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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-06-17 08:08:32 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文 篇1

  每個(gè)人的一生中,都會(huì)有讓你感動(dòng)的事。可你是否想過(guò),那些令你感動(dòng)的事,更多的不在于事情有多大多重,而是那些閃光的小事,甚至是微不足道的'。就如高高在上的品德,有時(shí)其實(shí)只是一元捐款,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候。

  在日常生活中,處處都有令人感動(dòng)的品德。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六上午,我要上興趣班,1:30開(kāi)始上課。語(yǔ)因?yàn)槲乙粫r(shí)大意,作業(yè)做過(guò)了頭,1:00才走出家門。站在車站的我,焦急不安,整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻‐‐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只想著時(shí)間來(lái)不及了......來(lái)不及了......

  在不斷地跺腳中,車終于來(lái)了。我匆忙上車,在自動(dòng)投幣處,才發(fā)現(xiàn),我竟然忘記帶錢包了!我慌了,心里緊張極了,怎么辦?我的眼淚也急出來(lái)了。下車?走路?打電話?我矛盾著,哭泣著,第一次感覺(jué)到自己好窩囊。一個(gè)和媽 媽差不多年紀(jì)的阿姨摸摸我的腦袋,幫我投進(jìn)了一枚硬幣,又給了我一元,讓我待會(huì)兒回家時(shí)乘車用。

  我匆匆來(lái)到少年宮,幸好沒(méi)遲到,甚至還有一點(diǎn)兒喘息的時(shí)間,我暗自慶幸。我回頭,那輛公共汽車已經(jīng)開(kāi)走了,那位陌生阿姨也不見(jiàn)了,留在我腦海的,只有阿姨的微笑和輕輕地?fù)崦?/p>

三年級(jí)的作文 篇2

  我們的課余生活豐富多彩。下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在跳皮筋,還有的在賽跑……

  我最喜歡的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吳曉莉一起玩解鎖的游戲。每一節(jié)下課我們就開(kāi)始了。這個(gè)游戲參加的人數(shù)最少為四人,其中一個(gè)人背對(duì)著大家大聲喊數(shù)數(shù),其他的三個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圓圈。活動(dòng)一開(kāi)始,圓圈上的人急急忙忙互相變換次勢(shì)調(diào)換位置,但是手是絕對(duì)不能松開(kāi)的。到數(shù)數(shù)的人數(shù)到規(guī)定數(shù)目時(shí)就馬上轉(zhuǎn)身來(lái)看他能不能把對(duì)方松開(kāi)。如果沒(méi)有盡量恢復(fù)對(duì)方原來(lái)的動(dòng)作,就開(kāi)始解鎖了。數(shù)數(shù)的人就像一把小鑰匙去打開(kāi)鎖。做動(dòng)作的這些人就像一把把鎖,等著鑰匙去找開(kāi)。數(shù)數(shù)開(kāi)鎖的人有的能解開(kāi)一個(gè)人的動(dòng)作,有的`能解開(kāi)兩個(gè)人的動(dòng)作,那些愛(ài)動(dòng)腦善于觀察的人能夠解開(kāi)所有人的動(dòng)作,恢復(fù)了圓圈就獲勝了。

  你覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎?即可以使人的大腦放松,又可以做些肢體上的動(dòng)作。課間做過(guò)之后,從身體、從思想都特別輕松。

  同學(xué)們,如果大家覺(jué)得好玩就輕輕松松的玩吧!

三年級(jí)的作文 篇3

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!田野里可熱鬧了。

  金色的稻子翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把,好像在說(shuō): “農(nóng)民伯伯,快來(lái)豐收我吧!快來(lái)豐收我吧!”

  再往遠(yuǎn)處看,一排排挺拔的銀杏樹(shù),好像一位位穿著黃色戰(zhàn)袍的`戰(zhàn)士們守衛(wèi)著田野。

  低頭一看,小青蛙正在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。抬頭一望,喜鵲正銜來(lái)樹(shù)枝造房子,松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。秋天的田野真熱鬧呀!

  秋天的田野是美麗的,我愛(ài)秋天的田野!

三年級(jí)的作文 篇4

  hello,大家好!我的名字叫陳言文,英文名字:karen。先自我介紹一下:言文二字是家人共同討論決定的。他們希望我長(zhǎng)大后出口成章,下筆成文。沒(méi)想到的是,這名字就像一個(gè)預(yù)言,現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師評(píng)為范文。課堂上我發(fā)言大膽、流利,與眾不同。活潑、開(kāi)朗是我的性格,平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,大大咧咧的,有時(shí)也會(huì)粗心大意。 雖然爸爸遠(yuǎn)在外地工作,很少回家,可是這絲毫沒(méi)有影響我的成長(zhǎng),和爸爸、媽媽一樣,我是個(gè)有上進(jìn)心、要求做事完美,喜歡獨(dú)立解決問(wèn)題的女孩子。我最大的興趣就是坐在窗臺(tái)下,靜靜地看著書(shū)。很有幸的是,我擁有自己的獨(dú)立書(shū)櫥,從幼兒園到現(xiàn)在,已經(jīng)積累了一大櫥的書(shū)了:有《紅樓夢(mèng)》、《楊家將轉(zhuǎn)》、《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等幾十多本名著,也因此使我尤其喜歡歷史。在媽媽的幫助下我學(xué)會(huì)了溜冰、騎車,使它們成為了我平時(shí)首選的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí),我還是“上海市少年兒童業(yè)余美術(shù)學(xué)校的`學(xué)生”,正在慢慢地完成我的美術(shù)學(xué)業(yè)。現(xiàn)在我對(duì)集郵又產(chǎn)生了興趣,可媽媽告訴我,集郵需要掌握一定的集郵常識(shí),還要具備豐富的郵票知識(shí)才行,我準(zhǔn)備充分利用網(wǎng)絡(luò)這種現(xiàn)代的學(xué)習(xí)工具,來(lái)積累我的集郵知識(shí)。

  過(guò)完了暑假,我就是四年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在想起來(lái),每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間都那么有趣。現(xiàn)在,我最大的愿望就是進(jìn)入自己喜歡的中學(xué):市三女中,希望自己快快長(zhǎng)大!

三年級(jí)的作文 篇5

  我為我是一顆星星而感到自豪。我和我的星星伙伴們跳躍在黑色的夜幕上。每天晚上,我都能看到好多好多的東西。不要以為只有白天熱鬧。其實(shí),晚上比白天更熱鬧更好玩。看!那邊音樂(lè)聲陣陣響起。哦,是人們?cè)谔枘兀∷麄兲恼骈_(kāi)心。我的身體也不禁和他們也一起跳動(dòng)了起來(lái)。

  瞧!這邊人們正在唱歌呢!“啦!啦!啦——”動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳到我的耳朵里,真想和他們一起一展歌喉。

  咦?怎么回事?那邊的小破屋里為什么只用蠟燭照明,不用電燈呢?我使勁的眺望著,哦!原來(lái)那是一個(gè)很貧窮的家庭,交不起電費(fèi)。想用這個(gè)辦法來(lái)節(jié)省一些開(kāi)支。我被眼前的一切感動(dòng)了,我召集來(lái)我的.一些伙伴,大家一起使出渾身力氣,散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,照向那間小破屋。小破屋被我們照亮了。破屋里傳來(lái)了歡快的笑聲。我和伙伴頓感心里甜滋滋地。

  今天出游到此結(jié)束,我要回到我那溫暖的棉被里去休息了。

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