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八年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的八年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
生活在一個(gè)以文明著稱的時(shí)代，“禮”必不可少。上到三歲兒童，下到花甲老人，人人以禮對人。
那么有人便發(fā)問了，這個(gè)“禮”到底是什么呢。我認(rèn)為這個(gè)“禮”不只是見人一句“你好”分別一句“再見”，“你好”不簡簡單單一句話語，一個(gè)與人搭訕的詞語，而是對人的問候，對人的關(guān)心。那么這個(gè)“禮”到底是什么呢。
現(xiàn)在的人都是把文明把禮貌掛在嘴邊，但是真正的“禮”是要銘記于心的，是要從內(nèi)而外散發(fā)的。對待人或物都要以“禮”對人，與人初次見面時(shí)，要打招呼，要給人留下一個(gè)好印象，這樣你才會有機(jī)會以“禮”對人，若是朋友則更應(yīng)該以“禮”對人，所謂“朋友”就是要互相關(guān)心，互相幫助，而不是虛心假意。面對朋友要向?qū)Υ约旱腵家人自己的手足一樣。朋友有難要將心比心，因?yàn)檎l也不能確定自己永遠(yuǎn)不需要他人的幫助。對待同事，要向?qū)Υ约旱纳纤疽粯樱驗(yàn)檎l也不能確定自己的同事會不會在不久的將來是自己的新上司。對待動(dòng)物，要向?qū)Υ约阂粯樱驗(yàn)檎l也不能確定自己落魄時(shí)動(dòng)物會陪伴在你身邊。所以對待任何事物都要用心，都要以“禮”對人。
八年級作文 篇2
有人說：“每個(gè)人身上都有一種潛能，隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)，它或許會在某個(gè)瞬間突然爆發(fā)，但你必須知道，這不是偶然，而是被動(dòng)激發(fā)的。
有人問：每個(gè)人的命運(yùn)是掌握在自己的手中還是老天爺早已安排好了？
記得小時(shí)候，經(jīng)常玩沙子。把沙子拿在手里，剛開始一粒，兩粒不會掉，但拿的多了，多得數(shù)不清，甚至需要用手握住它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)握得越緊，掉的越多，握得越多，掉的越多。因?yàn)槟菚r(shí)太小，根本沒有注意。
時(shí)隔多年，當(dāng)我再握住它的時(shí)候，此時(shí)，我看到的不只是沙子，好像是一個(gè)人的人生。如果一顆沙一顆沙的去拿，將來或許可以聚沙成塔，沙也不會流走；若是大把大把的去哪，只會失去更多。人也是這樣，如果擁有的少一點(diǎn)，失去的也就少一點(diǎn)；如果擁有的太多，失去的將會更多。人不該貪心！
唐太宗說：以銅為鏡，可以正衣冠：以史為鏡，可以知興替：以人為鏡，可以明得失。我以沙子為鏡，同樣的`出了一個(gè)道理——想得到的越多，失去的越多。
現(xiàn)在我終于明白了，命運(yùn)就如同手中的掌紋，無論多么曲折，終究掌握在自己手中。擁有還是失去，都是由自己決定的。像沙子一樣，在手中會掙脫，會停留，這都在于它自身。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是這大千世界里一顆微不足道的沙子，盡管微不足道，但我們的命運(yùn)都是掌握在自己手中的，或許我們現(xiàn)在會懷疑，但在身上的潛能爆發(fā)的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)……
八年級作文 篇3
漫漫人生路，我們究竟要尋覓什么呢？是一堆閃閃發(fā)光的金子？一座金碧輝煌的城堡？還是與家人溫馨的團(tuán)聚？電影《尋夢環(huán)游記》給了我們一個(gè)答案。
影片主角米格是一個(gè)勇敢的小男孩，他熱愛音樂，想在亡靈節(jié)這一天在才藝大賽上大顯身手，卻遭到家人的極度反對，奶奶還把他自制的吉他砸碎了。但為了參加比賽，他仍不屈不撓地來到墓園，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料卻因此穿越時(shí)空去到了亡靈世界，見到了已故的親人。他雖然很想回到人間參加比賽，但不愿接受已故親人的.幫助——因?yàn)樗麄円笏啦慌鲆魳罚榇耍麑矣鑫ｋU(xiǎn)，但即使在生死邊緣，米格還是大喊道：“我的生命中是不能沒有音樂的！”
看到這，我自以為是地想，這不就是一碗告訴人們要不忘初心，堅(jiān)持追夢的心靈雞湯嗎？
然而，接下來的劇情卻遠(yuǎn)比這要沉重得多。在這兩個(gè)不同的世界中，我看到生與死竟可以聯(lián)系，竟也可以一樣的搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡靈世界的骷髏被人間的親人忘卻，得不到他們的祝福紀(jì)念的話，他們便會永遠(yuǎn)消失，從而終極死亡。
在電影里，要想永生，就要有永恒的親情。不奢望家族的所有人都記得你，只要求兒女記住我們，我們記住父母，這就足夠了。對于我們來說，名利雙收、飽受贊譽(yù)的夢想就算實(shí)現(xiàn)了，但沒有家人的祝福，沒有家人的愛，那又有什么意義呢？！
在這奇幻的旅途中，米格開始重新思考家人的意義，最終感嘆：“我的夢想沒有那么重要了，有家人才是最重要的！”
這句話也許會擊中許多人的痛點(diǎn)。為了生計(jì)，人們不分晝夜地打拼，對家庭的關(guān)心少之又少。試問自己，我們記得父母的生日嗎？我們關(guān)心過父母的身體狀況嗎？我們知道家里缺點(diǎn)什么嗎？記得曾看過一篇報(bào)道，講的是一家公司的女老總因工作繁忙，竟連母親去世一個(gè)月都毫不知情。新聞出來后，社會一片唏噓。金錢與名利，皆乃身外物，怎可能賺得完取得盡？但對親人的陪伴與愛，卻是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不來了。人間最大的悲劇，莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”！
尋覓美好之時(shí)，既要尋覓成功與輝煌，更要尋覓與家人團(tuán)聚的珍貴時(shí)光。
八年級作文 篇4
思念，油然而生不止一次地想起，陽光下金色的向日葵綻放出蓬勃的色彩，你的臉上洋溢著燦爛的微笑，不止一次地想起，金色的向日葵邊，你對我的教誨。
剛上初一，面對一次次模擬考試的失利，面對老師的處處指責(zé)，我產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的念頭。不再解一道道難答的數(shù)學(xué)題，不再背一篇篇拗口的文言文，不再刻苦努力的學(xué)習(xí)，不再追求日思夜想的高中。上課總是無精打采，一下課就感覺蘇生了。就像一個(gè)活死人，活著沒什么意義，死了倒也干凈。一切都失去了色彩，直到遇見把陽光照進(jìn)我胸膛的你。那次，我回到老家，你帶我來到向日葵邊，走著親切的小路，看著一望無際的綠野，我總是不由自主地憶起兒時(shí)的我伏在你佝僂的背上小憩的模樣。你坐在田埂上抽著煙問我：“還記得這里嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著與田野格格不入的煙圈，思緒不禁又飄回了幼時(shí)，腦海中出現(xiàn)了幾個(gè)模糊的畫面：在嬉鬧的孩群旁，只有你注意到了寂寥的我，為我拭去眼角的淚，想到這兒，我抿唇笑了。你又問我：“你知道向日葵什么時(shí)候開花嗎？”我搖了搖頭，不知道你是什么用意。“只要有陽關(guān)存在，它就開花，哪怕只是一縷最微弱，最渺茫的光。因?yàn)楣獾谋澈缶褪菬霟岬奶枴！蔽液孟裢蝗婚_竅了，對你說：“我要做一朵向日葵，時(shí)刻在陽光下綻放。”你欣慰的笑了，卻有笑不達(dá)意，眼底多了幾分焦慮。自此，我又變回了原來的我，開始認(rèn)真聽課，盡力彌補(bǔ)頹廢時(shí)浪費(fèi)的光陰。班主任說，我們即將進(jìn)入初中的沖刺階段。所以我一點(diǎn)也不敢耽擱。為了我的夢想，只有不斷前進(jìn)。因?yàn)槲毅懹泴δ愕?承諾，銘記遠(yuǎn)方的你對我的期盼！
那一天，你托人給我?guī)砹艘粡堈掌掌鲜鞘㈤_著的向日葵，我開心地笑了。期末，帶著滿意的成績單回到老家。沉浸在喜悅中的我沒有注意周圍的死氣沉沉。隨著莫名的不安，我大步走進(jìn)屋里。你，卻已不在。我看到的，只是掛在墻上的黑白照片。頓時(shí)，我潸然雨下，淚如泉涌。為什么不早點(diǎn)告訴我？為什么不等到我見你最后一面就撒手人寰？異世的你看到我臉上縱橫的淚痕了嗎？看到我思念你時(shí)無聲的哭泣了嗎？聽到我內(nèi)心無助的吶喊了嗎？感受到我對你的思念了嗎？而今，坐在離夢想又近了一步的班級里，陽光照耀在我的臉上，我仿佛又看到了那片金黃的田地，在陽光下，我對你說：“我要做一朵向日葵，時(shí)刻在陽關(guān)下綻放。”拿出珍藏的照片一解相思苦，撫摸著金黃的向日葵。思念，油然而生。
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