記一次游戲四年級作文

時間：2024-06-14 11:47:32 四年級我要投稿

記一次游戲四年級作文15篇[合集]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的記一次游戲四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次游戲四年級作文15篇[合集]

記一次游戲四年級作文1

　　我玩過許許多多的游戲，比如“老鷹捉小雞”，“三人四足跑”，“斗蛐蛐”……其中我最喜歡“高人矮人”這個游戲。

　　游戲開始前，老師向我們說了一下游戲規則：老師負責喊口令，其他人玩游戲，當老師喊“矮人”大家就舉手，當老師喊“高人”就把手放下，這就是游戲的規則了！

　　游戲就要開始了。大家保持安靜，眼睛看著老師，好像一道金光射向老師，又開心又緊張。當老師喊“矮人”，同學們爭先恐后地舉起了手，老師又喊了一聲“高人”，小明沒有反應過來，同學們便一起喊道：“小明失敗了，小明失敗了，小明小明！”小明聽到后，低下了頭，默默地走到角落里，看上去很傷心很失落。老師安慰小明說：“沒關系，輸贏很正常。咱們下次再努力！”到后來，大家被一個個淘汰，只有我和錢一諾了，我十分緊張，全身瑟瑟發抖，錢一諾卻一直在歡快地笑，露出了兩顆潔白的.大門牙。可最后老師喊“高人”時，我居然舉起了手，哎，就這樣我輸了，錢一諾贏了。大家用羨慕的眼光望著他，為他鼓起了熱烈的掌聲。他“呵呵”一笑，好似早就知道他會贏一樣呢！

　　游戲結束了，我心想：這一次你贏了，我輸了，可下一次我絕不會讓你贏了！這次是我放過你，下一次你就等著輸吧！

　　通過這次玩的“高人矮人”，我知道了玩游戲要認真，因為一個不注意就會輸掉。

記一次游戲四年級作文2

　　清晨，我走進教室，忽然發現黑板上畫有一張旺仔的臉。仔細一看，沒有鼻子！正當同學們疑惑之際，王老師拿著一個眼罩和一個紙鼻子大步流星地走上講臺，為我們揭曉了答案：“今天我們玩貼鼻子游戲！”同學們頓時歡呼雀躍起來。

　　游戲規則是：在離黑板6米的地方把眼睛用眼罩蒙上，同學根據自己的感覺和判斷走向黑板，在旺仔的臉上貼上鼻子，位置離目標輪廓越近得分越高。隨著王老師介紹完規則，游戲正式開始。

　　第一個上場的是劉博月。他戴上眼罩后，爬向了黑板，小心翼翼地把“鼻子”貼了上去。等他摘下眼罩，卻發現自己把鼻子貼到嘴上了。在同學們的.歡聲笑語中灰溜溜地回到座位上。

　　第二個是平時比較活潑的陳一點，他慢慢向前，突然摔了一下，索性就一直爬，爬上講臺后摸了一圈，把鼻子貼上了。拿下眼罩，“啊！”他沒好氣地喊了一聲。原來他雖然位置找得很準，卻把鼻子貼倒了，鼻孔向上，滑稽極了，引來了震耳欲聾的笑聲。

　　最后一位是楊兆希，她慢慢站起，為了保持平衡她伸開雙臂，胸有成竹的向黑板走去。只見她摸了摸黑板的邊緣，慢慢用手比劃著逐漸向中間靠攏，堅定地把鼻子貼了上去。貼好后，她信心十足地摘下眼罩，成功了！在同學們的鼓勵和吶喊中興高采烈地回到座位。

　　下課后，我們都很好奇，去向楊兆希請教，她神秘地說：“因為我會神機妙算啊，大約十步就到黑板，貼鼻子的位置經過目測在正對我下額不遠處，這樣就比較準確。”我們都很認可她的方法。

　　通過這次游戲我領悟到：做任何事之前要充分準備，善于觀察，總結規律，遵守規則，這樣你會事半功倍！

記一次游戲四年級作文3

　　今天的體鍛課很有趣，我和幾個同學一塊想出了一個新的玩法，那就是黃包車游戲。游戲規則是如此的：用兩根繩子綁住一個呼啦圈，前后各有兩個把手，中間有兩條豎線。找一個小朋友目前面的司機，再找一個小朋友當后面的司機，中間有一個游客。前面的'司機開始跑的時候，后面的司機和中間的游客也跟著一塊跑，小朋友可以輪換，就是這么玩哦，在操場上或游樂園都可以玩這個游戲。

　　假如有小朋友感覺這個黃包車游戲非常有趣的話，歡迎你們過來和大家一塊玩！

記一次游戲四年級作文4

　　今天下午，天空有些陰沉，但教室里卻發出一陣陣爽朗的笑聲！哦！我們在玩“貓和老鼠”的游戲。當老師說玩游戲時，同學們都大叫：“哦！太好啦！”還有的鼓掌。

　　游戲規則是：4，5個人圍成一個圈，做老鼠的洞，老鼠必須出去找食，找到食后從另一個洞進入，貓必須在老鼠偷食時抓到老鼠，當老鼠的人應抽簽決定表演什么節目。如果貓一直抓不到老鼠，當貓的就應抽簽決定表演什么節目。

　　我們5個人圍成一個圈，第一個當老鼠的是何家樂，他在動力靈活的跑著，手還不停的抖著，真像一只老鼠。李天洋當貓，何家樂有些小，行動非常敏捷。而洞外的.李天洋，個子比較高，抓起來非常困難，老鼠跑到這個洞，貓趕緊來抓，可還沒等貓反應來，老鼠又跑到另一個洞外，拿了糧食以后趕快從另一個洞里進去。進去出來，出來進去，老鼠偷了十幾次糧食，貓仍然沒抓到一次。李天洋抽到了一個有趣的簽：半蹲，伸直雙手，五指并攏，真像一只展翅飛翔的小鷹，并堅持一分鐘。這個動作引得同學們哈哈大笑，還有的笑得直拍桌子。

　　王玉玨很有趣，她剛一出洞，謝天從正面把她抓住了，她抽簽時，我自告奮勇替王玉玨抽，王玉玨一看簽，不高興了，只見王玉玨簽上寫著：瞪大眼睛，張大嘴巴，揪住耳朵。該王玉玨表演了，她不好意思做，氣得她直打我。我發誓：以后決不替人抽簽了，免得挨打，

　　啊！“貓和老鼠”真有趣，如果我們每天都玩這種游戲，我們的生活該多么豐富多彩呀！

記一次游戲四年級作文5

　　一個漆黑的夜晚，我和小伙伴們到樓下做游戲。

　　我們要玩的游戲是捉迷藏，只要被來抓的人看到了，就算輸了，還有一個事先指定好的地方，只要沒有被發現并且被叫出名字，而且摸到了那個指定的`地方，就勝利。商量好了游戲規則我們就開始玩了。

　　首先剪刀石頭布決定誰來抓，哦，是小紅來抓，小紅開始數數，我們趕快找到合適的地方藏起來。數完數，小紅左看看右看看，心想：咦？怎么沒人呢？“哧”的一聲，李璐忍不住笑出聲來，小紅扭頭一看，李璐就在她后面。“唉，真是沒注意到。”小紅嘀咕著。即便是這樣，她還是抓到了我們三個人。

　　第二輪到李建來抓，瞧！他虎頭虎腦，小心翼翼地準備向我們藏的地方靠近。可是，他沒有料到的是，我們藏好了，是聲東擊西，導致李建一個人都沒有抓到，不過李健想了一個鬼點子，他假裝是在那邊找，其實后面多了一個小心眼，一聽見有腳步聲，就猛一回頭。這招果然有效，不一會兒就抓住了我們。

　　第三輪到我了。我準備用一種新的戰術來抓他們。我認定了他們藏在地下道中，就猛沖過去，打了他們一個措手不及，這招讓我一下就抓住的兩個人，我心想：不對呀，還有兩個人呀，看樣子我得再換個招才行。對了，我就用這招“神出鬼沒”，趁人不注意，我左穿右突的，不一會兒，就把剩下的兩個人都抓到了。

　　玩著玩著我們都顧不上時間了，只見媽媽在樓上喊我回家，趕快和小伙伴們說再見，飛奔回家了……

記一次游戲四年級作文6

　　砸中了！是什么游戲這么好玩呢？當然是丟沙包。在玩游戲前，我們先每人準備一個沙包，然后就可以開始玩游戲了。每人先拿上自己的沙包，然后在指定地點內跑動等裁判員下令，就可以用自己的沙包砸到對手身上了，被砸中的人淘汰，最后留下來的人就是冠軍。

　　一開始，選手都很緊張，所以只能聽到選手們的跑步聲。突然，一個小朋友被另一個人打中，他就淘汰了。慢慢我們就放松了起來，我高興地說：“我來了，你們可瞧好了！”說完，我就瞄準了我前面的'人，趁他不注意，我丟出了沙包，砸中了他，他說：“我怎么又輸了！”我說：“那是因為你太菜了！”

　　后面，陸陸續續地有人被淘汰。最后只剩下我和文文了。氣氛緊張起來。我們的頭上已經滿是汗珠。不過我們倆都很想贏，所以死死地盯著對方，時不時用假動作晃一下對方，我心想：我一旦被他給騙了，就一定會被她砸中。”她趁我不注意，把沙包朝我丟來，我像一條小蚯蚓，把身體一扭躲了過去。然后順手一丟，準準地砸到了他。我贏了。

　　我嘗到了勝利的滋味，文文笑著說：“劉恩碩，你小心點，別把你的腰扭斷了！”聽完，大家都笑了。

記一次游戲四年級作文7

　　“嘴大吃八方”，人們習慣性以為嘴巴大，有口福，而這“嘴大吃八方”也是一游戲。

　　先說說游戲道具——一個口罩（罩眼睛上）、一根繩子（叫兩人提著）、“手指葡萄”（掛長繩上）。

　　這游戲的規則很簡單——罩著眼睛原地轉三圈，雙手不能摸，用嘴叼到葡萄的為勝利。

　　游戲開始了，首先是男生組的兩大代表，一個在左邊，而另一個自然在右邊。“大象鼻子”先轉三圈。而這三圈是讓人失去方向的關鍵。

　　甲同學被這“大象鼻子”轉得頭暈，往哪里走都不知，就像一只“沒頭蒼蠅”直往講臺上沖去，就只能靠著這感覺，靠著這運氣。誰知他剛走一步就差點兒摔倒了，尷尬……

　　而乙同學就截然不同了，只見他一轉身，一抬頭，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右邊的`位置好認，他正是面對著葡萄的。雖然乙同學背對著我們，但他這龐大的身軀，龐大的臉，足夠遮住這大串“手指葡萄”，自然是面對葡萄。此刻甲同學正在找方向呢！只見乙同學的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄。

　　后來才知，乙同學勝利是因為口罩下面有縫，抬頭可見。

　　接著是女生組上兩位同學，女生我也不知道名字，左邊的就叫“佩奇”，右邊的就叫“喬治”好了。

　　“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在尋找方向，而“喬治”是有VIP的方向，只身子一歪一斜。“老師，我吃到了。”大概這VIP起了大作用。

　　所以說生活中也一樣，跟對了團隊，找對了位置，勝利者不是你還是誰呢？

記一次游戲四年級作文8

　　晚上，我和哥哥、妹妹一起玩了捉迷藏游戲。我們先定了一個游戲規則，那就是劃拳，誰贏了就去藏，輸了的人就找。

　　規則定好了，游戲就開始了。我們劃拳，剪刀、石頭、布，結果哥哥輸了，哥哥說：“你們快點去藏。我要開始數了，一、二、三……”哥哥一數，我和妹妹就像慌亂的老鼠一樣，各自開始找躲藏的地方。

　　我躲在了衣柜里，而妹妹躲在了窗簾后面，哥哥問：“藏好了嗎？”“藏好了”我們連忙回答。

　　哥哥走進了臥室，看了看，想：“他們到底藏在了哪呢？”妹妹的衣服有一點露了出來，哥哥剛好看見了，故意說：“藏在哪呢？”

　　哥哥慢慢地走近窗簾，大聲說：“妹妹，我找到你了！”妹妹只好乖乖地進出來，很吃驚地看著哥哥：“你怎么這么快就找到我了？”哥哥說：“因為我看到了你的衣服了。”妹妹無可奈何地說：“那好吧，怪我大意！我們一起去找譙煜涵吧！”呼到這里，我小心地檢查了我的'衣服，生怕露出來柜子里，大氣都不敢出。

　　他們來了客廳，哥哥推開沙發，沒有發現我。妹妹推開椅子，也沒有發現我。我隱約聽到他們失望地說：“他會藏在哪里呢？”

　　過了好久，他們還沒找到我。我得意地偷笑：“我太聰明了，會不會一直不被他們找到呢？”正當我得意的時候，哥哥走到了臥室，說：“它會不會藏在柜子里呢？”聽到哥哥這么說，我心里非常害怕，像跳繩一樣，跳得好快！突然，妹妹說：“他應該不會藏在這么明顯的地方吧！”于是他們就走了。我的心終于平靜了下來。我聽見他們在說：“你在哪啊？我們找不到你。”聽到他們這么一說，我得意洋洋地從柜子里走了出來：“哈哈，你們找不到我吧！看我好厲害！”

　　我非常自豪！我品嘗到了幸運的甜頭！

記一次游戲四年級作文9

　　我玩過許多游戲，其中有一次最好玩，讓我來給大家講講那次游戲的過程吧。

　　那天課間，我們幾個好朋友決定玩會捉迷藏。一番石頭、剪刀、布下來，我輸了。我不情愿地面向墻壁，閉上眼睛，開始：“一、二、三……”我快速數到十，睜眼一看，哪里還有朋友們的影子？怎么找到他們呢？這可難不倒喜歡諸葛亮的我，稍思片刻，我決定來個“聽聲辨位”。我故意兩三分鐘不出聲，也不走動，靜靜地站原位作垂頭喪氣狀。估摸朋友們耐不住好奇心了，我突然大聲連叫他們的名字。躲著的`小伙伴們沒反應過來，一個個大聲回應：在這！哈哈，他們中計了！我循聲而至，迅速抓住了其中一人。正當我想把第二個、第三個朋友揪出來時，“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。

　　這真是一次令人難以忘懷的游戲！

記一次游戲四年級作文10

　　“你真笨，右右，哈哈哈，這都上那去了？左臉上長了個痘，沒辦法……”

　　咦？這是什么聲音，原來是我們課外班在做游戲，做什么游戲？當然是畫鼻子啦。

　　畫鼻子的規則很簡單，所有人分為兩隊，在黑板上畫了兩張臉，一張臉，眉清目秀，長著濃厚的頭發，一對大眼睛炯炯有神，就是美中不足，少了一個鼻子，別一張臉也很帥氣，但也少了個鼻子，美中不足。

　　我們讓一位繪畫高手出場。敵方也不示弱，也讓一位大將應戰。

　　準備好就開始比賽了。

　　老師一聲令下，兩位同學帶著口罩把眼睛蒙上，原地轉三圈，走到臉前，我們的高手和大將在下巴上亂轉，眾人亂哄哄的，突然，敵部的.大將點在正中間，敵方突然歡呼起來，“耶，耶！”原來他在晃我們，原來他是知道他在哪，只是不想說，真可惡！

　　我們就在這個始終立于不敗之地的對手面前，潰敗了。

　　第一回合，我們輸，第二回合，我們還可以打成平手。

　　老師又一聲令下，該我上場了，我想了個對策，我看了一眼黑板，在心中默畫著身體上面是下巴，再上兩指，在往上，不對，往左。我的手剛在下巴上停留就鬧哄哄的。我避開雜音，一點，一把拉下口罩，耶，勝利了，我們和敵部打成平手。這次雖然打成平手，卻讓我明白，要有主見，不能人云亦云，要學會自己做決定！

記一次游戲四年級作文11

　　今天上午上作文課時我們做了一個很有趣的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。

　　游戲規則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后把氣球扣好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。

　　比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。

　　陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發現自己的氣球有個洞，但是太晚了，等他發現的時候我們已經吹好了兩個氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。

　　我吹的時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的.是一個好氣球。今天我的運氣真好。

　　比賽繼續進行……

　　到了最后，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。

　　今天玩的真開心呀。

記一次游戲四年級作文12

　　這周五，老師和我們玩了一個很有趣的游戲！李老師說：“這個游戲要分出誰力氣大？”我們異口同聲地說：“張若曦！”。老師又問：“你們全和她去比賽力氣，誰能贏？”我們回答：“一定是我們能贏！”，這次我們回答得更堅定。“那好，我們來比一比！”老師說。我們馬上討論起來，怎么比呀？是要打一架？應該不會吧。

　　不一會兒，老師讓張若曦去墻角，面向墻角，手扶著墻站好，讓我們在她后面排成一排，等老師喊道1時，我們一起用力推！老師大喊：“三……二……一，用力！”我們馬上開始用力，因為老師不讓我們移動腳步，所以，我們一直沒動，可到了張方雨涵那兒，他可站不住了，一把抓住張若曦的肩頭，猛地往墻上推，張若曦馬上輸了！但老師發現張方雨涵移動了腳步，違反規則。老師讓我們再比一次。

　　可這一次，我忍不住動了一下腳，張若曦又輸了。我也被發現了，李老師這次手下不留情。不！是嘴下不留人。一一把我們趕下了臺，臺下的'我品嘗了大家都用生氣的眼神看我的滋味，可太難受了！接下來，老師又將我們班里力氣數一數二的同學給選了出來！讓他們一起挑戰張若曦！他們全都嚴格遵守規則，而張若曦卻奇跡般的把他們逼輸了！這也太牛了吧！竟然以一敵十，我們一個個長大了嘴巴！而老師卻好像一點也不吃驚，還讓我們說原因。有人說是張若曦力氣驚人，有人說是墻更又力，還有人說是我們不團結。這時，李老師發話了，她告訴我們，如果后面的人推前面的人，會產生反推力，反推力和推力相互抵消，所以力氣就沒有了！我們這才明白過來。

　　這一次游戲，讓我們開心，還讓我們長知識，希望老師可以多帶我們玩這一類的游戲。

記一次游戲四年級作文13

　　今天老師給我們玩了兩人三足。這個游戲考驗我們的是不是團結，不然走兩步就會摔倒。

　　這次我們是小組比賽，先練習，練的時候我們挺好的，是第一，但不是比賽第一，因為其他組只是繩子系不太好，所以輸了吧。

　　正式比賽開始了，我想只要跟練習一樣就行，可事情沒我想的那么簡單，因為有好幾組都是跳一樣的，一下子就回來了，幸好我打的結很好拉下來也很好的.套上去。所以在這我們有優勢，但第3組好像風一樣，不一會兒就只剩兩人了，而我們，第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來，埋怨去，金琳說吳綽綽腳跨錯了，吳綽綽又說是她腳跨錯了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來，我和賈涵瑤馬上出發。雖然我們也有點搖搖晃晃的，但比上一組好多了。

　　我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來他們已經到了。

　　第2次比賽就別提了，繩子在半路分開了，系了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這還不算，還拖著柯泓筆爬。

　　所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個“一二，一二”的口號了！

　　有一天下午，我和幾個好朋友在公園里做游戲，我提議玩老鷹捉小雞。游戲規則很簡單，人數大約在五至六人，然后大家石頭剪刀布，輸的人當老鷹，贏的人中挑一個當雞媽媽，剩下的人當小雞，小雞躲在雞媽媽的后面，雞媽媽要保護小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的小雞要表演一個節目。

　　游戲開始了，我的身份是雞媽媽，我一邊展開雙臂保護著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”笑了，她說我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們全場都笑了。

　　就在這時，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然后趁我不注意抓走一只小雞，于是我趕緊說道：“快，快散開。”這時抱成一團的“雞群”一下子就散開了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。

　　愣了一會兒，突然“老鷹”就像一支離弦之箭，迅速地把我身后最遠的一只“小雞”抓走了。沒辦法，“小雞”只好按規則做了，給大家唱了一首好聽的歌，大家都贊美她的歌聲很動聽。

　　我覺得這是一次很快樂又有意義的游戲，便我們懂得了團結很重要。

記一次游戲四年級作文14

　　空間寶貝是一個養寵物的小游戲，你可以控制你的小寵物區種植物、比賽、吃東西、買衣服等等。

　　星期六的晚上，我迫不及待的打開電腦，進入我的空間寶貝，看見了我的小寶貝——貝貝！我好開心，久違阿久違啊。于是，我先控制著貝貝讓他去賺錢，賺完錢，我帶領他走近期價花園，

　　我放眼望去，種花的地方，藍的、紅的、黃的，像一條人間彩虹。種水果的地方，水靈靈的蘋果、金燦燦的香蕉、水汪汪的桃子。真是太可愛了！貝貝在花園里跑來跑去，也顯得很開心。我控制著貝貝去種西瓜，種子撒下去后，可犯難了，我雖然種了很多水果，但西瓜我還是第一次種，看來，需要動動腦了……我點開護理欄，先是給西瓜澆了點水，然后干嘛呢？我揍死后巷，終于決定先施肥，在曬陽光。做完這幾步后，我某了把汗，哦，還好是對的。這三步的'順序正確后，認真照料后，你就能親自品嘗到自己的勞動果實啦，吃到那果實時，心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣。

　　填飽了肚子賺完了錢。走！去好友家里轉轉去。我進入了“淡淡”的家里，淡淡熱情的招待了我，給我端來了水果，還給我倒了一杯飲料。又吃了一頓，呵呵。但是，我還是很沒有良心的向淡淡發出比賽的挑戰書，沒想到她居然同意了！

　　到了比賽場地，我緊張的盯著貝貝，手放在鍵盤上，做好了一切的準備！“Ready Go”我飛似地沖了出去，跨過重重障礙，我看著我和淡淡你一前，我一后的速度，手心都出汗了，我全力沖過終點線。小心翼翼的看了看成績，我居然比淡淡快了一秒到終點！我開心地笑了，為了感謝淡淡，我送上了親手做的冰粥。

　　看，空間寶貝好玩吧？有趣吧！我強烈推薦你們去玩，小心我來挑戰你！這真是又有趣，有好玩。

記一次游戲四年級作文15

　　“叮咚——”下課鈴聲響了，我一個健步跑向小高、小沈、小潘的座位前，招呼她們參加我們自創的新游戲——“碰不得人”。

　　游戲規則是，我們四人必項在人群中走動不可以碰到人，墻也不能碰，碰到人的一方就退出游戲。教室里挨挨擠擠，這看似簡單的游戲也很刺激呢！

　　開始游戲了，只見小高用敏銳的目光看看四周，猶豫了一會兒，便沖進了下課時那熙熙攘的人群里。小沈毫無猶疑，她長吁一口氣，也進入了人群中。我不甘示弱，趕緊跟上，靈活地穿梭在人群中。不好，低年級的'一群學弟學妹沖過來了！小潘大叫一聲：“哎呀！”便慌忙跳到一邊去了，小沈沒有發覺，便被他們碰到了，她苦笑著，無可奈何地說：“剛開始呢！怎么就結束啦？”

　　小沈被迫成為了裁判，游戲繼續。小潘的臉已經張得通紅，她的額上汗珠滾滾。小高呢？她依舊鎮定自若地看著一波又一波的同學跑來，時而靈巧地一跳時而優美地一轉身，不像是在玩游戲倒像是在跳一支優美抒情的舞跳。我想：這么刺激、驚險的游戲，也能玩得那么優雅真厲害呀！不等我多想，我們班的一位男生沖了過來，我一個側身躲開了，但是不小心碰到了墻，我難以置信地望著這堵冷冰冰的墻，咬牙切齒，滿心不甘。

　　現在只剩下小高和小潘兩位“幸存者”，她們一個機敏警覺，一個沉著冷靜，這將會是王者與王者之間的對決。只見她倆無畏地沖向“危機四伏”的人群……小潘撞墻，也輸了。小高取得了最后的勝利，只見她的眼睛瞇成了一條縫，圓圓的臉蛋上泛起了紅暈，不停地歡呼著：“哦耶！勝利嘍！”我們羨慕地看著她，為她鼓掌。

　　“叮咚……”上課鈴聲再次響起，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀，笑著說：“下一節下課繼續！”

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