（精）實用的五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蓖巴饽侵暝诙曛邪寥煌α⒌募t梅，我不由得想起了王安石所寫的《紅梅》。其實，人世間也處處可見在風雪中傲然不屈的生命。
西漢史學家、文學家司馬遷，自幼就立志欲寫就一部冠絕古今的史書。然而，人生路上總免不了要遭受風雨，因為他為李陵仗義執言，帝王的震怒，將其打入人生的最低谷。宮刑，司馬遷遭受了莫大的屈辱，但是他不忘初衷，很快就從這場暴風雪中挺立了過來，先后歷經十四年，終于著就了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。如此錚錚不屈的.生命，我們怎能不為之點贊？
晚清的譚嗣同，一代風流才子，戊戌六君子之一，致力于維新變法。在新政執行的第一百零八天，慈禧伸出了魔掌。譚嗣同得到了密報，本可以同梁啟超一同安全撤離，但是卻選擇了留下，要以一腔的熱血鼓舞有志之士，寫下了不朽的詩篇——“手擲歐刀向天笑，留將公罪后人論”，之后從容就義。如此矢志不屈的生命，我們怎能不為之點贊？
偉大的音樂家貝多芬，從1818年起，在其偉大人生的最后十年中，耳朵全聾，健康情況惡化，生活貧困，精神上飽受折磨，命運的風暴未能將他擊垮，他以巨人般的毅力，創作了《第九交響曲》，奏出了生命的最強音。如此頑強不屈的生命，我們又怎能不為之點贊？
海倫·凱勒從小就飽受命運風暴的煎熬，無光無聲的世界，曾一度將她的心靈冰封于嚴冬之中。然而，她在沙利文老師的耐心引導下，她的心田上灑進了七彩的陽光，堅冰消融，她的生命迎來了一片明媚的春光。1965年，她成為美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大偶像”之一，而這，她確實當之無愧。如此堅強不屈的生命，我們又怎能不為之點贊？
是啊，人生中總免不了會遭受諸多的風霜雨雪，唯有不屈，方能使人傲然挺立，就如同紅梅一樣，散發出醉人的芳香。讓我們為那些在風霜雨雪中不屈的生命點贊！
五年級作文 篇2
今天晚上，爸爸有一場飯局，在我還沒上完數學課前就走了，只留下我一個人在培訓班，上完課，我只有獨自坐車去媽媽單位了。
在公交車站大約等了5分鐘左右，105路來了，我上了公交車，車上又悶又熱又擠，難受極了。我站在一個不顯眼的小角落里，過道上行走的人，都好像我不存在一樣，直接從我身邊擠過去，有些還差點踩到我的'腳。只有一個人例外，那就是站在我身邊的叔叔，幾站過去了，叔叔前面坐著的一位阿姨下車了，這時，叔叔拍拍我的肩，我轉過頭看著他，他便指指邊上的座位，示意我過去坐，我知道他的好意，說了聲，“哦，謝謝！”就過去坐了下來。
又過了一站，上來一位老奶奶，還帶著一位小妹妹，剛好站在我邊上，我看著這位奶奶，一邊站起來，一邊說，“你們坐吧！”“不用不用，你坐！”奶奶說著，趕緊又把我按倒在座位上�！澳蔷妥屝∶妹煤臀乙黄鹌粗幌掳桑 蔽依^續堅持著。奶奶終于答應了，我于是往椅子的里面挪了挪，小妹妹就坐在了我旁邊，還眨巴著一雙大眼睛跟我說，“謝謝姐姐！”
就這樣，又過了幾站，我到了，站起來準備下車，奶奶又朝我笑笑，“到啦？”“嗯，再見！”我回答。她坐到了位置上，總是笑著看著我，身邊的叔叔也笑著跟我說路上要小心！
我下車了，心情非常舒暢，別人幫助了我，我也幫助了別人，人人互助，這個世界將變得越來越美好！
五年級作文 篇3
我們班有個人是天生自閉癥患者，每節下課都可以看到他一個人在教室里看書的身影。其實我知道，他是十分希望和我們一起玩的。
那是一節辯論會，他在每次活動中都會做好充分的準備，這一次也不例外，當我們都理屈詞窮的時候，我看到他的本子上爬上了密密麻麻的小字，大家推薦讓他上去講，他猶豫了一下說：“我？”他抬起頭，望著我們和老師鼓勵的眼神，猶豫了一下，咬咬牙說：“好吧！”教室里馬上響起了雷鳴般的掌聲，要知道，這可是他第一次在全班面前發言��！
他顫抖著站了起來，拿起了他的演講稿，開始讀，一開始，還支支吾吾，后來就放開了自我，讀得繪聲繪色，并加以了動作，教室里只剩下他的聲音，我們都沉浸在了他的講話和清晰的思路中了，他的演講結束了，可我們還在流連忘返，許久，教室里又響起了排山倒海的掌聲，這次，比上一次更猛烈，都發自我們真實的內心，老師也頻頻點頭。
從此，他慢慢變得開朗起來，下課也時常和我們一起玩耍，開始重拾信心，成績也在慢慢提升，每次演講都有他的份，在一次國旗下演講之后，誰也看不出他曾經是個自閉癥患者。
一片小小的.藥丸，可以使病人恢復；一片小小的掌聲，也有巨大的魔力，像一種無形的力量，扶持著人們從失望的沼澤走出來，更像一朵鮮花，在我們每個人的心中散發出迷人的芳香。
五年級作文 篇4
今天，我榮幸地當上了班級的圖書管理員。我原以為，這份工作很輕松，沒想到，它可把我給折騰壞了。剛開始，我把鑰匙往鎖里一插，打開了鎖，并把箱子翻開。呦，這里頭的書可真多��！
有千古流傳的《成語故事》，有讓人捧腹大笑的《兒童漫畫》，有精彩神奇的《童話大王》，還有冒險刺激的《哆啦A夢》……讓我看得眼花繚亂，目不暇接。從此，我便開始了我的管書天涯。不一會兒，同學們一窩蜂似的涌向書箱，他們有的要借《哆啦A夢》，有的要借《童話大王》，把我忙得手忙腳亂，這回，我可嘗到管書的滋味。于是，我只好使出渾身解數，大喊道：”排隊，排隊，不排不借！”
同學們一聽，先是一愣，然后紛紛跑到我后面排起了長龍。同學們拿著手中的借書卡，對我說：”我要借38號–《皮皮學校的.故事》�！薄睂Σ黄穑@本書已經被人借走了！””我要借15號–《兒童漫畫》�！薄焙玫暮玫�！””我要借76號–《童話大王》！””好！””我要借2號–《上下五千年》！””我要借10號–《驕傲鬼的故事》！”……
一天的工作總算忙完了，可是我往書箱里一瞧，哎呀，書箱已經不是書箱了，而是一個垃圾堆了。沒辦法，為了盡到責任，我只好把書一本一本地拿出來，再一本一本地放進去，整理好。這可把我累得氣喘吁吁，滿頭大汗了�？磥磉@個圖書管理員可真不好當�。�
五年級作文 篇5
春天，天氣轉暖，萬物復蘇，花、草、樹木都象趕集似的聚攏來；春天，耕耘播種，充滿希望，人們紛紛扛著鋤頭去翻地；春天，細雨蒙蒙，“滋潤”著大地，釣魚者在雨中享受……
一只只小燕子在北方陸續趕來，小燕子那白色的肚皮襯托著烏黑光亮的羽毛，那輕快靈活的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只只活潑可愛的小燕子。
我家路旁有幾棵白楊樹，它高大挺秀，就象一把把巨絨大傘。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到早旱還是洪澇，它總是那么直，那么堅強，不動搖。具有白楊樹這種精神的樹并不多，僅占全國樹木的百分之二十五，其中松樹就是一個例子。松樹長得也很粗壯，但是全身長滿了刺，只要你去攻擊它，它就會狠狠地刺你一下，把你當作敵人對待。當有狂風暴雨的時候，它仍然是巍然屹立，像是一位駐守邊疆的戰士，堅強、不動搖。它的`精神是多么可貴。
松樹旁邊還有很多月季花，月季花的莖那么粗壯，顯得蒼勁有力。它身上也長著刺，但是非常小，也許和松樹是“朋友”吧！月季花的葉子是橢圓的。正面的顏色是碧綠的，摸上去很光滑，背面是淺綠色的，摸上去有些粗糙。月季花很美，從色彩上講，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，十分鮮艷。
春天的景色難道不美嗎？
五年級作文 篇6
由于老媽乒乓球久攻不下，對我的“反攻戰略”也由乒乓球改為軍棋，看！下挑戰書了不是？大概下午又有一場腥風血雨了……
只見老媽盛氣凌人地對我說：“小兒浩，你等勝我乒乓球一籌，但本媽不信你是個常勝將軍，哈！我先翻�！笨墒�，當我看到她那失望的表情時，我知道，肯定是翻著我的大官了。果然不出我所料，是我的師長，我立即占住行營，媽媽那盛氣凌人的樣子一下子沒了，好像霜打的茄子，放了氣的氣球一樣。又過了幾分鐘，戰斗進行到了白熱化，我發現排長雖小作用卻大。因為排長既可以幫助其它小兵占據行營，占有主動權，也可抵擋司令的致命殺手——炸彈，進行＊＊式爆破�？傊砰L用處多多，只看你善于利用不。所以，不一會兒媽媽的炸彈被我的二個連長，三個排長，一個營長死命追殺，最終，炸彈因走投無路而被二個排長引爆。
我的軍長和二個師長對敵軍一大批師級以下的各級士官窮追不舍，在棋角里我的軍長、師長圍成了一個三角，把數以十計的敵軍“慘無人道地屠殺了�！�
又過了十多分鐘戰場上遺留下二十多具敵軍的尸體，此時老媽已接近崩潰，眼看著她的軍隊土崩瓦解，她想出了一個妙手回春的辦法：師長、連長、排長去進行＊＊式排雷，然后用司令去扛軍旗，但是，她自以為天衣無縫的調虎離山計劃很快被我看破，我把軍長從行營中調了出來，但因司令阻攔還是差了二步，此時連長和排長已爆掉二顆地雷，只有一個師長還未來得及爆破，我立即用軍長干掉了師長，為我軍的`勝利打下了伏筆。媽媽氣急敗壞，不管三七二十一，只想殺掉壞了她好事的軍長，可惜她卻丟了西瓜撿芝麻——因小失大，被早已對她的司令所占行營垂涎三尺的我軍排長占了行營。這時，我大笑起來，“哈哈！老媽，沒想到吧？這次你可是有家難回，有國難投，進退兩難了�！彼粗鴥砂缎袪I里全是我的兵馬，看著她那兵敗山倒的江山，真是大勢已去無力挽回。突然她惱羞成怒地向我的司令直撲過來，我也不害怕，又往前一步，媽媽的司令離我只有一步之遙，只聽“砰”的一聲，我的司令安然無恙，對方的司令卻肝腦涂地、曝尸荒野。這是怎么回事呢？噢，原來是我的司令把老媽的司令引進炸彈區了。
通過這次下軍棋，我明白了一個道理：做事要認真思考，不要丟了西瓜撿芝麻，多為自己的下一步想想，為將來做打算。
五年級作文 篇7
1.心愿
每個人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿為話題，寫一篇文章，題目自擬。我的理想、我的心愿、盼望祖國統一
2.燈
有家居之燈，也有心靈之燈。它帶給人類光明和溫暖。以燈為為話題，寫一篇文章，題目自擬。我喜歡的燈、我回到不會用火的時代、燈之美人之美、心靈的燈、智慧的燈(第七單元)
3.角度
同樣的事物，從不同的角度看會得出不同的結論，請你換個角度思考，以“假如我是……”為為話題，寫一篇文章，題目自擬。
4.實驗
小朋友們，你做過實驗嗎?實驗可以揭開一些自然現象的謎團，破除迷信現象。請以“實驗”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
一個小實驗、有趣的實驗、一個科學小實驗
5.記一次活動
提示和要求：
(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動、賽龍舟等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。
(3)字數400字以上。(第一單元)
6.讀書
書籍是人類進步的階梯，是我們的巨大精神財富。你都讀過哪些書?以讀書為話題，寫一篇文章，題目自擬。
讀《------》后的體會
7.認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。
讀書感受、愛書、收報選擇(第二單元)
8.禮物
每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的.故事。請以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。(第三單元)
9.真誠
要求：(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
(2)內容具體，條理清楚，語句通順。
(3)文章在400字以上。題目參考：溫暖、那件事，我總忘不了、一件難忘的事、信任、做個誠實的人。(第四單元)
10.我學會了
要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
(3)500字左右。記一次難忘的懇談會、記一次勞動(第五單元)
11.旅行
旅行可以開闊我的的眼界，增長我們的見識，請以“記一次旅行”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
12.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
13.生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
14.題目：可愛的______
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
十四、我得到了______
要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
(3)450字左右。
15.一次(堂)的活動(課)
提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。
(2)要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
16.我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、五年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。
2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
3、不會寫的字查字典，超過四個不得優。
17.要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。想起這件事，我就______
18.根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。
考場小白兔山坡指南針狐貍
19.同學們，我們已經進入了21世紀。再過20年，會是什么樣呢?讓我們寫寫自己的夢想吧?寫寫20年后的天空、海洋、森林;寫寫20年后的城市、鄉村、學校;寫寫20年后的我、我們、人類……可以寫成記敘文、科幻故事，也可以寫成一封信，題目自擬。
五年級作文 篇8
雪，悄悄的，悄悄的，來到了人間。如鵝毛一般輕，如鵝毛一樣繁多，隨風飄動。
雪落在了地上，只見天地之間白茫茫的一片，整個世界都好像蓋上了一條厚厚的棉被，走出家門，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”想不到雪景還別具特色。
雪是穿著白色衣服的魔法天使，手指一點，把快樂給了我們。瞧，淘氣的孩子，在路上玩耍，有的三五個男孩子，拿著雪，你扔我，我扔你，在打著雪杖，看誰是最后的勝利者；有的在搭雪人，拿著掃把當手，拿著黑布林當眼睛，還給他戴了塊圍巾，戴了頂帽子，多么可愛；還有的在搭雪獅，栩栩如生，千姿百態。笑聲回蕩在我的耳邊。
雪是披著白衣服的惡魔，把災難帶給了外出打工的人們，據統計安徽、江西、湖北、湖南、廣東、等19個省級行政區都受到雨雪冰凍災害影響，死亡60人；失蹤2人，緊急轉移安置175.9萬人；農作物受災面積7270.8千公頃；倒塌房屋22.3萬間，損壞房屋86.2萬間；直接經濟損失537.9萬元�？催@一個個驚心動魄的數字，用心感受受災的.人民，為他們祝福吧！
雪，你的美麗，我們會欣賞；你的降臨，我們會快樂；你的“殘忍”，我們會痛苦。
五年級作文 篇9
“小孩不玩火，玩火睡大河�！边@句話是外婆告訴我的，說小孩不能玩火，玩火就要尿床，但是一年中的正月十二是我們老家的傳統節日“玩火節”——“鬧紅火”。
那天一大早，一個大哥哥就帶著許多小孩去每家每戶收錢，一般每家會給十元二十元，有的還給一百元。大人們拿這些錢再去買鞭炮和煤球。
傍晚，大人們帶著三車煤球，來到了村子的空地上堆煤球，小朋友們當然也一起來湊熱鬧。我們你一塊、我一塊，七手八腳地把煤球堆成了一個大大的“金字塔”，“塔座”下面搭一個像爐臺一樣大的小洞，用來放柴火。我們的頭上、手上手都是黑的，個個成了“小包公”。有人故意把手上的煤黑抹到別人的臉上。這樣，孩子們圍著煤堆相互追趕，大人們看著我們哈哈地笑著。堆好后，大人就把一些柴放到那個小洞里，點上火，不久，藍色的火苗就從煤堆里往外冒。要等火旺了，“鬧紅火”才能開始，大家就先回家吃飯去了。
吃完飯，回來一看，“金字塔”像一條正在噴火的龍，“鬧紅火”就開始了。有人把幾十米的鞭炮掛在樹上，系了滿滿的一樹，那是有人把各串鞭炮的`引火繩擰到了一起，所以才那么長的。“呲……呲……”“噼噼啪啪……”種種煙花也燃起來了，老人們在祭火神，祈禱來年紅紅火火；有人在敲鼓，有人在扭秧歌；小孩子在旁邊瞧著、看著、玩著、笑著，熱鬧極了，還有人又用火柱扎上饃饃，年糕、棗花，在火上烤著，等熟透了分著吃，搶著吃，家家都盼著來年能“門門紅”。
到了晚上十二點，累了，散了，每家可以拿一塊燒紅的煤球放在自己家的門口，從遠處看一條火龍巷子就在你眼前了。瞧，我們就是這樣玩火的。
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