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六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
亦是靠你，修身養心。
——題記
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望連云內外，惟余莽莽。呆望窗前，望見了你，依靠。
它，緊靠瓷花碗，白紙上秀麗的字體，亦是靠它，揮墨撒下。見到你，若案上四月天。幼時，接觸你，宛若憶見我的依靠，永不分離，心煩時，對你訴說我的心事，你在宣紙上娟娟的`飛舞，憂愁怨恨已被墨香裊裊的吹去，心里只是幽香淼淼。
亦是你，筆墨幽香。
稍大時，想尋一依靠，卻難尋。提筆作一副墨字時，卻讓我得一依靠。那筆墨恍若韓溪泠，與我暢談，白紙輕輕，筆墨微微拂過，尋一依靠。乃是筆墨。輕輕翻開那宣紙，蹁躚的姿態映現我的手里。
現在，我苦苦尋找熙攘人群中那個依靠，慕蕙桐一語，“努力才是尋找依靠的線索�！蔽以俅翁崞鸸P，尋找著帶不走的依靠。
黑夜，寒冷，風把一座城吹得搖搖晃晃。蜷縮在桌角的我既害怕又孤獨，黑暗似一張網，把我緊緊攏住。驀然回首，只見你靜靜的躺在那，握緊你，得到了依靠，寫下的字體，如一縷陽光，驅散恐懼。
亦是你，筆墨幽香。
“使形如是何塵緣，蘇李筆墨妙自然。萬靈拱手書已傳，傳非其人恐飛騫�！惫P墨躍上紙，輕敲瓷花碗。依靠何曾不是那筆墨。
六年級作文300字 篇2
記得小時候，全家人都出去玩，而我卻堅持要留在家里。他們沒辦法，只能讓我留在家，但是臨走前給我留下個任務——打理好家務。
他們剛走，我就躺在床上，心想：這有什么難的，不就掃掃地，洗洗衣服嘛。
這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點什么，今天我干脆替媽媽洗衣服吧！
我拿起一件雪白的衣服，我仔細上下打量，發現在胸前有一點墨汁染黑的地方，我拿起肥皂在這個地方來回搓了十幾遍，愣是不見有消退，我急了，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用消毒液，我拿來消毒液，噴了些消毒液，立刻散發出刺鼻的氣味，我用力地反復搓洗，終于將墨跡洗去了。
我喘著粗氣，心想：洗件衣服都這么難啊。我回頭看看。不禁嚇了一跳，還有倆大盆衣服在等著我呢。我想起了媽媽洗衣服時的情景，我不禁潸然淚下。
我終于知道媽媽每天都是很辛苦的.，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎？現在，我終于嘗到了勞動的艱辛，但在艱辛之后，等待我們的卻是快樂。
六年級作文300字 篇3
在一片熟了的高粱地上，一個婀娜多姿的女正在翩翩起舞，她正在為豐收慶祝會做準備。
時是秋天，少女正在興奮地排練著。她特地找了一片安靜的高粱地。看！微風拂動這高粱葉子，也拂動這少女那搖擺不定的長長的裙子，她身穿一件淡粉色的.民族裙，頭上的金飾和長發隨風飄動！微風輕輕的吹拂這高粱葉子，“沙沙......”像是在為少女打著節拍。
她面帶著恬靜的微笑，那長長的的裙邊跟著她的腳一上一下。她舞動著纖細的手臂，優美的姿勢令人陶醉其中。此時，風兒都好像不怎么趕路了，它減小了風力。化作一股微風，跟在少女后面也開始了跳舞，高粱葉子也為他們鼓掌！過往的行人被少女的優美的舞蹈嘖嘖贊嘆著。少女一直跳著，有時會休息一下，一直跳到了中午。而行人呢？也看到了中午，他們這一天都很高興。
幾天后，一年一度的豐收節到了。少女是首席演出，臺下的人都支持他，為少女送出了熱烈的掌聲。
少女的努力沒有白費，自己快樂了，別人也快樂了！
六年級作文300字 篇4
歷經了一個星期的歡笑和淚水，我終于回到了我的家鄉。
這一路啊，我有多少的收獲，我想說，可又說不出。只想著讓我魂牽夢繞的萊蕪。這七天，我感受到了思念的味道。
下了旅游車，拿出了自己的行李箱，拖著它，我急匆匆地走著，父母來迎接我，我跑過去，給了他們大大的擁抱，這擁抱里，飽含著濃濃的幸福。
回了家，已是傍晚時分，我興高采烈的講這講那，恨不得讓全世界的人都知道哪個地方特別好，哪個地方只是聽上去好，看起來并不怎么樣。父母興致勃勃地聽著，屋里充滿著濃濃的幸福。
一家人其樂融融，窗外的熱氣飄進來，可我們沒有一個感覺到熱，因為我們的心里是寧靜的、涼爽的`，幸福的。
有人問我：“幸福是什么？”也許，每個人看待幸福的方式不一樣，有人覺得，幸福莫過于每天能和家人在一起，有人覺得，幸福莫過于有一份穩定的工作，有人覺得，幸福莫過于天天能見到老師和同學。而我覺得，幸福很簡單，每一天的生活就是幸福，上天給了你健康的身體，你用它去體會生活的千變萬化，就是溫暖的幸福。
那一刻，我體會到了離別的思念和重逢的歡欣，幸福在心頭陣陣激蕩，那一刻，我真真正正地感到了幸福！
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