三年級作文精品(10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我的家在東北，這里的春天不一樣。
春天在翁卷筆下是子規聲中雨如煙，而我們這里卻是清明時節雪紛紛。春天在蘇軾筆下是春江水暖鴨先知，而我們這里還是冬眠不覺曉，處處聞風嘯。春天在賀知章筆下是碧玉妝成一樹高，而我們這里還是萬條垂下銀絲絳。春天在葉紹翁筆下是一枝紅杏出墻來，而我們這里卻是千樹萬樹雪花開。春天當高鼎拂堤楊柳醉春煙時，我們這里白雪卻閑春色晚，故穿庭樹做飛花。東北的春天不一樣。我們這里的春天愛睡懶覺，你以為天氣轉暖了其實它只是翻個身又睡著了。我們這里的春天愛散步，常常慢慢悠悠地走來，總讓冬天加長班。我們這里的春天愛打噴嚏，刮起風來卷著塵土帶著沙。我們這里的春天太善變，早晚冷若冰霜，中午熱情似火。
東北的春天不一樣。四月里，我們沒有江西婺源的油菜花，我們也沒有杭州西湖的水光瀲滟。但是在結著冰茬的'枯枝里我們有頑強的冰凌花，它是那么微小卻黃得耀眼。在開化的松花湖里，我們有鮮美的開江魚，三花一島營養美味。
東北的春天不一樣。雖然我們的春天比別處來得晚，停留時間短，還那么有個性，但是我仍舊早早地擦亮了自行車和滑板，等待著和它的約會。你約嗎？
三年級作文 篇2
首先我給大家介紹一下我去過的歐景城。美麗的歐景城那里的花花草草美麗極了。走進歐景城里面有一尊雕像是金色的天使，天使背上有一雙翅膀，象征人們是想要幸福和美好的生活，下面是花壇。花壇的花絢麗多彩。旁邊有游泳池、溫泉、還有人們住的高樓大廈。
最好玩的就是滑滑梯，那里有的人在洞里玩，有的在歡呼，有的……還有籃球場又寬又大左右兩邊各個有一個球籃，很多大人在打籃球段練身體。羽毛球場就更大了，有大人有小孩都在打球。球場外有小店，小店很近買水很方便。
最有趣的.就是彎彎的小路，像一只肥大的、綠綠的毛毛蟲。路兩旁有高高的大樹，葉子像一把把小扇扇子，夏天走在小路上涼快極了。有的旪子黃色的、有的綠色的。有的開紅色的花、有的開的黃色的花，把小區點綴的非常美麗。
我覺得歐景城，是多么美麗啊！
三年級作文 篇3
上課鈴響了，老師抱著一堆筷子走進了教室，她到底要干什么呢？哦！原來她要和我們玩個游戲——筷子翻書。游戲即將開始，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的蓄勢待發，有的充滿了必勝的信心，有的眼睛里仿佛有一團熊熊燃燒的火焰。特別是和我一組的.史欣雨，她檫了檫手上的汗，然后拿起筷子試了試，她又翻了翻書，讓書變得更加松軟，每頁于每頁留有縫隙，這樣書就好翻多了。接著她調整心態，放松心情，準備開始。
隨著音樂響起，比賽開始了。只見她瞪大銅鈴般的雙眼，緊盯書頁，一只手握住筷子輕輕夾起一頁，把臉貼緊桌子，看著兩根筷子在書頁間來回穿梭，時間一分一秒流逝，她的心越跳越快，呼吸也變得越來越急促，隨著音樂戛然而止，最后筷子停在了二十三頁。
第二輪游戲開始了，我來夾，她來數，我的壓力山大，心想著一定要超過她，我把頭上的汗檫了又檫，心里如十五個吊桶打水——七上八下，我拿起筷子翻了翻不到兩秒，我就翻過了三頁，這時，我以為我必勝無疑，誰知世事難料，我卡在了第四頁，四五六三頁緊緊抱在了一起，就像三位好兄弟一樣，誰也不舍得離開誰。我使勁用筷快子往里鉆，但筷子就是不聽話，最后用了九牛二虎之力才翻過了這一頁。但沒想到困難又來了，書頁十分調皮，剛翻了那么多頁，它又彈了回來，似乎存心跟我過不去，我又不得不重翻一次，我開始急躁，但躍急躁我心越亂，手也不利索了，如同熱鍋上的螞蟻到處亂竄，游戲結束時，我才翻到十六頁，哎，我輸了。
當老師宣布冠軍是蔣辰安時，我們的嘴巴都成了“o”字型，因為他整整翻了四十頁，真是令人驚嘆不已，他到底是用了什么方法呢？接著，他為我們演示了一遍，他的方法與眾不同，他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，右手拿筷子抵住中間的書，這時頁與頁之間會形成一個小空間，左手拿筷子一夾就翻過去了。這個方法我怎么沒想到呢？
看來我們不僅學習上要動腦，做任何事情都要多動腦，正如一篇課文中所說“動手又動腦，才能有創造”。這真是一場有趣的筷子翻書游戲！
三年級作文 篇4
這一波說的是為了參加吉利區的廣播操比賽，我們體育老師組織了一個參賽隊。這四折說的是我參加這個隊伍的起伏過程。
第一折 因條件之一不符合我落選了
你、你、還有你……看著身邊的同學一個個被體育老師選中，我的心里那個急呀，老師怎么還不叫我。是老師沒有看到我？我挺直了背，繃直了腿，以求老師能看到我。老師的目光在我的身上停留了幾秒鐘移開了。后來老師的一句話更是讓我徹底打消了參加這次廣播操比賽的念頭：“短頭發的女同學不選，只要長頭發的。”唉，在老爸和老媽的鼓動下，在一個月之前我把本來扎著的馬尾辮兒給剪掉了，剪成了現在齊耳的短發樣。
我們班四十六個人，被選上了十幾個，我就因為這一個條件不符合落選了。
第二折 一個星期后，補充人員，我又入選了
“參加廣播體操比賽的人數不夠，所以需要再挑選一些同學參加。還有誰跳過《祖國的歌》那個舞蹈？”體育老師在上課的時候說了這樣的一句話。一聽到老師的問話，我趕緊把手舉了起來，因為我以前可是跳過這個舞蹈的。“你、你、還有你，你們幾個也去參加下午放學后的廣播體操排練。”
耶，我入選了，我也能參加廣播操比賽了。
第三折 又是因為短發老師不讓我跳舞，而且還讓我站到男生隊伍里
終于等到下午的排練時間了。可是誰知在重新排隊型的`時候，老師又看到了短頭發的我們幾個女生，老師直接就把我們安排到男生隊伍里去。看來那個舞蹈我也不能跳了。唉，又是短頭發惹得禍。沒有辦法，服從老師的安排，老老實實站到男生那一列。
第四折 老師又瞧上了我，又讓我去跳舞了
在看隊伍整體造型的時候，老師看到參加跳舞的隊伍里有一個女生跳的不是很好，于是老師的目光就又轉移到了我的身上，理由是：廣播操做的不錯，也跳過那個舞蹈，于是我們兩個調換了一下，我到女生隊列里，她站我原來的位置。
三年級作文 篇5
今年，爸爸給我訂了一本名叫《創新作文與閱讀》的書。其中，一篇名叫《尋找快活林》的文章讓我印象最為深刻，它講述了三只狐貍尋找快樂的故事。
在以前，狐貍一家生活非常富裕，吃得好，穿得好，但卻每天悶悶不樂。它們思考：為什么自己每天都不快樂呢？后來，有一天晚上狐貍做了一個夢，它夢見了一片叫“快活林”的地方，那里所有的人都過得很快活，一點痛苦也沒有。于是，它們踏上了尋找“快活林”的旅程。正在這時，天空中突然下起了豆大的雨點，三只狐貍趕緊躲到了紅房子里避雨，它們把房子的主人毛猴子趕走了，霸占了紅房子。
第二天，它們出去采蘑菇，碰到了小白兔和它的媽媽也一塊來采蘑菇，它們不聽兔媽媽的`勸告，把有毒的蘑菇全都采走了，最后中了毒，幸好兔媽媽和毛猴及時趕到，用中藥把它們救活了。
三只狐貍心里感到很不安，于是把紅房子還給了毛猴，還把紅房子打掃得干干凈凈，又采了一束帶露水的鮮花和一籃子又白又嫩的蘑菇，悄悄地放在了小白兔家的門前。把所有事情做完后，它們突然感到無比開心與輕松。因為它們終于明白了通過騙取和搶奪來的東西是讓它們不快樂的原因。
通過在書本中的學習，也讓我懂得了做人要真誠、樂于助人、自食其力，才能收獲快樂。
三年級作文 篇6
今天，我們全班都要排隊給老師改練習冊，剛開始，我們都很開心，因為我們還不知道排這個隊要排多久。在我們排隊的時候，我想，老師肯定在津津有味地吃飯。我們一直等啊等，本子一直沒給老師看過，男同學更離譜，甚至坐在地上，像個乞丐似的。又5分鐘過去了，一陣寒風吹來，冷得我們直發抖。
看見老師正在吃飯，我們大家肚子早久咕咕地叫了，唉！沒飯吃，只好直咽口水，看見在樓上改完練習冊的同學斷斷續續地跑出校門口。又抬頭看見正在改練習冊的同學，我就大叫：“荔英，你幫我們求求老師吧，叫她改快點，要不然我就餓死在這里給你看！”其他的同學說：“不是，應該是在這里凍死給你看！”在同學們的訴苦聲中，我忽然想起表姐和表妹今天要來我家，我一轉頭，就看見表姐她們跑過來。表姐一跑來就抱怨我，說搞到她沒得玩電腦。隨后，她就幫我背書包，突然，同學們都哈哈大笑。
原來，表姐背著我的書包晃來晃去，把我的水瓶晃到沙堆的那一邊了，我非常生氣，立刻命令她把水瓶拿回來。然后，同學們又對我說：“看看你的'表姐。”我一轉頭，就看見表姐和表妹排在前頭，我沒有怎么做，只是笑著說：“幸好五個人還算我。”這餓句話，氣得表姐火冒三丈。這時，老師出來了，說：“練習冊下午再改。”剛才還說肚子餓的同學們，像劉翔一樣以100米／秒的速度奔出校園了。
三年級作文 篇7
一年級時，我向哥哥借了四本書。那時，當我看到有本書里密密麻麻的字，隨手就扔到了一邊。
可是現在的我已經三年級了，我再次拿起這本書，里面的內容一下子把我像磁石一樣吸引住了。里面豐富的'內容令我驚訝不已。我在想：“一年級時我為什么沒注意到呢？”管他三七二十一，只要一有空，我就拿起這本書讀：下課讀，中午讀，晚上讀，早上讀，走路讀，算了走路就不讀了。以免被車撞。
有一天，晚上寫完作業之后，我抓起那本書瘋狂的讀了起來，爸爸叫我去陪弟弟玩電腦，我的回答是—“不！”已經半夜三更了，我還在津津有味的看書。一會兒，媽媽一進門。“侯泰元！快睡覺！”我依依不舍的放下書，躺在床上。雖然，書已經放下，可是腦子里還在回味著書里豐富的內容。
你看，我現在就是一個不折不扣書迷。以前，幾個月看不了一頁，現在，借的四本書早早都看完了。我還經常去圖書館看書，看書、買書是經常的事。生日快到了，我的愿望就是：能有更多的書看，獲得更多的知識！
三年級作文 篇8
下課后，我拿出一盒五子棋，周迎華、陽瀏源馬上把我圍住。我們緊鑼密鼓開始了世界大戰。
五子棋分為黑白兩種棋子，無論哪方五顆子橫、豎、斜連成一條線，哪方就勝了。黑子執先。
第一場，由足智多謀的我對戰狡猾如狐的陽瀏源。我用黑子，陽瀏源用白子。我沉穩的把一顆棋子下在中心點上，而陽瀏源擺起了“七星大陣”，他擺完“七星大陣”后便我下哪兒他就擋哪兒，我氣急敗壞的亂下，而他沉著冷靜的應對，還不到十五顆子，我就敗給了陽瀏源的“七星大陣”。
第二場，由敗不餒的`我對戰氣勢洶洶的周迎華。我用白子，他用黑子。他一上來就橫沖直撞，我只好困獸猶斗。誰知他竟擺出了“田”字陣，他勝利迫在眉睫，眼看我就要敗興而歸，我沉著冷靜的應對，最終用“v”字陣把他斬于馬下。沒想到傳說中的“田”字陣都敗給了我，我哈哈大笑，心里比吃了蜜還甜。
短短的下課休息時間過去了！下棋作為一種有趣的娛樂游戲，既能增強人的思維能力，也能提高人的反應能力，真是一舉兩得呀！
三年級作文 篇9
班里的一位女同學小名叫阿樂。她弟弟上四年級，跟我們同校，同學們也基本都認識他。時間長了，同學們也都了解到：每天放學，不是阿樂等她弟弟，就是她弟弟等她，然后她倆一起回家。我跟阿樂是很要好的朋友，所以跟她弟弟也很熟，便管他叫“寶兒”。
這兩天學校一直在練合唱，我和阿樂也都是合唱隊的。既然練合唱，就會練到很晚。那天特別過分，從下午兩點半一直練到了六點半。等打了放學鈴好一會的時候，我發現阿樂的眼圈紅紅的。我問她怎么了，她哭著告訴我，她弟弟不知道怎么的跑到校外去了，一個人站在那里等了她兩個多小時了。當時我愣住了。我想，如果換做是我的話，我一定早就走了。有情可原，姐姐不會怪我的。可她弟弟居然還在寒風中堅持等她，只因為他在乎她，不想讓她一個人回家。阿樂說她心疼他，覺得很對不起他。我被感動了，于是急忙告訴了老師，跟她去把寶兒接了上來。
天氣這么冷，還飄著雪花，寶兒的臉蛋兒都凍紅了。他哭著對阿樂說，他只到外面玩了一小會，可當他再進來時，保安卻把他誤認為了外校的.，把他攔在了門外。但他還是在外面等了她兩個多小時。他說他等了她這么長時間，還以為她出什么事了呢，急的他直哭。阿樂也抽噎著，說她擔心他，怕他害怕。看著姐弟倆相擁而泣的情景，在場的人全都默默無語，有幾位女同學的眼睛里還閃爍著晶瑩的淚花……大家都被感動了。
是啊，有誰會不被這動人的情景所感動呢？弟弟不畏寒冷等姐姐，因為他在乎姐姐，怕她會孤單，怕她會因找不到自己而擔心；姐姐為弟弟而哭，因為她在乎弟弟，怕他會冷，怕他會害怕。姐弟情深，所以彼此在乎，在乎你。
三年級作文 篇10
親愛的爸爸 他長著國字臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，魁梧的身材，帥極了。他就是我的好爸爸。爸爸有那魁梧的身材是因為他每天都運動，而游泳和打籃球是他的愛好，幾乎每天下午爸爸都要打籃球。記得在一個星期天的下午，我懷著興奮和喜悅跑到籃球場和爸爸打籃球，只見爸爸左右手都能帶球，有時籃球還在他的腳邊胯下穿過，而且每次投籃都能入籃，令我刮目相看。我很累了也依依不舍地離開了籃球場。每年夏天，爸爸一有空就帶我去游泳。爸爸手把手的教我游泳的每一個動作，爸爸在水里像魚兒上下竄動，還能游各種各樣的泳姿，我相信經過我的刻苦練習，我也能夠達到爸爸的水平。爸爸每天晚上都很細心地輔導我的.功課。
我每次作業都會全對，受到老師的表揚，也有爸爸的一份功勞。在做作業的時候，我會專心致志，老師表揚我的時候，我心里樂滋滋的，因為我曾記著爸爸的一句話：有付出才有收獲。爸爸在家里也表揚過我。我的爸爸非常關心我，我永遠都忘不了爸爸送給我的那一句話。長大后我會報答爸爸對我的關愛。
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