五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文精品15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文1
今天，我要向大家推薦一本我最喜歡的一本書(shū)——《格林童話》。這本書(shū)的作者是德國(guó)的格林兄弟，他們是19世紀(jì)著名的文學(xué)家。
《格林童話》是一本充滿神奇和智慧的故事集，它包含了我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事，如“白雪公主”、“小紅帽”、“灰姑娘”等。這些故事雖然簡(jiǎn)單，但是卻富含深意，讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中感受到人性的美好與善良。
我之所以推薦這本書(shū)，有三個(gè)理由。首先，這本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，易于理解，非常適合我們小學(xué)生閱讀。其次，書(shū)中的故事富有教育意義，它們教會(huì)我們勇敢、善良和誠(chéng)實(shí)的重要性。最后，這本書(shū)能夠激發(fā)我們的`想象力，使我們?cè)陂喿x的過(guò)程中體驗(yàn)到不同的世界。
我記得當(dāng)我第一次讀到“小紅帽”的時(shí)候，我被這個(gè)小女孩的勇氣和智慧深深打動(dòng)了。她雖然年紀(jì)小小，但是在面對(duì)大灰狼的時(shí)候，卻沒(méi)有絲毫的畏懼，而是用她的機(jī)智成功地逃脫了狼的魔掌。這個(gè)故事讓我明白，無(wú)論遇到什么困難，只要我們有勇氣，有智慧，就一定能夠克服。
總的來(lái)說(shuō)，《格林童話》是一本非常值得我們一讀再讀的好書(shū)。我希望大家都能夠去讀一讀，我相信你一定會(huì)從中受益匪淺。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文2
我要介紹一本書(shū)，它的書(shū)名叫《火印》。這本書(shū)的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員，他在20xx年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。他是誰(shuí)？他是大名鼎鼎的曹文軒先生。
第一次看到這本書(shū)，我覺(jué)得很好奇。從火紅色的封面，是一匹馬駒的頭部，背后是一片銀裝素裹的森林，它星空色一般的眼睛里倒映出一個(gè)若有所思的小男孩。咦？這本書(shū)和我往常看的書(shū)的封面那么截然不同，我深深地被這封面所吸引。
翻開(kāi)《火印》，讀著讀著，我的內(nèi)心五味雜陳。雪兒是被坡娃從狼群中救回來(lái)的一匹小馬駒，從此，它和坡娃一家過(guò)著寧?kù)o的田園生活。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，日本軍官河野看中了雪兒，被日軍強(qiáng)行征走，在它身上烙下了一枚日本軍營(yíng)的火印。河野想把雪兒訓(xùn)練成他的坐騎，但它不想接受河野的駕馭，因?yàn)樗闹形ㄒ坏闹魅司褪瞧峦蕖?/p>
雪兒雖然是只馬，但它很有靈性，河野從中國(guó)人那里學(xué)到一個(gè)成語(yǔ)叫“懸崖勒馬”，想把雪兒訓(xùn)練成這樣子，它卻引河野掉下懸崖。由于雪兒的不屈和對(duì)抗，河野一氣之下讓它淪為一只拉大炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。后來(lái)，坡娃終于“偷”回了雪兒，但它身上的.火印讓村里人誤以為是日本人的馬，成為它的恥辱。直到一個(gè)中國(guó)士兵駕馭它，戰(zhàn)勝了河野，它才贏得了尊嚴(yán)。
在曹文軒筆下，刻畫(huà)了一匹有尊嚴(yán)，寧死不屈的馬——雪兒，雪兒的昂首，是中華民族的覺(jué)醒，也是中國(guó)人民的吶喊。我感受到作者文筆細(xì)膩，讓我思緒萬(wàn)千。
讀了《火印》，我敬佩書(shū)中擁有革命烈士精神的雪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難讓我們不能忘記這一切，也印刻了歷史上不可泯滅的屈辱和傷痛，也讓生活在和平年代的我們更珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的日子。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要為中國(guó)崛起而好好讀書(shū)！
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文3
今天我給大家推薦一本書(shū)吧！這時(shí)你們就會(huì)問(wèn)了，是什么書(shū)呢？那就是我喜歡的《安徒生童話》了，他那他有多好看呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們吧！
要想了解安徒生童話，那你就要先認(rèn)識(shí)安徒生，下面就讓我為大家介紹吧！安徒生1805~1875，丹麥作家詩(shī)人，因?yàn)樗耐挾澜缏劽顿u火柴的小女孩》，《丑小鴨》，《海的女兒》等，是安徒生的主要作品。
《賣火柴的小女孩》在三年級(jí)上冊(cè)第八課，主要講了小女孩在寒冷的天氣下去賣火柴，后去世前幻想到了愛(ài)她的奶奶，小女孩后微笑的死去了。
《丑小鴨》主要講了有一只小鴨，以前是一只很丑的小鴨，被媽媽姐姐和哥哥拋棄，但它后變成了一只美麗的白天鵝，飛往遠(yuǎn)處。
《海的`女兒》講了一個(gè)美麗善良的小女孩救了一個(gè)帥氣的王子，但王子異以為是另一個(gè)人救的，小女孩準(zhǔn)備殺了王子，但又不忍心，后她變成了海上的泡沫。
怎么樣？你想看這本《安徒生童話》了嗎？
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文4
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，我看過(guò)的書(shū)成堆數(shù)。可是，在我看的這部分書(shū)中，我印象最深刻的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。這本書(shū)是特地寫(xiě)給9歲到14歲的兒童。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)學(xué)生中100個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主如果學(xué)生、老師、與學(xué)生的家長(zhǎng)。它在1886年發(fā)表，哄動(dòng)了全世界，書(shū)中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂(lè)還團(tuán)結(jié)友愛(ài)。卡羅納有一次遇見(jiàn)同學(xué)克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學(xué)，結(jié)果不小心砸中了剛進(jìn)門(mén)的老師，卡羅納竟為了維護(hù)同學(xué)克羅西說(shuō)是自己扔的，并勸說(shuō)向克羅西扔墨水的.人，如此的舉動(dòng)得到大伙的鼓勵(lì)和贊賞，還有老師的喜歡。
我十分賞析卡羅納樂(lè)于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時(shí)人間就會(huì)像天堂一樣美好。讀《愛(ài)的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記住：愛(ài)可以傳遞愛(ài)，愛(ài)可以感染性愛(ài)可以相連世界。
我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，期望大伙也看看這本書(shū)，你肯定會(huì)喜歡上它。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文5
我最喜歡的一本書(shū)是《小鹿斑比》，作者是奧地利的費(fèi)利克斯*薩爾騰。《小鹿斑比》的主人公是斑比，講述的.是它從一只離不開(kāi)媽媽的小鹿成長(zhǎng)為鹿王的經(jīng)歷。這個(gè)過(guò)程中，他享受過(guò)親情、友情、愛(ài)情，得到過(guò)森林里小動(dòng)物的幫助，老鹿的引導(dǎo)，他的內(nèi)心在各種感情之間跌宕起伏。書(shū)的封面上還有一只可愛(ài)的小鹿，那就是斑比。
讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，我懂得了每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，離開(kāi)父母身邊，自己獨(dú)立成長(zhǎng)。只要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)就能自己想辦法解決，遇到危險(xiǎn)時(shí)就能勇敢面對(duì)。就像斑比在面對(duì)經(jīng)常欺負(fù)自己的卡魯斯，不再退縮，勇敢地斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了卡魯斯，最后成為了新一代鹿王。
讀一本好書(shū)，就像在進(jìn)行人生的一次升華，這就是我最喜歡的一本書(shū)，你也去讀一讀吧。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文6
我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》。今天我就向大家介紹這本書(shū)。《西游記》這本書(shū)是古典名著之一，它與《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》被稱為中國(guó)四大名著，是明朝吳承恩寫(xiě)的。這本書(shū)主要講的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
在這本書(shū)中，我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗浅Ｓ赂摇C(jī)智，盡心盡力地保護(hù)唐僧。雖然它有時(shí)做事比較沖動(dòng)會(huì)上妖怪的.當(dāng)，但是它有慢慢地改變它的缺點(diǎn)。我一開(kāi)始不太喜歡豬八戒，因?yàn)樗贸詰凶觯慨?dāng)遇到困難只想著退縮，而不是迎難而上，一心只想回它的高老莊。但在最后它也改變了。
讀了這本書(shū)，我明白了：做任何事都要有始有終，遇到困難的時(shí)候，絕對(duì)不能氣餒。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活當(dāng)中，不應(yīng)該遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就放棄，挫折和困難是可以克服的。
希望你也能喜歡。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文7
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人，雖然一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人，另一個(gè)是俄國(guó)的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才。《名人傳》每一頁(yè)都洋溢著一股旺盛的激情，每一個(gè)閱讀它的`人，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情，都會(huì)為羅曼·羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)。所以，我想要把這本書(shū)推薦給你。
而我最喜歡的是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭。貝多芬的父親，碌碌無(wú)為、嗜酒如命；母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。8歲時(shí)貝多芬首次登臺(tái)，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個(gè)莫扎特，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開(kāi)。可是在他26歲時(shí)，一件可怕的事情不停地折磨著他，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力越來(lái)越差了，直到30歲的時(shí)候徹底失聰了，這對(duì)一位靠聽(tīng)力為生的作曲家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是死亡通知書(shū)。但他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在失聰?shù)臓顟B(tài)下，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了《第三交響曲——英雄》《第五交響曲——命運(yùn)》《第六交響曲——田園》。直到1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲——合唱》后不幸離世。雖然他只在人世間停留了57年，但給人們留下了100多部不朽的作品！
貝多芬“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的音樂(lè)；米開(kāi)朗琪羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小。這些被羅曼羅蘭尊為“英雄”的人，都在傳播愛(ài)的種子和崇高的理想。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，渴望一夜成名，但卻不想奮斗。投機(jī)取巧也許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
讓我們靜下心來(lái)讀一讀《名人傳》吧，它會(huì)讓我們清醒地意識(shí)到，世界上所有成功的花朵都是浸潤(rùn)了苦難與奮斗、夢(mèng)想與堅(jiān)持、倔強(qiáng)與不屈的汗水與淚水才能綻放盛開(kāi)！
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文8
朋友，你肯定是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩吧！今天，我要向你推薦一本書(shū)。你可能會(huì)猜想是《老鼠記者》、《查理九世》、《十萬(wàn)個(gè)為何》、《中華上下五千年》等等這部分好看又漲知識(shí)的書(shū)了吧？可我推薦給你的書(shū)是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看過(guò)嗎？假如沒(méi)看過(guò)沒(méi)關(guān)系，我不是正要推薦嗎！
你可能會(huì)想：推薦《淘氣包馬小跳》，是否要跟他學(xué)淘氣呀？當(dāng)然不是啦。我來(lái)給你們講：在一次八級(jí)的望龍區(qū)大地震時(shí)，馬小跳的爺爺和奶奶失蹤了。在找了幾周后，得知爺爺沒(méi)死，在廢墟中整整待了九天九夜。是什么讓爺爺活下來(lái)的？是一只大白鵝。它在廢墟中生了三個(gè)蛋，全喂給了爺爺，它卻餓死了……非常快又找到了奶奶，奶奶不只毫發(fā)未傷，還救了20個(gè)人的命呢。馬小跳又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友：在廢墟中冒著生命危險(xiǎn)救出別的同學(xué)的.馬天寶，被廢墟壓傷了腿的芭蕾公主……都是一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。
我從中深深地感悟到：在危難中不可以只顧我們的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人為了其他人的生命而獻(xiàn)出了我們的生命。這是為何？是由于他們有一顆無(wú)比高尚的心，值得大家學(xué)習(xí)。這就是我推薦這本書(shū)的原因。馬小跳雖然淘氣，但他也有一顆善而勇敢的心啊！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否也非常喜歡這本書(shū)？你有哪些好書(shū)，也推薦給我吧！
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文9
書(shū)是一把金燦燦的鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。書(shū)是給予你精神的滋養(yǎng)。讀一本好書(shū)，好似交到了一位知心朋友。《小櫻桃日記》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是作家樂(lè)多多寫(xiě)的，主要講述了一個(gè)小姑娘在學(xué)校經(jīng)歷的事。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，轉(zhuǎn)來(lái)一位女孩子，假如用一個(gè)詞來(lái)描述她，那就是完美。她長(zhǎng)得非常漂亮，學(xué)習(xí)也很好，而且還在不少城市生活過(guò)。原本小櫻桃是不妒嫉的，可在一次語(yǔ)文考試中，小櫻桃年級(jí)1、的地方被她搶走了。慢慢地，小櫻桃被妒忌的“藤蔓”困住了。但母親的話讓小櫻桃又結(jié)交了一位好朋友。
其中母親給小櫻桃講了一個(gè)故事，給我留下了深刻的印象：有一個(gè)人，他很妒忌他的鄰居，有一次，上帝對(duì)他說(shuō)：“我可以滿足你一個(gè)愿望，但你的鄰居也會(huì)有雙份的報(bào)酬。”他想了一會(huì)說(shuō)：“你挖我一只眼吧！”
讀到這，我的.心久久不可以平靜。妒忌是心靈的“毒瘤”，妒忌是一種無(wú)能的狀況，只有努力才能超越自己。要有胸懷，要有健康的心理。
這本書(shū)，是通過(guò)一個(gè)個(gè)故事告訴大家生活的哲理。
最后我再一次向大伙推薦這本書(shū)，假如你想了解更多的內(nèi)容，那樣就請(qǐng)你來(lái)讀這本書(shū)吧！
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文10
熟知我的人都了解，我的書(shū)是不少的。但我今天要向大伙推薦一本書(shū)，黃蓓佳傾情小說(shuō)系列之一——《我要做好小孩》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師一同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。之所以推薦這本書(shū)，是由于這本書(shū)給我一種真實(shí)、貼切的感覺(jué)，就像在寫(xiě)自己似的。
這本書(shū)的梗概是：六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)靈、善良、正直的女生。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師認(rèn)可的“好小孩”，她做了種種努力，并為保留神中那一份純潔、純真無(wú)邪，和家長(zhǎng)、老師做了很多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅屯瑢W(xué)們一塊充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
這篇小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和母親、父親、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)、情感真切、語(yǔ)言流暢，富有鮮明的年代特點(diǎn)和濃郁的生活氣息，并能給讀者考慮與啟迪。
這本書(shū)的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā)，一臉純真無(wú)邪的笑容，被人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個(gè)親切的`大姐姐。黃蓓佳出版過(guò)不少書(shū)，主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好小孩》等等。
這本書(shū)的封面也十分有趣。畫(huà)的是一個(gè)笑呵呵的、胖胖的小姑娘，她個(gè)子不高，扎個(gè)羊角辮，一臉稚氣。她背個(gè)粉紅色書(shū)包，抱著一個(gè)摞書(shū)（本子），像是在往家走。一個(gè)小姑娘的天真無(wú)邪就淋漓盡致地出目前大家面前。拿著如此一本書(shū)，立刻就會(huì)被人愛(ài)不釋手。
假如你哪天讀了這本書(shū)，肯定記得和我交流一下，呵呵。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文11
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書(shū)能給人以智慧的啟迪。我喜愛(ài)的一本書(shū)，是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。接下來(lái)我就把這本書(shū)介紹給大家吧！
這本書(shū)講述的是主人公保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻仍然堅(jiān)韌不拔，創(chuàng)作小說(shuō)，展現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志的故事。
書(shū)中的主人公保爾這一英雄形象，告訴了我們對(duì)人生意義的認(rèn)知。所有讀過(guò)這本書(shū)的人都不會(huì)忘記那段富含人生哲理的話語(yǔ)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧：臨終的'時(shí)候能夠說(shuō)：“我的整個(gè)人生和全部精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)。”這正是這本書(shū)最令我著迷的地方。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，保爾那頑強(qiáng)不屈的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。
是他讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，讓我明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有玄妙的設(shè)計(jì)，有的只是樸實(shí)無(wú)華，鼓舞人心的話語(yǔ)。
幾乎沒(méi)有一個(gè)人甘心庸庸碌碌一輩子，即使是小草也在努力地為春天增添一絲綠意。希望這本書(shū)也能給你帶去精神力量，讓你生活變得更有意義。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文12
《西游記》四大名著之一，這本書(shū)的作者是：（明）吳承恩，出版社是：北京教育出版社。
《西游記》這本書(shū)主要寫(xiě)丁師徒四人，由東奔西經(jīng)窮山惡水斗妖魔鬼怪。其中，孫奧創(chuàng)想來(lái)大部分同學(xué)都愛(ài)吧。他在這本書(shū)中堪稱文武雙全呀！他敢于挑戰(zhàn)，遇到困難不回頭，失敗之后不氣餒。對(duì)待唐僧忠心耿耿。唐僧，為人善良，有著三人送他去西天取經(jīng)，豬八戒曾是天上的官員，只因有一個(gè)大錯(cuò)，被拋到了人間，豬八戒，不只膽小還貪心、好色，沙僧，原名沙悟凈，他剛正不阿，不辭勞苦。
《西游記》不只人物形象刻畫(huà)的栩栩如生，而且所描寫(xiě)的'故事也是百看不厭。
書(shū)中令我最難忘的算是孫奧創(chuàng)大鬧天宮了。孫奧創(chuàng)因到龍海龍宮和陰曹地府鬧事，被龍王和閻王告到玉皇大帝面前，在太白金新的勸說(shuō)下，玉皇大帝先后兩次遭孫奧創(chuàng)到天庭當(dāng)官，孫奧創(chuàng)最初都干得非常賣力，當(dāng)自己得知自己被玉皇大帝給當(dāng)個(gè)毛猴騙后，火冒三丈，大發(fā)雷霆，攪得天庭天翻地覆玉皇大帝派神將下令捉拿孫奧創(chuàng)沒(méi)成功，最后請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛祖才把孫奧創(chuàng)降伏壓在五行山下。
《西游記》里，唐僧與他的徒弟三人經(jīng)歷了九九八十一難，從未想到放棄一詞，不叫一聲苦不喊一聲累。
最后憑借他們頑強(qiáng)的精神獲得了真經(jīng)，這本書(shū)語(yǔ)句幽默、生動(dòng)，人物形象描寫(xiě)得栩栩如生，雖然困難重重，亦永不放棄心中獲得真經(jīng)的夢(mèng)想，這夢(mèng)想引導(dǎo)著取經(jīng)人跋山涉水，遠(yuǎn)征天涯，直至夢(mèng)想成真。我讀完這本書(shū)后，悟出了17個(gè)字，一段斬嬌降魔的是歷程，一種百折不撓的精神，我期望大伙都能讀到這本好書(shū)。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文13
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書(shū)后，感受也特別深刻。印在我腦海里揮之不去的是：準(zhǔn)時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的`威猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆特別和善孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的始終在我腦海里回放。讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，我的心情久久不能安靜。我感謝我母親給了我生命，感謝教師無(wú)怨無(wú)悔的教我學(xué)問(wèn)，更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大，有這么好的條件，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到肯定要關(guān)懷親人，關(guān)懷同學(xué)，孝順父母，感恩教師，感恩祖國(guó)。我在暗暗宣誓：以后肯定要好好讀書(shū)，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和教師的期望。我特別喜愛(ài)《水滸傳》這本書(shū)!
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文14
說(shuō)到隱形，大家都不會(huì)相信。今天我給大家推薦一本書(shū)《隱形人》。它是由英國(guó)作家赫伯特·喬治·威爾斯寫(xiě)的。主要講了隱形人是如何從人變成隱形人，克服一切困難，怎么和其他人和平相處的故事。
閱讀這本書(shū)可以習(xí)得智慧。在隱形人還不能隱形之前，他打算去實(shí)驗(yàn)室一探究竟，但誰(shuí)也不知道他要做什么，他將桌子上的藥水全部倒在一塊，用一根棍子攪拌。突然藥水開(kāi)始冒泡，手也感覺(jué)很熱。隱形人發(fā)覺(jué)要爆炸了，立即拿出藥水，把藥水放到專門(mén)的冷凍箱，過(guò)了十來(lái)分鐘，隱形人打開(kāi)箱子，原來(lái)藥水已經(jīng)凝固了，他用智慧化解了一次危機(jī)。
這本書(shū)還可以教會(huì)我們遇事要沉著冷靜。出了自家門(mén)他去了面包店，在他點(diǎn)面包的時(shí)候，面包師看見(jiàn)帽子在動(dòng)，但不見(jiàn)人動(dòng)，驚叫：“鬼鬼，鬼啊，快跑啊，有鬼！”但是隱形人沒(méi)有動(dòng)，用魔性的.聲音叫住大家，對(duì)大家說(shuō)明白自己本也是一個(gè)正常人，因?yàn)楦鞣N原因才變成了隱形人。之后轉(zhuǎn)身對(duì)廚師說(shuō)：“我要和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？”隱形人將隱形方法告訴廚師，廚師喝了一點(diǎn)藥液后也可以隱形了，廚師將剩下的賣不出去的面包送給了窮人家。隱形人不僅傳授個(gè)了廚師變身技法，還教會(huì)了他對(duì)窮人的慷慨。
這本書(shū)在當(dāng)時(shí)的科幻領(lǐng)域里影響深遠(yuǎn)，就連之后出版的其他作品都有借鑒它的寫(xiě)作手法，很值得我們學(xué)習(xí)。他出版的其他書(shū)都受到了大家的喜歡。《隱形人》和其他幾部小說(shuō)都拍成了電影，在世界各地?zé)岵ィ燮绷砍^(guò)500萬(wàn)張。
這本書(shū)可以在網(wǎng)上書(shū)店買到，趁今天是讀書(shū)日，大家可以買來(lái)看看，讀了一定不會(huì)讓你失望的。
五年級(jí)上冊(cè)一本書(shū)作文15
暑假期間，我讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，它是我在書(shū)店里挑選滿意的書(shū)，我非常喜歡它。
《小鹿斑比》這本書(shū)敘述了斑比的成長(zhǎng)過(guò)程，從剛出生，到學(xué)說(shuō)話，接著合朋友們追逐打鬧。就在這段時(shí)間之后，斑比的媽媽神秘的'消失了，斑比正哭泣時(shí)，老鹿王突然出現(xiàn)了，告訴它：“你就不能學(xué)會(huì)獨(dú)立生活嗎？”從此，斑比一人生活著，嘗到了生活的酸甜苦辣；也與狂風(fēng)、暴雨作過(guò)斗爭(zhēng)，甚至還與死神頑強(qiáng)的拼搏。雖然經(jīng)歷了苦難，但它并沒(méi)有退縮，還理解了一個(gè)道理：要想生存就必須擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)合智慧。在老鹿王的輔助下，斑比成了新一代鹿王。
讀完后，我深受啟發(fā)，并非常敬佩斑比的智慧合勇敢。斑比在走路時(shí)能一點(diǎn)聲音不發(fā)出，還能辨別出空氣中的氣味！它的勇氣不容置疑，在獵人打傷它的腿時(shí)，它靠頑強(qiáng)的毅力擺脫了獵人的追殺。
當(dāng)然，讀完后我也很氣憤，因?yàn)楣适吕锏娜祟愔恢纴y砍濫伐、宰殺動(dòng)物、破壞生態(tài)……我在心中呼喊到：“人類啊，我們破壞了生態(tài)，已經(jīng)受到了大自然的懲罰——沙塵暴、海嘯、地震等等災(zāi)害。這些難道還不夠嗎？在地球上，所有生命都是平等的，沒(méi)有貴賤之分。哪怕人是高級(jí)動(dòng)物，合其他動(dòng)物不一樣，也不能隨便想殺什么動(dòng)物就殺什么！
我想把這本書(shū)推薦給大家，希望能讓所有人都愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，讓世界平等。
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