四年級的作文必備【4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”每當我吟到這句詩的時候，我便想起了在我轉學之前的學校里的一個好朋友——袁子軒。
我的好朋友袁子軒有一個外號叫“粗心先生”，因為他總是特別的'粗心，總會丟三落四，忘記一些東西，下面我和大家說一件事情，看看他是怎么粗心的吧！
還記得在我轉學之前的一個周六，我在家靜靜地坐在沙發上看“怪物大師”，突然，我聽到袁子軒在樓下大聲叫我說：“楊澤睿，快出來，我們來自行車比賽吧？”我從窗戶往外面看，只見他正興奮地向我招手。我趕緊穿好鞋子，下樓走到院子里，拿出了好久不用的自行車，拍了拍上面厚厚的塵土，就推著自行車走到門口，剛好看到袁子軒靠在欄桿上悠閑地等著我。我很好奇地問他：“你的自行車呢？”“哎呀，忘拿了，你在這里等我一下，我馬上回去拿。”他摸摸頭，說完就急急忙忙地跑回去了。
我等了一會兒，袁子軒氣喘吁吁地跑回來了，他著急地說：“我們現在可以開始比賽了。”可是我看著他，指了指他的腳下，說：“你還穿著拖鞋，怎么騎自行車呢？”“啊，不會吧？又要跑一趟了！”他嘆了口氣，又急急忙忙地跑回去了，我等呀等，終于等到了袁子軒，只見他氣喘吁吁地走了回來，而且比上一次喘得更厲害了。現在已經是中午最熱的時候，我們這里的太陽比其他地方更加毒辣、炎熱，所以等袁子軒回來的時候，他已經是大汗淋漓、揮汗如雨了，全身的衣服都被汗水濕透。最后的勝利當然是屬于我啦，因為我就一直坐在樹蔭下乘涼等著他，而袁子軒這個“粗心先生”來回跑幾趟，當然沒有力氣跟我比賽了。
他雖然有時候粗心，但他做事認真，做人也特別誠實勇敢，我和他有著一段非常深厚的友誼，雖然我轉學了，但是我們的友誼一直永存不變。
四年級的作文 篇2
在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學、鄰居伙伴……但最熟悉的人還是我的朋友——李星辰。
他的長相很帥氣，大大的`眼睛，高高的鼻梁、濃密的眉毛、笑起來兩個深深地酒窩……只要你見過他，你就永遠不會忘記他。李星辰是個陽光帥氣的男孩，別看他這么瘦，可是他的力氣很大。我倆掰手腕，只見他臉漲的通紅，眼睛睜得大大的，像兩只乒乓球一樣。最終取得了勝利。說到力氣，不得不佩服他。
有一次，他來我家做客。媽媽帶我們去菜市場買菜。還沒到菜市場呢，就聽到各種吆喝聲“白菜，土豆，大西瓜”……菜市場的菜可多啦。有綠油油的青菜、紅通通的西紅柿、白白胖胖的大蘿卜、圓圓滾滾的大西瓜……
不一會兒，媽媽就買了許多菜，籃子都裝不下了。只見李星辰一把抓起籃子，自信滿滿的說“讓我來！”像個小大人似的，輕輕松松的提了起來！媽媽和我都瞪大了眼睛。真是個大力士啊！然后我們說說笑笑的回家了。
還有一次，體育課比賽跑步，贏者和贏者的較量，同學們的加油打氣歡呼聲，喧鬧整個操場！此時的我仿佛比他還緊張，果然不負眾望，最終，取得了勝利！我的好朋友，真為你驕傲。
我們平時也在一起上英語補習班，上課時，他積極踴躍！有一次，老師出了一個難題讓同學們解答，大家你看看我，我看看你，都不會。最后他勇敢的舉起了手，一點一點的講給我們聽……
你們看，這就是我最熟悉的好朋友——李星辰，一個陽光帥氣的男孩。
四年級的作文 篇3
我的伙伴名叫王梓荃，他比較胖，他笑起來時，胖嘟嘟的臉蛋能把眼睛堵住。
他走起路來，腿上、屁股上的肉，像彈簧一樣左右搖擺。因為他討厭貓，又特別胖，所以大家給給他起了一個外號--“肥貓”。
他不愛運動，可是，他對吃卻是非常有興趣。那一次，我們要賽跑，我和“肥貓”分在一組。他邁著小步走過來:“唉!，今天慘了，我現在可餓了!”，“堅持!堅持!”“哦”說完，他抓抓腦袋撓撓腮。我們快步走到起跑線。“開始!”，我們一組的.人都奮力向前沖。我看他落后了，就說:“‘肥貓’，追上我，請你漢堡!”他眼睛看著天空，想著那些漢堡。一下子他的手掄得更大了，眉毛緊皺著，脖子暴出了青筋，仿佛一頭野牛向我沖來。我見情況不妙，緊急加速，我出了一堆冷汗。不過，我還是沒被追上。我第二，他第三。
還有一次，我們班的李玨斐想跟“肥貓”比吃漢堡。“十個漢堡!”“肥貓”大聲喊。十個漢堡很快就上來了，他抓起一個就往嘴里塞，左手一個，右手一個，左一口，右一口。旁邊的李玨斐還知道停一停，“肥貓”吃了這樣的美味，香得把腳直跺。頭往左伸一下，往右伸一下，仿佛一個小雞在啄食。最終，“肥貓”以7比3獲勝了。
我們走出餐廳，“嗝~~~”幾聲巨響，我們都笑了。
四年級的作文 篇4
我們班有六十幾個同學，他們都是我的好朋友。但是給我留下深刻印象的是楊宇寧同學。
他個子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛小小的，胖乎乎的臉上，有一張能說會道的小嘴。
他是我們班的班長。他學習可好了，每次考試在我們班都名列前茅。他是我們學習的'榜樣。他不僅學習好，而且還樂于幫助別人，同學們都很喜歡他。
記得有一次，老師布置了寫練習冊的作業。由于題有些難，很多小朋友都沒有寫完，還有幾個同學因為題不會做，就六神無主地在那里發呆。楊宇寧很快就寫完了練習冊。他檢查完作業后，一看還 有幾個同學的練習冊沒寫完，就走過去，不厭其煩地幫他們讀題、講題，在他的幫助下，很快同學們的練習冊都做完了。直到這時，楊宇寧才松一口氣，和同學們一起出去玩啦。
楊宇寧同學學習優秀，熱心助人。他既是我的好同學，也是我的好伙伴。
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