六年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
上個星期三，我們四年級師生到射陽素質(zhì)實踐基地進行活動，其中，最令我刻骨銘心的項目要數(shù)攀巖了。
到了那兒，一座巍峨險峻的人造“t”字形高山聳立在我們眼前，巖壁坑坑洼洼，凸凹不平，就像刀削斧鑿過似的，上面有許多像石頭似的把手和濃密不一的腳蹬，巖壁的'正南面設(shè)有兩條攀道，每條攀道都配有安全帶。
“我來！”“我來！”同學(xué)們搶著要先攀巖。瞧，他們像一只只小壁虎貼著巖壁正輪流往上攀！這時的我卻有些膽怯，我可從來沒有攀過巖啊！正當(dāng)我猶豫不決時，突然聽見了一句：“張倩雅，輪到你了。”
我走了過去，教練為我系好安全帶。我向前邁了幾步，看著這懸崖峭壁，真的不敢去攀。此時，在一旁的顧老師看出我的心事：“放心吧，張倩雅，有我們在！”聽到了這句話，不知怎么的，我心中仿佛充滿了力量。于是，我左手抓著一個把手，右腳踩住一個腳蹬，一步一臺階地往上攀，很快，我順利地攀到了巖壁的中央。
稍息片刻，正準(zhǔn)備繼續(xù)往上攀，突然我右腳踩在一處腳蹬上，左腳卻懸空了，而下一處腳蹬卻在右上方，我右腳打顫了，抓住上方把手的兩手也有些發(fā)麻。呀！右腳不小心滑了一下，我只覺得兩眼直冒金星，背心瞬間就浸出了冷汗，眼看就要從峭壁上摔下去。
正當(dāng)我絕望的時候，耳邊傳來教練的話語：“退回幾步，重新選擇攀道！”是呀，這巖壁上布滿了腳蹬和把手，我應(yīng)該多動腦筋。于是，我像個樹熊似的一點一點往下蹭，退回到巖壁的三分之一處，我慢慢冷靜了下來，發(fā)現(xiàn)右側(cè)巖壁上腳蹬多一點，把手也多一點，我決定從右側(cè)面上，可能節(jié)省一[來源]些體力。摸著了這些門道，我又繼續(xù)向上攀，攥、拉、摳、捏、握、推等方法全部用上了，漸漸的，我已經(jīng)筋疲力盡，腿抖得像篩糠一樣。
“張倩雅，加油！”“張倩雅，向前！”正當(dāng)我要放棄的時候，聽到這些鼓勵，我身上好像加了油一樣有了力氣，我卯足了勁，拉長腰腿，再次把手伸向那個必經(jīng)的把手。當(dāng)手離巖頂越來越近時，我的四肢全部舒展開，左腿用力一蹬，右手死死地抓住把手，然后我迅速蹬直右腿伸出左手，抓住最后一個把手，我終于攀上了巖頂。“我成功了！”同學(xué)們?yōu)槲覛g呼跳躍。此時的我，心情真是難以表達，仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上，又像攀登上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖，不僅鍛煉了我的膽量，還讓我品嘗了成功的喜悅，更讓我明白了成功靠的是毅力。
六年級的作文 篇2
天空飄過幾團白云，微風(fēng)都把云給吹走了。陽光輕輕地溫暖著大地上的一切生物，并不刺眼。在這個仿佛不食人間煙火的小村莊，我一天的旅途開始了。我背上表姐給我裝好的背包，開始跟隨五叔他們的腳步，走在他們身后。清明節(jié)到了，我要跟他們?nèi)吣梗驗楦改冈谕獾兀晕叶际歉斫闼麄円黄鹕畹模磕陹吣挂彩歉迨逅麄儭Ｂ愤�遠著哩，這里女人和小孩又很多，才走到一半我們就得停下來休息了。我擰開一杯水的蓋子，咕嚕咕嚕地喝了下去，旁邊的女孩嚷著要喝水，我把水遞過去，走到一旁去。我們來到了半山腰，這里樹很多，都是桉樹，地上還鋪著不少剛冒出來的.嫩草，還鋪著一層露珠。我輕輕踏上去，又摸一摸，軟軟的，觸感很好。快到正午了，陽光變得強烈起來，我趕緊跑到陰處。又上路了，五叔叫喚著我，我背上背包，離開了這里。
我頂著太陽走著，頭頂熱乎乎的，像頂著一個熱水壺。我摸了摸，好燙啊！走了不久，我終于快要走到了目的地，因為五叔他們先走了，只有我一人走在后面，我并不著急，慢吞吞地走著。泥路兩邊都是樹，但是我并不知道都是些什么樹，根本叫不出名字，我還隱隱地聽到了小溪流過的聲音，鳥兒嘰嘰叫的聲音，知了知知叫的聲音啊！大自然真美好，我無比熱愛大自然，熱愛大自然的美景，熱愛大自然的氣息，這一草一木，一花一樹我都無比熱愛，正當(dāng)我發(fā)出感嘆時，五叔在呼喚我，我要走哩！再見了，這的一草一木，一花一樹。
六年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小狗，毛毛和豆豆。它們分別是一只金毛犬和一只邊牧犬，老媽稱它們是毛豆組合。
金毛犬比邊牧豆豆大了二個月，它就像是大哥哥一樣，平時吃食或者玩耍都會護著豆豆，豆豆是我們家出了名的大饞貓。前幾天，爸爸從飯店給我?guī)Щ貋砦易類鄢缘拇笈殴牵麆傔M家門，我就聞到一股香氣，這時毛豆組合也被香氣吸引過來，我們?nèi)齻�都饞的口水直流，特別是豆豆那雙狗眼眨都不眨一下，我不由自主的鄙視它；“豆豆你這只大饞貓。” 說著連忙打開餐盒一看里面有五根大排骨，我犯難了這可怎么分呀？不管了先吃起來，很快我最先吃完了，趁著毛豆沒在意又拿起一根啃了起來。
現(xiàn)在餐盒里就剩最后一根了，我看了看毛毛又看了看豆豆不知道該給誰。只好把排骨放在它們的餐盤里讓它們自己搶。排骨剛落地，只見豆豆象土匪一樣一下子撲了上去，那叫一個快啊。 毛毛卻蹲在原地一動不動，我摸了摸毛毛的頭夸贊它；“毛哥哥真是棒棒噠！”
每天傍晚，我都會和爸爸媽媽一起遛狗狗。那天爸媽不在家，我一個人只帶著毛毛去散步 。走著走著，毛毛突然掙脫了牽狗繩跑起來，我跟在后面邊追邊喊；“毛毛不要亂跑啊！ ”可是它就象沒聽見一樣一路狂奔，沒跑多遠就見它猛得向一只大狗撲去，我一看，原來是領(lǐng)居家養(yǎng)的銀狐犬多多，平時散步的時候總是會欺負(fù)只有二個月大的.豆豆，這可把我嚇壞了，萬一多多把毛毛咬傷可怎么辦，要知道多多比毛毛大了好多呢！可是沒想到的是沒幾下多多竟然被毛毛揍的落荒而逃了。我對著毛毛豎了豎大拇指，毛毛得意的看著我“汪汪”的叫起來，好像在說“主人，你看我多厲害，我替豆豆報仇了呢！”
這就是我家的毛豆組合，是不是超可愛啦！
六年級的作文 篇4
“加油！加油！加油！……”，映日荷文學(xué)社中傳出一陣陣讓人熱血沸騰的加油聲和喝彩聲，這聲音似乎讓整座教學(xué)樓都為之震動，究竟是什么事情讓大家這么興奮呢？原來是我們文學(xué)社的社員在做游戲。課前老師神秘地告訴我們，今天要玩一個游戲，到底是什么呢？是“愛的抱抱”？還是“誰是臥底”？我暗自猜測。
上課了，大家的心情都非常激動，都在小聲議論，老師會讓我們做什么游戲呢？大家都在猜測的時候，老師讓男生們搬了幾個凳子放在教室的中間，然后告訴我們今天的游戲就是--搶凳子。這是一項非常有趣的游戲，規(guī)則很簡單，就是事先準(zhǔn)備的凳子數(shù)量始終比參加搶凳子的`人數(shù)至少少一個，聽到裁判開始的指令后，參加游戲的人要立即跑動起來，聽到停下的指令時馬上停止跑動、并迅速搶坐在凳子上，搶不到凳子的話就被淘汰，依次下去、最終“幸存者”獲勝。當(dāng)然，不能有用手拉凳子，更反對推人等“暴力”啦。考驗的是體力、注意力、敏捷程度和反應(yīng)能力。
先是男生參加游戲。第一輪有五個人，并很快分出了勝負(fù)。勝利者謝浩天說不出獲勝感言，老師說他太激動了，引來哄堂大笑。第二輪非常有趣，幾個六年級的男生虎視眈眈地盯著那幾個矮小的凳子，仿佛掌聲一停下，就會撲上去似的。第二回合，王溢哲被人擠了下去，無奈退局，但是李老師和許多同學(xué)指出有人作弊，所以王溢哲重新上場，但他很不“爭氣”，第三回合又被淘汰了。最后一回合，郭耀琪與吳皓的目光對視時也不忘用眼角余光瞄向凳子，裁判掌聲一停，郭耀琪反應(yīng)極快，“咚”的一下坐了上去，于是這一輪獲勝者便是——郭耀琪、我們的副社長。但他的獲獎感言卻只有一句話“我沒有想到我竟然能獲勝”。唉，虧他還是副社長呢。
輪到我們了。我忐忑不安地想：要是我第一輪便被淘汰了，那太沒面子了，所以一定要努力！走在凳子前，我的心情異常激動，也非常緊張，生怕坐不上去。游戲開始了，有人企圖站在凳子旁作弊卻又怕被老師發(fā)現(xiàn)，只好作罷。裁判掌聲剛停下，我就鎖定離自己最近的凳子，立即坐了上去。在這一瞬間，我的心跳都漏了半拍，直是有驚無險啊！第二回合，裁判一聲令下，我馬上坐了下來、劉湉湉被擠了出去，她剛要退出游戲，卻發(fā)現(xiàn)身旁居然還有空凳子，便馬上坐了下來，但可憐的社長沒有搶到凳子，黯然退出。第三回合，我的心跳加速，在裁判掌聲停止的一剎那，我和劉傲荷瞄準(zhǔn)了同一個凳子，但我沒有坐穩(wěn)被其他人擠了起來，正準(zhǔn)備退出游戲時，老師卻讓我重返游戲、讓劉傲荷退出游戲，因為她犯規(guī)了，這個過程我真是如同做夢一樣。接下來是最重要的一輪，如果勝了，就可以進入決賽。輸了，那么一切便結(jié)束了，所以我的心就像是懷揣了一只活蹦亂跳的兔子，裁判的聲音都停止了，但我還沒有反應(yīng)過來、最終還是慘敗了。真是只差一步啊！
成功與失敗，往往只差一步，我就失敗在那關(guān)鍵的一步上，真是太不值了。以后，無論做什么事情，都不能有絲毫的松懈，堅持到底才會勝利！
六年級的作文 篇5
“閨女，快把電視關(guān)了，不是不讓你看嘛?快，馬上把這幾套題做了。”爸爸大聲叫道。我聽見了，便馬上關(guān)掉了電視，跑到爸爸面前，極不情愿地接過那幾套題。“討厭死了，整天讓我做題，不讓我玩，掠奪我的自由。”我煩怒地說。有時我甚至懷疑：我到底是不是他女兒？每天給我買卷子，到了周末讓我做，把我壓得喘不過氣。我憤怒的想著，心里充滿了不滿。
把我的周末生活安排得滿滿的。回到家做完作業(yè)就做卷子。所以，我不想過周末，因為爸爸一定不會放過這兩天時間。一定會讓我做題，把我玩的時間全部除去。每當(dāng)我看到別的小朋友在外面快樂的玩耍，而自己只能在家了做題時。我痛苦地呻吟著：“為什么別人那么自由，而我卻只能在家里做題呢？我也想得到自由。”同時我又是多么羨慕別人擁有自由。
想想小時候，爸爸對我真好。每天都給我買很多零食和玩具，還帶我游山玩水。可現(xiàn)在呢？爸爸哪會這樣啊！哪里會滿足我這么多要求。所以我好想得到自由，因為有了自由我就可以游山玩水。
爸爸我知道您愛我，可是希望您不要掠奪我的.自由。
在此，我希望全天下的父母們不要剝奪孩子們的自由。還我們一片自由的藍天，讓我們在這片藍天下自由的成長！
六年級的作文 篇6
我們家的小毛球──小咪(一只貓)雖然他是男生，但卻叫作“小咪”。擁有一身黑白色而永遠脫不掉的衣服，這樣他的每張“貓照”不用作效果，就有帥氣的復(fù)古風(fēng)了！
去年暑假，他原本是從外婆家要來我們家渡假的'，沒想到他就愛上了這環(huán)境，而定居下來了！他那時才幾個月大而已吧？！
平常他就是家里的開心果，所以家里的歡笑聲綿延不絕，而且他也是我們有史以來養(yǎng)的“第一只”可以進到家里來的貓，也因為這樣，他膽子就越來越大了:在家里來 去自如，這邊躺躺，那邊坐坐，不然就直接睡在走道中央、椅子上，甚至“書包上”而且睡姿一點兒也不優(yōu)雅，睡得四腳朝天。家里玩膩了，就站在門旁喵喵叫，馬上就會有仆人──我們，幫他開門，之后他就輕盈優(yōu)雅地走了出去。有時如果和他玩得過頭，他就會一直盯著我們的腳看，不停地?fù)u著尾巴，接下來就會張開他可愛的大嘴咬下去！當(dāng)我們逃跑時，他可是會在后面緊追不舍的。
有時他的行為舉止一點也不像是貓，其實他還有很多令人意想不到的舉止，或許在他的心里，他根本不知道他是一只貓吧！反而在我們家做起了一個受大家服侍的大王了呢！
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