小學四年級作文

時間：2024-06-18 18:19:18 四年級我要投稿

小學四年級作文7篇[熱門]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文7篇[熱門]

小學四年級作文篇1

　　今天是星期六，我們全家要到東山游樂園去玩個痛快。

　　走進東山游樂園大門，看到人山人海，十分熱鬧。

　　首先我們玩的是一個巨大的摩天輪，我們坐了上去感覺很害怕，滿滿的轉到了最高處向下以看，看到了全宜昌，高高的大廈、川流不息的長江，寬暢的馬路都盡收眼底。

　　第二個是激流探險，我們穿上雨衣坐上船，水是向前沖的，所以船是順著水向前劃的，船上坡是被傳送帶拉上去的，我們經過小樹林，穿過小山洞，來到一個5米多高的.下坡，船從坡上俯沖而下，弄得我全身都是水，真是驚險刺激。

　　最后我們走進鳥語林。在被大網罩住的一片樹林里，歡快的鳥兒在天空爭奇斗艷，展翅飛翔，樹杈上有各式各樣的鳥屋；丹頂鶴、白天鵝、白鷺等,在小池中玩耍和捕食。

　　正在進行的斗公雞表演吸引了很多的游人，在一個大鐵圓圈里有很多的沙，兩只斗雞打了老半天，一只紅色的斗雞贏了。

　　接著，我們又去鳥的表演舞臺看鸚鵡表演，我看到6只外國的白鸚鵡和3只中國的綠鸚鵡，指揮的人讓6只白鸚鵡輪流表演各種雜技：升紅旗、走鋼絲、打球、變魔術、打水、溜冰、打保球齡……真厲害。最后指揮的人讓綠鸚鵡表演認錢，它只要大錢不要小錢，只要真錢，不要假錢，大家把一元和一角拿出來放在一起讓鸚鵡認，鸚鵡一下把一元咬走了，太聰明了！另外還有猴、狗、鴕鳥……真是一個好玩的地方！

　　今兒個，真快樂……

小學四年級作文篇2

　　今天的班隊課主題是“選班委干部”，同學們一個個都歡呼雀躍，期待著自己的職位，我也不例外和他們一樣興奮，選班委干部作文。

　　我們的班主任老師走進了教室，按著同學們的意見依次選好了學習委員、文藝委員、語文科代表、數學科代表、衛生委員等職位。

　　馬上就要競選班長了！我緊張的心怦怦直跳，渾身直冒汗，手腳好像也不聽使喚，暗想：我會不會落選呢？還是會被選上呢？突然，老師說“現在開始選班長！”話音還沒落地，同學們就一起喊著我的名字，我做夢也也想不到同學們這么支持我，我給大家留下了這么好的印象……

　　這時，老師卻火冒三丈的說:“吵什么！吵什么！你們怎么知道她想不想當班長，又會當得怎么樣？”我忽然被老師的話語給懵住了，“這是怎么回事？”。霎時，我從剛才的滿面笑容、信心百倍，轉化成了被霜打壞了的茄子，仿佛從天上重重地摔下來，傷心極了，心想：看來在老師的心目中，我仍然不配當班長。于是，我自動放棄了當班長的`權利。

　　后來，經過了一次次的投票，我競選上了副班長，此時，我的心里才好受了些，但仍然感覺有些失落。

　　回家后，我想得特別多，雖然我只是一個副班長，但是，我仍然會無私地為班集體服務，熱心幫助我可愛的同學們，絕不辜負大家的心意，做一位名副其實的好班長！

小學四年級作文篇3

　　植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。

　　大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的.大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類后悔也無濟于事了。而大樹是地球的“經脈”，當一個人沒有了經脈時他還能活么？我們人類還能活嗎？

　　所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境里；為了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！

小學四年級作文篇4

　　我要說的是我的倆位老師，這倆位老師分別是董老師和劉老師，我覺得她們就是最美的合肥人。

　　老師每天為我們上課、批改作業還要備課，她們勤勤懇懇、起早貪黑。工作最忙的就是我們的劉老師了，她不但要為我們上課，還要管理學校的事情和一些活動，因為她是我們的副校長。當班級需要布置教室或有參加課余活動時，董老師也會很忙，因為董老師是班主任。

　　每當上課鈴敲響時，我們就可以向老師說聲：“老師您好”！讓老師在忙碌的課程中，對您表示十分地感謝。

　　除了老師我還要說一位普普通通的清潔工。在我們眼里清潔工作很臟更辛苦，你知道嗎？當我們還在睡夢中，清潔工很早的就已經開始他（她）的辛勤工作了，打掃街道清理垃圾。等我們醒來，她（他）已經從街道的北端掃到南端，從東端掃到西端。

　　我們每天早上吃了早飯，穿上漂亮干凈的.校服，背著書包高高興興的走在舒適干凈的馬路上，是誰給我們創造了美好的環境——那是清潔工，于是我說最美的合肥人是他（她）。

　　美到處都有，就一個小小的細節，都會引起別人的注意和觀察。只要你是個細心的人，最美合肥人隨處可見。

小學四年級作文篇5

　　最近我讀了一本課外書，名叫《昆蟲記》。讀完后，輕輕合上書本，細細回味著書中的描寫，我的心久久不能平靜。

　　《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習慣的書，是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反復觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性，繁殖和捕食的方法，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動有趣，讓我讀的興趣盎然。

　　這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個，”為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的'性質“等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要仔細描寫，讀者才能看懂，又如“這小簡的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小簡的上面疊著

　　一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦似的”等，這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。

　　當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設，謹慎實驗，反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡·······一次實驗失敗了，他搜集數據，分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

　　生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。《昆蟲記》讓我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習慣的，我們不應該討厭它們，應該試著去接觸它們，這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。

小學四年級作文篇6

　　這幾天，我們小區里出了一件熱鬧事，因為宣傳欄里貼出了告示，要拆遷啦！

　　平時一向安靜的小區，一下子炸開了鍋，好像突然冒出來許許多多的人，三個一伙，五個一群地聚在一起，討論著告示上的內容，有的低聲細語，有的'情緒激動，有的針鋒相對，也有的歡聲笑語……

　　然而，最熱鬧的還是業主們自發建立的微信群，一天下來好幾千條信息，這段讓人目不暇接。有的認為拆了好，可以改善居住環境；有的則認為小區雖然老了點，但生活、購物、出行都挺方便，沒必要興師動眾地折騰；有些在這買房投資的，認為大家應該同意拆，但覺得價格太低；更有甚者認為，拆遷辦取消了百分之十的國家惠民購房補貼，放出豪言，要當中國最牛的釘子戶……

　　網上網下大家你一言我一語，唇槍舌戰，從早上到晚，一下就讓寂靜陳舊的小區變得人聲鼎沸，生機勃勃！

小學四年級作文篇7

　　我的妹妹兩歲半了，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，扎著兩個小辮，整天依依呀呀的學話，可愛極了。

　　不久前的一個星期天，媽媽帶我和妹妹到街上去買菜，看見了一位老奶奶手里拎的兜子破了一個小洞，里面裝的蕓豆一根一根的掉了一路，我看見了覺得很有趣，跟在后面偷偷的笑，這時妹妹緊走幾步上前把蕓豆一根一根的撿起來，還給了老奶奶，老奶奶用慈祥的話語夸獎了我和妹妹，小孩真懂事。這時躲在媽媽身后的我羞得不知該怎么才好。看著，妹妹她那樂于助人的精神，是多么的值得我去學習啊！妹妹是我們家的開心果，高興的時候她會做出各種怪臉逗大家樂。不高興時會嘟嘟著臉做出不開心的樣子。妹妹靜下來的時候喜歡看動畫片，有時會跟劇情而緊張，手心里都是汗，有時也會經常模仿一些動畫片里面的人物，做出一些可愛的動作。妹妹充滿愛心，她會把節省下的`食物喂家里的小狗，家里的小狗會時常在她身邊玩耍。妹妹總粘在我身邊讓我講故事，并不時提出一些問題，有時會對問題的不理解而耍小脾氣。

　　這就是我的妹妹，可愛的小妹妹。

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