爸爸媽媽好好溝通，做一個好孩子。
四年級優秀作文4
在暑假期間，我們家和舅媽家一起去水庫里游泳。
下水前，我先做熱身運動，不然，在水里是會抽筋的。
做完熱身運動，我就要下水了。我拿來一個泳圈，套在身上。我和表姐都不會游泳，爸爸也還沒來，舅媽就在一旁教我們。
剛開始，我們總是撞到石頭上，撞得腿腳上都是傷。后來，舅媽讓我倆看她游，卻由于水花太大，我們都看不大清楚，只得依樣畫葫蘆，因此，根本沒學會技巧。
我的樣子是對的，可游的`方向卻相反。我想著向前游，可越用力越往后。這時，爸爸來了，他可是個游泳的高手，能一直游到對面，大概有二百米左右。就讓他教我，可是教得太深奧，根本就聽不懂。
最后，我還是跟著舅媽學習。舅媽耐心地教我，雙手向后劃水，腿用力擺直，手腳要配合。慢慢地，我領悟了技巧。可是，我的表姐沒有進步，她一直在偷懶，就靠著泳圈在附近漂來漂去。
經過一段時間的努力，我已經有點會了，能游十米左右的距離了。
正在我高興的時候，表姐不知怎么回事，漂得越來越遠，她驚慌得大叫起來，我也嚇得呆呆地站在那兒。
舅媽連忙拿走了我的泳圈，把表姐拉回來，總算有驚無險。舅媽語重心長地對表姐說：“看來，你需要好好練習才行，否則就是一只‘旱鴨子’。”表姐羞愧地低下了頭。
我想：雖然游泳是快樂的，但是要學會也需要努力才行。
四年級優秀作文5
大自然之中，五行相克，五味相和。金木水火土、酸甜苦辣咸，都有著密切的關系。
好比苦瓜克甜糖，以甜糖包裹苦瓜作為誘餌的毒，來考驗老鼠的.貪婪。亦或者以苦瓜作為煙霧彈，驅趕老鼠……
上次我家廚房就來了“不速之客”，騷擾了好幾天，讓媽媽特別傷腦筋。雖然有各種各樣的捕鼠工具，但是對于聰明的老鼠還是很頭疼的。那么，就讓我來想想辦法吧！
老鼠嗅覺靈敏，喜甜怕苦。一旦嗅到苦味，變會跑開。我想發明“苦瓜素擴散機”，體積不大，操作簡單，使用便捷！只需要去菜場買根苦瓜，連皮帶肉用榨汁機榨好，接著倒入“苦瓜素擴散機”的入水口，再按下“啟動”鍵，便可以自動提取苦瓜素，吹氣式擴散。當然，對于人體來說，我們并不會感覺有異味，甚至還帶點清香味！而對于老鼠來說，這氣味可以使其“聞”上天堂。還有，對于“小強”也同樣有功效哦！
大自然萬物互相聯系，只要努力觀察，一定會有新發現！
四年級優秀作文6
在一個陽光明媚的星期天，媽媽帶著我到洋湖濕地公園游玩。 走進濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開著粉紅色桃花的桃樹，在微風中向我們綻開笑臉，迎接每一位到濕地公園來游玩的貴賓。走上臺階，映入眼簾的是一個寬大的人工湖，就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，湖水清澈見底，猶如一面鏡子。湖中還有三五成群的野鴨在歡快的嬉戲，你追我趕，野鴨的`顏色各異：白的、黑的、和白相間的??嘎！嘎！嘎的叫著，好像在說：“歡迎大家的到來！”
沿著湖邊長長的走廊往下走，走廊兩邊站著一排排整整齊齊的燈柱，燈柱雕刻著翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。四年級西清公園作文(西清公園作文)
走過長廊，我們就到了一望無盡的長坪，草地一片金黃，走上去軟軟綿綿的。在這張大地毯上，最引人注目的是一朵朵火紅的茶花，初春時，當其他樹還在冬眠時，茶花樹開出了火紅的花骨朵兒。有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在迎接春天的到來。四年級西清公園作文(西清公園作文)
啊！我愛美麗的濕地公園，我更啊濕地公園的花草樹木。
四年級優秀作文7
歡迎乘坐本趟時光列車，我是您的旅行顧問，請您稍稍等候……
“叮！叮！叮……本趟列車已到站”請大家扶好扶手準備下車。
歡迎大家來到我們的教室！大家別以為這是一間非常普通的教室，其實這里暗藏玄機……
大家看這里，這個課桌看似非常的普通，但是它可是經過鼎鼎有名的收納柜所改造的呢！而且還有數十個功能并且這個課桌不僅是我們的學習上的幫助者還是一個機器監督員呢！
如：我們這個課桌能探測到你在上課的時候在干嘛，假如你上課的時候不專心聽老師講課的.話，它就會以震動的方法提醒你三次，要是你還是不聽的話，那么它就會突然伸出它的兩只大手過來偷襲你，并且還報告給老師，下課的時候老師就會給你相應的處罰。
還有，我們的課桌還能把第一層切換成一臺電腦，要是有難題解決不了得話就可以上網去搜索一下，但是，如果你是在網上玩游戲的話，那么，它就會馬上關機，并且它還會把它自己的兩只大手伸出來，把那個玩電腦的小朋友給捆起來然后立馬就報告給老師，并讓老師對這個小朋友給予相當的處罰。這個電腦還能跟千里外的語、數、英等題目的高手進行學習比賽呢!
四年級優秀作文8
新學期開始了。
同學們又開始了緊張的學習，立馬進入了學習狀態，新的老師也繼續引領我們走向知識的海洋。總之，一雙雙手都在忙著事情，還是學習，上課，一切都在一如既往地進行著。
每逢這時，我就會情不自禁地想起我的汪老師，想起她那留有余溫、溫暖的手掌。
汪老師中等個子，平常的臉上有一對炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼，烏黑的秀發剪得精神抖擻，櫻桃小嘴經常讓課堂增添了幾分生動。她一個長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師，可是她在我心目中卻是崇高的。
教師的職責本是教書育人，教我們知識，可是汪老師除了課講得生動，而且課余還不失對同學們的關心，經常無微不至地照顧同學們，因此同學們對她都非常愛戴。
記得有一次，教師節到了，同學們都在忙著為汪老師準備花束、賀卡，以表達對汪老師的愛。我和幾個好朋友想要送汪老師一個別出心裁的禮物，可思來想去又不知道送什么好，最終經過一致決定，我們決定下課一起對汪老師說一段祝福的'話。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來，我們正準備去老師那兒，可老天總是喜歡刁難人，我正高興地手舞足蹈時，沒發現旁邊一門邊，手猛地撞到了門邊上，頓時，火辣辣地疼痛直沖心頭，剎時仿佛這只手就要斷了似地，可為了給汪老師送祝福，我便強忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎，此時我的手就像被火燒一樣，可我表面上還強顏歡笑，忍的滋味真不好受，可就在這時，一股暖流涌入了我受傷的手，“施亦維，手害了怎么不說呀，要是傷口感染了怎么辦？趕緊去醫務室呀！”汪老師親切地說，我抬頭一看，正好裝上了她那明亮的眼睛，手心上的傷口雖然疼痛不已，可和汪老師對我的關愛相比，真的是微不足道的。
汪老師啊！您那溫暖的手掌將永遠銘記在我的腦海中，永不磨滅。
四年級優秀作文9
什么是愛？在14歲的年齡段徘徊中的我們，也許會這么問。
在學蘇聯教育家寫的《致女兒的信》時，里面寫了一個14歲的女孩問父親“愛，是什么？”父親則用一個美麗的故事，告訴了女兒，什么是愛！
愛，就是生死相依，忠貞不悔還有一生的守侯……當老師讓大家想象，假如是我們自己在問父母，愛是什么？父母會怎么回答。我想也許父母會罵我們，那么小不把心思放在學習上，一整天想什么情啊，愛啊，什么的。阿違站起來說：“我爸爸會回答：愛就是我跟你媽這個樣子”全班頓時沸騰起來，一個兩個笑得前府后仰的，可是，我靜下來想，阿違講的也并不是沒有道理。愛，不應該很復雜，應該就是簡簡單單的，不離不棄的一起生活嗎？
一堂課要結束時，老師又問了一個問題：
如果現在有一個異性要追求你（老師的原話忘了，反正就這個意思）你會怎么半？
青兒說，她會理智的拒絕。廄鈴說，直接告訴他，現在還小，這種事做不得。
也只有阿盞說：“我會勇敢的接受，（全班為他捏一把冷汗）因為，這是我一生的幸福，”大家忍不住笑了起來……一節課就這么結速了。
但，這能不引起我們的'思考嗎？
也許，是吧，我們還小，光學習的擔子都壓得我們喘不過氣了，愛這個字眼更沉重，我們無法將它拿起。
早戀的班車，我一次也沒坐過，也不想坐，我甚至寧愿連最后一班車也錯過。
過早的放飛感情的鴿子，銜來一枚又苦又澀的青蘋果，我們何不等它熟透了再摘吶!
四年級優秀作文10
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的.景象，這是一個充滿期望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
四年級優秀作文11
每個人都有自己的看家本領，我的看家本領是什么呢？我想了想——跑步。我叫來朋友繆佳誠，讓媽媽當裁判。
比賽開始了我和繆佳誠半蹲在起跑線上，左腳尖頂住起跑線，右膝跪在跑道上，雙手就像兩根釘子插在地上。整個身體微微前傾，抬著頭，目不轉睛地盯著前方。那樣子就像一只展翅待飛的雄鷹。“預備”我倆立馬把右腳抬起再挺直，像拉開了弦的弓。“開始”一聲令下，我和繆佳誠像受了驚嚇的羚羊、像獵豹、像閃電……雙手在大幅度地揮擺，努力向前有節奏地跨著大步。我聽見風在我的耳邊發出呼呼地聲音，好像在說：“加油！加油！”快到終點了我閉上眼睛咬著牙齒向終點沖了過去。我比繆佳誠快了好幾步。到了終點我雙手拄著大腿大口大口地直喘氣，不過我的`心里像喝了蜂蜜一樣甜，我咧開嘴笑了。
媽媽摸摸我的頭笑著說：“兒子，我為你驕傲！”
四年級優秀作文12
“金色童年，美麗世界……”清晨，伴著陽光，哼著歌曲，很快學校的大巴車把我們送到了嘟嘟城。我們將在那里舉行一場非常隆重的六一文藝匯演。
一進會場，滿眼都是穿著鮮艷服裝的同學，雖然人很多，但是大家都非常遵守紀律，都在老師的指揮下有條不紊的排著隊伍，將要表演的同學都安靜地在候場等待上場。看著前面的同學們表演的這么好，我不禁有點興奮。他們能表演的這么出色，我相信，我們也能行的。
終于輪到我們班出場表演了，此時，我的心情開始有點緊張，雖然平時這個舞曲已經反復演練了很多遍，但是還是怕發揮不好，而影響全隊的表演。隨著臺上音樂響起，我們開始配合著音樂的節拍翩翩起舞，我努力地隨著音樂做好每一個動作。大家都表演得非常專心，引來了臺下老師和同學的熱烈掌聲。此時此刻，我緊張的'心情終于放松下來了，得到老師和同學的認可后，我們表演得就更加投入了。臺下老師和同學都非常認真地看著我們班的表演，不停地給我們報以熱烈的掌聲。不知不覺，我們班就表演結束了。聽著背后經久不息的掌聲，我內心非常激動，平時付出的努力終于得到了老師和同學們的肯定。
“我的笑臉，我的表演，都留在了鏡頭里面……”在今天，在六一的節日里，又多了一張獨特的童年相片。看，相片上的我們，笑得多甜呀！相信若干年后回首，記憶仍在心中！
四年級優秀作文13
有一種愛是多么無私，有一種愛是多么偉大，有一種愛是多么令人難忘，那就是母愛。
今天，我一個人躺在床上，冬天來臨了，雪花姑娘也來玩耍，使這個冬天更加完美、漂亮。可是太冷了不想離開暖暖的被窩，我就躺在床上看電視，媽媽親切的說：“孩子你去廚房里燒菜吧。”我大吃一驚，以前媽媽從來都不讓我燒菜的，今天為什么莫名其妙地讓我燒菜了呢？從媽媽的眼神中我已經一清楚的`知道了媽媽是逼也要逼我去的，我還不如自己去呢。我發現媽媽竟然要我燒胡蘿卜、咸菜、青菜這三種菜，我打算先炒青菜，我先去把青菜洗干凈，再把青菜切好，最后把青菜倒入鍋中，我一直炒呀炒，邊上有一包鹽，我就把鹽倒了一點點，就快炒好的時候，我用筷子夾了一點吃，發現有點淡，我又加了一點鹽，拿盤子盛起來就可以了。我又開始炒咸菜，我回憶了媽媽炒咸菜的情景，媽媽曾經對我說："咸菜本來就很咸，所以不用加咸了。”我要開始炒胡蘿卜，胡蘿卜是這三種菜當中最難炒的一種，洗是非常容易的，只要用力的搓幾下就可以了，我想了好久到底要不要削皮呢？算了，不削了，我去切，可是又怕切到我這細皮嫩肉的手，想到被切到，我就擔心吊膽，可是爸爸說：不管發生什么事都要勇敢面對，不能逃避，我又鼓起勇氣切，切好了，我要開始炒了，它很硬，不容易熟，炒了好久，終于熟了。
這件事過了好久，媽媽對我說：“孩子，媽媽讓你炒菜是培養你的生活能力，我是愛你的。”這就是世界上最偉大的母愛！令人最難忘的母愛！
四年級優秀作文14
全世界的父母都很疼愛自己的孩子，可我覺得我的父母一點兒也不喜歡我，特別是我的媽媽，她對我不是贊美、鼓勵、支持，而是打我、罵我、騙我、諷刺我，我在懷疑我不是她的親生兒子。
有一次，我數學測驗考了九十七分，回到家立刻把這件事告訴我的媽媽，本來想讓我的媽媽高興一下的，結果我的媽媽卻諷刺我說：“考了個97分有什么了不起的。”我生氣地說：“那你能考到多少分呢？”我的媽媽說：“你拿張試卷來，我也來做一遍，如果分數比你低，我給你一百塊，如果我比你高，那你給我一百塊。”我說：“好。”結果我的媽媽96。5分，所以我的'媽媽給了我一百塊。后來我才知道，我的媽媽諷刺我，是不想我驕傲。
還有一次，我的媽媽說：“我要去公司做點事，可能不回家吃飯。”晚上我的媽媽回到家，拎著一大包零食，我聽她說去商店買東西買了一個下午。我的媽媽騙我，是想我在家好好學習。
我知道，我的媽媽諷刺我、騙我是為我好，這就是我的媽媽的愛。
四年級優秀作文15
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”每當哼唱這首歌曲的時候，我就會想起那場雨，想起雨中的那位大姐姐。
那天下午，我和小伙伴在小區里興高采烈地玩耍，卻渾然不知天氣的變化。突然一聲雷公的怒吼，把我們嚇得心驚肉跳。“下雨啦！下雨啦！快回家里去啊！”小伙伴們都從慌亂之中逃奔回家里去了，拋下了離家較遠的我。
我飛快地跑著。還沒走到半路，密布的烏云變成了密集的淚珠灑落下來。我匆忙之中找了個小亭子躲雨，心里充滿了驚恐和著急——四周的樹張牙舞爪地擺晃著枝葉，陣陣狂風肆無忌憚地穿過我的短袖衣，刮歪了池塘中的荷花……
在我這孤獨無助的時候，我的肩膀被輕輕的拍了拍“小姑娘，你是住哪一棟的'？”我回過頭來，原來是位大姐姐。可能也是在回家的路上吧。這位大姐姐也穿著一件短袖，脖子上系著一條方巾。“我住11棟。”我回答。她朝十一棟望了望，微微笑說：“嗯，其實也不遠嘛。”還未等我回話，她已半蹲下身子，將纖細白嫩的手遞給了我。我不好拒絕，拉著她的手站了起來。
我躲進雨傘，兩人便上路了，朝著我家的方向走去。
一路上，我們有說有笑，她把我心中的恐懼感清除得煙消云散了。她感到我在發抖，便把方巾取下，輕輕搭在我的肩上，薄薄的方巾，卻使我感到無比的溫暖。
我們到達了目的地，她的白衣上沾了雨點，卻依然微笑著，又輕拍我的肩膀，“快回去吧！”她的聲音依然輕柔，但有些沙啞。我把頭巾還給它她，與她告別，她便匆匆地走了。回到家，我站在陽臺往下望，發現她正往離我家相反的方向走去。頃刻間，一股暖流再次包圍了我……
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