實用的四年級的作文【匯編10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
有時候我都會在想人為什么要有那么多的煩惱、那么多的糾紛，在這些糾紛中又會有多少的朋友、親人產生隔閡，從此成為陌路，又會有多少的'家庭應為隔閡而被分開，所以說有時候我真的覺得人為什么要那么復雜，就如小孩那般簡單不好么？
孩子在開心時，放開心懷大笑；孩子在受到委屈時，會毫不掩飾自己的不滿；孩子在生氣時，會收起那張笑臉，紅撲撲的臉頰因生氣而鼓起來；孩子在……
是啊！孩子的想法很簡單，簡單到你一猜就能夠猜出來，他們是如此的簡單，就如一張沒有任何色彩渲染的白紙一般，長大后的他們思想也會變得越來越復雜，你再也猜不出來他們的想法了。
長大后的人們，在做每一件事時都會想半天，深怕自己的利益受到傷害，我真的很羨慕小孩子間那種簡單的思想。
我渴望簡單，可是自己卻又知道這也只能想一想罷了，并進我已張大了些，做事就應該多考慮一下不是么？
四年級的作文 篇2
汽車這幾天都不在狀態，經常不小心撞人.最終，人終于忍不住了，開始反抗，連路也看不下去了.于是，他們約好了在哈哈路的十字路口來談談汽車怎么了？
這天上午，人，車，路都在哈哈路的十字路口集中。人埋怨地說：“哎！汽車，你瞧瞧，每天你要撞我們多少回？有的甚至死亡！”
路也打抱不平地說：“是啊，汽車，你最近怎么了？是有什么心事嗎？”
汽車說：“路大哥，還真被你說中了！最近，我呀，總是想，你們人為什么要把我們車說成‘奔跑的棺材’的‘奔跑的兇器’啊？”
“你看車老弟，最近你都做了些什么？不停的撞我們人，所以我們人才會把你說成‘奔跑的棺材’和‘奔跑的兇器’啊！”人為汽車解釋道。
“可是，你沒想過，是你們人一直在駕駛我嗎？”汽車委屈的說到。
“可……可是，這……這”人啞口無言。
路說：“人啊，這的確是你們人的錯啊！”
人低下了頭，沒想到，到頭來，都是自己的錯！
過了一會，人說：“但，這也不能全怪我們！”
路說：“要不這樣吧！你們人能不開汽車就不開汽車，這樣怎么樣？這樣就能減少交通事故的`發生。”
車說：“那這樣，豈不是我們就沒有存在的價值了嗎？”
路說：“但我又沒說不開車了！只是減少你們用的次數。”
人說：“哈哈，這個主意真不錯，這樣事故發生的幾率一定很少，而汽車也沒有淘汰！”
這次的討論結束了，大家達成了共識。
四年級的作文 篇3
在這美麗的校園里，我什么都喜歡，可是最喜歡的，還是那校園里的草坪里的草。
春天，小草一片嫩綠，從遠處看，就好像是一片綠綠的海洋，給校園增添了勃勃向上的生機。一陣微風吹來，小草彎著腰，仿佛向人們敬禮。
夏天，小草變得更綠了，深綠深綠的，微風搖曳時，看起來好像濃濃的湖水，草地上的花朵就像湖中的`荷花。這時候常常會有許多勤勞的小蜜蜂在鮮花上采蜜，美麗的蝴蝶在綠草和鮮花之間飛舞。
秋天，小草漸漸變黃，軟軟得爬地上，就像是給草地鋪上的厚厚的金色地毯。秋風偶爾將落葉吹落在草地上，也就像在金色地毯上鑲嵌了黃的“葉花”。偶爾我們也會去給“地毯”保潔，收拾整理一些其它雜亂的紙屑或過多的“葉花”，保持“地毯”清潔清爽。
冬天，白白的雪，從天上飄落下來，給小草蓋上一層厚厚的白布。它的，也正好躲藏在“白布”下面，一邊吸收著養料，把根扎得更深了。一邊養精蓄銳，希望來年長出更旺的綠草。
我喜歡草地不光是它有四季不同的美，它還是巨大的氧氣袋，校園中的綠色通過光合作用，為我們輸送必不可少的氧氣。使我們健康成長。
我喜歡校園，更喜歡我們校園里的草坪。
四年級的作文 篇4
第一次接觸創客，源于我參加了科學運動會，從那以后，我便深深喜歡上了創客，并和它成了好朋友。
這學期，我參加了創客社團，通過學習，我認識到科學是多么深奧，動手很重要，同時還需要大膽嘗試。記得有一次，老師在課堂上讓我們大家做了一個鋼刷燃成灰燼的小實驗，具體步驟：1、取一小團鋼刷，將其撥松弄撒。2、把一張鋁箔攤平并覆蓋在碟子上，放上鋼刷。3、關掉房間的燈或拉上窗，然后用火柴點著鋼刷，只要鋼刷足夠蓬松和干燥，它就會燃燒起來。真的很神奇呀！后來我得知原來是因為，鋼刷由細而薄的鋼絲組成，質量小且面積大，弄松以后燃燒時氧氣充足，所以用火柴就可以點燃了。像這種神奇的小實驗還有很多，就不在一一列舉了。
這些看起來簡單易行、妙趣橫生的創客小游戲蘊含著無數科學原理。引導著我們這些創客揭開自然科學的神秘面紗，探索自然世界中的奧秘。我們在游戲中玩得開心，真正體會到了動手動腦的樂趣，還能開闊視野，啟發非凡的智慧。
讓小魚在開水中暢游，給鐵釘洗澡，讓雞蛋練上“縮骨功”，花兒流血了，樹葉洗“桑拿”......這些趣味無窮的`游戲都將在創客社團得到完美的成現。
我愛創客！
四年級的作文 篇5
誠實是人世間最美好的品德，讀完彩信《修補腳印》，我才真正讀懂了這句話。
一個貪玩的小男孩，興奮地在路邊跑來跑去。旁邊是鄰居家剛用水泥鋪好的車道，還沒有干。但小男孩不知道這些，只顧貪玩了，沒有看到水泥地是剛鋪的。他一腳踩到水泥地上，在這剛鋪好的水泥地面上留下了一個深深的足印。小男孩看到這一切，環顧四周，幸好沒人。他想蒙混過關，偷偷的洗掉粘在鞋子上的水泥，他要這樣干也不會被人察覺。經歷了激烈的思想斗爭，小男孩選擇了跨向誠實，他告訴了鄰居的伯伯，伯伯被他這種誠實的品格感動了，并沒有責怪他，卻大為贊賞他，你真是個好孩子。
我們會想，小男孩為什么不偷偷抹去鞋上的水泥呢?這樣做也許不會被人發現，但卻違背了人世間美好的品德——誠實。誠實其實是個簡單的是與非的問題，做到了誠實，就是對的;做不到誠實，就是錯的。
比如美國主席華盛頓，他小時候曾經想試一試斧頭的威力，竟敢破壞并砍掉了父親珍愛的櫻桃樹。當父親要查清此事件時，華盛頓勇敢地站了起來，誠實地向父親道明了真相，承認了錯誤。
誠實是人世間最美好的品德，我深深地讀懂了這句話。也許我們美好的記憶里曾經存在過我們欺騙父母的'事情，但我們也不要在意，過去總歸過去，我們從今天起，從小事做起，時時刻刻都要記住誠實敲響的警鐘。我們人人都要具有這樣一個美好的品德，這種品質是千金難買的。
誠實是人世間最美好的品德，我要把《修復腳印》的故事講給我的朋友們聽，讓我們一起都做一個誠實的好孩子!
四年級的作文 篇6
星期五，放學以后，我和爸爸到學校對面的音響書店買文具用品，我看到別的小朋友都買水晶寶寶，就對爸爸說：“爸爸，我也想買水晶寶寶。”爸爸說：“好呀！你買回去會養嗎？”我說：“會呀，”然后就買了回家。
到家以后，我找來一個沒用的空瓶子，先灌滿水，然后把水晶寶寶放進瓶子里。到了晚上，我看了看水晶寶寶長得比放學回家的時候大多了，像一個個五彩繽紛的彈珠，我用小手稍微用點一抓就破了。爸爸看到了說：“你怎么會把水晶寶寶弄破了呢？你不是說好好養它們的'嗎？”我聽了爸爸的話說：“知道了，下次不弄了。”
到了星期六，我看到水晶寶寶里面的水都要快沒了，水晶寶寶都跑到外面去了，我很納悶？哦！原來水晶寶寶的飯量很大，要喝很多水的。我又找來一個空瓶子，把水晶寶寶從原來的瓶子里拿出一部分放到里面，然后把瓶子灌滿了水。
到了星期天，我再去看我的水晶寶寶。啊！水晶寶寶長得可大了，像一個個大大的紫葡萄。有黃、藍、綠、紫、紅等五顏六色的，漂亮極了！
我想：水晶寶寶在我的精心呵護下才會長這么大的，我呢也像水晶寶寶一樣，在爸爸媽媽的精心呵護下一天天成長起來！
四年級的作文 篇7
我最喜歡的事情是養寵物，但我養的不是普通的動物，而是奇特的小玩意：小倉鼠、小甲蟲、小螃蟹和六百顆水寶寶。
我有兩只小倉鼠：“毛毛”和“球球”。有一天晚上，我帶著它們到樓下散步，我看見別人在遛狗，而我在遛倉鼠，心里特別得意。很多小朋友走過來，發現了籠子里的倉鼠，非常好奇。“球球”很害羞，它躲進了小房子里面，“毛毛”很大膽，它上竄下跳，惹得大家哈哈大笑。
好景不長，“球球”無緣無故地死了，我很傷心，每次聽到“球”這個字，我就想大哭，只剩下毛毛了，它非常孤單。
為了讓“毛毛”不孤單，我買了一只小甲蟲和它做伴，他們跳來跳去，蹦蹦跳跳，非常搞笑。有一次，我讓小甲蟲在地板上爬，為了給媽媽一個“驚喜”，我把甲蟲放在盒子里，然后把盒子給媽媽，媽媽打開盒子的`時一看，她尖叫起來，臉上露出害怕的表情，嚇得一下子跑出門外，媽媽很后悔讓我買了甲蟲。
寵物給我的課余生活帶來了不少樂趣，我非常喜歡它們。
四年級的作文 篇8
每個人都有自己的家庭，但家庭與家庭之間又不一樣。有時會聽大人說：“家家有本難念的經”。因此有的家庭是幸福的，有的是快樂的，有的是煩惱的，有的是破碎......但我覺得我的家庭雖然并不富裕,但美滿幸福,充滿快樂。
我是四口之家，爸爸、媽媽、弟弟和我。我的爸爸是一個很幽默，很搞笑的人。有時甚至覺得他可以去當一名喜劇演員，準能把大家逗得哈哈大笑。有時嚴肅起來，像變了個人一樣，感覺非常的'可怕。我的媽媽很勤勞，她恨不得每一秒都要做事。媽媽的廚藝很棒，我最愛吃她做的“紅燒魚頭”，說到這我的口水都要流出來了。我的弟弟調皮可愛，人小鬼大，有時他會說一些古怪的話，做一些讓人意想不到的事。
今天我就講一個發生在我弟弟身上的事情。那是我爸爸媽媽結婚10周年的日子，弟弟的一句話，讓我至今難以忘記。那天下午爸爸早早就下班回到家，對我說：“女兒，今天是我和你媽媽結婚十周年的日子，我們要好好慶祝一下，給你媽媽一個驚喜。”聽了爸爸的話，我興奮極了。于是我們先去花店買了一束玫瑰花，又來到商場，爸爸精心給媽媽挑選了一條項鏈，項鏈的吊墜是兩個愛心緊緊相扣。晚上7點媽媽回到家，一推開家門，看到鮮花和一桌豐盛的晚餐，吃驚地說：“今天是什么特殊的日子，搞得這么隆重。”這時我和弟弟跑出來，對媽媽說：“媽媽，祝你和爸爸生活幸福，白頭偕老。”爸爸說：“老婆，你辛苦了，感謝你為我們這個家庭的付出！”媽媽看著我們，激動地熱淚盈眶，心情久久不能平靜。這時弟弟的聲音打破了平靜，“爸爸，媽媽，你們盡情享用燭光晚餐吧！我和姐姐不當電燈泡。”“電燈泡？”我驚住了，“你這個小鬼，什么時候知道這個詞！真是人小鬼大呀!”
這就是我幸福而又快樂的家庭，我愛我的爸爸，媽媽。愛我這個四口之家。怎樣？羨慕吧！
四年級的作文 篇9
荷花是夏天的圣花，我一進公園門就被一股淡淡的清香吸引住了。我循著那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。
荷花池里的荷花，有的是全開放的，有的還是花骨朵，還有的半開的。全開放的.像一位小姑娘在展示自己的容貌；半開放的只有幾片花瓣已經展開了；其他的花瓣簇擁在一起好像在說不用著急。花骨朵好像一位害羞的妙齡少女，在開與不開間徘徊猶豫。荷花顏色各異，紅的像火，粉的像霞，白的勝雪。它們星星點點地點綴在荷葉之間。
花，嬌嫩；葉，清翠。一片片荷葉在水上，連成一片綠色的海洋，一陣風吹過，荷花池里掀起片片綠波。有的菏澤浮在水上，像一個綠色的圓盤；有的立在荷花池里，像一把綠色的小傘。荷葉顏色也不盡相同，有淺綠色的，有深綠色的，與荷花的鮮艷交相呼應。
菏澤底下還有小魚小蝦在捉迷藏，遠處幾棵樹再加上高聳的樓房，真是一幅迷人的風景畫。
我被這迷人的景色深深吸引了，靜不知黃昏已悄然來臨。
四年級的作文 篇10
我的校園是深圳市鳳崗小學，坐落在美麗的生態公園平巒山腳下。這里景色優美，風景如畫。
國慶節后的一天清晨，我踏上前往校園的小路，一陣涼風迎面吹來，樹葉紛飛，猶如仙女散花;落在地面上的葉子猶如淘氣的孩子在奔跑，打滾，翻跟頭，它仿佛在告訴我們秋天來了;朵朵白云飄在空中，一會兒像一個巨大的`棉花糖，一會兒像一匹白色的大馬在空中奔跑，一會兒又像一群白白胖胖的綿羊在悠閑地散步。最惹人注意的是校園里的幾棵參天大樹，春天的時候，它冒出了綠油油的嫩芽，夏天，茂盛的葉子長出來了，就像一把大傘，我們校園里的小朋友都喜歡在樹下玩耍。秋天的時候，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶，在樹下翩翩飛舞。
秋天的校園真美啊!如果你們有機會，一定要來我校園玩玩哦!在這如此美麗的環境中，我們大家更要好好的學習啊!
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
【精選】四年級作文09-04
(精選)四年級作文09-08
四年級作文（經典）09-10
四年級的作文07-20
(精選)四年級的作文07-25
四年級作文【經典】07-27
(經典)四年級作文07-29
[經典]四年級的作文08-13
四年級的作文[經典]08-17