三年級上冊作文

時間：2024-06-21 11:09:04 三年級我要投稿

三年級上冊作文匯總（15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的三年級上冊作文，希望對大家有所幫助。

三年級上冊作文匯總（15篇）

三年級上冊作文1

　　我要介紹一位男生。他的頭發黑黑的，直直的豎起來，眉毛像一個彎彎的小月亮，他的`眼睛圓圓的像一顆彈珠一樣，而且不僅嘴巴小小的，身材也很瘦小，就連他不大的手上還經常戴著一個電話手表。他的腳很長，喜歡穿一雙小白鞋。

　　他非常喜歡說話，還很喜歡看書和畫畫，不過他最喜歡的還是運動了，比如：跑步、跳繩、踢足球等。他還喜歡玩奧特曼和鬼抓人的游戲。

　　他很喜歡笑，在學校從來不哭。他也很善良，因為：他喜歡幫助班上的人，也會幫老師發作業，我和班里的同學很喜歡他。

　　說到這里，大家知道他是誰了嗎？那就用你們聰明的小腦袋想一想吧！

三年級上冊作文2

　　我的家鄉在邯鄲，我的家鄉可美了，我來給你介紹一下吧。

　　我先對你說我家鄉的名勝古跡，邯鄲的名勝古跡，那是多的不可以再多了。有京娘湖，讓我來對你說京娘湖的特征吧，水特別的清澈透底，四面是眾山環繞著，山上有不少的樹，真的是太美了！還有武林叢臺，你想了解武林叢臺是哪個建的'嗎？就是戰國時期趙王建的，是趙王點兵打仗用的，四面全是河，河上是茂密的樹木。如何？非常美吧。還有呢，就是學步橋，學步橋不是非常大，橋的下面是小河，小河旁邊都是樹，到了夏季，大家都在樹下乘涼，非常古老也非常美。還有蝸皇宮，蝸皇宮還有一個小故事呢，傳聞是女媧補天的地方，蝸皇宮就處在半山腰。邯鄲還有不少的名勝古跡，我就不一一介紹了。

　　邯鄲還是成語之都，有邯鄲學步、黃粱一夢等等成語故事。而且邯鄲還是太極拳之鄉。另外邯鄲還有不少的特產，譬如魏縣的鴨梨、涉縣的核桃、雞澤的辣椒、成安的棉花等等。

　　總之，我的家鄉山水靈秀，風光無限。我愛我的家鄉，歡迎你來邯鄲做客。

三年級上冊作文3

　　7月11日下午，我們終于來到了期待已久的everland。公園里的一切對我來說都很新奇有趣。

　　在everland的地圖上，我看到了一個去公園絕對不會玩的游戲——過山車。這個過山車非常危險，因為它是木制的。但是我們一小群人想玩，我又不想留下遺憾，就鼓起勇氣去玩。排隊的人太多了，我們花了大約一個半小時才輪到我們。我第一次坐過山車的時候并沒有感到緊張。直到過山車緩緩啟動，我才感到害怕，因為第一次下降是垂直降落。我試著喂奶，大喊。坐在我旁邊的孫佳寧，一直在喊“我愛你，爸爸，我愛你”。我一直在收緊身體，因為過山車上的.安全措施只有一個安全杠。因為坐過山車的時候一直喊，下車后感覺嗓子不是自己的了。

　　木制過山車，好刺激！

三年級上冊作文4

　　有一天，上帝在第九天堂和地獄的邊界空間行走，看到一個天使和一個惡魔在看立體鏡，一邊看一邊討論著什么。上帝起身走向天使。哦，他們在看一個真正的小偷在偷東西。看著小家伙偷偷溜走，惡魔帶頭說道：“快看！說謊，欺騙自己，做違法的事，不用工作多好！”天使當然不服氣：“只有勞動才能收獲，世上沒有不勞而獲的。”

　　上帝終于受不了了。把自己改造成一面誠實的鏡子，一面有著幻星的.臥鏡。給天使和惡魔。一面誠實的鏡子出現了。一個大約十一二歲的孩子正在向他的父母解釋幾天前他弄壞了他的高級鋼筆。他向父母表達了深深的歉意。上帝想：這個孩子一定想了很久才告訴父母。

　　躺在鏡子里，一個公司管理員向老板道歉，要求老板原諒他。因為他丟了老板珍貴的古董，其實是他自己把古董拿回家，然后騙老板說的！

　　突然，上帝收起兩面鏡子，對天使和惡魔說：“誠實重在現實，不在虛偽，而在人的道德和品格；說謊是指說謊，也就是欺騙。你明白嗎？”上帝問。然后他抓住了魔法星星飛走了。

三年級上冊作文5

　　今天老師問誰想當主持人或者小記者小故事班拿表格，我也是。

　　回到家，我跟我媽說了這件事，給在廣州工作的爸爸打了電話。他們都同意讓我走。該由我來決定去還是不去。我媽也說過，去了不能半途而廢。我認真想過。如果我去上學，我必須去上課度假，所以我又改變主意了。我把這個決定告訴了我媽。我媽說你自己決定吧。

　　下午上學的時候，我把表格還給老師。老師問我爸媽不去找我嗎？我沒有回頭說“哦”。當時我就想怎么跟我媽解釋。果然，放學我媽來接我的時候，問我。我說我跟老師說我不想去。回到家，我媽問我這件事，我只好認錯。我媽批評我。我媽說：“我不想去。為什么說父母不同意你？你在說謊。”

　　媽媽說：“寫一篇關于這件事的.作文。”我哭了，我說我沒出丑？母親說：“這不是傻子，而是勇于認錯。”我聽完就開始寫了，以后再也不會說謊了。希望爸爸看到這篇作文能原諒我。

三年級上冊作文6

　　有一天，小鴨子在池塘里自由自在地游著泳。忽然，它聽到一陣悅耳的歌聲。它仰頭一看，原來是一只小鳥在空中自由的飛翔。小鳥一會兒竄到東，一會兒竄到西。小鴨子看得羨慕的不得了。于是，它暗暗下定決心：我也要學飛，像那只小鳥一樣。等我學會了飛翔，其他的小鴨子都要拜我為師了。它想著，不由得笑出了聲。

　　它馬上上了岸，看著小鳥，它是如何飛的?只見小鳥兩只翅膀不斷地扇動著。哦!原來，這么簡單呀!不就是用兩只翅膀上下拍打就行了。我也有兩只翅膀，假以時日，我肯定也會飛了。于是，它先在草坪上練習，它努力的扇動著翅膀。可是，無論怎樣，它的.兩只腳還是著地，根本就飛不起來。后來，小鴨子找了一塊石頭，試圖站在石頭上，借助石頭的高度，努力的往上飛翔。可結果還是失敗了。正當它灰心喪氣的時候，鴨媽媽過來了，問道：“我的寶貝!遇到了什么困難了?和媽媽說說。”小鴨子放聲大哭，說：“媽媽，我想學飛，可是，我怎么努力也學不會。”鴨媽媽安慰道：“我的傻孩子呀!我們雖然像小鳥一樣有一對翅膀，可是，我們的翅膀已經退化了，根本就飛不起來了，小鳥天天在飛翔，它翅膀的肌肉是很發達的，但我們會游泳呀!小鳥就不會啦!”

　　小鴨子聽了媽媽的話，心里好受多了。原來，每個人都有自己的長處，有些東西也不能強求的。

三年級上冊作文7

　　我的家鄉是江南海邊的一座千年古城，這里四季如春，花紅柳綠。東西溪是家鄉的母親河，街道沿著東西溪慢慢擴展。我的'家就在東西溪河畔。每天放學后，我和同學們常常流連于河畔，因為可以漫步在綠蔭下和我們的新朋友——潔白的白鷺嬉戲。白鷺是我最喜歡的動物，雪白的羽毛，細長的脖頸，瘦長的腿，亭亭玉立。它們非常機警，有點吹風草動就拉高脖頸四處張望，但又不怕人。偶爾我們也會買幾條小魚拋給它們吃。我們擔心可愛的白鷺再次離開。

　　六年前，我上幼兒園小小班，最討厭的是走這條路。我老是趕著媽媽車開快點，因為河邊總是吹著腐臭的風。

三年級上冊作文8

　　有趣的游戲

　　今天，老師讓我們玩游戲，第一個是老師規定是老鷹捉小雞；另一個就是自己定的。

　　我先自告奮勇地說：“我來做老鷹！”區嘉豪、尹嘉偉、鄧如明、肖凡沉思片刻后，鄧如明馬上說：“嘿，我來做母雞！”

　　游戲開始了，我先向左一跳“母雞”果然跳過來了，我身子向右一動。“母雞”以為我要來右邊攻擊又撲了過去，我一看到空子就直沖過去，但母雞也不是吃素的，一只手就把我給抓住了。后來斗了幾個回合后，“母雞”開始耍懶了。“母雞”索性把我給抓住，我大喊：“啊！“母雞”抓“老鷹”啦！”當時“小雞”哄堂大笑，弄得我哭笑不得。到區嘉豪做老鷹了，我們個個都是很高興，只有我膽戰驚心，因為我胖所以跑不過他。玩了一會兒，我想到：為什么小雞一定怕老鷹呢？我馬上沖上去說：“兄弟們！群毆“老鷹！”開始第二個游戲……

　　啊！有趣的.游戲讓我們增添了許多友誼。

三年級上冊作文9

　　我的媽媽

　　我有一位好媽媽，她個子不高，披肩的頭發，非常的秀氣的瓜子臉，臉上有著一些的斑點，一道彎彎柳葉眉下嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。

　　媽媽喜歡音樂，但不擅長唱歌，很多時候我就像媽媽的MP3，媽媽也經常樂的.和我手舞足蹈的；每天的音樂晚茶時間，媽媽就成了我的小伙伴，我的觀眾，我的粉絲；媽媽喜歡讀書，小的時候，媽媽每天都講故事給我聽，我經常會在媽媽的故事中走進甜甜的夢鄉；現在我和媽媽一起享受睡前閱讀的好時光，有時，媽媽跟我撒嬌說想聽故事的，想做最幸福的媽媽，我不能拒絕她，吞吞吐吐的講了起來，而媽媽總是非常認真的聽，每次講完后我的提問她都能回答的。可是最近媽媽經常會常常在我熟睡后偷偷爬起來看書，第二天把書里精彩的故事和我分享的，弄的我癢癢的也想看個沒完沒了……

　　媽除了生活方面對我照顧有加，課外運動興趣愛好都比較注重培養我。我愛我的好媽媽！

三年級上冊作文10

　　叮鈴鈴”上課鈴響了，mr。廖邁著輕快的腳步走進教室。他說“今天我們玩 “逗人笑”的游戲。”首先，老師告訴我們了游戲規則：“同桌兩個同學面對面做動作把對方逗笑，但不許說話如果同桌把你逗笑那么你就輸了。如果你把同桌逗笑了，同桌就輸了。輸的'就要掃地。”

　　老師講完游戲規則后，游戲馬上開始了。現在是左邊同學逗我笑。剛開始，他一眨了一眨眼，然后用兩根手指在我的臉邊晃來晃去，我快要被逗笑了，可我還沒笑。我心里非常害怕我會被他逗笑，于是，我的眼睛飛快地轉到了他的臉上，并死死地盯著他。然后，他又做了一個鬼臉，我笑了。我輸了，我非常后悔，不應上他的當。老師叫我留下來掃地，我頓時沒有了下一次游戲的信心。

　　第二輪游戲開始了，老師又把一個女同學拉上了講臺叫全班同學輪流逗他。第二個同學表情非常豐富，可是她還沒笑，我的表情不夠豐富，因此我無論做什么動作都沒能把她逗笑。我很生氣。老師又把一個男同學拉上來，不但全班輪流來沒把他逗笑，而且全班圍起來逗仍然沒把他逗笑，而且我們還可以說話。我真佩服他呀！

　　從這個游戲中，我明白了：上課一定要認真，要聚精會神地聽才能聽好課，否則會一無所獲。

三年級上冊作文11

　　教學要求：

　　1．學習把自己的想法寫清楚。

　　2．用詞要準確，語言要通順，表達要具體。

　　3．聽取別人建議，嘗試修改習作。教學重難點：

　　1．抓住一個想法寫清楚。

　　2．嘗試修改習作。

　　課前準備：

　　PPT課件

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、導入新課。

　　同學們，生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出自己的改進建議和解決辦法，就能使我們的生活更加美好。

　　二、事例引導。

　　請同學們讀一讀生活中的小事例。（課件出示事例一）

　　1．自由讀，小組交流。

　　事例一提出了什么想法？為什么會有這樣的想法？

　　2．匯報。（課件出示事例二）

　　3．自由讀，小組交流。

　　事例二提出了什么想法？為什么會有這樣的想法？

　　4．匯報。

　　5．你覺得這兩個事例寫得怎么樣？評價一下。

　　三、暢談想法。

　　生活中有哪些現象或問題引起了你的關注？你對這些現象有什么想法？

　　1．小組內交流。

　　2．小組選派說得好的代表發言。

　　3．全班進行評價交流。你覺得他說的怎么樣？

　　四、寫出想法。

　　從自己的發現或同學列舉的現象中選擇一個寫一寫。課件出示溫馨提示：

　　1．把自己的想法寫清楚。

　　2．注意用詞要準確，語言要有條理。

　　3．寫后讀一讀，自己嘗試修改一下。

　　五、作文交流。

　　請完成的同學讀一讀自己的作文，集體評議。

　　第七單元習作指導我有一個想法

　　寫作思路：

　　1．審閱題目：本題要求我們寫關于生活中的想法。

　　2．選定內容：自己生活中遇到過什么問題，這些問題是否需要改進呢？把你的想法寫出來，提出合理化的改進建議。3．表達方式：敘述。

　　4．表現手法：首尾呼應，開篇點題。

　　5．結構順序：在寫作文時，首先提出問題，把你的想法寫清楚，然后寫對這種想法的改進辦法或建議。

　　下水文：

　　我有一個想法

　　我有一個關于房子建設的想法。

　　①我覺得現在自己住的小區里，設計不合理的地方就是沒有一個像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設計。

　　②因為白天的時候，我們上學，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業保管。有的時候回家晚了，物業也就關門了，我們只有等到第二天的時候才能去拿。

　　有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規定這樣子做是不被允許的.，還是要放在物業。

　　③所以我想，要是家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。

　　④我希望在房子建設的時候，能夠在每家每戶的門口，都設計一個快遞箱。

　　①開篇開門見山，提出問題。

　　②指出以前房子建設的問題。

　　③根據媽媽和快遞師傅的談話以及房子建設方面的問題，產生了奇特的想法。

　　④根據問題，提出改進的建議。

　　看完上面小作者的想法，你有什么想法呢？請寫一寫吧！

三年級上冊作文12

　　長期以來，我們都認為水是取之不盡、用之不竭的，但實際上，這是一種錯誤的觀點。我們不知道在日常生活中如何珍惜水，也沒有意識到清澈的河水對我們有多重要。浪費水資源是常事。然而，讓我們想象一下，如果所有的河流都干涸了，我們整個地球會發生什么。

　　如果所有的小河都干涸了，大河就沒有水了；大河無水，海終有一日無水；如果海里沒有水，世界上就沒有水。如果沒有水，動物就不能喝甘甜的水，我們就聽不到鳥兒優美的歌聲和獅子歡快的叫聲……地球上沒有動物，我們就看不到大自然原本欣欣向榮的景象。

　　如果所有的河流都干涸了，池塘里的荷花就會死去。甜蓮子會成為傳說中的靈丹妙藥；美味的藕再也不會出現在家家戶戶的餐桌上。

　　如果所有的河流都干涸了，青蛙這種兩棲動物只能生活在陸地上，但沒有水它們就不能生存。到時候蚊子就會四處亂竄，咬人咬動物，人就不得安寧了。

　　如果所有的河流都干涸，植物將面臨滅絕。樹枯了，花枯了，草沒精打采的，耷拉著腦袋。

　　長期以來，我們都認為水是取之不盡用之不竭的，但事實上，這是一種錯誤的.觀點。我們不知道在日常生活中如何珍惜水，也沒有意識到清澈的河水對我們有多重要。浪費水資源是常事。然而，讓我們想象一下，如果所有的河流都干涸了，我們整個地球會發生什么。

　　我希望這永遠不會發生。讓我們從小做起，保護水資源，永遠活在有水的世界里。讓我們珍惜美麗祥和的“綠色家園”，不要讓我們的“綠色家園”只剩下最后一滴水的苦澀。

三年級上冊作文13

　　我是一名六年級的學生。我是個大男孩。我不應該讓父母擔心，但我讓父母傷透了心。我總是有撒謊的壞習慣。我爸媽采取了很多措施，比如：讓我寫檢討，罰我抄文，罰我打掃衛生，吃個“帶帶炸肉絲”，對我沒用。每次爸爸媽媽“逼供”的時候，都會忍不住說假話，每次被爸爸媽媽揭穿，總會受到重罰。

　　比如今天晚上，我媽問我：“你今天去書店了嗎？”謊言不假思索就出來了：“去吧。”“垃圾怎么沒掉？”“我，我忘了。”我媽聽了之后，毫不留情的揭穿了我的謊言，懲罰我跪在搓板上半個小時，讓我的'膝蓋還麻木！唉，為什么現在才知道？如果我剛才說的是實話，我不會跪著搓衣板；不跪搓衣板，膝蓋不會麻木。

　　我的說謊問題用我媽的話說，我的特長就是說謊。因為說謊就像說話一樣，不變臉，心不跳。我要好好控制自己，不能再讓謊言從我嘴里溜走。我決定今晚的懲罰將是我最后的懲罰！

　　在文章的最后，我提醒所有小河的朋友，在看到我撒謊后發生的事情后，千千永遠不要向我學習，否則你會像我一樣倒霉。

三年級上冊作文14

　　同學之間有歡笑，有爭執，也有眼淚，這樣才能編織成一張堅固多彩的網，繪制成一支動聽的音樂。

　　去年暑假快要結束了，可我偏偏等不及它結束，就闖出了“大禍”——兩個腳趾頭骨折了，綁了石膏。慘啊！……

　　新學期的第一天 ,爸爸將我抱進了教室，我不好意思地坐了下來，同學們都看著我，感到很驚

　　訝。這時班主任的話音響起：“都說同學遇到困難要互相幫助，現在王宜男骨折了，大家都要幫助她呀！ ”之后的日子里，吳喻琦陪我上廁所，徐妍婷幫我交作業，……我被同學之間深深地友誼包圍著、感動著，也永遠忘不了那一次……

　　那次學校組織看電影，徐妍婷一直在我的身邊扶著我，可走了沒多久我就累了：“徐妍婷，我走不動了。”“沒關系，我來背你。”我沒來得及拒絕，就背起我徑直朝前跑，一直把我背到車上。當我坐下的那一刻，她已經大汗淋漓了，我忙遞了張紙巾給她擦汗，她連忙說：“謝謝你！”“不！不！不！應該是我謝謝你才對。”我們相視一笑。看完電影后，徐妍婷又一直背著把我送回了教室，看著她紅彤彤的.臉頰上掛著汗水，氣喘吁吁地坐在一旁，一股熱流暖遍了我的全身，眼前不知不覺模糊起來……

　　同學之間就是這樣，它像是一張白紙，每個人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張五彩繽紛的畫晾在風中的艷陽下。

三年級上冊作文15

　　在很久很久以前，有個孩子叫啟明，他爸爸在他三歲的時候就去世了，他媽媽一直把它養到五歲就生病了，她去世前對啟明說：“這三葉草是給你的，只要你摘下一片葉子，然后說出你的愿望，就會實現，可是你一定要記住，只要你把三個葉子都用完，你也會死掉。”說完他就走了。

　　啟明走出村子，來到了森林，他聽到了遠方有一只路躺在地上，他跑了過去，原來那只鹿被一支箭射中了，啟明拿出三葉草，摘下了一片葉子說：“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落，鹿的傷好起來了。啟明又往前走，來到一條小河邊，他聽到河里的魚在喊救命，啟明便問：“你們為什么要喊救命呢?”小魚們說：“因為河水被污染了，所以我們不能活太久了。”啟明拿出了三葉草，摘下一片葉子，說：“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間，河水真的.變干凈了。啟明又回到了村里，看見了大家都不開心，便問村長：“這是怎么回事?”村長說：“村里來了強盜，放火燒了村子。”啟明拿出三葉草，摘下了最后一片葉子，說：“快讓村子恢復原樣。”這次出來一道金光，村里的人非常高興，因為村子恢復了原樣。村長卻說：“你們快看。”原來啟明變成了星飛上了天。

　　后來，大家把這顆星叫做“啟明星”。

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