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六年級的作文

時間:2024-06-16 08:12:15 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  每個人的生活中都有第一次,我也有許多第一次。令我至今那我難忘的是第一次學騎自行車。

  那時我才上三年級,個子不高。我非常羨慕會騎車的'人,所以我想讓哥哥教我騎自行車。

  一天,哥哥在家,我就纏著哥哥讓他教我騎車。哥哥一開始是和我一起騎,他在后面坐,扶著車把,我在前面騎。哥哥試著讓我扶著車把。一開始,我不敢,但哥哥就鼓勵我說:"我在后面扶著呢!沒事!"聽了這句話,我心里的一塊大石頭才掉下來了。

  哥哥見我騎的差不多了,就試著把手放開了,剛剛放開手。"撲通"一聲的我就摔倒了!把腿給碰爛了。當時我并沒有哭,而是繼續騎車,讓哥哥扶著。

  哥哥悄悄地松開,沒過一分鐘,"撲通"一聲我又摔倒了。我真是太笨了!哥哥見我摔倒了,馬上去扶我,說:"第一次學騎車,就是這樣,沒事!"

  當第三次哥哥放開手時,我竟然沒有摔倒!我慢慢的騎著車,還說:"哥哥,你放開手吧!"哥哥說:"我早就放開了呀!

  我學會騎車了,我成功了!我高興的把這件事告訴媽媽,媽媽就說:"只有付出。才會有收獲!干什么事都是,開始的失敗是為了后邊的成功!"

六年級的作文 篇2

  人在最痛苦的時候,總是會喊“媽”,人在最快樂的時候,也總會喊“媽”。在我記憶中最深刻的愛是媽媽的愛,母愛如水,清甜、可口,一點一滴都滋潤著我的心田。

  回想起生活中的點點滴滴,媽媽為我付出的實在是太多太多了。每次媽媽去買菜,總會先買我喜歡吃的;每天早晨,媽媽為了讓我多休息一會兒,總會把一切都準備好了,再叫醒我;在學習上,媽媽更是處處留心,指導我,教育我。

  上個月,我學習兩位數乘以兩位數乘法時,因為上課我聽的不是很明白,所以回家后,就讓媽媽給我講一講,當我只聽到一半時,我就不耐煩地說:“會了,會了。”于是,媽媽就給我布置了十道題,可是我只做對了七道,媽媽再一次不厭其煩的給我講,我又是只聽了一半就認為會了,結果一道題連做了三遍都沒有做對,當我終于做對時,媽媽便趁機教育我說:“學習不能淺嘗輒止,要有恒心,堅持到底,才有收獲。”

  母愛,既平凡又偉大,它溫柔、細膩。那是用語言表達不出來的,它體現在生活的每個角落里,體現在媽媽的一言一行中。

  記得上二年級的時候,要學乘法,老師讓我們各自帶五十根小棒。媽媽聽說后,就連忙去找了一根竹竿,先把竹竿破成竹篾,再把竹篾截成十五厘米的小節,媽媽又怕竹棒上的竹簽刺到我的手,就拿來小刀,把竹棒上粗糙的地方,一點一點的刮光滑。因為數量太多,媽媽在刮的時候,不小心劃破了手指,鮮血不停地往外流,我著急的'說:“媽媽,你別做了,我用時會小心的。”可媽媽卻說:“沒關系,只要不扎到你的手就行。”說完,又耐心的削著,看著這五十根竹棒,我忍不住流下了眼淚,真想說:“媽媽,你真好!”

  就這樣,在媽媽的呵護下,我慢慢的長大了、懂事了,這些年中你一直無微不至的照顧著我,可我那,有時還把你的話當耳旁風,甚至還和你頂嘴……現在想想我真后悔呀!媽媽,對不起,我知道錯了,從今天開始,不,從這一分鐘開始,我要好好學習,來報答你對我的養育之恩。

  媽媽的愛就是源源不斷的泉水,它奔流不息!

六年級的作文 篇3

  20xx年的國慶是一個祥和的節日。 十月一日七點,我和愛人打開電視機看CCTV1臺節目,看幾千人矚目國旗與紅日冉冉升起,聽民眾感慨國盛民安的幸福,我的心中涌起幸福的滋味。

  國慶其間,與親友在一起團聚活動了幾天。太陽也來為國慶添加喜慶的氣氛,一連幾天高高掛,驅除了九月末期連綿秋雨帶來的寒意,洗洗被褥,曬曬棉被,清洗夏季的涼拖鞋并收理好。

  十月六日上午,我和姐回了故鄉一趟。從縣城到故鄉新修了一條寬闊的公路,乘車只要四十分就到故鄉了。公路兩旁的新農村建得能入畫了,一座座青山有著江南女子的秀美,黛眉,彩裙無不在陽光下含著笑意;一個個池塘有著江南女子的嫵媚深情,把藍天的一角伸手攬入懷中,把青山綠樹引到池塘里與自已作伴。漁人夫婦在池邊撒著飼料,母牛帶著牛犢子在田埂上蜷伏著曬太陽,鳥兒今天不知道到哪兒溜灣去了。田地黃一片青一片的,一樹樹闊葉植物的葉片在秋陽中打著蔫,而那些針葉植物正抖著精神盼亮著白墻藍瓦的樓房。

  汽車已進入故鄉的境地了,故鄉的桔園掛著累累的果子,有的已綠中泛黃了。道路兩旁的觀賞竹已搖曳生姿了,東坡云:寧可食無肉,不可居無竹。無肉使人瘦,無竹令人俗。溝渠里的水靜靜地陪伴著道旁的竹子和桔樹,兒時的記憶里這里曾是雜草叢生的地方,一如那時的饑餓。

  進了家門,母親正在為我們包餃子。餃子有煎的也有煮的,各有各的滋味。父親吃了飯就和幾個老年朋友打一點牌去了,母親為了陪我就沒去活動在家陪我嘮家常。姐找她的同年人玩去了。

  快六點的時候,我們吃了晚飯,父親叫我去廣場跳舞去,我不肯。父親說那兒每天早晚都有很多中老年朋友,你也去玩玩吧。到了廣場,不知誰家的包谷曬了一地,紅黃得可愛。孩子們老年人在健身器械上做運動,還有一個白色的幕布掛在兩個石柱上,說是要放什么教育片。我圍著廣場轉了一圈,就失望地回家了。到了家,門前寬大的.場子上有三十多人在伴著鳳凰傳奇的歌聲在跳舞,她們的年齡從三十到六十多的都有,動作很有點藝人的風范。母親說是一個小學的退休教師領著大伙跳起來的,她們從一個個臃腫的婦人跳成了苗條的女人。這我相信,因為我也是喜歡跳舞的人,眼看著許多胖子跳成了一個個大美女。女人們兀自歡快地跳著,我和母親還有鄰居的老婦人們看著她們跳,兩個多小時過去了,她們的花樣頗多,也不間歇,我又找到了故鄉人那種奮進向上的精神。在我的記憶中,故鄉人有著一種開山挖河的精神,有著一種苦中作樂的精神,還有著一種寬容的胸懷。

  第二天清早,母親給我們做了早點,便回城了。看著父母過著寧靜的生活,我不愿打擾他們。汽車飛奔著,故鄉漸離漸遠,兒時用稚嫩的雙腳仗量的土地面積是那么的遼闊,如今在成年人我的眼里已成了縮微的精致版塊,它是那么的美麗而祥和。

  祥和是福!愿我們的祖國永遠幸福安康!

六年級的作文 篇4

  小升初,是一場沒有硝煙的戰役,許多人都通過自己的努力進入到了理想的學校,這是來之不易的,在大家成功的`背后,還藏著無數的艱辛。

  到了期末復習階斷,我便沒有了周末,周六上奧數,周日上英語,十分繁忙,但也正因如此,我才考上了西城區最好的學校,那么我來給大家總結一下從中獲得的經驗:

  1、學習習慣要好,這是這了打好基礎,上課時的效率要高,抓緊每分每秒去理解老師講的知識,課后及時鞏固,讓學到的內容得到良好的消化。

  2、業余時間可以歸納總結一下,尋找適合自己的方法,做一些同步的練習題,這樣會對相關的知識更近一步的提高。

  3、不要把學習當做是一種壓力,要當它是一種樂趣,學累了,可以看一些有趣的數學、英語故事,如此不但精神得到了放松,而且從故事中還能得到一些有關學習的啟發。

  4、如果在學習上發現不足,應及時改正,并且不要一遇到困難就去問其他人,要學會獨立思考。

  5、在緊張的學習下,同時應當適當調節一下身心,如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體,還鍛煉了思維,最重要的是使心情放松了。

六年級的作文 篇5

  清晨,我一個人在大街上散步,突然,一輛汽車從我的頭頂飛過去,我猛地一跳,突然又有一輛車從我的頭上跳過去,我不明白我一覺醒來,怎么就變了一個樣呢?我攔下一個司機:“你好,這是什么車,怎么能飛呢?”“哦,這是最近推出的車,來,上來,我帶你轉一圈,順便跟你講解一下。”“好的,謝謝。”

  剛坐上車,我發現一個奇怪的現象,在外面看是一個普通的車,但是在里面看來卻是像透明的一樣,能看到頭頂晴空萬里的藍天,和路兩旁茂密的大樹,司機似乎看出了我的疑惑,為我解釋說:“這里的景色是看人心情的,看來你的心情很好。”“那要是心情不好呢?”“這里的`景象就會烏云密布,這時我們就要放一些歡快的歌,或說一些笑話,讓乘客開心。”這車子真奇特!

  車子開動了,我立馬就感覺到胃里的東西在翻滾,這時司機不知按了什么按鈕,一股沁人心脾的香氣撲面而來,司機叔叔開口道:“這是專門為暈車的人設計的。”這車子真體貼!

  這時我才開始打量這個司機叔叔,突然,我大叫說:“叔叔,這個車怎么沒有方向盤啊?”“都說了這是新型汽車,根本不需要方向盤,想左轉就跺左腳,想右轉就跺右腳。”這車子真先進!

  我坐在車子上,欣賞著路邊的美麗風景,我首先開口問:“叔叔,這車子不需要加油嗎?”“現在能源太緊張了,我們就做了改善,專門吸收二氧化碳,汽車開動不會排出廢氣。”叔叔和藹地向我解釋。這車子真環保!

  “叔叔,剛才飛的車子是怎么回事?”“可能是他們太著急了,采用了飛行模式,不過除非有急事,其他的時候是禁止用的,不然車子都在天上飛,豈不太奇怪了,而且要跟公司匯報一下,得到批準才能用。”數數看了一臉向往的我,“這樣我匯報一下,帶你體驗一次。”“真的嗎?太謝謝了。”這車子真有趣。

  帶我轉了一圈后,我微笑著說:“叔叔,謝謝您,這汽車真好,又節能,又方便。”“這是當然。小朋友,再見!”“再見。”

  “起床了,快點起床……”我迷迷糊糊地睜開眼,“媽媽,汽車真棒,我還要再坐一次。”“睡糊涂了吧,什么汽車,快點起床!”我搖了搖腦袋,哎,只是夢啊,要是真的該多好!

六年級的作文 篇6

  每個人都有一個家庭,或許是一個很平凡的“三口之家”,或許是和爺爺奶奶在一起的“五口之家”,或許是其他的。

  我家呢,是“四口之家”,有奶奶、爸爸、媽媽和我組成。下面,我給你介紹一下我的一家子。

  “活火山”爸爸

  爸爸這個人很熱情。但是呢,既然是“活火山”,肯定是魯莽沖動的典型代表。而且,他這個人總捺不住性子,老爸不僅急性子,還很容易憤怒。比如有些時候,老爸跟我說話,總是發火,因為他總被我出色的'“表演”弄得摸不著北,所以便會發火,要求我說清楚。

  “悶葫蘆”媽媽

  媽媽是那種“如果不說句話就沒人能提起她”的人。媽媽不喜歡說話,很沉悶,但她其實是“不鳴則已,一鳴驚人”。因為她有一個“神技能”——吐槽。媽媽吐槽字數少,卻是一針見血,而且很少吐槽的她,吐起槽來令人無法反駁,仿佛遭受了千點暴擊。我絕對是被這個“神技能”給“KO”了無數回。

  “瓷娃娃”奶奶

  為什么說奶奶是“瓷娃娃”呢?因為奶奶有些時候很脆弱,也不知道什么時候,奶奶的雙目失明了,好像從我有記憶以來,奶奶就是雙目失明的。或許是因為看不見的原因,奶奶總是把自己縮成一團,保護起來。奶奶已經是九十多歲的老人了,也是保護的重點對象,是我們家的“家寶”。

  “精神分裂癥”我

  呃,是不是很奇怪,各位看官,請聽我娓娓道來。我這個人吶,對著老爸那嘴皮子叫個麻溜,廢話多多;對著老媽呢,就是一個“笑面虎”,可“笑面虎”終究還是“紙老虎”啊;對著奶奶,那叫個脾氣暴躁,我總是被奶奶搞得很沒耐性,然后“暴走”……

  這就是我的一家子。

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