小學四年級作文(常用5篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
每次看書，我都看得如癡如醉，癡到什么程度呢？走路的時候看，有時上廁所也看。一次媽媽給我買了一本名著——《假如給我三天光明》，這本書是美國著名女作家海倫·凱勒寫的。
讀著讀著，我不禁暗暗佩服作者那堅強的'意志。
我看作文書的時候，不是只追求那種故事情節，而是一邊看一邊把作文書上的好詞好句摘抄下來，再把這些好詞好句用到自己的作文上來。這樣才做到舉一反三、融會貫通。
因為我愛看書，不注意保護眼睛，只得請來一位“朋友”——眼鏡。有時媽媽不讓我看太多書，怕我的視力下降。可是愛看書的我哪會聽媽媽的話？趁媽媽不注意的時候，睡覺時也經常
偷偷看書，因此我的視力又下降了。
“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶給我們少年兒童指導讀書的話。讀書是一件快樂的事情，讓我們用心去感受知識給我們帶來的快樂吧！
小學四年級作文 篇2
今天大課間的活動是跳長繩。
一排好隊，啪啪的甩繩聲就響了起來。大家像小燕子似的.，跳著，飛著，那樣輕盈，那樣敏捷。“換種方法跳吧。”一個同學說。“好啊。進去的同學別跳出來，看能跳進幾個人，能跳幾下。”另一個同學說。新一輪就這樣開始了。一只只“小燕子”飛進去不再飛出來。“一下，兩下，三下……”大家一起數著。人越來越多，數數聲中有了幾聲加油。最后，在第六個人進去后，一個同學踩住了繩。“好玩，再來！”幾個同學似乎還沒玩夠。
就這樣，我們按照順序跳了一輪又一輪。太陽從云層里鉆了出來，笑呵呵地看著我們。云也停止了飄動，看著我們。風兒也來了，把我們的歡聲笑語帶到了校園的每個角落……
小學四年級作文 篇3
我無數次握過外公的手，但這次我握著外公的手，我哭了……
前幾個星期，外公突然腦中風，進了醫院。當我去探望外公，握著他那雙干瘦有布滿皺紋的手時，我那不聽使喚的眼淚不停地在眼眶里打著轉，喉頭哽咽了。往事一幕幕浮現在我眼前。
記得有一次，我想騎自行車，但是自行車剛好壞了。那時正是晚上，修自行車的鋪子都關門了，外公便叫我明天再騎，等鋪子開了才修。可我哭著鬧著要騎自行車，外公二話不說，便親自幫我修好自行車。
修的'時侯，雙手都臟了，汗流下來，就用自己那雙臟的手擦，他用工具在車身上左扭扭，右扭扭。大約修了一個多小時，終于修好了。我高興地握著外公的充滿油污的雙手說：“外公真能干！”
現在回想起來，便覺得那時侯的自己實在太任性了，不應該讓外公那么辛苦。
現在外公在醫院里，他的手插滿了針管，由于長期打點滴，手都變成了紫黑色。看到外公這樣，心里真的不是滋味，多么想躺在床上的是自己啊！心里難受極了。
外公是我們家為我們付出最多的人，因此我們要尊重他，愛戴他。等外公出院后，我要細心地照顧他，令他晚年的生活可以更加美好。
小學四年級作文 篇4
以前,許多事我都忘了,可是有一件事讓我回憶至今。
記得那是一個黑色的下午,我剛從英語班出來,突然接到爸爸打來的電話:“兒子,我不回去了。”
“為什么?”我急切地問。
“我生病了。”爸爸哀聲嘆氣的說。
“那你回家來呀!”這時,我已熱淚盈眶。
“不用了。”爸爸的聲音更微弱了,別傳染給你和媽媽了。
“爸爸,爸爸,你快點好啊!我還等著你陪著我散步呢!”
“嗯。”爸爸似乎用盡了最后一口氣。
過了幾天,爸爸打電話說:“兒子,我的病好了,但是還要好好休息。”
“知道了。”我堅定地說,:“我會好好照顧您的。”
一會兒,我期待以久的爸爸回來了,看著強壯的爸爸現在變得很虛弱,我終于忍不住了,我大喊了一聲:“爸爸,我愛您。”
爸爸媽媽都驚住了,我趕緊去扶爸爸上床休息。
一句關心鼓勵的`話,一個大拇指,一個嚴厲的批評……都是爸爸對我的愛。“父愛如山”讓我們大膽的去對爸爸媽媽說:“我愛您。”
爸爸是天空,我則是小鳥,翱翔在爸爸的懷抱里享受爸爸的愛。
小學四年級作文 篇5
我在奶奶家的時候，奶奶家的小狗很奇怪，小狗的尾巴有時往上翹，有時卷起來，還有時夾在腿中間。
在爸爸罵小狗的時候小狗會把尾巴夾在腿中間，縮在一個小角落里，在爺爺表揚小狗的時候，它就會得意洋洋的`把尾巴卷起來。
在我和小狗玩的時候，他會把尾巴一翹一翹的，可愛極了。
還有的時候我在吃飯，小狗蹲在旁邊，尾巴往下翹。
我就問爸爸，爸爸說：“小狗把尾巴夾在腿中間，是小狗害怕了，小狗把尾巴卷起來是小狗很得意，當小狗把尾巴往上翹是因為小狗很快樂。小狗把尾巴往下翹是因為他很哀傷。
小朋友們，你們知道小狗的尾巴有什么用處了嗎?
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