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一次有趣的游戲四年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的一次有趣的游戲四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的游戲四年級作文1
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫“找坐位！”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的'正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘太的后果。
游戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油！我會坐上‘寶座’的！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想象走了起來，我是左拐、右拐......最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊！
著個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
一次有趣的游戲四年級作文2
記一次有趣的游戲 今天的作文課，葛老師說要和我們一起做游戲，一聽說要做游戲，同學們個個興奮不已，七嘴八舌地討論起來，教室里頓時沸騰了，我的心里也樂開了花，迫不及待的想知道做什么游戲。
老師講了游戲的名稱——猜猜樂。并介紹了游戲規則：二人一小組，其中一位同學在老師那里抽紙條，紙條上寫的是水果或生活用品的名字，看過以后，用語言表達出來它的特征，連說帶比劃，讓另一個同學猜是什么水果或用品，限時十秒。 游戲開始了，老師把同學們分成男女兩大組，這時，教室里的氣氛變得緊張起來。只見這兩位女生上場了，也不知她抽的是什么水果，反正她神色挺緊張的，表達的也不清楚，猜的那位同學就更緊張了，汗都流了下來，最后還是沒有猜中...... 終于輪到男生了，我和同桌摩拳擦掌，躍躍欲試，等著老師喊我們的名字。幾輪結束了， 該我和我的'同桌了，我忐忑不安的走向老師，心里像十八只吊桶打水——七上八下，我閉上眼睛，小心的抽了一張，上面寫著“柚子”，我努力回憶著柚子的特征，邊比劃邊說：“黃色的水果，大大的，圓圓的，”看同桌一臉迷茫的神色，我補充道：“果肉是白色的，分瓣。” “柚子”。 “哦，猜中了”。
同學們都為我們鼓掌，我回到座位上，發現自己的手心都出汗了，同桌也緊張的滿頭大汗，我們坐下來耐心的等著下一輪。 不知不覺中，兩個小時過去了，游戲就要結束了，同學們還沉浸在游戲的歡樂之中。 這次游戲，不但鍛煉了我們的思維和語言表達能力，還鍛煉了我們的合作能力。
一次有趣的游戲四年級作文3
“快點，快！向前！”“后面！后面！”響聲一陣高過一陣，你猜我們在干什么？哈哈，我們在玩一個有趣的游戲——瞎子捉跛子。
我們先準備游戲的場地：全班同學圍成一個巨大的大圓圈，成了一個又堅固的“圍墻”，兩個同學的眼睛蒙上頭巾，變成了“瞎子”，另外兩個同學的右手和右腳綁上了繩子，變成了跛子。
游戲開始了，瞎子和跛子向前跑，瞎子不斷地用手向前甩著，不斷地摸著個個同學，是不是跛子，結果弄得同學們都哈哈大笑，叫著：“我是圍墻！”跛子在后不斷地跳躍著，瞎子走到哪里，跛子就逃到另外一個方向，弄得兩個瞎子暈頭轉向，不知道哪個是自己，哪個是別人。
兩個瞎子不甘弱后，提起自己的精神起來，任何一個角落都不放過，可是跛子依然就是那么靈活，瞎子卻像個沒頭蒼蠅一樣飛來飛去，“碰！”啊呀不好！一個瞎子撞上墻了！瞎子不斷揉著自己的頭，叫著：“哎！好痛！”只見瞎子的鼻子紅通通的'，好像被烤熟了似的，引起了大家的注意，全班都哈哈大笑。
瞎子們這時突然生氣了似的，他們像一顆從槍里飛出去的子彈一樣跑了起來，誰也不放過，非抓到跛子不可。突然，一個瞎子捉到了另一個瞎子，那個瞎子大叫著：“我是瞎子！你誰呀！”全班笑得更厲害了，有的笑得趴在地上，有的直拍自己的大腦袋，瞎子聽得臉都紅了。
這時，跛子跳到瞎子后面，只聽大家都喊道：“跛子在后面，快去追呀！”瞎子一聽，立刻往后跑去，可是那個跛子來了個緊急掉頭，結果瞎子摔了個底朝天。兩個瞎子開始合作起來，圍著跛子轉來轉去，當一個跛子正在發呆，同學們大喊：“跛子在你旁邊，去抓呀！”跛子往旁邊一轉，一把抓住了跛子。哈！一個搞定。另一個跛子也開始害怕起來，結果摔倒了。同學們喊著：“跛子摔倒了，在你前面呢！”瞎子在他自己前面亂抓，當跛子快要起來了的時候，剛好，瞎子抓到了跛子。瞎子勝利了！啊，可真不容易啊！
真是一場快樂、有趣的游戲，今天可真開心！
一次有趣的游戲四年級作文4
“今天，我們玩石頭剪刀布的游戲。”“呸！”這個字不禁從我嘴里吐了出來。朱老師真是的，好不容易盼來的游戲課，卻給我們玩這么低端的游戲。還不如不玩呢！我嘟著嘴皮子想。老師把我們當成五六歲小孩了吧！“輸的人要表演青蛙跳。”話音未落，我們班同學都不約而同地說：“啊！”我可不想跳！我心想。心中怒火頓時熊熊燃燒。小宇宙暴發了！你們就放馬過來吧，我可不怕你們！
開始，我的對手是吳俊霆。他那眼睛里閃爍出惡狠狠地光芒，虎視眈眈地用輕蔑地眼神看著我。我冷冷得微笑了一下，面無表情地站在那，就好似一汪池水一樣平靜。開始！我習慣性地把手放在后邊，出了，我是石頭，而他在用剪刀頂我的石頭，真是自不量力！于是我又增添了許多信心。第二次，我出了一個大大的'布，而他是剪刀，啊！我頓時感覺我的布碎成了許多小塊。現在進入白熱化的階段，我們全體女生正為我捏了一把汗，我可不能讓她們失望啊！最后一局，我又出了布，而他出了石頭，我緊緊地把他的石頭壓在我的五指山下。我勝利了真夠贊的，我十分開心！
“哈，哈！”現在進入殘酷的懲罰時間，只見身材魁梧的吳俊霆，雙手抱頭，雙腳蹲地，心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的鑰匙一晃一晃地，“撲通，又是一跳，就像一顆炸彈一樣，把大地震得山崩地裂。挑好第三跳，他用雙手支撐著自己的身子。“哐嘡，”這是什么發出地聲音，原來胸前的鑰匙都掉在地上了，真可愛！
“嘻，嘻！”做為勝利者，我有資格來觀看你們的戰局了！第一次，王思琪出了石頭，而楊詠莉出了剪刀，王思琪勝。而王思琪第二次又出了石頭，楊詠莉出布，楊詠莉贏了。而最后一次，王思琪出了石頭，楊詠莉出了布，楊詠莉贏了！
原來，石頭剪刀布也能玩出名堂啊！
一次有趣的游戲四年級作文5
下午第二節課是文體活動課，老師拿出一張小黑板，小黑板上畫了一頭大象。接著問同學們：你們知道這節課我們要做什么嗎？聰明的王鵬舉起了手，老師問他。他說：“你是怎么知道的？”王鵬說：“我看你畫的大象不是沒有鼻子嗎？”“對！這節課我們就來給大象添鼻子。”
教室里頓時沸騰起來。紛紛舉手，都想上臺試試。老師又說，上臺來的人必須把眼睛蒙上。有的同學這一下瞪大了眼，不敢上臺了。只有我還是把手舉得老高，生怕老師叫不到我。果然老師叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了臺，不加累索地用粉筆往黑板上一畫。頓時，教室里一片笑聲。我自言自語，怎么了？難道我畫錯了嗎？我連忙揭開蒙布。“哇！原來我把大象那長長的`鼻子畫到大象的頭頂上去了，哪有鼻子長在頭頂上的呢？”許多同學都想上來嘗試，老師也讓她們來了。沒有一個同學畫對。這節課在緊張而有趣的進行。“當……”下課鈴響了，我們還意猶未盡。要怎樣才能準確地將大象鼻子添上呢？我們陷入了沉思。
一次有趣的游戲四年級作文6
我從來都是一個對合作漫不經心的人，然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個看法。
“數學、語文、語文……為什么上課總是那么乏味呢？誰發明的上課？為啥都不變通一下呢？一節節可多么無聊啊！要是下節語文課玩游戲多好呀！”我對著課程表嘆息著。突然，一聲活潑的音樂響了起來。“不好，要上課了！”我連忙胡亂地整理著語文書。上課好一會兒了，老師還沒來，學習委員去了好幾次，都回來了，臉上還帶著詭異的微笑。我們看在眼里，爭先恐后地當起了“記者”：“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來”“老師在干什么？”學習委員搖頭不語。我們正急，老師便來了。我們狠狠地瞪了學習委員一下，轉過去聽老師講課。只見老師用粉筆在黑板上寫下三個大字：玩游戲。我們都用疑惑不解卻興奮的`眼神看著老師。老師不慌不忙地說：“同學們上了那么久的課肯定覺得無聊吧！我們這節課就來玩一個傳話游戲！”接著，她頓了頓嗓子，又說：“游戲規則是……“。
游戲開始了，我們二小組和一小組同時進行。汪林和陽潔茹（他們是每組的第一個）一起跨大步走上了講臺，各抽了一張紙。看了看，又急急忙忙地跑回去了。汪林將手卷成了喇叭狀，董思琪連忙將耳朵貼在”喇叭“
上，似懂非懂，依次往后傳話。我是二小組的最后一個。當我還不知口令是什么時，同桌劉欣玥已站了起來：“黑化肥會發揮。”我才站了起來：“我是老鼠。”同學們一陣爆笑：“老鼠陳瑞你好”“哈哈哈哈哈！”“笑死我了！“羅老師宣布：“一小組獲勝，二小組要傳的是：老鼠遇老虎！“
雖然傳話游戲我們失敗了，但我卻收獲了比勝利更重要的東西。
一次有趣的游戲四年級作文7
今天，我們上作文課的時候，老師神神秘秘地走過來，似乎有什么事。接著，老師從兜里拿出了幾個氣球……
老師把氣球拿出來，大家都疑惑的看著老師，大家都以為今天不上課了，老師給第一排的同學每人發了一個氣球，老師說同學們，今天我們來玩一個游戲，這個游戲就是吹氣球比賽，規則是誰把氣球吹得大，誰就贏！聽完之后我渾身發抖，那是因為我在第一排的'，我是最怕氣球爆炸的。
老師說；“3、2、1開始！“同學們都鼓起了腮幫子，用力地吹，氣球從毛毛蟲變成了小燈泡，從小燈泡變成小西瓜，又從小西瓜變成大腦袋，氣球的顏色，也從深色變成淺色，第二組近的同學，有的嚇得鉆到桌子底下，還有的捂住耳朵，還有同學用手擋在了前面，只聽“嘭“的一聲，一個人的氣球吹爆了，同學們都被這一聲嚇了一跳，有些同學“啊“的一聲，像是看見鬼似的，過了一會兒，其他小組也陸續完成比賽，結果第二組獲得了第一名。
這一次的吹氣球比賽圓滿完成了，真想再玩一次！
一次有趣的游戲四年級作文8
“一二三……加油！”操場上傳來歡呼聲，他們在干什么呢？哦，原來是我們班與一班拔河比賽呢！
游戲前，班長給大家介紹了游戲規則，在長繩子中間綁上一個標志。只要標志進入哪方區域，這方就獲勝。我們三班商量了一下對策，決定讓力氣最大的大壯站前面。開始熱身了！我們一會兒下蹲，一會兒起立，快累死了，終于“都——”，口哨聲響起，比賽開始，我們抓起繩子，一個勁兒地往我們這方拉，喊著口號，“一二三……”，大壯眼睛死死的盯著前面的繩子，眉毛豎了起來，嘴巴變成了0的`形狀，這時他使了吃奶的勁，我們也使出全身力氣，終于經過千辛萬苦，在同學們的加油聲中，我們班勝利了！只見對面一班同學唉聲嘆氣，一松手，“啪”的一聲，我們班同學倒在了地上，又一片笑聲，太有趣啦！
這次比賽讓我明白了團結的力量。
一次有趣的游戲四年級作文9
教室里傳來一陣陣笑聲，這是怎么回事？原來老師正在跟我們玩“對著干”的游戲。看，林雨桐出局啦！
只聽老師喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反義詞是笑，便哈哈大笑起來，這時再也顧不上什么淑女風范了。再看別的同學，他們有的捂著肚子哈哈大笑，有的'抿著嘴微笑，還有的笑的前仰后合，連那個平時最淡定的小女孩——都笑了。老師見難不倒我們，又說：“請大家站起來。”話音剛落，就聽“轟隆”的幾聲，我本以為有同學站起來了，可是，望望四周并沒有人站起來，每個人都平靜地坐在座位上，我心里的大石頭總算有著落了。
游戲如火如荼地進行著，高潮一個接著一個，老師的指令更是五花八門：向左轉、請把頭發散開……“不要眨眼睛”，老師喊道，結果好多同學都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看著老師，似乎想要證明自己是對的。然而，就這樣，他們被淘汰了。
同學們一個接一個地被淘汰，最后，只剩下我和Alice了，我頓時緊張起來，可還是故作鎮定地坐著，那些被淘汰的同學用幸災樂禍的表情看著我，我想：想讓我輸，不可能！終于，在“請向左轉”這一關中，Alice做錯了，哈哈，我贏啦！我得意地望著大家。
游戲在笑聲中結束了，開始寫作文了。下筆時，我突然覺得寫作文其實也沒那么難嘛！
一次有趣的游戲四年級作文10
今天，我和小燁、小楠、小怡、小溪一起玩老鼠偷油的游戲。
這個游戲的規則是這樣的：參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰當老鼠、誰當貓，老鼠被捉就淘汰，貓每隔10分鐘有一次黃金時間上洞，最后活下來的老鼠就算贏。
游戲開始了，小楠首先當貓，我見到小楠都后退三尺，生怕自己被捉了。過了一會兒，我趁機往安全區跑去，在安全區躲了一會兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們：“現在誰是貓?”小楠大步流星的走過來說：“我也不知道。”可是他卻一伸手差點兒把我的“鼠”命要了!幸好我及時像子彈一樣彈射出去，可小楠仍然窮追不舍，此時我恨不得自己能長一對翅膀出來。最后，我還是得通過一個急轉彎才以化險為夷。就在這個時候，我突然聽到一聲尖叫，我定睛一看，原來是小怡被捉住了!
我趕緊跑回鼠洞，此時恰好是黃金時間，但小楠卻一個箭步沖上鼠洞，把我們無情地趕了下去，并且把小燁給捉住了。我和小溪悄悄地去偷油，結果小溪被打了個措手不及，幸虧我反應快了一點，不然我也變成“貓”的“午飯”了，最后我歷經千辛萬苦終于獲得了本次游戲的勝利。
今天，能跟熟悉的同學一起玩老鼠偷油的'游戲，我感覺真的很開心啊!
一次有趣的游戲四年級作文11
今天早上，我們班在王老師的帶領下，玩了一個好玩的游戲，叫做“擊鼓傳花”。
游戲前，我們準備了一束花和一首歡快的音樂，并請小孫同學來放音樂。游戲就要開始了，大家都很激動！
只見王老師一邊大聲喊開始，一邊把那一束花傳給小羅同學，游戲開始了。你看！同學們有的一邊笑一邊往后傳；有的在為傳花的同學加油，打氣；還有的在猜想是哪個倒霉蛋在音樂停時還拿著花……突然，小孫同學把音樂按停了，這時花留在小鑫同學的手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來，呆呆的看著我們，不知道該表演什么？這時，王老師走了過來說，“如果小鑫同學不表演的話，我們就不玩了！”聽到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌說出了自己的建議：“背一首詩，學動物叫，講一個故事，唱一首歌……”好像是我們的`建議給了他啟發，他說：“我給大家學兩聲狗叫吧！”他說完后，就汪汪叫了起來。
游戲繼續，小孫同學又開始播放音樂，不知不覺中，要到我了，沒傳到我時，我希望快點傳到我，可快傳到我時，我又特別緊張，情急中我差點把花拿掉了，音樂停了，還好花不是在我手中，好險！
這個游戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來了快樂，又考驗了我們的反應能力。
一次有趣的游戲四年級作文12
你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來好好講一講。
下午第二節音樂課梁老師來了，只見梁老師手里拿著一朵大紅花，同學們紛紛議論到咦……要發獎嗎？梁老師說：“安靜，今天咱們來玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規則，規則是一個同學上來敲鼓，然后下面的同學一聽到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰手里就上臺來表演，大家要玩嗎？”我們聽了高興得手舞足蹈。說：“要！”老師指了一下德玉說，你來敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開始了，咚咚咚的聲音中同學們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調皮大王的手里，班上傳來了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調皮大王便大方地走進了講臺；開始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。
下一輪，令大家做夢也沒想到的是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強了，我本以為她會哭，結果她毫不猶豫的.走上了講臺，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺中一場緊張刺激的音樂課就這樣結束了。
擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！
一次有趣的游戲四年級作文13
今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。
我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我。”我馬上寫完，折好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們仍疑惑不解。
這時，老師又發下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。
我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。
今天的`游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。點評：
描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過程，全文突出有趣二字，從最開始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。結構連貫，過渡自然，思路清晰，語言優美。
一次有趣的游戲四年級作文14
我玩過的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，于是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然后我們就拿著做好的頭飾來到樓下，準備做游戲。那誰當雞媽媽呢？
大家都笑著說“陳竹君當雞媽媽，因為你最胖，讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當老鷹呢？大家都很想當，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最后楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的'頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開始了。我們一個拉著一個的衣服，在陳竹軍的保護下跑來跑去，都沒有被捉到，看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動的樣子，我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯著我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來，陳竹軍跑不動了，就停了一下，楊欣欣就趁這個機會向我們撲來，她一下就抓到了文西，然后張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思！
一次有趣的游戲四年級作文15
“哈哈哈……”這笑聲接連不斷地從教室里傳出來，這是為什么呢？原來是我們班在玩“非常組合啊”！
這個游戲有三個人參加，分成三種職業和分別要做的事。業務經理寫地點，人事主管寫人物，執行總監寫事件。老師剛給同學們發完紙，就有人在寫了。我思來想去都不知道該寫什么才好，“寫什么呢？”嘿，想到了！這一定很好笑！
同學們寫好后，老師讓“人事主管”——小李子先抽。他抽到了什么呢？同學們在好奇心驅使下，都忘記了課堂紀律，蜂擁而上，爭先恐后地問：“是什么？是啥？我看一看！”“哈哈哈！秦始皇——在垃圾場——跳舞。”同學們有的笑得腰都直不起來了；有的笑得直喊肚子疼；有的笑得拍桌子大喊妙啊！教室中一片歡聲笑語，不知道的還以為里頭在開派對呢！曾老師也樂得和同學們笑成一團，一邊笑還一邊喊：“哈哈，如果秦始皇還活著，一定不會放過你們這幾個小人精，哈哈……”
游戲仍然在繼續，一個個句子都令人笑得前俯后仰。“小佐加——去垃圾堆——炸飛機”，“小清——去酒吧——偷馬桶”，“佐助——在核電站——跳舞”……笑聲接連不斷，同學們一個個都笑得臉都紅了。
這可真是一次有趣的游戲！可美好的`時光總是那么的短暫，我們只好戀戀不舍地結束了游戲，漢字可真有趣啊！
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