(優秀)四年級下冊作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級下冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級下冊作文1
我的樂園在哪里？當然在我家客廳。如果你問為什么？讓我帶你來看看！
現在，讓我作為你的導游，帶你“暢游”客廳。客廳的“標志性建筑”有舒服的沙發、屏幕巨大的電視機和我的書桌等，一切都是那么干凈整潔、井然有序，又讓人感到溫馨。在客廳里休息，我總是能感受到一種獨特的舒適、安心。
在客廳里，有時我會和爸爸媽媽玩大富翁，我運氣很好，基本每次抽命運或機會都能抽到獎勵的卡片，讓爸爸媽媽有些小嫉妒；有時我會玩“士兵大作戰”，這是一個既可以多人玩，又可以單人玩的`游戲，規則就是控制雙方的士兵和武器，誰能在這場“世界大戰”中打敗對方，誰就勝利；有時朋友到我家來玩，我們就會開啟“亂斗模式”，拿著“武器”互相攻擊。如果想換換“口味”，那我就會去看看課外書，看看電視或者玩一會兒電子游戲。不管是哪一樣，我都喜歡，相信你也喜歡其中的某一樣。
我的樂園雖然不是很大，也沒有多華麗，但卻讓我感受到了無比的快樂，為我平淡的生活增添了獨特的風趣。
四年級下冊作文2
五一節放假，媽媽要帶我去她的工廠，我高興得又奔又跳。一路上我開著汽車上天窗，頭探在外面，響亮的唱著歌。
車子在寬闊平坦的馬路上疾馳著，兩旁的樹木建筑在眼前飛快地掠過，晃得有點暈。不一會兒，車子駛進了工廠。我迫不及待地下了車，睜大好奇的眼睛東張西望。
媽媽！那幾座大房子里是干什么的？媽媽介紹：“這是染色車間，可以把白布染成各種鮮艷的顏色。那是印花車間，可以把漂亮的圖案印在白布上。”
這么神奇啊！那我一定要去看一看。我懷著一顆好奇的心進入了印花車間。一進門就被震耳欲聾的機器聲嚇著了，像是老虎在發出狂吼，我趕緊用手捂住了耳朵。
我看見一臺長龍般的機器正把一車子的白布慢慢吞噬，在機器里轉了幾個圈后，吐出來的居然是印了愛心花紋的花布。咦！旁邊一臺機器怎么吐出了朵朵鮮花？哈！原來那臺機器印的是牡丹花。
我伸手摸了摸剛剛印好的花布：有點熱乎乎。再一看機器的.水槽里冒著一股股熱氣，操作機器
的阿姨對我說：“那里是水洗槽，圖案印好后要用熱水水洗，才能不褪色。夏天這里溫度要四十多度呢！”
“啊？這么熱啊！”我不由自主地伸了伸舌頭，想不到這里的工人真辛苦啊！
我慢悠悠的走出車間，來到一個大倉庫，里面堆著許多的白布。我興奮地在白布上跳來跳去，還躺下來滾來滾去的玩。
這時，我的耳朵被人擰了一下，一個如雷灌耳的聲音傳來：“你這個小調皮，這布上有灰塵，看把衣服弄成啥樣了。當心跳蚤咬你的屁股。”
哇！有跳蚤啊！我大叫一聲就跳下布堆，跟著媽媽去食堂吃飯了。
四年級下冊作文3
九一六茶園充滿著生機，這個地方就在我的外婆家——安徽省舒茶鎮，每逢回到外婆家的時候，我都會回到九一六茶園去走走。
經過一條又一條的大道，我們就來到了一條中間帶有紅、黃、藍，三種顏色的小路，再沿著小路往前走，那里有一片竹林，郁郁蔥蔥的，非常茂密，一根一根筆直地站著，好似一個一個的士兵正在站崗。繞過竹林，向右看去，只見三潭映月印入眼簾，讓我們想起了西湖的美景，這里的三潭映月中，時不時的，會有來幾只鴨子，有的會把頭伸進水里去覓食。你往左一看，那兒就是映山紅。它們粉嘟嘟的，這里一叢，那里一簇，有的含苞待放，如同小姑娘漲紅了臉，害羞得不敢綻放；有的花開正艷，像一簇簇燒得正旺的火焰，正如毛爺爺所說：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
繼續向前走，走過一座用石頭做的小拱橋。此時，茶山那龐大的'身體正出現在我們眼前，遠遠望去，這梯田上的霧好像一件外衣，這山連綿起伏，若隱若現，近看高大壯麗，梯田兩邊的石階緊挨著，我們一節一節地爬上去，大約有300個石階，終于來到茶園頂端。從高處俯視著下空，真是綠油油的一片，往斜前方望去，能看到遠處的村莊朦朦朧朧！聞聞這茶，有股清香撲面而來，還會結出茶籽呢！山頂赫然刻著“茶源”二字！
我們坐在涼快的亭子里，望著遠處的美景，心里真是心曠神怡！
四年級下冊作文4
哇的一聲，我的妹妹早上起床了，她先會哭著大叫，直到有人來哄她。給我搗亂那就是經常的事了，她時常偷偷的爬上我的學習桌去偷筆。然后我的筆就被他弄壞了。我若發現伸手伸手搶回來，她就會使出殺手锏，立即大哭大鬧，這時媽媽迅速來哄它，這才破涕為笑。哎！這個十足霸道的“小獅子”，讓人又愛又無奈。圖片
我的媽媽是個海豚媽媽，她非常聰明。有一次，我做數學作業時遇到了難題，左思右想，就是想不出來。媽媽一看，在紙上畫了三兩下就畫出了一個數軸，看到這清晰的數軸，我立刻豁然開朗了。
我的爸爸是個貓頭鷹爸爸，他觀察力很強，所以很多生活中別人不注意的.地方，它都能注意到。有一次，爸爸看見一個很短的樹枝，但看上去非常軟。忽然，“樹枝”移動了幾下，原來是個蟲子。爸爸告訴我它叫尺蠖。果然，什么都逃不過“貓頭鷹”的眼睛。
夏天我最喜歡游泳啦，我在水里就像一條魚，有時潛入水底，過老長時間才出來，有時我在水里肚皮朝上，仰著游泳，還有時，我在水里一邊打滾，一邊吐泡泡，樂此不疲。這是我夏天里最快樂的事情了。
我的家庭就像一個動物樂園，每天都會有很多有意思的事情發生，生活在這個動物園，我很開心。
四年級下冊作文5
我的樂園是梅州市的一個小山村，那有一個房子，屋前是一片空地，屋后是一片翠竹環繞的竹林，雞群們在竹林中覓食，玩耍，顯得很有活力，我也想在竹林中玩，可是每到竹林里，就要聽見大公雞像要債一樣的狂叫啄我，我決定與它斗智斗勇。
雞房里有公雞，那火紅的冠子像皇冠一樣，羽毛是金黃色的，在太陽光的照射下像是打了蠟一樣閃閃發光，母雞教小雞如何覓食，如何找蟲子，如何用泥土洗澡，等到下蛋的時候，母雞像是發瘋似的，叫著：“我當媽媽了！我當媽媽了！”
我和弟弟有各種新奇的方式捉弄雞群，我最喜歡的是“炮仗雞”炮仗雞是這么做的：把一串爆竹拴在竹子上，然后把雞群趕過去，最后點火，趕緊跑，蓋上耳朵，隨著一陣“砰砰砰”的'響聲響起，雞群像被爆竹聲嚇破了膽，屁滾尿流的逃向雞房，我們就開始不停得哈哈大笑起來。
雞房不愧是我的樂園，我有那么好的惡整對象，可以讓我讓我在不開心時把憤怒全都發泄在它們身上，令我開心一段時間，這對我來說非常非常好玩。
四年級下冊作文6
閱讀為作文打基礎，將讀和寫結合起來，讀是寫的基礎，閱讀為寫作鋪路，這樣不僅會提高學生寫作能力，更會帶來閱讀、寫作教學的雙豐收。我在日常教學中常采用以下一些方法：
(一)每課必練法
俗話說：“拳不離手，曲不離口”，作文練習也應如此，因此，我每堂課都要進行一下作文訓練，但這樣做需要講究方法，否則會影響到正常教學。我通常的做法是：把練習安排到正式上課前或快下課時，讓學生用本課學到的詞語串聯成一個片斷作文，教學當場點評。課下讓學生二次練筆，這樣做不僅能加深對詞語的理解，還能提升學生創作的'興趣，同時通過自己文章與課文比較，會進一步感受到名家作品的意蘊。
(二)經典品味法
在日常教學中，我們會發現不少文章具有相似之處，有的是選材，有的是立意，有的是情感，有的是場景等等。這時，我們如能把這些材料歸類一下，讓學生用心的去品味，然后去具體仿寫一段，老師這時結合學生作品來進一步的品賞。品析之后，再讓學生仿創一段，這樣會對學生寫作水平的提高起到事半功倍的效果。
(三)綜合指導法
我在上完一單元或一學期課后，往往會帶著學生把這些課整理一下，按照開頭、中間、結尾三部分進行分類、比較，賞析這些名家如何去開頭，如何結尾，如何編排中間，從中感受到名家在審題、立意、選材等良苦用心，在此基礎上來分析自己的習作，進一步去加工文章，通過定期的作文綜合指導，使得學生在一系列分類訓練之后，能夠很好地把這些技法綜合起來，獨立完成一篇文章寫作的任務。
作文教學與閱讀教學的有機融合，必將會激發學生寫作的動力，促進學生寫作水平的提高，誠然，作文教學還有很多好的方法，但我認為，立足課本，立足課堂，是當前最明智的選擇。
四年級下冊作文7
小時候，我在家吃飯是最慢的，跑步時最慢的，寫字是最不標準的……但是，現在不是了，因為，我在成長。
‘吃飯了’媽媽 說，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來，‘媽媽，我只吃半碗飯’，我說，‘吃完了’爸爸說，‘吃完了’媽媽又說，‘我也吃完了’哥哥說，最后，只剩下我一個還沒吃完，那是我就著急了，于是我就把所有的飯都包在了嘴了，由于包在最里的飯太多，我還差點噎著。但是現在不一樣了，在家我有時吃兩碗飯，還第一個吃完，很少是我最后一個吃完。
以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊……但是現在不是了，我會自己 洗頭而且洗的非常干凈，我也會自己洗自己的衣服，也洗的`非常干凈，每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。
以前，我不能做的事情我都會做了，因為我在成長。
隨著時間 的流動，我會做的事情越來越多，所以，同學 們多幫爸爸媽媽做的事，因為這是我們成長過程中的考驗，你們一定會通過。
四年級下冊作文8
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學。
這時的上海火車站，由于北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸藥。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數，地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中，父母焦急的.呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸藥頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸藥的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸藥奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們為什么要這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!
是呀，是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑。
四年級下冊作文9
媽媽，我想對您說：“你太辛苦了，你每天都要辛苦地工作，下班回來還要幫我們做家務，晚上差不多1點才睡覺，你真辛苦啊！”當我看到你疲憊的雙眼，累得躺在沙發上睡著了，我多想走過去把你叫醒；但我舍不得，我輕輕地幫你脫下鞋子，蓋上被子，只會在你身旁輕輕地說：“媽媽，累了吧？”我悄悄地幫你捶捶背，媽媽的表情顯得十分舒服。
我還記得那個你不在的星期天。我把鋪滿灰塵的桌子、椅子擦得一塵不染的。擦完以后，簡直是煥然一新啊！我又把昨天那堆又臟又臭的衣服拿出來洗得干干凈凈，晾在陽臺上，風把衣服吹得翩翩起舞的，在下面往上看，就像幾面鮮艷的彩旗迎風飛舞。
12點的鐘聲敲響了。“咕嚕……咕嚕”的響聲也傳來了。我準備把外賣的錢省下來，自己把肚子填飽。于是，我就開始今天的“廚師生涯”。我把冰箱打開，里面只有昨天吃剩的.飯和幾個雞蛋，所以，我打算煮雞蛋炒飯。我先攪雞蛋，然后小心翼翼地把雞蛋翻炒。OK，炒好了，香味撲鼻而來，我忍不住地偷吃了一小口，嗯！雖然沒有媽媽炒得哪么好吃，但是還是可以吃的。接著我把昨天吃剩的飯和雞蛋一起翻炒。過了一會，香噴噴的蛋炒飯就做好了！我高興地喊：“我能當廚師啦！”我吃了一口，哇！挺好吃的嘛，也有媽媽廚藝的三分之一，這是我第一次做飯，算不錯了！當然，這頓飯我還要留一點給媽媽試吃，讓媽媽也夸夸我。”太陽落山了，我也看電視看得睡著了。
“咔嚓”，門打開了，媽媽望著整潔的屋子、亮晶晶的地面，一塵不染的桌子、椅子，陽臺上飄揚的干凈衣服。驚訝地說：“呀！這是誰弄的？是我的寶貝女兒呀！你今天真棒！”我感覺有一只溫暖的手撫摸著我的頭，說：“我的孩子長大了！“
媽媽，你知道我長大了吧！讓我分擔一下你的家務吧！
四年級下冊作文10
我說不完媽媽對我的關心。今天，我要告訴你一件讓我難忘的事。
那是一個陽光明媚的`早晨，我們靜靜地聽著老師講課。突然，下起了傾盆大雨。是因為云爸爸和云媽媽吵架了，所有的雨滴都悄悄地溜了出去嗎？“靠！”我差點哭了，傘還沒帶呢！
放學不久，我和同學共用一把傘，走出校門。我非常焦慮。突然，我看到了媽媽的身影。因為媽媽近視，找不到我。她環顧四周，非常焦慮。我想：“媽媽真辛苦，雨下得好大，還來接我。”我加快腳步，走到媽媽面前，對她說：“媽媽，我來了！”我媽轉向我說：“冷嗎？不要感冒。我們趕緊回家吧！”我點了點頭。說完，我媽拉著我的手走回家。
一路上，我媽總是怕我被雨滴娃娃打中，所以總是把傘靠在我身上，結果被雨淋濕了。雨越下越大。我媽媽讓我去沒有水的地方，但她在非常潮濕的地面上行走。有時候，她踩在水坑上，褲子濕了。
過了一會兒，我們回家了，媽媽穿上了棉襖，讓我很感動。
啊！母愛是世界上最偉大的！
四年級下冊作文11
我們每個人都有一個樂園，我也不例外。我的樂園是我們村頭河邊的草地。
每個季節的草地都有不同的美景，每個季節都讓我陶醉，每個季節都會給我帶來無盡的快樂。
春天，草地上長滿了嫩綠的小草，草地上還有些頑皮的小昆蟲，草地上長滿了五彩繽紛的野花，還有許多的楓樹。周末時，小伙伴們會相約到草地上玩耍，小孩子們開心地唱歌跳舞。
夏天到了，天氣也熱了，每到夏天的'傍晚，這里的小昆蟲就開始開始了演唱會。我常到那聽小昆蟲們唱歌，小螞蟻們表演著搞搞笑的小品，黃鸝唱著動聽的歌，小蝴蝶們則跳著優美的舞蹈。
秋天的草地上都是一個個手掌似的楓葉，這些楓葉都落了，好像給小草披上了一層黃色的新衣，像是給這草地上鋪上了一張金黃色的地毯。我們在這黃色地毯上野餐，朋友坐在一起聊天，說笑。
冬天雪大時，草地上一片雪白，我們會在這里堆雪人，打雪仗，到處充滿了歡笑聲。
這就是我的樂園，一個能給我帶來快樂，帶來歡笑，帶來舒適地地方，這也是我的秘密基地。
四年級下冊作文12
爸爸媽媽帶我去過許多名揚中外的景點，如“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山，還有保存最完整、最大的古建筑群——故宮，但我還是最喜歡家鄉的洛浦公園。
洛浦公園的大門是一座金色的拱形橋，旁邊列著幾個酒紅色的柱子，上面有四個大字：洛浦公園。走進大門，首先映入眼簾的是一座花園，春天，這里開滿了國色天香的牡丹花，引得無數國內外游客前來觀賞。
繼續往前走，我們看見洛河橫臥在眼前，河水清澈見底，一風吹過，河面蕩漾起一陣陣波紋。河邊還有一些叔叔在釣魚，你看，一位叔叔把魚繩甩入水中，魚鉤在空中劃出一道優美的.弧線。還有一位叔叔，似乎感到有魚上鉤了，臉上露出一絲不易察覺的笑容；確認魚已經上鉤后，叔叔把魚竿向后一甩，果真釣上來一條又肥又大的鯉魚。另外，在春天的洛浦公園坐坐游船，感受春光的美好也是一種不錯的選擇。
又走了一會兒，我們來到了廣場，這里非常寬闊，四周是一些石椅，大人們坐在石椅上談話，小孩們在中間的空地上玩耍。我和爸爸媽媽找了一個不錯的地方，就鋪上墊子，拿出食物，準備開始一次豐盛的野餐。
怎么樣，洛浦公園這不錯吧？要是有時間記得來看看喲！
四年級下冊作文13
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節是4月4日星期四，我們全家一大早就開車前往老家—潮陽谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個嘴啃泥。我爬了起來，媽媽看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了媽媽的話，慢慢地走著。山上有許多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的蘋果紅得像喝了許多酒的'小孩，香蕉像一只只小船掛在樹上。空氣清鮮極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們將墓前的雜草清除干凈之后再將貢品和紙錢放到祖奶奶的墓前，點了香燭，開始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了將香燭插在土里，接著我們拿了幾根木材點火，再將紙錢放進火里去燒，最后我們點起了炮竹，磕三拜后將東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家之后，我全身濕淋淋的可我還是非常高興，因為從這次掃墓讓我懂得了許多許多。
四年級下冊作文14
1937年8月28日，天空黑沉沉的，上海火車站南站熙熙攘攘，人們都在等著坐火車。
突然，外面傳來了一陣嘈雜的響聲，還沒等人們反應過來，就看見一群拿槍的日本人闖了進來，日本人舉起槍朝著人群掃射起來，等候坐車的人們驚恐得四處逃散，然而大部分都倒在了日本人的槍下，那些人中1800人死亡，只有300人幸運地活了下來。
人群中，有一對夫妻帶著不到4歲的`小孩，因為他們知道日本人來到了上海，所以想坐火車逃到安全的地方，可是，可恨的日本人打死了小孩子的父親，孩子的母親傷心地痛哭起來，孩子仿佛也知道父親再也回不來了，也跟著母親哭起來。
就在這時，母親隱約聽到了敵人的腳步聲，她剛想帶著孩子逃跑，卻被日本人的槍打傷了右腿，母親頓時疼得倒在地上，但是母愛的力量讓母親強忍著疼痛拉著孩子的手跑了起來。
母親很疲憊，又加上受傷，跑得很慢，就在這時，罪惡的子彈又一次擊中了她，她倒了血泊中……永遠地離開了她的孩子。那個孩子被周圍發生的一切嚇壞了，坐在地上號啕大哭起來，他瞪著大大的眼睛，好像在找爸爸媽媽，他嘶聲裂肺地哭起來，小臉上的青筋都露出來了。孩子的痛哭聲沒有讓日本的飛機轟鳴聲停下了，日本的飛機仍然在空中盤旋著，不斷地往下扔炸彈。孩子的周圍已血流成河……
作為新時代的孩子，我感覺我很幸運很幸福，因為不用經歷可怕的戰爭，因為有親愛的爸爸媽媽陪在身邊。
在這里，我要呼吁：要和平，不要戰爭！為了不讓幼小的孩子無家可歸，為了不讓人們流浪街頭甚至失去生命，一定要制止戰爭！讓我們時時刻刻敲響警鐘，珍惜和平！保衛祖國！
四年級下冊作文15
隨著殘運會的到來，媽媽每天都讓我多看，多了解些關于殘疾人的故事。
昨天我看了有一個邱新會老師的故事，他小時候得了了小兒麻痹癥，腿走路不方便，在生活上遇到了各種困難，后來他經過多年的努力奮斗，在他的家鄉辦了一所聾啞人康復學校，為了幫助更多的殘疾兒童，他每天叫他們學著說話的.口型，慢慢反復練習，知道有一天他們能發出聲音。
在他的幫助和鼓勵下一批一批的聾啞兒童走出無聲世界，走向成功。我們要學習殘疾人頑強拼搏，自強不息的學習精神。
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