六年級的作文【集錦3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
舞蹈對我有著神奇的吸引力。
一年級時，少年宮的人來學校選舞蹈人才，被選中的女生就會有一張紅色通知單。
當父母得知我被選中時，二話不說地報名讓我學芭蕾——他們早就有讓我學舞蹈的念頭了！
于是，我的學藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴厲極了，稍微不認真就要遭受如雷般的批評。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級里同學也逐漸變少。當我們準備要穿足尖鞋立足尖時，老師對我們剩余的'七個人說：“將來會學習立足尖，承受的痛苦會更多！堅持不了的現在就可以離開教室！堅持下來的同學將來氣質肯定和別人不一樣！堅持不了的，立！即！離！開！”我們聽了老師說的，更下定決心要學芭蕾。
我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們在舞臺上奮力表演，老師對我們的笑容也越來越多，今年，我們六級，老師說，八級就可以跳《天鵝湖》了！
我在舞蹈中長大，痛苦磨煉了我的毅力。
六年級的作文 篇2
現在的我們習慣了千篇一律的教室，上課時老師總是站在講臺上用班班通講課，學生手拿一本又一本的書本和練習冊，教室里擺滿了課桌和椅子，墻上掛著激勵我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來的教室充滿了神秘感，跟著我來看看吧！
未來的教室比現在的好多了，我們邁著輕快的腳步走進教室，肩上再也沒有了沉重的`書包，每個人的課桌上有一個屏幕，上課了老師說今天學第一課《我們愛你啊，中國》，請大家打開課桌屏幕并觀看，我用手指一點學習內容立刻打開了，頓時我眼前出現了祖國的山河、物產……本來還不太明白祖國有多么幅員遼闊的我茅塞頓開。
教室連著操場，只見一個寫著班級的帶椅子的傳送帶，帶著花香來回運動著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我帶到操場上做操、運動。活動結束后，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著科學技術的發展在不久的將來一定會有這種教室，讓我們美夢成真！
六年級的作文 篇3
四季是美好的，四季是美麗的，四季是充滿夢想和幻想的，四季的美，是彩色的，四季都有著讓人猜不透的心思……
幾場瀟瀟的春雨過后，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條小溪，也越發的秀麗起來了。暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆細小的晶瑩的`水珠向人們報告著：春天，又來到了！春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復蘇，樹木抽枝葉發芽，鮮花張開了笑臉，大地披上了綠色的新裝。春天，悄悄的來到了……你看，呢喃的紫燕從南方飛回來了，小草也從大地媽媽的懷抱下，探出了頭，好像也要欣賞一下春姑娘的魔力。花開了，陣陣清香引來了翩翩飛舞的蝴蝶，于是，寂靜的森林又變得熱鬧了起來……
春天隨著落花悄悄的走了，夏天披著一身的綠葉在暖風里蹦跳著走來了。夏天不想春姑娘那么安靜，她載著優美的歌聲，給大地帶來了一片生機。初夏時節，各色的野花遍地開放，紅的，綠的，紫的，黃的，像繡在一塊兒大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，允吸著花蜜，勤勞的飛來飛去。就連蛐蛐也亮開了他那個金嗓子，放聲歌唱。
秋風瑟瑟，滿院子翩飛著金黃色的蝴蝶，平靜的江面，在雨后的秋陽下，籠罩這一蒙蒙的薄霧。秋天，是收獲的季節，農民伯伯綻開了幸福的笑臉。深秋，絢爛的深秋，他把金色和紫色參雜在依然鮮明的剩余的綠色里，仿佛是日光融成了點滴，落在了世界的每一個角落。山坡上，楓葉正紅，映在小溪里，使整個小溪里的水都染上了紅色，在陽光的照耀下微風吹來泛起一陣子漣漪，金光耀眼……
冬天匆匆的接了秋天的班，帶著他給大自然的禮物，披上了白色的大衣。紛紛揚揚，一夜之間，使大地變成了雪白的一片。夜間，晶瑩的雪花照的外面亮晶晶的，難道每一片雪花都是一盞明燈嗎？雖然外面寒風瑟瑟，但是，回到屋內，卻覺得無比的溫暖，無比的溫馨……
一年四季，都帶著幻想的色彩，只要我們勇于發現，就能發現，四季，有多么的美好！
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文05-18
六年級的作文05-18
六年級的作文05-18
六年級作文05-19
六年級作文05-19
六年級的作文05-19
六年級的作文05-20
六年級的作文05-22
六年級的作文05-22