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二年級作文

時間:2024-06-14 12:29:14 二年級 我要投稿

(精選)二年級作文10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)二年級作文10篇

二年級作文 篇1

  “空氣在哪里”?劉老師笑瞇瞇地問。我想:空氣不就在我們身邊嗎,劉老師不是明知故問嗎?“怎樣證明空氣就在我們身邊呢”?劉老師問。

  方以諾同學第一個舉起了手,他快步走到講臺上來示范他的“深呼吸大法”。他大聲地說:“可以先吸一口氣,再呼口氣。”他還沒說完,就有人問道:“怎么深呼吸呀?”結果他半天沒說話,大家都認為他的方法不行,他垂頭喪氣地回到自己的座位上。

  這時,一個穿紅毛衣的女孩舉起了手,她說:“可以把書在面前來回扇。”馬上就有人反駁:“那是風,不是空氣。”他話音未落,就有一個戴眼鏡的小男孩替小女孩辯解:“風是由空氣流動形成的'”。大家一致認為這個主意好。

  這時老師讓我們用手捂住口鼻,可是有人漏氣,還有一些人在憋氣。一會的功夫就有好多人忍不住了,大口大口的呼氣。頓時我們感到很舒心。老師問:“捂住口鼻有什么感覺?”有人回答說:“感到很悶,喘不上氣”。

  后來老師拿出一個塑料袋,把塑料袋吹鼓之后系上口,突然用力一拍,伴隨著我們的驚呼聲“怕!”的一聲爆炸了。

  原來,空氣就在我們身邊啊!?

二年級作文 篇2

  · 星期天,我和媽媽到國色天香去玩,我們乘車到國色天香,我和媽媽都買了通票。

  · 我們先玩挑戰者之旅,查了票后,我們就進去排隊,排了很久,終于排到了,我坐上去就后悔了,我坐在媽媽的旁邊,開始我都不害怕,可是最后越甩越快,我就害怕了。最后我實在堅持不住了,我就尖叫了起來,媽媽說:“我別怕別怕,馬上就完了。”完了后,媽媽給我說:“剛才大臂大約有120度的加速往返擺動,絕對讓人頭皮發麻,冷汗直流。”我們又玩了大風車,主要是可以感覺到視野漸漸開闊,飽覽大地美景,看見整個游樂園的'全景。我還玩了搖擺旋轉傘、救火隊……

  · 我今天玩得真開心。

二年級作文 篇3

  快過年了,家家戶戶都要包粽子,我們也不例外。一大早,媽媽就開始忙碌了:洗粽葉、切肉、淘米……一切準備就緒,開始包粽子了!

  媽媽先拿出兩片粽葉,把它們折成一個畚斗似的形狀,然后放進糯米,再加入一塊切好的肉,然后再放進糯米,接著用粽葉把米裹得嚴嚴實實,最后綁上繩子,一個粽子就做好了!我在一旁認真地觀看著一個又一個的粽子在媽媽的`手上誕生,覺得包粽子容易極了,我也想包一個粽子。我學著媽媽的樣子包起來,可是粽葉到了我手里就是不聽話了,我怎么包也包不好,我開始泄氣了!我把粽葉一扔,說“我不包了!”這時,媽媽拿起粽葉耐心地教我,沒想到這次我竟然成功了!我高興得跳起來!

  很快,粽子就包好了。爺爺已經準備好了熱水,我們把包好的粽子放進鍋里煮。大約過了3個小時,我聞到了粽子的香氣,就迫不及待問媽媽:“能吃了嗎?”媽媽幫我剝了一個,我拿起筷子,津津有味地吃了起來。

二年級作文 篇4

  我家門前,有一個美麗的池塘。那是一個令我四季陶醉的荷花池!池塘占地面積大約三四畝吧!池塘邊上一排排垂柳打扮著它。池塘周圍,幾乎每一家都在那里開了一塊地,種上了蔬菜和水果。我家種的蔬菜和水果一年四季喝著池塘里的水,長得郁郁蔥蔥!!

  烈日炎炎的夏日,是池塘最美的時候。荷花,荷葉挨挨擠擠,占滿了整個荷塘。怒放的白色,粉色荷花還有含苞待放的荷花亭亭玉立于那綠油油的荷葉之中。她嬌美可愛,出塵脫俗,就好像那些天真美麗的`少女!陽光照耀著她們,宛如金紗輕輕地披在他們身上,映著圓圓滾滾的水珠,越發熠熠生輝。

  夜里,荷塘安靜下來了,皎潔的月光和天上的繁星守護著它,漸漸進入夢鄉。

  我愛家鄉的荷塘,他給我們帶來了無窮的快樂!

二年級作文 篇5

  當小蜜蜂們聽到北京奧運會吉祥物福娃們誕生的好消息時,它們歡呼雀躍,高興得跳起舞來。蜜蜂中的大姐姐玲玲說:“咱們多采些蜜吧!做一個大蛋糕來慶祝福娃誕生的好消息吧!”大家一聽都十分同意,紛紛爭先恐后采起蜜來。

  可是附近的花蜜都采光了,蛋糕才做了一半。大家有點泄氣了。

  小蜜蜂京京看到這些,沒有做聲,它想:“我到別的地方看看去。”于是京京飛了很遠很遠,翅膀都沉得抬不動了時,一片美麗的花園出現在眼前,花園里紅的花、黃的花,一片片、一簇簇,好看極了!京京高興得連汗都沒擦,忙著采蜜去了。

  正在這時,天上的云變黑了,不一會,豆大的.雨點落了下來 ,雨珠落在樹葉上,像珠子一樣亂跳。京京趕緊躲到了一片巨大的荷葉下面。又過了一會,雨停了,太陽又露出了笑臉,雨水沖刷掉了每片葉子和花瓣上的塵土,樹木更蔥綠了,連空氣都顯得那么清新。

  京京采了滿滿一兜蜂蜜嗡嗡低唱著:“我們的蛋糕最漂亮!我們的蛋糕最好吃。”飛回了家。

  蛋糕做成了,上面還有五個漂亮的福娃呢!

二年級作文 篇6

  一天,小青蛙和它的伙伴們一起去小花貓家做客。

  當它們想回家的`時候,天空忽然下起了傾盆大雨,熱心的小花貓從家里取出雨傘提給小伙伴,它首先提給小青蛙,小青蛙說:“謝謝!我不需要雨傘,因為我就生活在水里。”接著又提給小烏龜,小烏龜卻說:“不用不用,我有我的殼呢!”小花貓聽了剛要給小鴨子,小鴨子說:“我們鴨子可喜歡下雨天了,剛好去游游泳。”最后小花貓轉向小公雞,小公雞感謝的說:“我正好需要你的傘,謝謝你。”

二年級作文 篇7

  梅花,它雖不如牡丹高貴,也不如秋菊惹人愛鈴,更不如玫瑰一般的寓意深刻。但梅花卻有著堅強不屈的性格。

  梅花一種只會開在寒冬的花。它雖不如秋菊一樣圣潔,卻愿與寒冬對抗,他不服輸,好似一個永不戰敗的將軍。’’墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。’’大詩人王安石以一首詠梅贊揚了梅花堅強不屈的性格。

  梅花是中華人民堅強不屈的.象征,他在寒冬來臨之際竟相開放,天氣越冷他開得愈艷。他從不畏懼嚴寒,反而是與嚴寒對抗的永恒的敵人。

  我愛梅花,愛他的秉性,愛他的堅強,更愛他的堅韌不拔!

二年級作文 篇8

  放暑假了,我到鄉下奶奶家去玩。

  雖然城市天氣十分的炎熱,但在鄉下卻是很涼爽的。

  一天,我出去游玩從一片菜地里走過。走著走著我看見了一頭母山羊和一頭小山羊正在吃菜地里的白菜。我急忙跑過去大聲地喊:“山羊媽媽,不能在菜地里吃菜,快去山坡上吃翠綠地青草吧”。可是母山羊卻裝著沒有聽見似的,理都不理一下。

  我看到這,生氣極了。便自言自語的說:“好一只不聽勸的.羊媽媽啊!”。

  我看了看四周,忽然我看見不遠處有根細繩。我用繩子拴住羊媽媽的頭,把羊媽媽往外拉。可山羊媽媽依然頭也不回地吃著菜,我很生氣,便使勁的拉,可是沒有等我把山羊拉出來,繩子已經斷了。

  “咩咩”小山羊叫了起來,好象在嘲笑我。

  我更加生氣了。

  “咦,我怎么這么笨呢?我把小山羊抱走不就行了嗎。”

  于是,我抱起小山羊就走。這時羊媽媽看到了馬上停止了吃草并轉身追起了我。

  我高興地說:“呵呵,看你還走不走啊,等你走出菜地我再把你的小寶寶還給你。”

  用了這么多的方法,我終于巧妙地趕走了山羊。

二年級作文 篇9

  老師拿出一根黃瓜。那根黃瓜又細又長,像一位身材苗條的少女。身上綠油油的,像穿了一席翠綠的長裙。全身長滿了又短又小的尖刺,像一棵棵松針。千萬別惹它,不然后果不堪設想。

  黃瓜不僅好看,還有許多用處。我喜歡把它當冰棍來解渴,有一次,夏日炎炎,我被曬得滿頭大汗,就跑到冰箱前,打開冰箱門,拿出一根黃瓜狼吞虎咽地吃了起來,好涼爽。媽媽喜歡把它切成片,當面膜放在臉上皮膚非常光滑。

  一聽刨黃瓜,倪同學的頭搖得像一位受罪的大臣在皇上面前懇求。臉色陰沉下來,他的嘴撅了起來,像大象的鼻子,一臉不情愿的樣子。一看他在家就是個小皇帝。他拿著刨子,用刨子的邊緣來削皮。王同學坐不住了,站起來急忙喊:“錯了!錯了!不是削皮,是刨皮。”

  倪同學用力的刨著皮,好像在磨刀。黃瓜皮跑到了刨子上,倪同學使勁地甩,有的掉到了地上,有的.掉到了袋子上,還有的好像在刨子上睡覺,倪同學把它們都抽了出來。屋內黃瓜的清香鉆進了我們的鼻中,我們好像泡在了清水里。

  黃瓜變了,它變成了小蠻腰。倪同學嘴角上揚,眼睛里發出喜悅的光芒,大搖大擺的坐回座位。

  回家后,我也要學著刨黃瓜。

二年級作文 篇10

  星期四下午,班主任老師急沖沖走到教室,非常嚴肅地對我們說:“同學們等一下輪到我們班打針了,大家一定要遵守紀律。”說完,就讓我們排隊去了。聽說是要打針,同學們大多十分緊張,我更像一只縮頭烏龜。要是在家里,我可早就哇哇地哭起來了。然而,這里是學校,哭也沒有用。再說,同學們都一樣大,別人不哭我能哭出來嗎?

  我們來到打針的教室,里面有很多穿著白衣服的.醫生,他們正在為一個個小朋友接種。看到這一幕,我緊張極了,心里就像十五只吊桶打水一樣——七上八下。醫生認認真真地為每一個小朋友們打針,一個、兩個、三個……很快就輪到我了,醫生叫我把衣服脫下一個袖子。我強忍著緊張的心情。只見醫生輕輕地擦了一點藥水,隨手拿起針,很快地打好了。我只是剛輕輕地皺了一下眉頭,就聽見醫生說:“好了”。我心想:就這么一點痛,虧我都嚇出汗來了。

  我現在不今天沒有哭了,我已經成了男子漢。

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