五年級的作文

時間：2024-06-16 09:32:10 五年級我要投稿

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[精]五年級的作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

[精]五年級的作文7篇

五年級的作文篇1

　　我，一個不太平凡的女孩，在20xx年從媽媽的肚子里一邊哭著一邊喊著出來了，從此這個豐富多彩的世界上又多了一個人，叫作――范詩朗悅。

　　每個聽到我名字的人，多多少少都會有些奇怪，可是這個名字的來源可以說是又復雜又簡單。這個名字是我家里人一起去那些算命的地方，給我買回來的名字。

　　如果你想要認出我也是很容易的，因為我右手大拇指上還長著一個小拇指，大拇指已經被小拇指弄得有些變形了。也許剛剛認識我的人，會覺得很驚奇，但過了些時日，也會覺得是很平常的事了。

　　我有很多愛好。比如說畫畫、踢毽子、跳繩、看書……我最喜歡的是看書，一泡在書堆里，我就出不來了。有一次爸爸給我買了一套書籍，我對這爸爸連聲說了好幾遍謝謝，然后跑進房間里去看書了，結果我一連看了好幾個小時。一個書蟲，就是這樣的一個書蟲。

　　平時我還喜歡吃。我最喜歡的'，還是媽媽親手做的番茄炒蛋。那次，媽媽炒了四個番茄，剛一上桌，就被我風卷殘云般消滅掉了，媽媽在一旁看的目瞪口呆。吃完后，我只能尷尬的笑笑，趕快擦完嘴巴，拍拍屁股走人了。

　　別看我吃得那么多，可是我的身高……唉，還是不說了，真是一把心酸一把淚啊！

　　好吧，就說到這吧，我的午餐鈴響了。嘻嘻，下回見！

　　老師點評：這是一篇寫自己的作文，文章中對自己進行了多方面的描寫，從名字到外貌再到愛好。但是缺乏條理，顯得有些混亂。

五年級的作文篇2

　　在晴朗的天空下，有一張“花兒”般的笑容。如果你讓她開心，就等于給她施肥；如果你讓她難過，就等于把她放在火辣辣的太陽下。她——就是我的“花兒”妹妹。

　　“喇叭花”妹妹，平常都是開著的。這不，又來了。“哇……我的裙子！”妹妹一句話就把整棟房子“震到了”。媽媽一聽，急忙跑過來，因為妹妹叫人，那個人不回答，妹妹就會絕食。“呀，寶貝你怎么了？”媽媽問。“姐姐，把咖啡潑在我身上。”我被人冤枉了。氣死了，明明就是她弄臟的，不就怕被媽媽罵嗎。可憐的我……

　　“大嘴花”妹妹……話沒說完，我的耳朵被媽媽揪紅了。你知道為什么嗎？嗨！考不好，等一下，媽媽并不知道我考了八十三分啊。我知道了：“蔡雅楠，你敢出賣我。！”息怒息怒，揍她又要挨媽媽揍，這個妹妹……

　　“乖乖花”（自編的）妹妹，稀少的'品種。現在，妹妹整天端茶送水。誰知道她又在搞什么鬼。原來是這樣，前幾天外公病了，家里人非常忙，沒人有時間照顧外公。可是，這只答對了一半。其實呀，她也是為了工資，不然是哪會這么乖。不過還是值得表揚。

　　怎樣，我的“花兒”妹妹可愛吧！

五年級的作文篇3

　　經過16個小時的長途飛行，跨越半個地球的我們終于踏上了歐洲的土地。

　　此次歐洲之行我們主要游覽了匈牙利、奧地利和德國，最大的感受是人少、風景美、空氣好！車行在鄉間，猶如人在畫中游。到處是如洗的碧空，如毯的綠茵，牛羊悠然地吃著草，吃飽了就哞幾聲，好不自在。

　　腦海中浮現出奧地利鄉村民宿被圍在花海中的樣子。我們到那里已經是傍晚，只看見白墻、黑瓦、滿窗的各色的.鮮花，聽見屋外流水潺潺，清風陣陣，鳥兒鳴，蟲兒叫。躺在床上仿佛躺在一片大森林的草地上，自己就像一只螢火蟲欣然歌唱。遠處，圣沃爾岡湖在夕陽的籠罩下沉沉睡去。屋前，幾個外國小朋友還在拿小桶鏟著地上的小石子，意猶未盡。媽媽一直在拿著手機咔嚓咔嚓，想要拍盡所有的美景。

　　第二天一早，我們吃完豐盛的早餐，漫步圣沃爾岡湖邊，與昨天完全不同。它是那么大氣磅礴，映襯著遠處的青山，倒映著白色的教堂，加上點點白帆，美若仙境。

　　教堂是歐洲的特色建筑，幾乎每到一地，我們都能見到當地有名的教堂。印象最深的是斯蒂芬大教堂。它是世界第三大教堂，是維也納的象征，有“維也納心臟”之稱。它綜合了哥德式、巴洛克式和羅馬式等建筑風格，具有文藝復興的味道。看著五彩斑斕的窗戶，聽者肅穆的鐘聲，我真覺得教堂對于歐洲是如此神圣和重要，它是人們精神的寄托。

　　回到匈牙利，我們午餐后漫步于多瑙河支流，看到成群的白天鵝在河中嬉游，那樣孤傲，那樣高潔。正當我想呼喚它們，沒成想它們竟一只一只排著隊走到岸上來問我討要吃的。我一陣驚慌，不禁拋出了手中的面包。它們低頭默默地吃著，我心想：天鵝居然那么大膽，看來我要改變對它的看法了。慢慢地，我不再害怕，走到它們身邊，靜靜地看著：那樣細長的脖子，那樣光滑的羽毛，那樣優雅的身體。我不禁看呆了，媽媽咔嚓一下，留下了我和天鵝的美好瞬間。

　　這樣的歐洲，怎能不讓人沉醉呢？

五年級的作文篇4

　　我的老師———口水大王羅老師。羅老師是我們全五年級的口水大王。

　　上課鈴聲叮鈴鈴！叮鈴鈴！我們一聽見上課鈴聲就趕坐好，我們可不想給“口水大王”罵。老師有幅神情嚴肅棕色國字臉，嘴巴大大的，似乎張嘴就要把人吃掉，冷冰冰的眼睛。老師一走進來，我們班的小喇叭一個緊傳一個的說“口水大王來了！口水大王來了！小心點！”

　　老師筆直的.站在講桌旁，用冷冰冰的眼神掃視了我們一眼，這時我感覺好像一股冷風吹過來，全身涼颼颼的。即使膽子再大的同學也不敢抬頭正眼看老師。

　　記得有一次，因為作業太多，有些同學熬夜熬到11點多，上課的時候有點困，就把頭稍微低下來一點。老師頓時張開嘴就罵：“你干嘛呢？打瞌睡？落枕啦？還是不想聽課……”。老師像炒黃豆一樣，噼哩啪啦的叫罵著。那個同學像天要塌下來似的慌慌張張的揚起頭來。

　　記得還有一次，我們班的同學有些課堂本沒交，臨下課時老師就問，誰的課堂本沒交？自覺給我站起來！全班同學你看我，我看你，卻沒有一個人主動站起來。老師頓時火冒三丈，讓全體同學站起來，拿著課堂本點名字，點到名字的坐下，我們個個提心吊膽，生怕沒有自己的本子，點完名后有兩個同學還站著。老師又沖他們“開炮”了，說：“你們為什么不交？小心開家長會把你們家長罵得口水淋頭。”接著又說：“這回不交，重新買一個，下回如果再不交就買十個！”老師扔下這句話，甩臉就離開教室了。

　　這就是我們既嚴肅又可敬的“口水大王”——羅老師。

五年級的作文篇5

　　夏風輕輕吹拂我泛紅的臉龐。

　　今天，吃完午飯后，和媽媽去超市，還是相同的路，卻在一個尋常的十字路口處發生了不同尋常的事。撥開人群，只見一位膚色黝黑頭發花白的老爺爺正與一位穿著較好的中年婦女發生了爭執。通過他人得知是這位老爺爺騎三輪車過馬路，中年婦女騎自行車闖紅燈撞了老爺爺，老爺爺一車的西瓜跌在地上摔了個粉碎，中年婦女不但沒道歉反而怪老爺爺的西瓜汁把她的裙子弄臟了。

　　老爺爺手足無措，任憑中年婦女謾罵他。這是，人群中出現一位交警，中年婦女見狀，自知理虧，慌忙推車消失在人海中。只留老人一人孤獨落寞，老人神色黯然的'望著滿地的西瓜。交警得知來龍去脈后，安慰老人，并且說到你的西瓜我全買了，老人慌忙搖頭道說不用，只見交警拿著一疊錢塞到老人手里。然后趕忙把一堆破西瓜放在三輪車里消失在人海中。

　　現在像交警這樣的人真的少了。愿世界多點愛！

五年級的作文篇6

　　窗外，夜色朦朧，秋涼如水。我放下筆，走到書架前，隨手抽出一本書，沉浸到書的海洋之中……

　　黃昏的陽光揮灑在我的書上、床上，灑滿了整個房間，也揮灑在我那顆柔軟的新。翻閱著油墨飄香的書，我的思緒飄遠了……我仿佛來到了姑蘇的寒山寺，在月落烏啼中感受到了“夜半鐘聲到客船”的凄涼；我仿佛來到了白雪皚皚的天山，在白茫茫的大地上領略到“銀裝素裹”的妖嬈。讀書也是一種行走，人雖在屋檐下，心卻在書間遨游。

　　因為讀書，我懂得了幸福的含義。幸福里有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的來自父母的牽掛；幸福里有“采菊東籬下，悠然見南山”那豁然開朗的境界；幸福里有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的'豪情。

　　因為讀書，我穿越了時空。“狂歌痛飲空度日，飛揚跋扈為誰雄”的李白，“咸集嘉賓同賞菊，或歌或舞或飛觴”的陶淵明，“隨風潛入夜,潤物細無聲”的杜甫，他們的名字，深深印在我心。

　　因為讀書，我匯聚了百川的力量。王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的堅強決心；于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣，化作了孝與愛。

　　我鐘情于那厚厚的文學著作，翻開一頁，游走在字里行間，穿梭在詩人的情懷里。“一花一世界，一書一天堂”，此時，秋風送來陣陣清涼，此刻，一本書，足矣。

五年級的作文篇7

　　看書，我都會把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時一做側滑時總是摔跤，我雖然帶了護膝護腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優美的動作，我還是硬著頭皮繼續練了起來……摘要部分，以下是詳細內容：

　　五年的小學生活中,我克服了無數個困難,可印象最深的就是學側滑了.

　　記得那天下午,我在廣場幽閑地滑著旱冰,突然看見安逸翔玩了個新動作,只見他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只見他左腿一撇,和右腿并成了一條線,滑出了一條直線,發稍在微風中微微揚起,仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動作學到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學會了。”我有些生氣，就這么點竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！

　　回到家里，我便不知疲倦的學了起來，不管是看電視，看書，我都會把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時一做側滑時總是摔跤，我雖然帶了護膝護腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優美的動作，我還是硬著頭皮繼續練了起來。

　　我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩腳點，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發起對側滑的'最后沖擊。

　　我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來了一個加速轉彎，滑到了沒有人的一片空地，準備做側滑動作時，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了嗎？想到這里我壯壯膽，咬咬牙，只見左腳橡膠剎車一碰地，右腳趕忙一瞥，身體還是一樣穩，自己已經練習時的汗水，換來了一個夢寐以求的動作，沖浪刺激的感覺，一陣陣涼爽的清風。我成功了！我恨不得把這句話告訴全天下的每一個人。沒想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。

　　哈！今后側滑不僅成了我滑旱冰時的常用動作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。

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