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六年級的作文300字

時間:2024-06-17 17:58:52 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字匯編9篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字匯編9篇

六年級的作文300字 篇1

  如果有人要問我,“誰是你最佩服的人?”那么我會毫不猶豫的回答他:“我的媽媽,因為她簡直就是‘百變大神’!”

  我的媽媽是“食神”。媽媽不太會做飯,但她對吃的方面可很講究,每次爸爸做好飯菜后,媽媽是第一個品嘗評論,她總能讓爸爸原本很是神采飛揚的雙眉耷拉下來,對此作為爸爸貼心小棉襖的我一直“憤憤不平”。

  媽媽又是“劇透神”。媽媽喜歡看電視、電影,無論什么時候的片子,她總能如數家珍。而且媽媽就喜歡劇透,總讓我們失去對片子的觀看欲望,但媽媽卻對我們的`“怒視”進行了百分百的“防御忽視”。

  媽媽還是“武神”和“鬧鐘神”。不管是嚴寒還是酷暑,只要是我上學的日子,媽媽總是準時敲響我房間的門。人雖然醒了,可身體還被被窩俘虜著,不愿意爬起來,這時候就不得了了,會將媽媽從“鬧鐘神”模式瞬間激發成“武神”模式,然后我就那個慘啦!輕則享受“河東獅吼”+摸耳朵+捏鼻子,重則被子直接飛掉了+“降龍十八掌”!

  聽了我的介紹,你們是不是感覺我媽媽的與眾不同呢?不管怎么樣,我都愛“百變大神”的媽媽!

六年級的作文300字 篇2

  在我金色的童年里蘊藏著許許多多的閃亮的小星星,其中有一顆最閃,最亮,最耀眼。這便是我一次最大的收獲!

  那是發生在去年的事了,那次,我在家里閑得無聊,于是就想到了一個試驗,把一個瓶子里裝上幾只蒼蠅,然后把瓶口蓋住,看蒼蠅是否會努力逃出來,同時也將幾只蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住,看看蜜蜂又是會怎么做的。說干就干,我拿來兩個透明的瓶子,再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進這瓶子里,再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前,心想:蜜蜂這么強,肯定會逃出去的,誰知結果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒后覺得沒有可能會逃出去的,于是就放棄了逃生的.希望,奄奄一息的躺在瓶底一動不動,等待死神的到來。看到這情景,我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前,蒼蠅們并沒有朝一個方向去尋找出口,而是飛向不同的方向,他們有的朝亮點飛去,有的卻背著亮點飛行,他們經過無數次的尋找之后,終于找到了出口,逃了出去。看到這一情景,我不禁而大吃一驚:弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅強,努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。

  是的!即使不是強者,是弱者,在遇困難時只要堅持、堅持再堅持,那么就一定能夠成功!

六年級的作文300字 篇3

  “世上只有媽媽好……”一曲曲音樂聲在耳畔響起,腦子里那一段似曾相識的記憶慢慢浮現,一個個畫面剎那間油然而生……

  那是一個太陽夾著細雨的早晨,我起得很早,可媽媽前一個晚上加班到很晚,自然起得晚。平時都是奶奶做早餐給我吃的,可今天外出了,起床時我也就餓得肚子了,聞到左鄰右舍的香氣騰騰,便更餓了。

  媽媽雖然起晚了,但還不算太晚,看到我餓得快“虛脫”的樣子,便加快速度做菜。

  飯菜很快做好,但畢竟媽媽一夜沒怎么睡,看東西有點兒朦朧,一不小心被九十多度的水燙傷了。我知道被這么高溫的水灑到手,應該是很痛的。

  可媽媽默不作聲,完全沒把這事放在心上,繼續埋頭做事。飯菜雖然做好了,但還是很熱不能馬上吃。媽媽當然知道這一點,于是便拿水來泡。她時不時還把手放進去,當作“體溫計”,可每一次拿起來手都是紅紅的。

  飯菜涼是涼了,但媽媽的手也“涼了”!遞給我早餐時,手上明顯多了幾個熱泡,黃黃的',看著都讓人心酸。

  我拿起筷子夾起一塊肉,吃得很香很香,好像有一股暖流涌進我的身體,溫暖了我的血液,嘴角留著油,真香!

  “世上只有媽媽好……”那一個陽光夾雨的早晨,真暖。

六年級的作文300字 篇4

  自從進入三伏天以來我們這兒就沒下過一場透雨。

  太陽像個火球不斷的噴射著火舌,燒的地面熱辣辣的。人們走在馬路上,就像走在一塊燒紅的鐵板上一滾燙滾燙的。這個時候,相信有誰往地上潑一盆水,會立刻發出“哧”的一聲,隨即升起一股青煙,轉眼間化為烏有。路旁的小樹都顯得無精打采的,葉子打著卷兒像卷著的.旱煙要是有誰插一根火柴,它就會熊熊燃燒起來。蟬在樹上“知了——知了——”地叫著,聲音低沉而沙啞,仿佛向人們訴說心中的燥熱與不安。田里的莊稼干枯了,黑呦呦的泥土裂開了一道道“血口子”。人們多么渴望下一場透雨來降降溫,緩解一下旱情啊。

  前晚上,中央氣象臺發布我們這一帶要下雨,這天中午,我坐在書桌前看書。突然外面下起了傾盆大雨。我見了不住的說:“下吧,下吧!”樹木仰起脖子咕咚咕咚的喝了起來,莊稼張開喉嚨灌了個飽,地上的花草樹木經過雨水的沖洗舒枝展葉:田里的秧苗挺直了腰桿,重獲新身……

  望著眼前這白茫茫一片的景象,我情不自禁的吟誦起一首詩:“好雨知時節,當舂乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”

六年級的作文300字 篇5

  我幻想中的汽車非常神奇,如果想知道就往下看吧!

  我幻想中的汽車外形很特別,它像一個小飛船,是利用光能作為動力源、只要有光照的時候能自動儲能,在車身的四周有許多發光的自動偵測裝置。具有空中飛行、陸地行駛功能。

  時下馬路擁堵、開車難、開車累、安全隱患大。我想象中的這種汽車功能特別強大,不僅節能環保、操作更智能化、安全性能高。

  我幻想中的汽車可以在汽車行駛前,編輯目的地路線程序,利用衛星gps導航自動行駛,汽車四周的自動偵測裝置隨時監控路面障礙物情況,遇有前方障礙物或道路擁堵可以自動避讓或從新選擇行駛路線,我們在出行的`時候在車上可以移動辦公、休息、看電影絲毫不用擔心行車安全問題。將出行更變成了一種休閑和享受。我幻想中的汽車是采用了光能作為動力源,沒有了汽車尾氣的排放,很好的保護了生態環境。

  怎么樣?我幻想中的汽車很好吧,很期待自己能有一天擁有這樣的車!

六年級的作文300字 篇6

  每個人都有一個敬佩的人,有人敬佩明星,有人敬佩演員,還有人敬佩爸爸或媽媽,雖然我也很敬佩他們,但是,我也敬佩一個平凡的不能再平凡的人——清潔工。

  那是一個冬天的早晨,我和姐姐去晨跑,跑到一半突然,聽到敲打的聲音。我和姐姐聞聲跑去看了看,原來是幾位清潔工在幫我們清掃道路,那雪己經為大路鋪上了厚厚的白地毯。

  姐姐說:“他們怎么擋我們的路啊,真是的。”我不高興的說:“姐姐,你怎么可以這樣說他們,你看,我們一路晨跑下來,是不是沒有冰啊?”“恩,是啊。”姐姐說。“清潔工可是幫了我們的大忙。所以,你不可以這樣說清潔工哦!”姐姐紅著臉說:“好了,我知道了,以后我一定會尊重他們的。”“恩,這還差不多。”

  清潔工,一個平凡的不能再平凡的`工作,是他們給了我們一個舒適的環境,是他們讓我們生活在一個干凈的世界里,如果沒有他們,我們的家園會變成什么樣子啊!他們那微不足道的舉動,不正是我們應該的人和這樣的精神嗎?

六年級的作文300字 篇7

  光陰似箭,日月如梭。轉瞬間,我已成為了一名著名的科學家。發明了300多種發明。最近,我正在研究驅鯊劑,什么?你問我驅鯊劑是干什么的?待會告訴你!

  經過我3天的奮斗,我已經研制出一罐實驗驅鯊劑,正準備去試驗一下。我看了看電腦手表,上面顯示出:20xx年5月7日13:28:16,我又按了一下手表上的黃色鍵,伴著一陣風。一輛外型酷似大龍蝦的車貼在了大樓墻外。可不要被嚇著,這是最新發明的七用車,哪七用呢?會飛,會跑,會游,會潛水,會蹦,會爬山,可以貼在墻壁上。怎么樣?實用吧?

  我爬上七用車,報出目的'地:未來海海底。七用車立即伸出一對隱形翅膀,飛向了未來海。10分鐘以后,我到達了未來海海底,穿上潛水服,游入海底草原,只見草原里到處是羊魚、馬魚、牛魚,別吃驚,只要用羊、馬、牛的基因與魚的基因結合,就能培育出羊魚、馬魚、牛魚了。這時,一條大白鯊沖了出來,羊魚、馬魚、牛魚群落荒而逃,我不慌不忙的噴出驅鯊劑,鯊魚立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。

  哦,我不能停留在想象中了,我要好好學習,做“理想遠大的好少年”!

六年級的作文300字 篇8

  “快、快、快,遲到了,快下車!”男人對孩子說。孩子的腳剛一著地,就被男人有力的臂膀騰空抱起,身體從自動車道和人行道之間的欄桿上方劃出了一道弧線,穩穩地將他放在了人行道上,還不時地叮囑孩子:“乖,快點走,快點走……注意安全哪!”他還不忘站在原地看著孩子向學校大門方向跑去。男人的車子因為是隨意停在自動車道上,后面已經有幾輛車被迫停下來,在不停地對著他按喇叭……

  這位家長還知道叮囑孩子要注意安全,卻不顧自己這樣做是多么的不安全。他的不文明行為讓人擔心,孩子要是在自動車道放到人行道一側時,如果跌倒了怎么辦?如果正好被魯莽的.騎快車的人撞了怎么辦?后果真是不堪設想!還有你的亂停不文明行為,擾亂了交通秩序,導致交通的堵塞,給其他正常行駛的車輛帶來多大的危害?更主要是你給你的孩子樹立了一個怎樣的榜樣作用?老師在學校里經常講解交通安全知識,可講得再多,被你的一個不文明行為全給詆毀了,最終吃虧的,受害的肯定是你的家庭,你的親人,你還愿意那樣做嗎?

六年級的作文300字 篇9

  在我的記憶銀河里,有很多顆小星星,每個小星星里都包含了一個故事。有歡喜、有悲傷也有感動。今天,我將摘下一顆與你們分享。

  記得上三級的時候,數學老師要小測驗,我復習到很晚才去睡覺。頭有點迷迷糊糊,誰知忘了把筆袋,裝進書包里了。早晨,便沒注意就去上學了。由于是新學期,原來幾個好朋友,也不在一個班,向幾個平時關系不算好的,他們也不肯接給我,心里忐忑不安,當我正著急的時候。

  “你接筆嗎?我正好有兩只,借你一只吧。”我連忙接過,圓珠筆并說了一聲謝謝,他臉上露出甜美的微笑。他說:“我是新來的,以后我們做朋友吧。”還沒來得及回答,“叮鈴鈴”鈴聲響了。只見老師抱著一摞試卷,走了進來。考試進行得很順利,下課了,我馬上跑到他座位旁,說了一聲“謝謝。”

  通過這個同學對我的幫助,我明白了一個道理,只要幫助了別人,別人才會信任你、相信你。“贈人玫瑰,手有余香。”

  從此,我的'記憶銀河中,又多了一顆小星星,又多了一個動人的故事,我的心像是打開了一扇窗戶,一束陽光直射我的心間,此時此刻只想到一個詞——溫暖。

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