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落葉六年級作文

時間:2024-06-14 08:35:45 六年級 我要投稿

落葉六年級作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的落葉六年級作文,歡迎大家分享。

落葉六年級作文

落葉六年級作文1

  夏哥哥悄悄地走了,秋姐姐又來了,秋天的景色一點也不比春天差,秋姐姐穿著一套金色的外衣,躺在了大地上,讓大樹們換了一身黃裝。

  看!多么美麗的一片櫻花葉呀!翠綠的葉子上泛出一絲絲火紅,翻過來是淡淡的綠色,葉子邊緣有很多齒輪,中間有許多分叉,像少女的發絲一樣光滑整齊。或許是因為秋天的原因吧!整片葉子變得那么小巧,那么脆弱,仔細觀察,它是多么精巧,多么美麗呀!

  我撿起一片楓葉,它紅得艷麗,紅的炫目,這片葉子就像紅瑪瑙般鮮明,可能是經過秋陽的熏染,秋風的吹拂吧!我拿著這片火紅的楓葉,久久地凝視,迷醉了。是誰不小心打翻了秋的`顏料?是哪位仙女落下的胭脂還是杜鵑鳥飛過時悲啼的血淚?真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!

  我最喜歡的還是那火紅的槭樹葉,他形似菱形,葉緣上有很多鋸齒,不知它們是喝多了酒,還是急于讓秋天知道它們的熱愛呢?不然,它怎么紅成了一團火。

  樹葉就像雕刻家雕琢出的一件件藝術品,美麗而精巧。

  我愛這美麗的樹葉,更愛這多姿多彩的秋天!

落葉六年級作文2

  秋風哥哥來到了大地上,向著走在石子路上回家的我輕聲的打著招呼。

  秋風哥哥”呼————呼————“地吹著,把一個”小火苗“吹到了我的肩膀上。哦,原來是一片楓樹葉。秋風哥哥又來到大地巡查了,在我旁邊的”一團火“又優美的舞動了起來。那一團美麗的”頭發“不知道是去泡染的,還是楓樹姐姐見到秋風哥哥害羞了似的`。那一”團火“紅的那么自然,那么美妙。

  我走過了”火苗“,又到了銀杏樹下了。我撿起了掉落在地上的銀杏葉,看著銀杏樹上美麗的紋路,金燦燦的著色,與秋天合二為一了。秋風哥哥給銀杏樹穿上了一件金色的大衣,秋風哥哥又來陪伴我們了。他又與微風陪伴著我而來,把銀杏樹吹的咯吱————咯吱”的響。它們就像在相互撓癢癢。“哎喲,哎喲,別撓了,別撓了,我好癢啊!”我聽到了她的輕聲呼喚。呵呵,真好笑!

  秋天,有許多美好而美妙的東西,就如同這秋天的落葉,我們也可以把它們看的那么優美,那么自然,那么的歡樂!

落葉六年級作文3

  樹上飄下一片樹葉,我凝望了許久,恍然領悟,這是大自然給我們的訊號:秋天來了。

  我走在回家的路上,發現許多樹的葉子已染上了秋的色彩,到處可以看到黃燦燦的樹葉。馬路邊,仿佛鋪著一層金黃色的地毯,一些孩子在“地毯”上嬉戲著,把樹葉弄得“嘩啦啦”直響,為秋天增添了生機。

  遠處,那金黃金黃的銀杏樹葉隨風搖曳。遠遠望去,如同一片金色的海洋,微風吹過,銀杏樹葉就像一只只美麗的'蝴蝶,展開雙翅在空中和風伯伯一起舞蹈,我想:它一定是個出名的舞蹈家。

  粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉黃,而綠色又不肯褪去,幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊,黃綠混合,可真漂亮!

  我最喜歡的還是那火紅的楓葉,它的形狀形似小朋友的手掌,細膩光滑,顏色就像紅瑪瑙般的鮮艷,可能是經過秋風的撫摸吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!

  抬頭看向天空,還是那么潔靜而明亮,如同一塊覆蓋大地的藍寶石。我望著湛藍的天空,踩著金黃色的“地毯”,不禁贊嘆道:大自然可真神奇啊!真美麗啊!

  秋天在這五顏六色樹葉的映襯下,顯得更加嫵媚、動人。“落葉不是無情物,化作春泥更護花。”我喜歡這秋天的樹葉!

落葉六年級作文4

  當幸福悄悄的來臨,清冷的月光步入房內,屋外,早已退去了清晨的噪雜。

  又有誰知道。落葉布滿了地,是樹的悲痛;繁花的枯萎,是枝椏的心碎。

  為何夜晚如此漫長?是星星的暗淡無光,還是我的幸福早已逃走,如同這秋姑娘的到來,將一切彩色驅趕,只留下枯燥的黃?

  皎月也有斑點,她會在傍晚傾訴這一切,我聽見她說,她,也有幸福。

  我的幸福在哪兒呢?是在幻想中盛世太平的古代,是在夢境中硝煙彌漫的戰期,還是在為了未來努力的現在?

  皎月說,她的幸福無處不在,她還說,我的幸福溢滿了生活。當她圍著傍晚撒下一抹光時,黑暗逃得無影無蹤。不是沒有幸福,而是不善于發現幸福。

  真的,有時候。偽裝自己,是人與生俱來的特點,而夜晚,是人類最脆弱的時候。

  月亮陪伴著哭泣著的楊柳,楊柳很幸福,又可以傾訴的`小溪,讓所有的悲痛的水滴就此終止吧。

  發現幸福的眼睛,是黑色的瞳孔,一個人的眼睛。

  在你望向鏡子的時候,請你對自己笑一笑——那雙發現幸福的眼睛就在里面,請你對幸福笑一笑。

  幸福,請你記住,在不經意間。

  有月的足跡,繁花落葉間。

落葉六年級作文5

  秋天悄悄地走過來了,樹上的葉子向它招手,轉眼間,它們從綠色變成黃色。它們開始飄落下來了……

  也許,落葉不應該充滿惆悵,也不應該充滿凄涼,它在許多詩人眼中都是這樣的,但是在我開心的眼中,它是快樂的。其實,葉子落下了,也在代表一個新生命將要來到這個世界了,舊的不去,新的'不來,難道要舊葉子和新葉子一起生長嗎?

  有一次,我遇到了不開心的事。突然看見落葉,一片一片地落下來了,一地都是黃葉。忽然,我悟出了一個道理:那些黃葉也曾經美麗過,過后,也是如此下場——又枯又黃還要掉下地上,被人們糟蹋!光輝一時,平凡一世啊!雖然今天我不快樂,但是我也要微笑地面對以后坎坷的人生,不要被傷心打倒!我想清楚了,舒心地笑了……

  落葉前,它可以營造綠色的環境吸收馬路上的廢氣;落葉后,可以作為樹的肥料,讓新生的葉子更加翠綠。所以,我覺得,落葉也是快樂的其中一種象征啊。

落葉六年級作文6

  我們學校的后操場種了一排的松樹,樹長的高大挺拔,郁郁蔥蔥。這么多年來它們為學校擋風遮雨,立下了汗馬功勞。特別是今年夏天,一連下了好幾場臺風暴雨,學校幸虧有了它們躲過了一場場“災難”。

  隨著冬天一天一天的接近,樹上的葉子變黃了,變紅了,在其中還依稀能看到它以前旺盛的綠色,眼睛望過去一塊一塊的,漂亮極了,就算是最好的油畫大師也畫不出這樣的作品。寒冷的秋風一陣陣的吹過,樹上的葉子被秋風吹了下來,像下雨一樣“嘩嘩”地落了下來,在天空中畫出一道道的彩虹。美麗的葉子隨著秋風吹得很遠很遠,落到了操場上,屋頂上,瓦片里,前操場……

  落葉落到了地上化入泥土,作花的肥料,滋養樹木;它為小草擋住寒冷的大雪;它為小蟲子蓋上溫暖的'被子……

  早上,上學的同學看到了在水泥地上,教室里,樓梯上,各到各處的全是松樹葉子,沒有為它制造的彩虹的贊美聲,沒有為它化身為泥的精神的表揚聲,只聽到同學們無盡的抱怨聲:“天哪,這么多的垃圾,叫我們怎么掃啊!”

落葉六年級作文7

  我就是一片在森林枯黃的落葉,當我準備走向泥土的時候。忽然,眼前一片漆黑。

  醒來時,發現自己在一條小河邊,旁邊有許許多多的小花正在你爭我艷。我自言自語的說:“則、這是哪呢?我怎么在這里?”我的話把身邊的一朵盛傳紫色衣服的小花聽見。她熱切的跟我說:“剛才風哥哥把你吹到怎里來了。”“哦,原來是這樣。”“你好!落葉我是花子高興認識你。”“你好我是落葉,很高認識你。”“請問我怎么回到森林呢?”“你只要度過這條河,就可以回到森林了。”“謝謝你花子!我走了,再見!”“再見!”

  我有開始了一段路程。我在回家時,遇見了一只嬌小玲瓏的螞蟻。他溫柔地對落葉說:“落葉你能帶我回家嗎?我的家就在河對岸的'森林。你能帶我去嗎?”我笑了笑說:好呀!如果有了你我就又多了一個朋友了。上來吧!”“好啊!”我和螞蟻一直在河水旁邊,怎么都上不去。于是我們請來了烏龜老伯伯幫忙。烏龜老伯伯用頭把我們一頂就到了森林。我可高興了我和螞蟻一起歡呼。大樹哥哥們打招呼。和深林的朋友們打招呼呢!回家的感覺真好。我又回到了大樹媽媽身邊。漸漸地,我化成了泥土。在地下和小草嘻戲、玩耍。一片葉子又落下了!新的故事又開始了。

落葉六年級作文8

  我們學校有一棵生活了十幾年的梧桐樹,又高又大,特別美麗。

  秋天的梧桐樹是讓小朋友最喜愛的啦!為什么呢?是因為秋天有梧桐樹葉大把大把的.落葉飄蕩下來,我們小孩子秋天最喜歡就是接梧桐葉了。

  因為我們聽說,秋天的梧桐落葉可以許愿,但必須是要三片合在一起許一個愿,可以撿地上的,必須要風吹梧桐葉,接三片,才可以。

  有一次我和班上的郭濼媛去接,老是接不到,于是我暗下決心,一定要接到,滿足我一個愿望。我一接接到了一片,心里滿是滋味,再接一下,一下子接到了兩片,我把剛接到了的合在了一起,許了一個愿望,致于什么愿望,就不必告訴你了!媛媛有點傷心,她也像我一樣,暗下決心接了三片,許了個愿望……

  秋天的落葉是最美麗的!

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