小學(xué)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的弟弟愛哭、愛笑、倔強(qiáng)、可愛，可他最拿手的還是倔強(qiáng)。生氣時(shí)賭氣，開心時(shí)不聽話，平時(shí)又很任性。
“開飯啦，快來(lái)吃飯！”媽媽把我們都叫到了飯桌旁。咦？好象少了個(gè)人嘛！我正納悶兒呢，這時(shí)，弟弟抱著牛奶，蹦蹦跳跳著過來(lái)了，嘴里還念念有詞：“媽媽，牛奶，我要喝牛奶……”媽媽不同意，他就扔下牛奶，轉(zhuǎn)身往房間跑，房間里頓時(shí)就傳出了陣陣噪音。我想去安慰，可被媽媽攔住了，沒辦法，我只能乖乖吃飯。
過了一會(huì)兒，弟弟跑了出來(lái)，又開始喋喋不休了。媽媽說(shuō)：“你要喝吃完飯?jiān)俸龋蝗淮龝?huì)兒又吃不下飯了。”弟弟嘟起小嘴，雙手叉腰說(shuō)：“我要喝，我要喝，我要喝……”說(shuō)著說(shuō)著還唱了起來(lái)我大聲說(shuō)：“煩死啦！”沒想到他唱的更起勁了，更大聲了。這時(shí)媽媽出了個(gè)主意，她說(shuō)：“好聽好聽！接著唱，快接著唱。”可他頓時(shí)就沒了聲。
我回頭一看，他正津津有味地喝著牛奶，我讓媽媽來(lái)看，沒想到他巧舌如簧，說(shuō)：“唉，沒辦法，你們不讓我喝，我自己喝。不用你們做主。我要做一只自由的小小鳥。”我看見媽媽眼睛都?xì)饩G了，她扔下一句話：“那你把這飯吃了，不然別想吃零食。”弟弟說(shuō)：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我們都拿他沒辦法。這時(shí)，媽媽拿出掃把，準(zhǔn)備請(qǐng)他吃“筍干炒肉”。弟弟說(shuō)：“打就打，我不怕！”可媽媽正要請(qǐng)他“吃”時(shí)，他卻一溜煙跑了。
弟弟真的覺得像一頭驢似的'，什么時(shí)候他才能改改自己的脾氣那呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)安吉，是一個(gè)美麗的地方。不必說(shuō)碧波蕩漾的大竹海，不必說(shuō)風(fēng)景秀麗的龍王山，也不必說(shuō)風(fēng)景如畫的中南百草原……還是讓我?guī)阕哌M(jìn)美麗鄉(xiāng)村，瞧一瞧那別具特色的鄉(xiāng)村小路吧。
以前的小路坑坑洼洼的，進(jìn)行了美麗鄉(xiāng)村的改造后，變成了平平坦坦的.水泥路，它們或筆直或有些蜿蜒地通向星羅棋布的各個(gè)村落，四通八達(dá)，交通便利。這一條條的小路有著不同的風(fēng)景，不同的的小路也給人不同美的享受。
這條小路傍著一條河。小河的水清洌洌的，微微漾起一圈圈波紋。岸邊的楊柳頂著滿頭綠發(fā)，輕輕搖曳著，婀娜多姿，她的倒影映在水面上，與藍(lán)天、白云、綠柳、紅花互相映襯著，這是多么美麗清新的一幅水墨畫啊!河面上幾只鴨子在悠閑地玩水嬉戲，讓這幅水墨畫變得靈動(dòng)起來(lái)，讓人情不自禁地想起一句詩(shī)：“春江水暖鴨先知”……
那條小路旁是一望無(wú)際的田野。瞧瞧那麥苗兒一片綠油油的。在陽(yáng)光的照射下，那葉兒綠得發(fā)亮，好似翡翠一般。風(fēng)兒拂過，那麥苗兒隨風(fēng)起舞，好想在對(duì)路人打招呼，又像一群少女在舞動(dòng)著曼妙身姿。看看那油菜兒一片金燦燦，在明媚的陽(yáng)光下，一朵朵，一簇簇爭(zhēng)先恐后綻開了笑顏。遠(yuǎn)看花兒連成一片一片的，像一條條金色的毛毯。油菜花的芬芳引來(lái)了一群群蜜蜂，這些花的使者們穿梭于花叢中，勤勞地工作著，為我們釀造著甜蜜的生活。
那條路旁邊是翠綠的竹林。密密麻麻的竹子像一個(gè)戰(zhàn)士般挺拔，他們矗立著，拔節(jié)向上。他們的枝葉是那么青翠，就像被綠色染過似的。這么多竹子肩并著肩，手牽著手，連成一片綠色的海洋，碧波蕩漾。陽(yáng)光透過縫隙，落下一片斑斑駁駁綠蔭。夏天，走進(jìn)這清涼的大竹海，就像走進(jìn)了一個(gè)清涼的世界。陣陣“嘩嘩”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，奏出了一曲美妙而動(dòng)聽的交響樂，它使你如此鮮明地感受到大自然的存在……
多美的小路啊!一年四季它們會(huì)綻放出別樣的光彩，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，它們都是一副清新自然的水墨畫。
安吉，竹子的故鄉(xiāng);安吉，白茶的家鄉(xiāng);安吉，人間的天堂。來(lái)到安吉，你不就是回到了的大自然的懷抱嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
嗨，朋友，你是否在生活之中幻想過，如果有，那么你又會(huì)幻想什么，要是我的話，我就會(huì)……..
我好想做個(gè)家長(zhǎng)，如果我是家長(zhǎng)，我就不會(huì)給孩子報(bào)那么多的學(xué)習(xí)班，也不會(huì)買那么多課外的學(xué)習(xí)資料，我會(huì)讓她快快樂樂的成長(zhǎng)；
我好想做一個(gè)大老板，這樣的話我將會(huì)有很多錢，我要把這些錢捐贈(zèng)給一些貧窮的人，讓他們也能快快樂樂的生活；
我好想做一個(gè)老師，這樣我就會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有用的人才，為我們的祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，發(fā)明出更多有用的科技產(chǎn)品；
我好想做國(guó)家總理，首先我要關(guān)住牛奶文化，讓中國(guó)的兒童從小就能享受一杯牛奶，讓我們國(guó)家的`兒童聰明健康的成長(zhǎng)，如果我是總理的話，我要像溫爺爺一樣關(guān)住我們國(guó)家的民生，關(guān)注教育，我會(huì)把心理醫(yī)生分布在全國(guó)各地，讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助，這樣的話就會(huì)減少一些家庭悲劇，減少一些幼兒園的悲慘事件，讓我們祖國(guó)的大家庭變得更和諧.更美好；
我想的太多了……，不過我現(xiàn)在還是一個(gè)沒有走出校園的小學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)書本里的知識(shí)，開闊自己的視野，豐富自己的頭腦，也許不久的將來(lái)，我將會(huì)走向我好想做的那個(gè)工作，為我自己的理想而努力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)傻瓜哥哥，他其貌不揚(yáng)，個(gè)子有一米七八，紫黑色的臉膛，額上有兩道濃眉，以三十五歲，啊！別看他那么威嚴(yán)，其實(shí)是個(gè)傻瓜呢！他隔兩天便犯一個(gè)錯(cuò)，簡(jiǎn)直就是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”。瞧，他又鬧笑話了。
暑假的一天，我去和跟我一樣大的侄女玩幾天，這號(hào)今天是星期天，到了早上，腦中又開始大叫了，只見哥哥像知道要地震一樣，從被窩里跳起來(lái)，大喊道：“啊啊啊！完蛋啦，遲到啦！老板要扣獎(jiǎng)金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去，連扣子都沒有解，就直接沖進(jìn)衛(wèi)生間，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只見他用毛巾擦了一下臉，又用牙膏在牙齒上擠了一下，隨即抄上一塊面包，姐姐看到此現(xiàn)象，十分鎮(zhèn)定的.說(shuō)：“妹妹，你放心，但會(huì)兒他就會(huì)自己回來(lái)了。”果然如姐姐所說(shuō)的一樣，沒過五分鐘，哥哥便滿臉通紅的跑了回來(lái)，不好意思的說(shuō)：“呵呵，我忘了今天是星期天了。”我聽了，差點(diǎn)沒將嘴里的牛奶噴了出來(lái)！
瞧，這就是我的傻瓜哥哥——夏成全
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
原句：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
初春的二月，乍暖還涼，小草從地里探出了個(gè)小腦袋，黃鶯歡快地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的山歌飛上了藍(lán)天，此時(shí)的天空上白云朵朵，形態(tài)各異，輕輕地漂浮著。當(dāng)清風(fēng)吹過樹林，湖面上冰雪融化了，只見薄霧蒸騰、霧雨蒙蒙，水珠晶瑩剔透。高高的堤壩上，楊柳搖擺著柔軟的身姿，新綠的嫩芽掛滿了枝頭，它們舒展著身體，使光禿禿的枝條上添上了幾絲綠意，這便是春天的氣息。此時(shí)此刻，無(wú)論是人還是花草樹木，都完全陶醉了，沉浸在這美好的.季節(jié)里。
“叮呤呤．．．．．．”一陣清脆的放學(xué)鈴聲環(huán)繞耳際，一群天真活潑的孩子們迫不及待地沖出教室，他們迎著和煦的春風(fēng)，奔向大自然，快步如飛地跑回家去，趕著去放風(fēng)箏呢。此時(shí)，夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)溜到了山邊，霞光萬(wàn)道，金燦燦的，很快又變成了火燒云，紅霞萬(wàn)朵、絢麗多姿。
風(fēng)兒越刮越小，最后成了“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這真是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。孩子們趕忙從家里拿著各式各樣的風(fēng)箏跑到空地上去放。只見夕陽(yáng)余輝中，一只“沙燕”快速地低飛，好像要趕緊去給在家嗷嗷待哺的孩子去捉小蟲子；一只“老鷹”在云端里飛舞盤旋，一會(huì)兒搏擊長(zhǎng)空，一會(huì)兒斜刺般地俯沖，像是在捕捉獵物；一條“巨龍”張牙舞爪，神龍見首不見尾，似乎要轉(zhuǎn)回天庭．．．．．．天上的風(fēng)箏千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)呀！孩子們是那樣的興高采烈、歡呼雀躍。
啊，好一副春天的景象，一副大自然美麗的圖畫！
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