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六年級的作文

時間:2024-06-18 12:13:25 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  四大名著,我家都有,可都是半白話的,深奧難懂,我看了好多次,總是翻了幾頁就沒興致再往下細細品讀。后來我聽說方超那兒有一本青少年版的《水滸傳》,通俗易懂,我馬上跑去向她借。但是方超說只能中午的.時候借給我看一會兒,因為她晚上自己也要看。

  吃過午飯,我抓緊時間完成作業,抬起頭環顧四周,發現許多同學都還在埋頭苦干呢,我不禁暗暗自喜。趕緊從方超那兒拿來了《水滸傳》,迫不及待地讀起來。也不知道讀了多長時間,我的眼睛有點發澀。我用手使勁揉了揉眼睛,發現大家正東一簇,西一簇,有的在聊天,有的在玩游戲,整個教室好不熱鬧。而我,還是喜歡和《水滸傳》做伴,一個人靜靜地讀它。

  《水滸傳》里的綠林好漢個性鮮明,人人都是我敬佩的英雄。讀到精彩之處,我禁不住想拍案叫絕;讀到他們的不幸遭遇,我又忍不住扼腕嘆息……

  我像一匹餓狼一樣,貪婪地讀著,感到非常滿足,但是也有一點點的緊張。怕方超什么時候自己要看了,把書討了去;又怕時間過得太快,上課鈴突然響起來了,我就不能再看了。又因為是別人的書,我還得小心翼翼,怕稍有不慎,把書給弄臟了,或是撕破了。

  就這樣,我每天中午抽空借書來看。期間常有同學叫我出去玩,我總是婉言拒絕。一連20幾天,我都一直坐在位置上和《水滸傳》傾心交談,終于,我把它給看完了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書還給了方超。盡管我心里還想再看一遍,但要借閱的同學太多,也只好知趣地沒有看第二遍。

  《水滸傳》真是一本好書,等到我能看得懂原版的時候,我一定要細細地品讀它。

六年級的作文 篇2

  昨天下午,我去洗澡時,看到了令人感動的一幕。

  澡堂里,有一對父子也在洗澡。父親顯得很蒼老,行動不便,兒子便扶著他一步一步地走進大池里。不久,兒子把他扶到岸上,從澡籃里拿出肥皂,在父親身上不停地撫摸著。不一會兒,父親身上便披上了一層白白的雪。

  兒子扶著父親,緩慢地穿上拖鞋,一步一步艱難地走到淋浴頭下,把身上的“白雪”沖洗干凈后,又拿出洗頭膏,擠在手上,還讓父親閉上眼睛,把洗頭膏抹在父親的頭上,用手不停地撓著。幾秒鐘后,洗頭膏便覆蓋了父親的整個頭部。兒子打開淋浴,認真地沖洗著父親身上的泡沫,這一刻我深深地感受到了兒子對父親的愛是多么的美好。

  終于沖完了,兒子把父親扶到搓背床前,幫他把拖鞋拖掉,讓父親坐在床上,慢慢地抬起父親滿是老繭的雙腳放在床上。搓背時,兒子并沒有離開,而是在身旁默默地守護著,好似怕有什么意外發生,直到搓背結束,他才長長舒了一口氣。

  他們洗完了,我也在不知不覺中結束了“戰斗”,這時兒子扶著父親骨瘦如柴的胳膊,一步一步走出澡堂。剛走出來,就微微感到一股寒意,兒子連忙拿了一個浴巾給父親披上,這時父親臉上露出了一絲微笑,這溫暖的`笑容是多么的幸福。緊接著兒子拿出父親的衣服,把父親身體擦干后小心翼翼地給父親穿上衣服,生怕父親出了什么差錯。

  穿好衣服后,兒子扶著父親走出大門,我緊跟在后面,看著他們的背影,我的眼眶情不自禁的濕了,淚水就像不受控制的精靈一樣從眼里蹦了出來……

  一個個美好的瞬間組成了一副感人的畫面,讓我的心海波濤洶涌,難以平靜。也許,這就是反哺之情吧!那是作為子女的每一個人都應擁有的一份情懷。

六年級的作文 篇3

  中午,我正吃著我的最愛——草莓冰淇淋,媽媽突然問:“寶貝,古箏再有幾天就要考級了,你練的怎么樣啊?”啊~啊~啊,我頓時被這句話問住了,是啊,我彈得怎么樣呢?我都快忘了古箏考級的事了!

  我的古箏老師,經常夸我悟性好,理解力強,學的也非常快,但老師更強調古箏是器樂,最重要的練習,熟能生巧,水到渠成,考級的時候要是靠臨場發揮是萬萬不行的!

  周日上過課,已經兩天沒去古箏班練習了,躲在家里邊扇著空調吃著雪糕!時間如流水,一天天過去,而我虛度了多少光陰?要是老是像我這樣懶惰,別說跳級考四級了,說不定連三級都危險呢!想想自己偷的懶,突然有了恐慌感,罪惡感!對,我要沖進四級,從現在就不能偷懶。記住:愛拼才會贏!

  此刻,我卯足了勁,臨陣磨槍,不快也光嘛!剛吃完飯我就按捺不住了,顧不上驕陽似火 ,匆匆我帶好指甲如風一般的女子奔向古箏班。一進教室,我顧不上氣喘吁吁,連空調都沒開,就趕緊坐在座位上好好地彈起《漁舟唱晚》。mi,so la,re re……古箏發出悅耳的聲音,我努力地撥出顫音,上滑音和下滑音,要使我的動作打得開,還能發出美妙的聲音。沒有空調的屋子里又悶又熱,大滴的汗珠從我的.頭頂跌落在我的眼睛里,熱辣辣的疼,但我完全不在乎,只是想彈的更好,彈的更好!

  不知不覺我的衣服已經被汗水給浸透了……又彈了一會兒,這首曲子已經熟練進行到了一半,可是,我卻又卡在了那個快段上,總是滑指,我快要氣暈了,生氣跺著腳:“真是的,真是的,我就不信我我練不回會你!”暗暗發誓:“我今天就偏要把這個快段兒彈的又快又好!”我靜下心來重新坐在了凳子上,手指在琴弦上飛舞,do do da,la la ……還不錯,有進步!突然我的指甲一劃順手居然彈到了到了“do”上!我就是有這么一個牛脾氣,什么都想完美,就這樣,我一次一次的練著,雖然一次次的失敗,可是我從中獲得了很多的技巧,就比如:趕快上的時候手不能跳來跳去的,一定要保持一個姿勢,而且手腕不能抬的太高,彈托批的時候一定不要用太大的力氣,否則會使自己的指甲滑到下一個音呢!我用這些技巧用心的彈了一遍又一遍!哇哦!終于我第一次我把整個曲子行云流水般的彈了下來!閉上眼睛,感覺就像是我們的老師在彈呢!“安妮,你拼命彈琴的樣子真是太漂亮了!”

  我們古箏胡老師什么時候進來的,我都不知道,怪不得這么舒服,原來老師幫我打開了空調。“一份付出,一分收獲,老師相信你一定會考過的!” 我高興的點點頭:“這幾天我一定天天練,好好練!”

  為了慶祝我第一次成功,我趕緊下樓買了一杯,還是我最愛吃的草莓冰淇淋,戰勝困難后,冰淇淋更甜蜜了!

  悄悄告訴你個小秘密 :我喜歡吃草莓冰淇淋的緣故,就是因為不論多大的坎,努力戰勝了它,最終都會化為甜甜的汁液!愛拼才會贏,我堅信,古箏考級路上經歷了重重困難,也定會嘗到絲絲甘甜!

六年級的作文 篇4

  回顧20xx年,經歷了很多風風雨雨,悲歡離合,但是偶爾也會陽光燦爛,,就如古人詩云‘夜來風雨聲,花落知多少’。但是我的20xx卻是幸福的,最讓我記憶猶新的是那次去日照。

  聽說日照有很多的海濱浴場,還有一座著名的燈塔,它已經佇立在海邊幾百年了,為很多的船指明前進地方向。當我站在它的面前時,不禁感慨萬分,它斑剝的外表靜靜訴說著百年的蒼桑,它的高大和悠久的歷史讓我敬佩。離開古老的燈塔我們又去了海濱浴場.

  當我們趕到海濱浴場時正好是中午,那里有很多的人,看到大海我忍不住要立刻沖進它的懷抱。換好衣服,站在海邊,啊,一望無垠的大海在藍天映照下變的特別的藍,我朝它狂奔而去,潔白的浪花把我一會兒捧起,又把我埋下去。有時大海又像一面沒有磨平的鏡子,海風輕拂而過;有時大海就像大發雷霆的青年,洶涌的波浪源源不斷地向我涌來。忽然我的腳下出現了一個硬硬地東西,當我把它摸上來一看,頓時欣喜不已,原來這小東西竟是個香螺。香螺是一種可食的美味海底軟體動物,我們對這個摸香螺的`活動很有興趣,大家比賽摸螺螺,只一會兒就摸了好多,你看,阿姨還用腳趾夾了許多上來,而我就全趴在水里,用兩只手大范圍的搜尋,我們每個人都很賣力,生怕落后,一直到導游姐姐叫我們,大家還意猶未竟。

  我依依不舍的上了車,心卻留在了日照的海灘上。幸福的時刻總是很短暫,所已讓我回味不已。

六年級的作文 篇5

  昨天晚上,我做了個奇怪的夢,夢里我來到了二十三世紀中期。那里的人已經不再是一天吃三頓飯,而是改吃一種壓縮膠囊。最能體現出科技發達的,當讓就是科學家們研究了四十八小時才發明出來的新型概念車。

  瞧,大街上不正有一輛,這輛車全長約有三米,這輛車呈橢圓形銀白色采用了框架結構,因為采用了橢圓形結構,自然防撞能能力也是非常強的。可以承受大約一萬牛頓的力度,與現在的車不同,它使用的燃料是鹽水,尾氣管也變成了加濕器。車的'前面加裝了一個二十三世紀的新發明——探路裝置,這個裝置解決了人們駕駛的問題,可以自動導航,還可以探測距離防止追尾,此外,這個功能還可以運用到倒車中,防止在倒車過程中,意外剮蹭。

  在看車的里面,各種功能一應俱全,比如:液晶的電視,水晶的全景天窗,自動的電動門,環繞的音響等等。還有一個特別之處,那就是車內不再設有駕駛室,而是只保留了一個導航,這樣我們就只有享受了。

  這次奇妙的旅行,讓我知道了原來未來的車功能如此強大,安全系數也非常高。希望我們的科學家現在就能制造出來。

六年級的作文 篇6

  我有一個音樂盒,是我八歲生日時一個姐姐送給我的。

  音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的長方體,坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的.愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

  姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉動幾下再放開手,它就會發出優雅而美妙的歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子”打開還可以放照片;它還是一個漂亮的筆筒呢!……

  有時我生氣時,我就使勁地轉它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時它給我帶來歡樂,在我失敗時是它給我成功的信心。

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