四年級的作文優秀（10篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
秋姑娘來了，她給小草披了黃色的外衣，給樹葉穿上了紅色的外套，給果園化上了五光十色的濃妝。
花園里景色宜人，雞冠花就像那雄偉的.大皇冠，光彩奪目。喇叭花好像正對著我們吹喇叭，是在演奏《秋之歌》嗎？菊花到處都是，裝扮著花圃。如果可以把菊花泡成菊花茶，勞累的農民伯伯喝了溫暖的菊花茶，就不會疲憊了。
果園里瓜果飄香，紫盈盈的葡萄像一串亮晶晶的寶石，火紅火紅的蘋果笑紅了臉，黃橙橙的梨像閃閃發光的小燈籠，柿子又穿了一件橙色衣服……如果把它們變成水果沙拉，一定非常美味！
田野里五谷豐登，高粱漲紅了臉，棉花被秋姑娘變得雪白雪白，大豆也被秋姑娘變得粒粒飽滿，稻谷的芳香撲鼻而來，農民伯伯好像也聞到了大米的清香，臉上的笑容像一朵盛開的花，裝滿了幸福和滿足。
森林里，層林盡染，樹葉就像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著。
菜園里，玉米穿上了象珍珠一樣的外套，蘿卜從土地鉆了出來，黃瓜又細又長，火紅火紅的辣椒都想讓農民伯伯去摘呢！油亮亮的冬瓜讓人好想咬下一大口，蘿卜和玉米都可以做一碗美味佳肴。
秋姑娘，你真棒！你讓水果香甜可口，讓花朵千紅萬紫，讓蔬菜青翠欲滴，讓葉子漫天飛舞，如果你可以一直留下來，那該多好！
四年級的作文 篇2
古往今來，多少詩人贊美了奔馬的英姿，早在三國時代，魏武帝曹操就有：“老驥伏櫪、志在千里；烈士暮年，壯心不己”的名句；唐代的李太白也寫下了“揚馬激頹波，開流蕩無垠”的'贊詩，激勵人們上進。更有不少書畫家為它發揮了絕技。我國著名的書畫大師徐悲鴻先生所作的《奔馬圖》便是其中的代表。
徐悲鴻先生一生畫了許許多多的馬，他畫的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，個個趾高氣昂，神采奕奕，令人嘆服叫絕。而我面前這副《奔馬圖》。作于1941年秋季。日本侵略中國之時，中國正陷入痛苦與災難之中�？粗约旱淖鎳馐苓@樣的痛苦，人們在生不如死中度日，熱血在他的心中沸騰，他拿來紙和筆，連夜畫下了這幅激人奮進的《奔馬圖》。以抒發自己的憂急之情。
當戰士看到這副《奔馬圖》時，仿佛自己就是這匹飛馳的駿馬，呼嘯著要把日本鬼子趕回東洋老家去，讓我們的領土不被侵略。
現在我們看《奔馬圖，感覺畫中的駿馬像我們偉大的國家一樣，正在騰空飛速前進。奔馬，令我神思飛越，生發出朝氣勃勃、奮發向上，好好學習的力量。
四年級的作文 篇3
在20xx年，我新發明了多功能雨傘，在世界上賣得很火。
我新發明的雨傘可厲害了，如果你累了，雨傘就可以變成椅子給你休息。這把雨傘還有很多功能，如果，你在等車，覺得很無聊，雨傘也可以幫你解悶呢！只要按一下按鈕，你前面就會出現一個屏幕，可以玩游戲。聽歌、看電影。還可以查到你等得公交車還有多久才到。如果，你玩游戲玩得很入迷，不知道公交車到了，雨傘就會說：“車已經到了，車已經到了�！�
如果你約了人，等了很久都沒到，雨傘還有一個監控功能，連接路邊的`監控，就可以查約的那個人什么時候才可以到。
當你熱了，雨傘就會有很多網垂下來，就可以開著空調，冬天還會變成暖氣呢！下雨了，撐著雨傘，有時也會淋濕我們的褲子，而我發明的雨傘有垂下來的網，可以把雨隔開，就不會滴到我們的褲子了。
這把雨傘還有導航功能，適合盲人使用。雨傘會語音提醒：“左、右、前、后�！边@樣可以為盲人指明方向，給人們帶來了方便。
只要我努力學習，未來一定能設計出更多新的花樣，你就等著來訂購吧！
四年級的作文 篇4
我的童年是一個電視劇，描述著我成長的記錄，我的童年我就是主角。
記得那年冬天：寒風刺骨，我跟爸爸媽媽拉著手，在那雪地上走著，看著媽媽跟爸爸開玩笑的.笑容，我的心頓時一下子溫暖了，我感受著爸爸媽媽溫暖的手我也不再冷了，我跟爸爸說：爸爸你來拉我吧。嗯—好吧。爸爸說。
就這樣我們邊拉邊說，我還跟媽媽竄通一起整爸爸，怎么樣這就是我的童年生活。
四年級的作文 篇5
在我五歲生日時，大舅舅送給我一只小白兔，這可把我樂壞了，高興得做夢都在笑。
這只小白兔全身雪白，無一絲雜毛，遠遠望去，仿佛一團小絨球。兩只眼睛紅得發亮，（大概是遺傳它祖先在“龜兔賽跑”時哭紅了的眼睛吧�。╅L長、尖尖的耳朵又松又軟，還可以左右擺動呢。最可愛的就是它的小尾巴了，如果說它的身子像個小絨球的話，那它的尾巴就是個更小的絨球了，看上去就像個大絨球上粘了個小絨球，十分可愛。
絨絨不僅長得可愛，而且吃食的樣子也十分有趣。每當我一打開籠子，把切好的.胡蘿卜放在餐盒里，它便屁顛屁顛地朝我“滾”過來。本來優雅的淑女樣子頓時一掃而光，幾分的矜持終究擋不住美食的誘惑呀。它豎起兩只大耳朵，窩在餐盒上，兩只前爪捧著胡蘿卜直往那三瓣嘴里塞，一片，兩片，三片，四片……像個貪吃的孩子，怎么也吃不夠，樣子十分逗人。
每每看著絨絨享受著美食，我心里也油然而生出一種從來沒有的喜悅，這感覺真的太好了！
可惜好景不長。一天，我一如既往去陽臺上看望它，可絨絨一動也不動，那耳朵也耷拉了下來，眼睛失去了血色，絨絨死了，它永遠地離開了我。
從此以后，我再也沒有養過其它寵物，應為我害怕，害怕再失去。
四年級的作文 篇6
暑假里，我和爸爸去了祖國的首都天安門，這次天安門之旅，最難忘的要數玩”索道滑沙“了。
這天上午，我們乘車來到了北京旅游滑沙活動中心。我買了票和爸爸一起坐上了車，向那高高的金黃色沙頂駛去。
站在那高高的山頂向下望去，”啊，我的媽啊太高了！“我不禁吸了一口涼氣。沙頂距地面少說也有六層樓那么高，幾乎是直上直下的。要從這么高的地方向地面飛速地滑下去，我還真有點膽怯呢！ 望著前面滑下去的人，有的半截來了個大翻車，有的干脆從邊上的.梯子下去，當了逃兵�！蓖麄兾也唤麅赏劝l軟，心跳加快，手里 的滑板也開始拿不住了。爸爸看見了說：“我同你一起去�！�
我們在滑板上剛剛坐好，工作人員就用力一蹬，頓時，滑板就像離弦的箭一樣，飛快地向沙底沖去。我害怕得緊閉雙眼，屏住呼吸，只聽見耳邊的風呼呼地作響，滑板還不時地顛簸著，使我心驚肉 跳。
我從滑板上站起來，拍拍身上的沙粒，又在衣服上蹭了蹭手上的汗，“好緊張啊！”我心有余悸地說。這時，爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀說“你滑得挺不錯，算得上是一個勇敢的勝利者！
如今，我回想起第一次滑沙的情景，乃是記憶猶新，這一次滑沙我永遠也忘不了。
四年級的作文 篇7
我的家鄉是大西北，這里是個缺雨的地方。
雨是畫家，作家的寵物，對于我的家鄉人來說真是春雨貴如油呀！
今天早上，天陰沉沉的，好像要下雨似的.，我心情非常高興。我爬在窗戶前，觀察著天空，過了一會兒，我把手伸出窗外，一滴……兩滴，雨落在我的手上，下雨了，我把窗戶關上，細細地觀察雨，先開始是毛毛細雨，小小的，細細的，若有若無，看到樓下的人正匆匆忙忙回家，雨落在他們的頭發上，飄在身上，灑在馬路上。一會兒，雨變大了，路上的行人越來越少，我便又打開窗戶，把手伸出窗外，雨滴在我的手上，又舒服又美麗，多么美好的嬉雨圖，充滿詩情畫意，襯托出春天的美。
雨停了，我穿上外套準備去呼吸一下雨洗過的空氣，到了樓下，我看著濕乎乎的馬路，和經雨洗過的土壤，我笑了，這是家鄉今年以來的第一場雨，我呼吸著新鮮的空氣，好像有一絲甜味似的，我蹲下聞著泥土的芳香，心里暗暗地想“謝謝你——雨！”
雨是大自然的使者，是城市的清潔工，你從哪個城市掠過，那個城市將換上一套新裝。
四年級的作文 篇8
星期六的早上，天氣晴朗，太陽公公早早的露出了笑臉，老師組織我們去開封游玩，同學們都迫不及待的來到學校門口。
車子啟動了，同學們情緒高漲，異常興奮，有說有笑，大家恨不得給車子插上翅膀，盼望著早一刻到達朝思暮想的地方。大約一個小時，我們就來到了開封—龍亭。
踏進龍亭的大門，一股濃濃的花香撲鼻而來，放眼望去，各種顏色的菊花令我目不暇接，有紅菊、白菊、黃菊。一簇簇、一團團，像親密團結的一家人，僅僅擁抱在一起。這些菊花像被雨水沖洗過似的，干干凈凈，在陽光的照耀下顯得格外奪目、耀眼，吸引了很多的游客駐足觀望。它好像在說：“歡迎您來參觀”，就連小蜜蜂也不肯放過這些綻放的`花朵。
然后，我們穿過一條長廊，來到了古時候黃帝辦公的地方，這里的建筑古色古香，有許多栩栩如生的雕像，雕刻著皇帝和他的臣民們曾經生活的點點滴滴，還有各種各樣的貢品讓人垂涎欲滴。
時間一分一秒的溜走了，我們帶著留戀，依依不舍地踏上了回家的路。
四年級的作文 篇9
母親我想為你扶盡那青絲上的雪，撫去眉間的滄桑，扶掉眼角的皺紋。
那一年。清晨起來，天空為大地蓋上了棉被。天上還揚著雪花，美的驚人�！艾摤�，等一下上學媽媽送你去”你從我身后走來，微笑著說�！皨寢�，你不是說我長大了要自己上學嗎？”我揚起臉問你�！笆茄剑墙裉煅┨竽阕卟粍拥摹蹦憬忉尩馈！皨寢尪伎梢宰邉印蔽业皖^喃喃�！皨寢屖谴笕恕！蹦惴鋈ノ野l間的雪�！拔乙矔L大的”我跑去拿書包。
去學校的路上，你背起我笨拙的身子。我為你撐起傘�？墒俏铱偸悄貌环�。雪花飛揚落在你三千青絲上，我想為你扶去�！澳煤脗悴灰愕淖约荷砩嫌醒��！蹦阋娢蚁雱舆B忙說道。我不敢亂動，我趴在你的'背上。我知道，你走的很穩重。
你將我送到學校準備離開�！皨寢尅蔽疫B忙叫住你，“你可以蹲下嗎？”我走上前扶去你發間的雪，我不愿雪染白你的發。我看著你離開，你笨拙的走著。我忽然想起來時的穩重，我想對你說：“媽媽，地滑，你小心些�！蔽姨ь^望天，飛揚的雪花閃著我的眼。
母親，你不再三千墨發飛揚，因為我已經長大。讓我為你扶盡發間的雪，扶去眉間的滄桑，扶掉眼角的皺紋吧！
四年級的作文 篇10
都說童年是一生中最快樂的時候，的確如此，只要寫完作業就可以無憂無慮地玩耍，盡情地吃喝，自由地閱讀各種書籍�，F在我們就一起HAPPY一下吧，帶上一瓶泡泡水，跟我出門吧！
來到草地上，打開泡泡水，沾一下，輕輕地放到嘴邊，“呼”，一個個豐滿的、晶瑩剔透的、五顏六色的泡泡便飛了出來，在我的身邊轉圈圈。我輕輕的吹了口氣，他們就飛向遠方，但有的被樹枝刺破了，有的被草葉劃破了，也有的飛向了別處。
來到小溪邊，打開泡泡水，沾一沾，輕輕放到嘴邊，“呼”，一個個飽滿的、小巧玲瓏的、五光十色的泡泡便飛了出來，給我“跳舞”。我輕輕一吹，他們飛到了小溪上，跟溪水共同出游，共同作伴。但有的一落到水面上便破了，有的還沒到溪邊就破了，有的順著小溪飄向遠方，不知道他最后的命運。
來到花園里，沾一沾，輕輕放到嘴邊，“呼”，一個個可愛的、圓滾滾的、大大小小的泡泡便飛了出來，他們圍著我，手拉手的跳舞轉圈圈。我吹了一口氣，他們就去找小花兒們玩。有的找到了美麗的玫瑰花，有的找到了五顏六色的'郁金香，有的找到了芬芳撲鼻的百合花，還有的找到了可愛的滿天星。萬紫千紅、芬芳撲鼻的花兒們，被小巧的、顏色各異的泡泡襯托著，顯得更加美麗、迷人、高貴。盡管這樣，泡泡們也依然逃不過“破”的命運，有的落在草地上破了，有的落到花瓣上破了，有的被葉子無情的刺穿了肚皮，不到一分鐘，也破了。
童年也跟泡泡一樣，早晚有一天，他也會“破”，所以要好好享受童年帶給我們的樂趣，好好珍惜與老師同學在一起的點點滴滴。總有一天，童年的泡泡“破”了，我們大家就遠走高飛了，也許再也見不到對方，所以好好珍惜童年開心快樂的一點一滴吧！
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