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花三年級作文

時間:2024-06-15 09:25:37 三年級 我要投稿

[優]花三年級作文

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的花三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優]花三年級作文

花三年級作文 篇1

  元宵節是我國的傳統節日,在這一天要看舞獅子和吃元宵。宵節的.時候,爸爸帶我去看舞獅子。來到那里,只見人山人海,我和爸爸費了九牛二虎之力,才擠了進去。雖然擠了進去,但是戲也快結束了,但我還是看得津津有味。看著看著,突然一只“獅子”爬到另一“獅子”的頭上,跳了下來,我嚇得閉上了眼睛。當我睜開眼睛的時候,只見那兩只“獅子”生龍活虎,沒受一點傷。突然,“它們”各爬上了一個很高的板凳上,嘴里吐出了一幅對聯,人們紛紛鼓掌。

  回到家后,只及一碗又大又圓的湯圓,正等帶著主人的到來我頓時餓了起來,就連忙吃了一個。啊,是芝麻餡的,不但香甜而且光滑。這種味道,至今還使我元宵節回味無窮。我盼望著下一個元宵節快快地到來。

花三年級作文 篇2

  年前,婆婆送了我一袋太陽花籽,從家鄉寄來的。籽是散散的,一粒粒的,很小,比針尖還小,一點也不夸張,用干的指尖粘一下,就會有幾十粒。婆婆說,直接或摻細沙灑到盆土上,不用再覆土,澆水也不能從上面直接沖盆土,得浸盆。

  過年時她讓我看已經長出的小苗。我掃遍陽臺的每一個可能的花盆,都沒有找到;她說就在我眼前,我又努力的找我眼前的花盆:天,這就是花苗?!!這不是苔蘚嗎?密密匝匝的。估計很少有人能認出。婆婆一笑:不小心灑多了。這么小的籽,這么小的苗,能有未來嗎?婆婆告訴我,一小顆籽就可以長成一盆。我不太信。

  回去我就灑了籽,而且確信自己的確沒有多灑。幾天后,盆里就出來茸茸一層,我一點都不憐香惜玉,硬生生拔掉了一大半;再過幾天,苗高了些,我又拔點;多次以后,盆里還有十幾棵。它們依舊是那么的瘦弱,即使是最小力的`噴霧,也能讓它們倒在一邊。于是,我有點輕視它們了。

  忽然有一天早晨,驚喜的發現:窗外的它們,各個頭上頂個大大的苞,要開要開的樣子。第二天一早一看:都開了,黃色、橙色、紅色、粉色,沒有重樣的,花瓣很大,象霓裳,有些是重瓣的,有些瓣的根部是另一種顏色……盡管身體還是很瘦弱。

  有點心疼她們,陽光、土壤、水、空氣多么簡單的需要,一次次讓我誤會,竟然能開給我這么美麗的花。

花三年級作文 篇3

  我家的那盆水仙花,是媽媽買來的。剛買來時,水仙花的底部圓圓的,白白的,像一個個土豆。“土豆”的上面長出幾片葉子,昂然地挺立著,像一排排士兵。

  我非常高興,拿起了一個扁扁的,長長的小花盆,洗干凈,把水仙花放入花盆,倒上清清的水,放在客廳的音響上,期待著水仙花開花。

  過了三天,我家水仙花的葉子長了,綠了。最大的一棵水仙花又長出了幾片小葉子,我高興得一蹦三尺高,急忙給它們換了水,繼續耐心地等待著……

  又過了好多天,水仙花長出了花苞,我太開心了。仔細觀察,花苞扁扁的,長長的,外表裹著一層薄薄的半透明的皮,里面就是一個個花骨朵兒了,好像是睡在襁褓里的.小寶寶。我在心里為它們打氣:加油,加油菜!

  過了一個月左右,水仙花開啦!我欣喜若狂。小小的水仙花有著白色的六片花瓣,中間圍著一片黃色的“項鏈”。“項鏈”中間有三根花蕊,三根花蕊保護著一根嫩黃的柱頭,像一個和睦相處的大家庭。靠近水仙花聞一聞,一股淡淡的清香慢慢地回蕩。

  啊!美麗的水仙花!

花三年級作文 篇4

  今天天氣陰沉沉的,我們一家來到莫愁湖公園賞荷花。

  一到門口,我迫不及待地奔向荷塘,順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見大片的荷葉布滿了池塘,它們姿態各異,有的像碧綠的大圓盤,隨風起舞,有的像小雨傘,插在水中,它們亭亭玉立的。 而還有一些睡蓮,像一只只大甲蟲棲息在水面,一副沒有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的,是那嬌艷無比的荷花,只見它玉樹凌風,張開它粉紅色的臉,一瓣瓣的,精致而艷麗,清新而脫俗,它露出金黃的花蕊,和嬌小的蓮蓬。那只盛開的荷花,就像一個驕傲無比的皇后,似乎在說,快來看看我多美啊!還有幾枝沒有開放的花苞,像一個個胖乎乎的娃娃,害羞地躲在荷葉底下。只見水中的小魚和小蝦,自由自在地穿梭在荷花之間,它們的嬉戲玩耍,水面頓時漾起一圈圈的波紋。

  如果我能變成那水中的荷葉,或美麗的荷花,或自由的小魚,那該多好啊!我就能體會到它們的快樂了。

  作文評語:文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事,對美麗的荷花進行了描寫,內容充實,表達了作者對荷花的喜愛贊美之情。文章的行文采用總分的`結構,層次清晰有條理;對荷花的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如:“只見大片的荷葉布滿了池塘,它們姿態各異,有的像碧綠的大圓盤,隨風起舞,有的像小雨傘,插在水中,它們亭亭玉立的。 ”

花三年級作文 篇5

  春天來了,春風輕輕地吹,春雨柔柔地下。小草綠了,小樹綠了,我喜愛的桃花也張開了笑臉。

  你看,那湖邊開滿了桃花,美極了。遠遠望去,湖邊一片紅色,與湖水的藍色相映成趣。近看,一片桃花林,上面開滿了桃花,還有好多綠葉,真美!怪不得古人說:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”

  啊!每一棵桃花樹上,都長滿了碧綠的綠葉,粉紅的桃花。樹干筆直挺拔,剛強有力。綠葉長長的,幾片葉子簇在一起,生機盎然。桃花有的含苞欲放,有的已經綻放,還有的`猶抱琵琶半遮面——只開了一半。每一朵桃花都格外美麗。很多片橢圓形的花瓣簇在一起,變成了一朵朵美麗的桃花。桃花的中間還有金黃色的花蕊,散發出一陣陣的香氣,沁人心脾。還招來了許多的蜜蜂和蝴蝶來跳舞,來采蜜,一幅忙碌的場景,真是生機勃勃。

  看著看著,許多人都流連忘返。這滿樹的桃花會在秋天,結出美味的桃子。小巧玲瓏的桃子總是有著紅紅的鼻尖。摘下來,輕輕一咬,紅紅的汁水就會充滿整個口腔,甜甜的,帶著一點酸,別有風味。桃肉不僅可以鮮食,還可以做成果脯,我媽媽就喜歡吃它。據說,桃木還可以做成桃符辟邪,哎,喜歡他的人真不少。

  桃花啊桃花,你是春天的使者,美的化身。有了你,春天更加美麗。你為人間增添了美麗的色彩,你為生活添加了淡淡的芳香。

花三年級作文 篇6

  春天到了,醉人的桃花開了,她依舊那么含笑迷人。

  校園里盛開的桃花一朵朵,一簇簇地掛滿了枝頭,非常漂亮。桃花有粉紅色的,像一個少女害羞時粉嫩的臉;有的是深紅色,看起來是熊熊燃燒的烈火;有的還苞待放,有的花瓣兒全都展開了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調皮地探出頭。

  這么多桃花,有的單獨掛在枝頭;有的`三三兩兩緊挨著。花上成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著,大大小小的蝴蝶飛來飛去,如果把眼前的景色看作是一幅活的畫,那畫家的本領可真了不起啊!

  桃花好美,如果我也可以變成一朵桃花,我也跟枝頭的花兒一起,展示自己美麗的身姿,給人們帶來快樂,那將會是多么美妙的事呀!

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