初三在路上作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初三在路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三在路上作文1
碧空萬(wàn)里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍(lán)天，希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢(mèng)想，希望夢(mèng)想會(huì)讓我在迷茫的人生路上，看見(jiàn)方向。
我的夢(mèng)想是能夠考上一個(gè)理想的高中，而現(xiàn)在，最令我頭疼的就是跑步。
望著碩大的操場(chǎng)，幾個(gè)身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無(wú)奈的跑步。那里，留下了我的.汗水，留下了我的快樂(lè)。
初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開(kāi)始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺(jué)就慢了，身體也不聽(tīng)使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。仿佛周圍的一切都靜止了，只能聽(tīng)到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開(kāi)始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見(jiàn)我身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺(jué)汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來(lái)越大，終于快到終點(diǎn)了，我笑了，感覺(jué)如釋重負(fù)。
經(jīng)過(guò)這樣一次次的訓(xùn)練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢(mèng)想又近了一步。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長(zhǎng)都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。
深藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而純凈，我懷揣著執(zhí)著、堅(jiān)持在夢(mèng)想的舞臺(tái)上自由地奔跑。
初三在路上作文2
初三了，是的，我們已經(jīng)步入初三，緊張的學(xué)習(xí)讓我們喘不過(guò)氣；題如海洋般讓我們快要窒息，閑暇之時(shí)，我卻不經(jīng)意的哼起了這首歌，我們一起唱過(guò)的。
夜深了，此刻的我獨(dú)坐窗邊，做著枯燥無(wú)味的作業(yè)，時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書桌前那盞小小的燈卻沒(méi)有一絲抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
還依稀的記得兩年前，懵懂的不知所措的我們走進(jìn)中學(xué)這扇大門，我們無(wú)知，天真卻有著淳樸可愛(ài)，我們憧憬著中學(xué)的一切，對(duì)一切事情都充滿了好奇。那時(shí)，我們就發(fā)誓：要在這里創(chuàng)造我們的輝煌。
可結(jié)果并不是我們所預(yù)期的那樣，我們被那五花八門的科目搞得暈頭轉(zhuǎn)向，頭昏眼花。可我們肩負(fù)著家長(zhǎng)的期望，老師的希望。我們不能停，只有夜以繼日的學(xué)，死命的學(xué)，我們不敢懈怠，更不敢怠慢，為了所有關(guān)心我們的人，我們必須努力，我們只有不停地爬，才能更隨大部隊(duì)的腳步，為此，我們精疲力竭。
我們也曾迷失了方向，為了那永無(wú)止境的學(xué)業(yè)，我們不敢有松懈，因此我們錯(cuò)過(guò)了沿途美麗的風(fēng)景，我們的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的'在摸索，在尋找，在找屬于我們的天堂�？晌覀儯耘f無(wú)獲而歸，我們被無(wú)情地現(xiàn)實(shí)打破了夢(mèng)境，沖刷了我們的印記。在現(xiàn)實(shí)中，我們無(wú)法長(zhǎng)出美麗的翅膀在廣闊的藍(lán)天翱翔，也無(wú)法像蜜蜂般躲在叢中采蜜，我們無(wú)心觀賞，無(wú)力想象，只有不停地攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越了別人，就才能高人一等，勝人一籌。否則將永遠(yuǎn)在夢(mèng)境里找那個(gè)虛幻的自己。
升入初三，我們開(kāi)始有明確的目標(biāo)，不錯(cuò)，我們的目標(biāo)是考入高中，我們要汲取知識(shí)，為了我們的明天。
是的，我們?cè)诼飞�，探索我們的奇跡。
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，拋開(kāi)煩惱，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)，我相信我就是我，我相信明天……”輕哼起《我相信》，我相信我在路上。
初三在路上作文3
時(shí)光如水流，一去不復(fù)返。在死者似水的綿長(zhǎng)時(shí)光中，成長(zhǎng)足跡了這種時(shí)光中的一點(diǎn)一滴的的開(kāi)心這種快樂(lè)是偷樂(lè)。不清楚為何，如今覺(jué)得，那時(shí)候的偷樂(lè)是一種沒(méi)法敘述的開(kāi)心，是開(kāi)心中夾雜著焦慮不安，焦慮不安中夾雜著激動(dòng)，激動(dòng)中又夾雜著憂慮。這時(shí)用心去感受，感覺(jué)偷樂(lè)，甘之若飴。
在我長(zhǎng)大的路上，玩樂(lè)的時(shí)間是在一個(gè)小花園里。
幼年的暑期，我還在父母的所在單位上渡過(guò)。那邊有一件臥室，是特供吃住日常生活的。早上一覺(jué)睡到天亮，父母早就去分別的公司辦公室工作，我也在這一件屋子里消遣自身的綿長(zhǎng)時(shí)光。腦中靈光一閃，便為自己造出許多 鮮為人知的快樂(lè)為何不種點(diǎn)物品？所以，我也在這里的房間后面種了花草植物的田地，毀壞了自己的小田地，然后我也變成了自己耕龍畝的農(nóng)家。
說(shuō)起來(lái)，這好像不是被容許的.罷。但我卻仍未考慮到是多少要求不平等條約，如火如荼的美食起來(lái)。在哪小小農(nóng)田上，我擁有 自身的一腔期冀，悄悄的種下帶著我心里盼望的種子它是一些大豆種子。自此，我便已不長(zhǎng)期地呆在屋子里，只是精心照料這種種子，就算大下午頭，烈日當(dāng)空，也一樣想要呆在外邊，而且樂(lè)在其中。
我的父母，對(duì)于此事并不知道，而因?yàn)槲以谒齻儾恢赖臓顩r下偷著累成狗，偷著開(kāi)心。種子萌發(fā)了，我心里燃燒起一種不知名的開(kāi)心，我乃至俯下身子，去嗅聞那綠色生命的清香，去聆聽(tīng)那強(qiáng)健性命出芽的韻律。這針對(duì)一個(gè)懵懂無(wú)知天確實(shí)小孩而言，是何其的意外驚喜��！
殊不知暑期之后，我便沒(méi)有那里了，我還在一陣金光下創(chuàng)建的小世界，也便沒(méi)有人看光了罷。可是，那里確是我非常非常值得懷戀的地區(qū)，由于那邊，有我偷樂(lè)的時(shí)光，那就是這么多年以后，細(xì)細(xì)地回憶，最能給與我溫暖、打動(dòng)與寬慰的偷樂(lè)的時(shí)光
初三在路上作文4
人世間處處有風(fēng)景，風(fēng)景可能是一簇鮮花，一縷陽(yáng)光，一首好詩(shī)，一次體驗(yàn)，風(fēng)景無(wú)處不在。風(fēng)景可以給人以啟迪，讓人感受到愛(ài)，徜徉在風(fēng)景中，我們會(huì)收獲更多。
名勝古跡是風(fēng)景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽(yáng)修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂(lè)，寄情山水的豁達(dá)，看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山，聽(tīng)那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環(huán)滁人泡的茶，與太守同宴而樂(lè)，醉翁亭帶給你的不只是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，更是與歐陽(yáng)修靈魂上的對(duì)話。讀一次岳陽(yáng)樓，看那萬(wàn)頃碧波的洞庭湖---“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的恢宏氣勢(shì)，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，令人回味無(wú)窮。
書籍是風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個(gè)黑暗動(dòng)蕩的舊社會(huì)。走進(jìn)保爾~柯察金，讓我們一同經(jīng)歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會(huì)他勇于獻(xiàn)身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強(qiáng)生活的精神與信念�！蹲凤L(fēng)箏的人》中的阿米爾，與仆人哈桑情同手足，卻因一次風(fēng)箏比賽友誼破裂。二十年后，阿米爾重返阿富汗的故鄉(xiāng)，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟迪，讓人敢于直面人生中的`坎坷。
愛(ài)也是一種風(fēng)景。愛(ài)的風(fēng)景是親情，是姚厚芝用了3年零5個(gè)月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費(fèi)了127萬(wàn)針的《清明上河圖》；愛(ài)的風(fēng)景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個(gè)小時(shí)的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛(ài)的風(fēng)景是親情，是一位母親用生命托舉著孩子，是他躲過(guò)了汶川地震的突襲。愛(ài)的風(fēng)景是友情，是鮑書牙和管仲的互諒互讓，對(duì)彼此才能的肯定；愛(ài)的風(fēng)景是友情，是伯牙和鐘子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復(fù)鼓”。愛(ài)的風(fēng)景有很多，數(shù)也數(shù)不完，需要我們用心體會(huì)。
行者無(wú)疆，走起來(lái)，風(fēng)景在路上！
初三在路上作文5
世界上有無(wú)數(shù)條路，每一條路都見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)故事，一步步成長(zhǎng)。從羊腸小道到寬闊大路都曾收納過(guò)我的故事與成長(zhǎng)，但這些大部分被我遺忘，唯有那回家的路，我依然清楚地記得。
自從幼時(shí)起，我對(duì)家總有一種依戀。在幼兒園中，和伙伴們玩耍了一天，身心已經(jīng)十分疲憊了。但當(dāng)老師說(shuō)放學(xué)時(shí)，我有說(shuō)不出的精神，沖向大門，竭力尋找爸爸的車。坐在車上，踏著回家之路，輕風(fēng)吹拂，那么多不相識(shí)的人從身旁走過(guò)。變幻的霓虹燈和川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。]的車輛奏出的小夜曲輕快而有旋律，這是我一天最快樂(lè)的`時(shí)光，音樂(lè)陶冶我的情操。回家的路，時(shí)心靈凈化的路。
走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)冬夏，我越走越大，升入了小學(xué)。人變大，煩惱也變多了。放學(xué)鈴響了，我將作業(yè)塞進(jìn)包內(nèi)，和同學(xué)們?nèi)宄扇篬注: 幾個(gè)人、幾個(gè)人在一起。]，走出校園。見(jiàn)到這路上形態(tài)各異，婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]的樹(shù)兒，我就不由地把所有的定理，公式拋到一邊，俯身聞聞花草的芳香，伸手“侵?jǐn)_”花間專注的蜜蜂。學(xué)蝴蝶翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。];聽(tīng)燕子呢喃低語(yǔ)。趁著好心情盡享童年的歡樂(lè)。學(xué)習(xí)上的煩惱一時(shí)間化為烏有[注: 烏有：哪有，何有。變得什么都沒(méi)有。指全部消失或完全落空。]。我似乎在與自然心靈對(duì)話，一切是那么地美好�；丶业穆罚撵`對(duì)話的路。
時(shí)間車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，我又被擺布到初中階段。當(dāng)然，我是不愿被擺布的，要不是這件事無(wú)法改變，否則我一定會(huì)將它掀翻。放學(xué)鈴響起，我也將作業(yè)塞進(jìn)包內(nèi)，帶著書包，和幾個(gè)同學(xué)在大街上瞎逛，直到天黑時(shí)，才以太空漫步的速度回家。爸媽一定在門口等著。我被爸媽嗎了一頓，還讓我按時(shí)回家，我不愿受他們擺布，冒失地說(shuō)要有個(gè)性，氣得他們火冒三丈[注: 形容憤怒到極點(diǎn)。]。我實(shí)在忍受不了這種殘酷的家庭呵斥，立即沿原路回到同學(xué)家，當(dāng)時(shí)，我甚至有些恨這條路，真希望它消失。在同學(xué)家里，晚上，孤獨(dú)襲上心頭，想起父母往日對(duì)我百般好，思家情感愈發(fā)強(qiáng)烈，使我夜不能寐。我開(kāi)始懷念溫暖的家，懷念那曾經(jīng)收藏我童年的路。放學(xué)后，走在回家的路上，輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙響聲，花兒散發(fā)縷縷馨香，鳥(niǎo)兒啁啾，結(jié)伴歸巢。我更堅(jiān)定了回家的步伐，父母依舊在家門口翹首以待。這條路接納了我;家接納了我�；丶业穆�，是心靈回歸的路。
回家的路是珍藏童年歡樂(lè)的路，蕩滌心靈的路，它是通往家這條港灣的航標(biāo)，也正是由于這個(gè)航標(biāo)，幫我調(diào)整人生方向，修正自己的人生之路。
初三在路上作文6
我和同學(xué)約好了放學(xué)一起走，下午四點(diǎn)多，我們就肩并肩走在放學(xué)的路上了。
那個(gè)同學(xué)是個(gè)淘氣包。剛走到一個(gè)材料店門口，同學(xué)對(duì)我使了一個(gè)眼神，意思是叫我等等他。我滿臉狐疑的望著他，只見(jiàn)他猴子一般地伸手在材料店的柜臺(tái)旁拿了一把 “金色的紙條”，老鼠一樣地竄到我的身邊，像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，但手中的'“金條”卻藏在了衣服里�！拔梗∧隳米呶沂裁礀|西了？”店主三步并作二步跑過(guò)來(lái)看，又朝自己想像中的“小偷”舞了舞拳頭，悻悻地回到了收銀臺(tái)。同學(xué)呢？早就樂(lè)地拉著我一溜煙兒跑了！
同學(xué)把我拉到了一個(gè)空房子里，給我遞了一些“金”條，我毫無(wú)意識(shí)地接了過(guò)去。他向地上啐了一口，說(shuō)：“那個(gè)老頭子眼睛真花呢，要不，你也去試試？”我聽(tīng)見(jiàn)這話，猛然明白了，天啊，這可是小偷干的事��！我正想著，同學(xué)催促我：“快點(diǎn)啊，別發(fā)傻了！”我不知哪兒來(lái)的勇氣，一把拿去了那些閃閃發(fā)光的“金條”，飛奔過(guò)去，悄悄放回了原地。但是，我的身影卻給店主看見(jiàn)了，店主又跑了過(guò)來(lái)，大叫著：“又偷我東西了！”但是店主一看到那兒，臉上竟露出了一絲燦爛的笑容……
從此，這位同學(xué)再也沒(méi)偷過(guò)一個(gè)東西……
初三在路上作文7
“在追夢(mèng)路上繁花似錦。”——題記
“我們都是追夢(mèng)人……”熟悉的旋律又在耳畔響起。我閉上疲憊的雙眼，躺在椅子上小憩。夏天濕熱的風(fēng)掀起一頁(yè)一頁(yè)的紙，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。我不禁想起了路的開(kāi)始。是啊，驀然回首，當(dāng)年那個(gè)毫無(wú)夢(mèng)想的幼稚小孩的身影，在我身上漸漸褪去。
“哈，我又是‘優(yōu)+’，老師還夸我文筆不錯(cuò)呢！”我舉起了我的作文本，得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀著。瞧著小伙伴一如既往崇拜的目光，我的小鼻子都要翹到天上去了！從小想象力豐富的我，在作文這方面大顯身手。老師的夸獎(jiǎng)，讓我一次次泡在蜜罐里。嘿！可不是我說(shuō)，也不是誰(shuí)都有驕傲的.資本吧！
不久，我遇到了鋼琴，我猛然間被這個(gè)大家伙吸引，就連我視如珍寶的小作文集也被扔在了一邊。好景不長(zhǎng)，畫畫又成了我的最愛(ài)，藍(lán)天白云小鳥(niǎo)什么都是最好的風(fēng)景。
媽媽看我一心三用，嚴(yán)令我從中挑出一項(xiàng)用心學(xué)習(xí)，可我搖擺不定�！扒�，我可是能三項(xiàng)都學(xué)好的人呢！怎么就不讓我樣樣精通呢？”我內(nèi)心不停地嘀咕著。
可我還是被現(xiàn)實(shí)打了臉。
鮮紅的“良”如同一枚炸彈徹底把我建立的小小城堡炸為泡影，我緊張地揉搓著手指，等下課鈴響我要趕緊回家！
果然，事與愿違。我還是被老師叫去了辦公室。我默默地跟在老師后面，看著老師瘦小的背影像一座山屹立眼前，我的心便像揣了頭小鹿砰砰直跳。
老師翻著她的小包，拿出了一張紙。我原以為的訓(xùn)斥聲并沒(méi)有到來(lái)，便顫巍巍地接過(guò)了這張薄薄的紙。“作文競(jìng)賽！”我驚呼了出來(lái)。老師笑容溢在臉上：“我知道你喜歡寫作文，也有這方面的天賦，但我希望你能一直堅(jiān)持下去，而不是僅僅停留在愛(ài)好。你要讓它成為你的夢(mèng)想，如果你愿意，你就來(lái)告訴我，好嗎？”老師的話語(yǔ)縈繞耳邊，在那一瞬間，我看見(jiàn)了老師眼里的星星變得好亮好亮。
我放下了很多東西，開(kāi)始了真正屬于我自己的追夢(mèng)的旅程，一篇一篇的小作文投在了大大小小的比賽中。讀書看報(bào)，記一些優(yōu)美的句子，把自己放在一個(gè)自由自在的幻想空間里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，不知不覺(jué)，我只是玩玩而已的興趣愛(ài)好，就這樣變成了我努力追求的夢(mèng)想。
我走在追夢(mèng)的路上，這條路花香四溢，五彩繽紛。這條路不僅是追夢(mèng)的路，更包含著我的快樂(lè)與我的辛酸�！昂伲佑�！”當(dāng)初稚嫩的我在路的開(kāi)始招手，我含笑呼應(yīng)，前方長(zhǎng)路漫漫，我終于能不畏懼艱險(xiǎn)，砥礪前行。
我睜開(kāi)了眼，關(guān)上了窗，拿起夢(mèng)想的筆，書寫我漫長(zhǎng)的追夢(mèng)之路。
我，一直在路上。
初三在路上作文8
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，初三，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
初三，就如一次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因?yàn)樘o張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)�，再美麗的花也可能�?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。
長(zhǎng)跑，結(jié)束了，初三，結(jié)束了，就連我的.小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人�！蔽蚁�，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見(jiàn)了，初三的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
初三在路上作文9
征程路上，出發(fā)了。風(fēng)雨兼程，坎坷困難，輝煌歲月。自始至終，我們都戰(zhàn)斗在這條路上。
三年前，踏上了這條有出發(fā)沒(méi)回頭的不歸路，意味著從此要面對(duì)初中生活的三年；意味著從此面對(duì)風(fēng)雨與坎坷；意味著從此要面對(duì)茫然與無(wú)知。
初一開(kāi)學(xué)的那一天，我起的很懶，因?yàn)槲疑钪@起床后的意義，意味著開(kāi)始；意味著面對(duì)；意味著克服；意味著……有太多的未知等著我們?nèi)ヌ剿鳎ふ摇?/p>
征程路上，茫茫一片，寒窗苦讀，盡吾全力，只為考取“所謂”功名。
青春年少，無(wú)數(shù)年華，短暫一時(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)的志向，青春的誓言，灑下汗水，付出艱辛，只為收獲成功，享受成功的喜悅，兌現(xiàn)那汗水與艱辛背后的那青春的誓言，去展現(xiàn)青春年少時(shí)無(wú)數(shù)的活力與激情。
曾經(jīng)的閃亮又明媚的日子已然逝去，留下的只是懷戀以及身處艱辛的痛苦，你我一起承受了身心的疲憊。是水一起扛，是火一起闖，這就是青春誓言中面對(duì)征程的態(tài)度，只有勇往直前，沒(méi)有得選。
征途中，一次又一次的艱辛，共同承擔(dān)，一次又一次的歡喜，共同享受，所有的風(fēng)雨坎坷，艱辛路途，只是青春誓言對(duì)征程態(tài)度的.詮釋，雖然沒(méi)有得選，但無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儞碛辛饲啻旱氖难�，擁有�?duì)待征程的態(tài)度。
一路披荊斬棘，遙望前方，何處是盡頭……
當(dāng)?shù)竭_(dá)的那一刻，回想起征程的艱辛，貌似又擁有，懂得生命意義的詮釋，擁有青春的誓言，而得到更重要的，我想應(yīng)該是面對(duì)每一次征程的態(tài)度以及到達(dá)成功彼岸時(shí)你心中所享受的那份到達(dá)的喜悅……
初三在路上作文10
當(dāng)你走在漫漫人生路上時(shí)，要想成功，就一定要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風(fēng)順，時(shí)刻謹(jǐn)記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。
由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)不大好，我們的班主任便要求全班同學(xué)每天在放學(xué)后跑步，一開(kāi)始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成了一場(chǎng)比賽，當(dāng)然，我也一樣，于是第二天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會(huì)對(duì)身體造成傷害�！甭�(tīng)了老師的話，我思索了一番，明白了她的良苦用心，決定每天只跑三圈。
日子一天天過(guò)去了，我一直按照計(jì)劃進(jìn)行著，可心中突然有了一絲想放棄的念頭，漸漸地，這種念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，我跑的圈數(shù)也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的疼，也許是太用力了吧，調(diào)養(yǎng)了幾天，卻并沒(méi)有改變，這到底是為什么呢?我獨(dú)自一人，躺在草地上苦想著，像個(gè)委屈的小孩。
終于，答案來(lái)“問(wèn)候”了我，原來(lái)，這都是因?yàn)樽约旱男拍�，它如同一根韁繩，不斷將我的'心拽向失落彼端，從而感到一種無(wú)形的“疼痛”，想要克服它需要一顆不斷努力進(jìn)取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步克服，鍛煉出更好的體質(zhì)，我相信，只要努力了，就不會(huì)白費(fèi)。
來(lái)到操場(chǎng)，我又一次揮動(dòng)雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速?gòu)椘�，不斷�?jiān)定著自己的目標(biāo),那疼痛頓時(shí)煙消云散，我與同學(xué)們一同奔跑著，一起沖向成長(zhǎng)的道路……跑步，也如同人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它們，也許他們是人生當(dāng)中的禮物。
就這樣，我在潛移默化中成長(zhǎng)。
初三在路上作文11
記憶中，總有一個(gè)身影在街頭浮現(xiàn)，是守望的天使。在他的羽翼下，我總能看到陌上花開(kāi)，陽(yáng)光遍灑……
那是幼時(shí)的我，踩著明麗的春日陽(yáng)光，蹦跳著走在放學(xué)的路上，當(dāng)鼻尖一動(dòng)，嗅到那紫薇花香時(shí)，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。
當(dāng)拐過(guò)最后一個(gè)灣時(shí)，我終于看到了他矗立的身影，路旁的高墻里探出無(wú)數(shù)的薔薇，撫過(guò)他的黑色的短發(fā)。他看到了我，眼里閃出欣慰的喜悅，蹲下來(lái)張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的.肩頭。陽(yáng)光遍灑下來(lái)，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。
但時(shí)光總不給人留絲毫情面，那對(duì)背影在花海中漸行漸遠(yuǎn)，最終消失其中。而我，也不再是當(dāng)初無(wú)憂無(wú)慮的孩子。
當(dāng)我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會(huì)矗立街頭口，翹首以盼。
可是，在薔薇花的枝條了里，在陽(yáng)光遍灑的光影中，我隱約又看見(jiàn)了那個(gè)身影，只是在陽(yáng)光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點(diǎn)點(diǎn)放大，是他，真的是他。正當(dāng)我要興高采烈地沖上去時(shí)，卻愣住了。我看見(jiàn)路旁高墻內(nèi)的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發(fā)。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽(yáng)光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。
我的眼睛有些濕潤(rùn)。原來(lái)他一直都在，一直都在這陽(yáng)光遍灑開(kāi)滿鮮花的道路上，如守望的天使張開(kāi)羽翼等待著我，直到羽翼僵硬，再也無(wú)法合攏……
我迎上前去，陪他漫步在街頭。我望著他的華發(fā)和身旁的薔薇，在陽(yáng)光遍灑下閃爍著。我只希望那一朵朵的花兒，能承載著我所有的感恩，伴隨他遠(yuǎn)行終身……
初三在路上作文12
小時(shí)候，我走在上學(xué)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)，我走在路上;漸漸地，我學(xué)會(huì)了許多，我也對(duì)媽媽說(shuō)，我走在路上;后來(lái)啊，我懂事了，會(huì)幫媽媽干活，我也說(shuō)，我走在路上。那么走在路上到底是什么呢?如今我才明白，走在路上就是走在成長(zhǎng)之路上，欣賞沿途的風(fēng)景逐漸長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我只知道每天都不知疲倦地玩，一有時(shí)間，我都會(huì)和小伙伴們一起過(guò)家家、和泥巴、捏泥人。那時(shí)的游戲或許幼稚甚至可笑，但那時(shí)的我每天都那么的快樂(lè)。在成長(zhǎng)之路沿途的春天里，我找到了一片嫩葉，一片剛剛發(fā)芽的嫩葉，稚嫩卻鮮綠可愛(ài)。
逐漸長(zhǎng)大了，那是成長(zhǎng)之路的夏天，有著無(wú)數(shù)的鮮花在吸引著我停下腳步，那些芬芳美麗的花朵誘惑著我，但我卻仍走在路上，一刻都不停留。我在肥沃的土地上種下了一棵小樹(shù)。我每天都會(huì)讀書，用書中的知識(shí)作肥料，促使著樹(shù)苗不斷長(zhǎng)大。
一年四季中有秋天，成長(zhǎng)之路上也有秋天，那是一個(gè)美好的的季節(jié)。我用汗水與淚水澆灌的小樹(shù)結(jié)出了豐收的果實(shí)。我的努力使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出懂事的綠葉，施下的肥料使小樹(shù)結(jié)出了知識(shí)的果實(shí)。
而秋天之后便是漫長(zhǎng)的冬天。在冬天里，一切都覆蓋上了雪，樹(shù)葉落光了，一切都失去了生機(jī)，這是我最困難、最悲傷、最孤單、最無(wú)助的時(shí)刻。但我堅(jiān)信冬天一定會(huì)過(guò)去，我以秋天的果實(shí)為食，憑自己的意志熬過(guò)了一天又一天，終于迎來(lái)了一個(gè)溫暖舒適的春天。
走在成長(zhǎng)的路上，有冬天的.寒冷孤寂，就有春天的溫暖舒適，有夏天的艱苦與付出，就有秋天的喜悅與收獲。成長(zhǎng)的四季，就這樣周而復(fù)始的一刻不停地循環(huán)著。
在路上!我走在成長(zhǎng)的路上!
初三在路上作文13
我一出生，就不可避免地成為家里的寵兒，因?yàn)槟棠躺谵r(nóng)村，似乎對(duì)生男孩子很迷信。所以當(dāng)我第一眼見(jiàn)她的時(shí)候，她臉上的皺紋像是趕集似的朝一邊聚攏，眉眼俱是極度地上揚(yáng)，那泛黃的牙齒也暴露在空氣中，享受空氣和陽(yáng)光。當(dāng)時(shí)我不知道，但現(xiàn)在我知道了，她當(dāng)時(shí)是“笑得合不攏嘴”。為了見(jiàn)見(jiàn)我，但又怕我適應(yīng)不了農(nóng)村的環(huán)境，所以這個(gè)一生沒(méi)出過(guò)農(nóng)村的花甲老人，竟一頭來(lái)到了陌生的都市。
年少的我自然很不懂事，總是把喝到一半的奶瓶隨地亂扔，把被我拆散的玩具就地而棄�？赡棠淌冀K是笑吟吟地把零亂的地板打掃干凈，把我不要的玩具小心翼翼地用手絹包好，我不解地問(wèn)她為什么這樣，她只是笑著用我聽(tīng)不太懂的家鄉(xiāng)話說(shuō)：“回去……紀(jì)念……看到……孫子。”當(dāng)她重復(fù)幾遍后，我才大概知道她說(shuō)的是想把這些東西帶回去做個(gè)紀(jì)念，看到這些東西就像看到了孫子一樣。那時(shí)尚小的我竟也覺(jué)得心頭莫名一暖，孰知奶奶卻把這些東西當(dāng)寶貝一樣收藏了十幾年。
有一次奶奶帶我出去玩，正當(dāng)我玩得興起的.時(shí)候，奶奶蹣跚地走到我面前，把手里拿著的不知什么東西放到地上，高興地說(shuō)：“孫，你知道這是什么嗎？”我看著地上那一團(tuán)線狀的物體，濕濕的，軟軟的，只感到莫名的惡心。奶奶不等我回答，便自顧自地說(shuō)道：“這些是蚯蚓，在我們農(nóng)村可是隨處可見(jiàn)，但我在你們這兒找它們還費(fèi)了不少勁，你看它們這樣小，是不是覺(jué)得它們很脆弱？”說(shuō)著，便隨地找來(lái)一塊尖細(xì)的石頭，把其中的一條蚯蚓攔腰截?cái)�，可那只蚯蚓卻沒(méi)事一般，哦不，應(yīng)該說(shuō)是那兩條蚯蚓，它們快速地爬開(kāi)了。我大感神奇，便等著奶奶的下文，奶奶見(jiàn)我一幅不解的模樣，便笑著說(shuō)：“蚯蚓的生命力很頑強(qiáng)，只要還有希望，就算身子被斷成了兩節(jié)，也能繼續(xù)活下去，所以你要學(xué)習(xí)它的這種毅力，只要還有希望，就要去拼搏�！闭f(shuō)完，見(jiàn)我好像若有所悟，便又抓起一條蚯蚓，用石頭把它切成了十段，那只蚯蚓只是開(kāi)始時(shí)扭動(dòng)了幾下，到后面便死絕了，動(dòng)也不動(dòng)。我看著奶奶的動(dòng)作，正疑惑時(shí)，奶奶的聲音響起：“但你也不能太爭(zhēng)強(qiáng)好勝，追求名利，否則就連蚯蚓這種頑強(qiáng)的動(dòng)物，也只有魂歸西天了�！蔽夷菚r(shí)只知道奶奶說(shuō)得非常對(duì)，卻不知以她一個(gè)農(nóng)村婦女的文化涵養(yǎng)要說(shuō)出這樣的話，必是總結(jié)了一生的經(jīng)驗(yàn)才得出的。就在這最平常的地點(diǎn)，最平常的時(shí)間，奶奶把最不平凡的話語(yǔ)傳授給了我，使我的人生受益良多。
奶奶在長(zhǎng)沙住了半年后，終于還是抵不住思鄉(xiāng)之情，匆匆地回去了。奶奶在城里只是為了照看我，沒(méi)有出去游玩，沒(méi)有出去看看喧鬧的都市景色。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間奶奶也安靜地走了，似乎連老天也不滿她就這么終了一生。所以出殯那天狂風(fēng)怒吼，大雪紛飛。奶奶已仙逝半年多了，但我總會(huì)想起第一次見(jiàn)奶奶時(shí)她的音容笑貌，總會(huì)想起她告訴我的人生哲理，也總會(huì)感到莫名的傷感與失落。
一盞明燈，點(diǎn)亮一支火把；一支火把，照亮一段道路；一段道路，通向不一樣的人生。奶奶，如果您泉下有知，我想告訴您：“您就是我成長(zhǎng)路上的那盞明燈！”
初三在路上作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，有讓我高興的，有讓我悲傷的，還有讓我勇敢的……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事為我鋪墊了一條成長(zhǎng)的道路。在這條成長(zhǎng)的道路上，一件件事情歷歷在目。
在我六歲半的時(shí)候，爸爸就把我送到了市里的第一小學(xué)，許多著名的教師出自這所好學(xué)校。憑借著小時(shí)候在教體委幼兒園打下的學(xué)前基礎(chǔ)，我在一、二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)獨(dú)占鰲頭。每次得到滿分，老師都用鼓勵(lì)和笑容激勵(lì)我，我的生活過(guò)得很愉快。
過(guò)了不久，小學(xué)一、二年級(jí)的美好時(shí)光結(jié)束了，取而代之的是三年級(jí)。我認(rèn)為三年級(jí)和一、二年級(jí)一樣容易，只要按照以前的方法學(xué)習(xí)就行了，可是事實(shí)卻與我的想法有了天壤之別，考試完了，我看著卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，心情一落千丈的跌到了谷底，不禁痛哭起來(lái)�；氐郊�，我滿面愁容的.將卷子交給了爸爸，本以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可是他沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“人生并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有他的坎坷，正如你這次考試一樣，一、二年級(jí)沒(méi)有困難，你得到的全是鼓勵(lì)，可三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你將面臨一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，必須更加努力，不要因?yàn)檫@小小的挫折就磨滅了你的信心，要知道以后的生活會(huì)更加坎坷，充滿困難和艱辛，如果連這點(diǎn)挫折都承受不了，你怎樣去面對(duì)以后的生活呢？”我認(rèn)為爸爸說(shuō)的很有道理，畢竟以后的路還要靠我一個(gè)人去面對(duì)，沒(méi)有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發(fā)，我不再傷感，更加努力的去學(xué)習(xí)。終于，在期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。此后，經(jīng)過(guò)我一次次汗水的澆灌，欣喜地看到了自己不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，都是有坎坷、有磨難的，正是因?yàn)檫@些挫折，才使我明白了下一次要更加的努力。在我成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有退縮，只有前進(jìn)，以勇敢和自信去迎接風(fēng)吹浪打，讓打擊成為下一次成功的動(dòng)力！
初三在路上作文15
人的一生就是在不停地走，腿在走，心在走，思緒在走。時(shí)針在表盤上走過(guò)的路程，每一刻，每一時(shí)，拼湊起來(lái)，正是我們所踏過(guò)的成長(zhǎng)的路途。
人生亦是一條漫長(zhǎng)的路，但在人生的路上，我們并不孤獨(dú)。在這條路上，我們歷盡艱難，在這條路上，我們歡歌笑語(yǔ)，在這條路上，我們面臨著一個(gè)個(gè)分岔路口抉擇的艱難。
當(dāng)走到平坦的路段，我們心情愉悅，我們蹦跳著快步前進(jìn)，卻總感嘆，快樂(lè)的時(shí)光如此短暫。
當(dāng)走到泥濘的路段，我們小心翼翼，深一腳淺一腳地試探，我們?cè)惯^(guò)，嘆過(guò)，憂愁過(guò)，卻不能就此止步。最終，我們會(huì)在信念的支撐下，家人的呵護(hù)下，朋友的陪伴下，走過(guò)這或平坦、或泥濘的人生路途中的一段段。
我是一個(gè)旅行者，徒步走在人生的道路上，我行走的很緩慢，每一步，每一段。我欣欣然盼顧著沿途的風(fēng)景：百花齊放的燦爛，葉落別情的傷感。在我所經(jīng)歷的道路上，處處風(fēng)景，深刻、怡然，我卻不能為之牽絆。我無(wú)法在某處停留，因?yàn)槲抑�，這些美麗終不屬于我，或許我一次傾心深陷的逗留，就會(huì)和那命中注定、終日所尋擦肩而過(guò)。因?yàn)槲抑�，或許當(dāng)我嘗盡百花醉，那片枝頭盼的楓葉早已隨風(fēng)凋零。
是的，我在尋找，尋找旅行的意義，尋找人生的意義，尋找我存在的價(jià)值。
我是一個(gè)探險(xiǎn)家，我行進(jìn)在無(wú)源無(wú)盡的深山老林里。我在尋找，尋找一條出路，帶著我對(duì)光明的渴盼�；蛟S有時(shí)，我會(huì)在彈盡糧絕時(shí)，卻尋不到一點(diǎn)可食的東西來(lái)使我擺脫饑餓；又或許，我會(huì)偶遇一戶人家，從此走出艱難。或許有時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴的陪伴，又或許，我會(huì)聽(tīng)到山野中兇猛的`野獸凄厲地嚎喚，在夜深人靜時(shí)，聽(tīng)到狂風(fēng)肆虐的嘲諷。我深知我即將面臨的一切，可我無(wú)法退縮，也無(wú)路可退，就算是硬著頭皮，閉著雙眼，終有一天，仰頭望見(jiàn)另一片天。
我還在這條路上，不停地行走，伴隨著角色不停地變換。我有些疲倦，可我知道，那終點(diǎn)依舊遙遠(yuǎn)�；赝哌^(guò)的這條路，已是青春的一小半。這路上，有我留下的一個(gè)個(gè)腳印，一段段故事，一顆顆眼淚，一次次心跳。容顏未蒼老，卻無(wú)緣當(dāng)年。
深吸一口氣，告別了過(guò)去，目視前方，人生的旅途還在繼續(xù)，我沒(méi)有太多的時(shí)間緬懷過(guò)去。
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立…”是的，未選擇的路。我正在面臨著未選擇的路。我猶豫了，皺眉了。人生如許選擇，猶如五色貝殼，我知道，我該選擇的不是最美的，而是最適合我的。我同樣知道，無(wú)論選擇哪條路，都要為之付出，為之舍棄，不勞而獲是不可能的。此時(shí)，心中已有決意。
好吧，我選擇了艱難的路走，我相信這樣是對(duì)的。為了終有一天我將攬于一身的別人驚羨的目光，那羨煞旁人的成就。我并非自命不凡，但即便我再普通不過(guò)，我也愿意一搏。
整理了思緒，背起了行囊，我將在這條未知的路上繼續(xù)行進(jìn)，即使失敗，即使受挫，堅(jiān)強(qiáng)如我，絕不退縮，就這樣，走下去。我，在路上……
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