一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
媽媽：
母愛是無(wú)窮無(wú)盡的！您那深情的愛比山高、比海深，讓我感到無(wú)比幸福！記得那天中午，放學(xué)鈴一響，我高高興興地背起書包準(zhǔn)備回家。剛到校門口，意想不到的事情發(fā)生了：天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我嘴里嘀咕著：“這雨真調(diào)皮！早不下，遲不下，偏偏在放學(xué)時(shí)下！唉！真氣人！”我著急地在學(xué)校門口徘徊著，左顧右盼，盼望著媽媽來(lái)接我回家。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我心急如焚的，就像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個(gè)熟悉的身影從擁擠的人群里跑了過(guò)來(lái)，手里拿著雨具，邊跑邊東張西望，看得出她十分焦急。我定神一看，�。∈悄�！我再也抑制不住心中的激動(dòng)，興奮地叫了起來(lái)：“媽媽！”您連忙朝我招手：“嗨！詠欣！”隨后快步跑到我身邊，用溫暖的雙手為我披上雨衣，換上了雨鞋。您輕輕地?fù)崦业?額頭關(guān)心地問(wèn)：“有沒有淋到？”我用力地?fù)u了搖頭，您又親切地說(shuō)：“快走吧！下雨了！”望著細(xì)蒙蒙的雨點(diǎn)和您和藹可親的面容，我的眼睛流出了一滴一滴熱淚……真想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！”
現(xiàn)在，我還想對(duì)您說(shuō)件事：上個(gè)星期三，我們班舉辦了一次“童心閃閃作文會(huì)”。老師先讓我們挑一些較好的習(xí)作，再在班上朗讀進(jìn)行比賽。我覺得選《洋娃娃》去參賽適合些。于是，我便認(rèn)真地為《洋娃娃》做了一番細(xì)致的修改，然后，一遍一遍地默念，做好朗讀的準(zhǔn)備。當(dāng)我高聲朗讀完《洋娃娃》后，班里居然響起了一片經(jīng)久不息的掌聲，老師(給我的這篇作文)打了96分。最后(——)我奪得了冠軍。
聽到這個(gè)消息，您一定感到十分欣慰吧！但請(qǐng)您放心！我還會(huì)繼續(xù)努力，寫出更優(yōu)美的作文！以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情！
最后，祝：
節(jié)日快樂！
愛您的兒子：梁XX
20xx年11月19日
一年級(jí)作文 篇2
人的情感是復(fù)雜的惡，也是美好的。它有時(shí)會(huì)讓你失去理智，但有時(shí)也會(huì)讓你感到幸福，情感是多種多樣的，但兄弟之間的情感卻是最珍貴的，因?yàn)樾值懿攀悄阕钅苄湃蔚呐笥选?/p>
我和我的哥哥之間不僅是兄弟，而且也是非常好的朋友，他一直都是非常的疼愛我，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他就會(huì)主動(dòng)的站出來(lái)，像一把撐天傘一樣把我護(hù)在身后，保護(hù)我，獨(dú)自承受母親的呵斥，事后，他總是笑一笑，也不責(zé)怪我，就這個(gè)樣子是我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)心理，只要哥哥在，無(wú)論犯了什么錯(cuò)，都不會(huì)有事，因?yàn)槲艺炀拖褚粋�(gè)頑皮的孩子，整天東奔西馳。那是的日子，現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的無(wú)憂無(wú)慮，是那么的幸福，我真想一輩子都過(guò)那樣的生活，每天快快樂樂，惹了禍有哥哥幫我，可是天不遂人愿望，終于有一次，我惹了大禍。
那一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，還有噓噓的春風(fēng)，我從家里拿了一個(gè)打火機(jī)跑到外面去玩，后來(lái)我跑到別人家的屋后點(diǎn)火，開始怎么也點(diǎn)不著，后來(lái)我奇跡了就是離開了，那剩下的火星我也懶得滅了，最后我就是玩忘了，可意想不到的事情發(fā)生了，那間房子起火了，火勢(shì)非常兇猛，知道半個(gè)小時(shí)候才完全滅掉，可那間屋子卻尸骨無(wú)存了。
當(dāng)時(shí)這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一個(gè)晴空霹靂。重重的壓在我的心頭，但我又像，有哥哥在，他肯定會(huì)幫助我的吧，于是我懷著忐忑的心情回到了家，可事實(shí)總是與想象事與愿違，我看到哥哥狼狽的站在一旁，母親氣沖沖的在屋里面坐著，最后母親訓(xùn)斥了我，并且打了我，當(dāng)時(shí)我感到身上火辣辣的疼，但我沒有哭，而是想到了別的，我想到了以前哥哥的遭遇，頓時(shí)，我明白了，明白了哥哥對(duì)我的'愛護(hù)，明白了哥哥的疼愛，無(wú)論他受了多大的痛苦也不埋怨我。仍一如既往的保護(hù)我，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水就像開了閥門的洪水一樣，再也忍不住了。
從那以后，我真正的悔改了，不在像以前那樣頑皮，而且遇到了什么困難我總是和哥哥一起面對(duì)，而且我們的關(guān)系更加的親密了，我對(duì)哥哥說(shuō)：“我要我握住你的手，無(wú)論遇到了多大的困難，我們兄弟一地面對(duì)。”他只是笑笑，并沒有說(shuō)話，可我卻發(fā)現(xiàn)他的手用力的握住了我，我開心的笑了，那一刻，我才明白兄弟之間那仿佛珍貴并永無(wú)法磨滅的情誼。
一年級(jí)作文 篇3
春節(jié)的早晨和平日不同，空氣和風(fēng)都帶著節(jié)日暖融融的氣息。街上，身穿節(jié)日盛裝的男女老少興致勃勃地漫步者，說(shuō)笑著；天真的`孩童們，戴著美麗的圍巾帽子和手套，穿著各色各樣的滑雪衫，嬉笑著走入于琳瑯滿目的商店和回味無(wú)窮的游樂場(chǎng)……
一年級(jí)作文 篇4
中午吃完飯，我和媽媽準(zhǔn)備睡覺（午休）�？墒翘傻酱采�，我們?cè)趺匆菜恢�。于是我就和媽媽看�?bào)紙。我給媽媽拿來(lái)一摞《大河報(bào)》。我呢？就興致勃勃地翻看著《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》看到上面的二氧化碳、缺氧，氧氣，我就納悶了，不太懂。然后，我就問(wèn)媽媽：“什么是氧氣？什么是二氧化碳呀？它們能干什么�。俊�
媽媽怕我聽不懂，就一邊畫個(gè)樹，一邊畫個(gè)人和動(dòng)物，中間還畫個(gè)太陽(yáng)給我講解。我才明白，原來(lái)綠色的植物經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，它就會(huì)放出氧氣，媽媽說(shuō)這就是光合作用。這個(gè)氧氣正好是人類和動(dòng)物所需要呼吸的`氣體，而人類呼出的氣體又是綠色植物需要吸收的二氧化碳。所以說(shuō)，我們?nèi)祟惡偷厍蛏系娜魏螙|西都是互相依存的，生生相息的，誰(shuí)也離不開誰(shuí)！更不能互相傷害！
大自然可真是奇妙��！看來(lái)我們從小就要愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能更好的生存在地球上，因?yàn)榈厍蚓褪巧覀�、養(yǎng)我們的家園。你們說(shuō)是不是啊！
一年級(jí)作文 篇5
在進(jìn)入一年級(jí)以前，我便對(duì)飛行產(chǎn)生了濃厚的興趣�！帮w”多么有意思��！在空中觀察祖國(guó)的大好河山，還有那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我對(duì)周圍的事物都感到很好奇。我非常羨慕高年級(jí)大哥哥手中的飛機(jī)模型，我一看見它，就想著：“如果我也有一架飛機(jī)該多好啊！如果有一天我能駕駛飛機(jī)飛上太空，那將是我一生中最快樂的時(shí)光�！蹦秋w機(jī)已帶我飛向了理想的征途，駛向了勝利的彼岸。
我一直盼望著進(jìn)入高年級(jí)，也做那么一架飛機(jī)模型，當(dāng)然我覺得很幸運(yùn)，開始高年級(jí)同學(xué)做的飛機(jī)不能飛起來(lái)，我們?nèi)缃褡龅�，�?nèi)部安裝了發(fā)動(dòng)機(jī)，飛機(jī)頭有個(gè)旋風(fēng)盤，安裝電池后，能夠飛起兩三米，雖然飛得不高，但我已經(jīng)很滿足了。對(duì)于自己親手制作的飛機(jī)，我分外愛惜，拿它當(dāng)個(gè)寶貝，每天形影不離，連睡覺都放在身旁。
有一次，我做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見自己成了一名飛行宇航員。我親手制作的飛機(jī)變成真的了，我坐在機(jī)艙中，癡迷地望著周圍。哇！我看見長(zhǎng)城了，他像一條巨龍蜿蜒盤旋多么雄偉壯觀，我還看見了中國(guó)第一長(zhǎng)河和被譽(yù)為母親河的長(zhǎng)江、黃河�？粗利惖纳胶�，再看看飛機(jī)艙內(nèi)豪華的設(shè)置，讓我感到無(wú)比的.驕傲和自豪。
“起床了”媽媽把我從夢(mèng)中喊醒。我一睜眼，看見了身旁的飛機(jī)模型，我又開始回憶夢(mèng)中的情景。難道這個(gè)夢(mèng)是空虛的嗎？不，不是的，它是真的，只不過(guò)現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)罷了。為了實(shí)現(xiàn)我心中盼望已久的愿望，我一定為著目標(biāo)努力前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，勇于創(chuàng)新，付出精力，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想將會(huì)插上翅膀，飛向那蔚藍(lán)的天空，將會(huì)帶我遨游在那浩瀚的宇宙中！我期待，我向往，我更會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。
一年級(jí)作文 篇6
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機(jī)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。而今年的`春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的味道。雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
一年級(jí)作文 篇7
在我的記憶中，留下過(guò)太多太多美好的回憶，因?yàn)槲覐膭偝錾浆F(xiàn)在，一直都是活得精彩快樂的，很少有苦澀和酸辛，現(xiàn)在雖然上了貴族學(xué)校，也雖然家里不是最富貴的一個(gè)，但我并不抱怨什么，因?yàn)槲一畹氖强鞓返摹?/p>
小時(shí)候是跟奶奶一起長(zhǎng)大的，媽媽很少管我，城市里的.孩子都是玩的高檔次的蕩秋千，我的蕩秋千雖然十分的簡(jiǎn)單，卻有獨(dú)特的韻味。
它只有一根粗粗的麻繩組成，每天爺爺給我的秋千捆在兩顆大樹上，我便開始玩，直到中午吃飯我也不會(huì)吃，每次總會(huì)是爺爺把我抱到廚房。飯還沒吃完，只聽又有人叫我，我就一溜煙的跑了。是伙伴們來(lái)找我了，那時(shí)候的伙伴可沒有現(xiàn)在的伙伴狡猾，他們來(lái)找我的時(shí)候總不會(huì)忘記拿上一塊木板，那塊木板很長(zhǎng)，可供我們五個(gè)人坐在上面，每次都是五人在后面推，五人在前面坐，因?yàn)槲冶人麄兌夹�，所以我每次都掙便宜，每次坐在五個(gè)人的其中一個(gè)人總會(huì)是我。
玩玩便餓了，各自從家里帶些好吃的，找一塊草地，坐著、躺著、站著，姿勢(shì)任你選，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，有時(shí)還會(huì)去附近的棗樹上打棗，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容完美的生活，那種快樂的生活總會(huì)一閃而過(guò)，誰(shuí)讓時(shí)間不等人呢？
轉(zhuǎn)眼間，大家都長(zhǎng)大了，想去過(guò)那種生活也不可能了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們有的快成為高中生了，有的成為初中生了，不知何時(shí)才能再過(guò)一次那樣的生活。自此以后，我再也沒有吃過(guò)那樣甜的棗，再也沒有玩過(guò)那樣好玩的秋千了。我仰望天空看見朵朵白云飄過(guò)，想：或許時(shí)間就是這樣從眼前一閃而過(guò)的。
一年級(jí)作文 篇8
我的最大理想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名英語(yǔ)老師。 大家都會(huì)問(wèn)我有那么多職業(yè)，你為什么偏偏會(huì)選擇英語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)呢？因?yàn)槲沂抢蠋熝壑械摹坝⒄Z(yǔ)天才”��！ 告訴大家一個(gè)秘密，我在媽媽肚里的時(shí)候就是“英語(yǔ)天才”了，那是因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給我上英語(yǔ)課，早教嗎？你們知道嗎？我說(shuō)的第一句話是:“come”當(dāng)時(shí)媽媽有一些驚訝，又有一些驚喜，然后嘛我的臉上就有了一朵小紅花？你們說(shuō)我有才嗎？哈哈······ 有了英語(yǔ)基礎(chǔ)的我現(xiàn)在已是小學(xué)二年級(jí)了，每到英語(yǔ)課那就是我最向往的.科目，我每次都會(huì)積極發(fā)言，積極思考，每次回答問(wèn)題后老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我，甭提多高興了，作為班長(zhǎng)的我也會(huì)向老師那樣給同學(xué)們解答難題。
教他們?cè)趺幢巢拍馨延憛挼膯卧~背會(huì)，怎么做一般句子的回答，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)······我以老師的身份要求自己，努力學(xué)習(xí)，不驕不傲，要把每一名學(xué)生都教育成才。我相信沒有一個(gè)壞學(xué)生只有不負(fù)責(zé)任人的老師，希望我所教的每一位學(xué)生都是祖國(guó)的棟梁。 現(xiàn)在我只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。 授人玫瑰，手有余香。相信我吧！
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