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三年級作文

時間:2024-06-16 12:21:35 三年級 我要投稿

三年級作文精選[3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級作文精選[3篇]

三年級作文 篇1

  今天,我們舉行了一場別開生面的比賽——編辮子比賽。

  老師在講臺上宣布了比賽規則:“三分鐘之內,編出既好看又整潔的頭發的人獲勝。”在老師的“開始”聲中,只見選手們以閃電般的速度拿起梳子用手將頭發抓住,理起來一梳。咦?別的選手都快好了,陳佳妮卻還在為她那根小辮糾纏不休呢!那根小辮就像是一只頑皮的小猴子,讓陳佳妮無可奈何,眼看時間一分一秒的過去了,陳佳妮急得面紅耳赤,恨不得將那根小辮剪去,正在陳佳妮要為那根小辮而瘋狂的時候,那根小辮又像是一只溫順的小狗,讓她編好了。可惜時間也到了,陳佳妮的發型就像是一條“被污染的瀑布”。你看你看,鄭燕妮用她那靈巧的手指,在頭發之間穿梭著,就像織布機一樣順暢自如,她用梳子在頭發上梳了梳,把大部分的'頭發都留在了后面,再留出兩縷頭發在耳畔,用手將其中的一個分成兩股,只見她嫻熟地用手指編著一根羊角辮,不一會,一根整齊的小花辮誕生了,接著她又編起了另一根,可惜,時間到了,要不然一個造型新穎的發型就會閃亮登場了。

三年級作文 篇2

  我見過春、夏、秋天的東臺山,卻沒有見過雪中的東臺山,這一直讓我很好奇。今天終于下雪了,我決定去觀賞一下雪中的東臺山。

  我約好了朋友彭濱宇,我們倆沖鋒在前,率先領略冰雪的杰作。天空中正下著棉花一樣的雪花,好像冰雪中誕生的精靈,溫柔中帶著寒冷,在半空中翩翩起舞,落在手上片刻便融入手心,那么頑皮、那么奇妙。睡著的冰在水溝里靜靜地躺著,看起來晶瑩剔透,不愧是水做的“鉆石”。突然狂風大作,雪花在空中螺旋起舞,有些幫忙裝飾綠色的樹葉,將它們變成一顆顆“綠寶石”。有些被吹落在了房子、地上,將房子和樹銀裝素裹,讓大地煥然一新――-這就是風與雪之舞。一會兒天空下起了雪籽,雪籽落下來就像在彈奏一首首動人的歌曲―――這就是冰與雪之歌。我們被這載歌載舞的冰雪世界迷住了。

  遨游在這冰雪美景中,這么美的'景色讓我流連忘返,我都忘了還在登山中,突然發現彭濱宇已經把我甩在后面了,我趕緊跟上去,沒想到彭濱宇因為路滑突然摔了一跤,我想:機會來了。我趕緊超過他,沒想到腳下一滑,我也摔倒了。我立刻明白了一個道理:冰雪天氣,路面很滑,只能慢行。

  沒多久,我們到達了山頂,整個城市顯得好小,到處都被白雪覆蓋,道路、房子、車子都那么小,所有的一切都在我的腳下,只有我是這個城市最高的人,我自豪地叫著:我是最棒的,東臺山真美麗。

三年級作文 篇3

  科學課上,老師講了有關蝸牛的知識,為了能更了解蝸牛,老師讓我們養蝸牛,這下我可把我難倒了,這蝸牛哪這么容易讓我們找到呢?

  假日,我跟媽媽到小區的草坪、排水管邊找蝸牛,可找了半天也沒發現蝸牛的蹤影。正想放棄的時候,我忽然發現有一盆花盆的邊沿上爬著一只蝸牛,它慢慢移動著,觸角一動一動,好像正向我招手呢!我興奮極了。我連忙用準備好的筷子輕輕地把蝸牛夾進瓶子里。這時,發現有一片葉子上有一條透亮的黏液,我想:這會不會是課本上講到的蝸牛的排泄物呢?我翻起葉子,哈哈……果然又有一只蝸牛。

  我高興地帶著兩只蝸牛回到家,我把蝸牛放在陽光照射不到的地方,因為老師說過,蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方。接下來我仔細地觀察起蝸牛。蝸牛有兩對觸角,下面一對短,上面一對長,長的上面有一對小眼睛。我用手輕輕碰了一下它的身子,它就躲進了殼里。一只蝸牛的殼是右旋的.,一只是左旋的,很像兩顆螺絲釘。

  我怕它們會餓,拿了一些白菜葉和幾顆米飯。可能它們真是餓了,慢慢地爬向菜葉,它們緩慢的動作可愛極了。不一會兒,葉子吃完了,而米飯它們連瞧也不愿意瞧一下。這讓我知道了蝸牛喜歡吃菜不吃飯的。

  我喜歡蝸牛,更喜歡養蝸牛,我會好好地照顧它們。讓它們健康快樂地成長。

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