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三年級的作文

時間:2024-06-12 15:22:09 三年級 我要投稿

【推薦】三年級的作文9篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的三年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】三年級的作文9篇

三年級的作文 篇1

  這是一個與眾不同的轉椅,它的功能奇特,讓我來給大家介紹一下它吧!

  首先,它有一個與眾不同的靠背,是由一根根彎彎曲曲的不銹鋼管支撐起的一個長方形的背墊,墊子內鋪著厚實的海綿,外面包著墨綠色的絲絨,看起來既簡潔又大方。最有趣的是,背墊里面有感應式按摩裝置,人只要靠在上面,按摩裝置會根據人體的肌肉緊張程度,自動為你進行局部按摩。

  它還有一個與眾不同的坐墊,形狀是圓的,向上微微凸起,像一個個發酵的饅頭,坐在上面可以讓尾骨放松,不會壓迫神經;坐墊里面也是海綿,坐上去又軟和又舒服。坐墊下面有個立柱,上面有小小的`螺紋,可以自由升降。

  座椅的底腳保留了傳統座椅的功能,但是外形進行了改進,傳統的是“十”字形,而這把椅子是“米”字形,猶如一個“八爪魚”,椅子就更加穩定。每個爪子頂端裝有不銹鋼圓球,人坐在椅子上,可以四面轉動,非常靈活。

  這種轉椅樣式新穎,經濟實用,我們都很喜歡!

三年級的作文 篇2

  我一直有許多心愿,但我最大的心愿就是長大當一名畫家。

  記得上小學一年級放暑假的時候,爸爸帶我去廣場玩。廣場上有許許多多的培訓班,有畫畫的;有學英語的;還有許多許多......爸爸問我想學什么,我不加思索的說“我想學畫畫”

  第二天,我很早就起了床。拽著爸爸一起去江華美術報名,走到學校門口,一眼看到一幅幅美麗的圖畫。走到門口我不敢進去,老師微笑著把我推進教室。第一次畫的什么也不像,老師親切的鼓勵著我。經過一次次的練習,我終于掌握了畫畫的技巧和方法。過了一個星期我畫的畫就很好了,老師還特別獎勵了我一個轉筆刀;丶野职诌表揚了我。

  過了一段時間,我畫的作品就被貼在了外面的光榮墻上了,我更加努力的朝我的目標前進。

  經過一個暑假的練習,我終于懂得了許多。更懂了爸爸經常講的“吃的'苦中苦,方為人上人”的深刻道理。我以后要更加努力學習,做一個讓老師和同學眼中的好學生。

  這就是我,一直努力想要實現的心愿。

三年級的作文 篇3

  今天,是星期一,陽光明媚。到了最后一節課,是上道德課,鄧老師帶領著我們全班去綜合樓二樓的某一間課室去上課,隨著鄧老師的腳步,我們來到了教室,里面的椅子是沙發椅,我心里想:“太好了,太好了,竟然有沙發椅給我們坐!彪S后,鄧老師說:“按照自己在教室的座位坐!庇谑牵覀兌佳杆俚刈龅搅俗簧稀M瑢W們都在討論自己坐的座位貼著哪位老師的名字,教過我們的老師坐的'座位被某個同學坐到了就都在討論,我旁邊的吳泳希坐到了鄧老師的坐位,旁邊的同學都在討論,我也參與其中,然后,鄧老師讓我們別說了,教室就寂然無聲。在上課前,鄧老師給我們全班發了一本弟子規,讓我們拿過去上課。之后,鄧老師叫我們讀尾頁的詩句,是關于老師對我們的教導的。過了一會兒,我們讀完了這首詩,老師又叫我們讀另外一首詩。讀完之后,我愛不釋手地拿著這本書看,然后,鄧老師叫我們把書放在了桌子的左上角。之后,鄧老師放了一首道德歌給我們聽,并叫我們全班都站起來唱歌,唱完之后,老師就叫我們坐下,放了一些道德故事給我們看?赐曛,鄧老師問:“聽了道德歌看了道德故事后,有什么感想?”之后,鄭坤建同學就舉起了手,鄧老師請了他回答,鄭坤建回答說:“聽完了這首道德歌后……看完了這些道德故事我……”鄧老師看鄭坤建同學說不出話來,就叫他坐下了,之后,鄧老師給我們講了一些道理。過了一會兒,已經下課了……放學了……鄧老師就叫我們把弟子規放上講臺去。

  啊,這節道德講堂,讓我領悟了很多道理。

三年級的作文 篇4

  說到我的學習機它有許多功能呢。他有一個故事口袋在故事口袋里,有許多的故事都藏在那里呢。他還可以復習三單元三年級所學到的知識,打開了英語,課本上有一行字:點讀機聽課文詞匯表,還有一張一百分的試卷。我打開試卷,沒想到出現了兩個游戲魔法營救和超級連句。我打開了超級連句王,在我的面前立馬顯示出了幾個小星星星星,上面還有幾個英語單詞,我把它們連完,左眼出現了一個星座的介紹。

  金牛座在黃道帶到星座之一,它是北半球最大,最顯著的星座之一,他它西面是白羊座,車連雙子座。

  說了這些手動的,還有一些視頻呢。如果你數學不好,你可以看數學。如果你不會寫作文的話,可以看怎樣寫作文的,那里有老師教你怎樣寫作文。如果你英語不好的話,老師會教你課本上的`小故事,還有對話……

  看完了上文你肯定會說“:你的學習平板只有學習的,沒有游戲呀!”其實上邊是有游戲的。上面有一個歐拉學英語,里面有游戲,那種游戲可以一邊學一邊玩,比如歐拉吃水果,每個水果都有它自己的英文名,歐拉想吃什么水果就說什么英語,我們只用給他吃就行了。

  看,我的這個學習機是不是特別給力。

三年級的作文 篇5

  星期日,我和姥姥去買書,買完坐在一個小花園的樹下邊休息邊翻看著新買的書,看了一會,累了,就想起來活動一下。眺望遠處,夕陽的余暉把大地照的通紅通紅的,突然,看到一只鉆出泥土的蚯蚓爬到水泥地上,它應該是在試圖尋找回到泥土的路,但是它在那里爬了一圈又一圈,不知不覺爬到了螞蟻窩面前,不料被饑餓的螞蟻看到了,于是成群結隊的`把蚯蚓的去路給攔住了,看著螞蟻群飛快的向蚯蚓跑去,想它當作今天的晚餐。

  你們可別小看這小小的螞蟻,它們團結起來的力量可大著呢!

  這時,蚯蚓的身上已經有幾十只螞蟻,它想逃跑但是已經晚了,隨后幾只螞蟻又跟了上來,蚯蚓疼的上下翻滾,這時我心如刀絞,拿起小木棍把螞蟻趕跑,想給蚯蚓一個逃生的機會,但是蚯蚓被螞蟻咬的傷痕累累了,動作變的非常緩慢,不一會,又被螞蟻追上了。這時蚯蚓已經疼痛難忍,細長的身子一會展開,一會縮起來,一會翻到這邊,一會翻到那邊,我在心里暗暗為蚯蚓加油,一定要堅持把螞蟻甩掉,這時只見它猛竄一下身子,快速蠕動著身軀,找到離水泥地最近的土地,一古腦的鉆了進去。

  螞蟻是眾人所知的一種最團結的動物,雖說一只螞蟻像芝麻一樣小,人們一腳就可以把它踩死,更不用說要咬死一只蚯蚓了,可是成千上萬只螞蟻就可以將一只蚯蚓置于死地。是啊,集體的力量無限廣大,是一只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。

三年級的作文 篇6

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹!边@是兒時爸爸常給我唱的一首歌,時至今日,我還記憶猶新,因此每當聽到這首歌時,父親那偉大的形象便悠然在腦中顯現。

  那幾天我迷上了甜點,打算做一個蛋糕!岸6_圻,撲通,哎呀,嘀嘀!苯涍^了一個小時的折騰,蛋糕出爐了。雖然顏色和形狀不太美觀,但我毫不悲觀,并滿懷信心的把這個自以為完美的蛋糕捧了出來,讓大伙嘗嘗。

  媽媽嘗了嘗,驚訝的問我:“寶貝,這是你制作的嗎?

  好吃極了!”我點點頭,媽媽又吻了我一下,我好想一下子飄到了天堂雖然沒有吃了蜜,但比吃了蜜時的心還甜。此時爸爸推門進家,滿臉好奇的看著我在干

  什么,我急忙切了一塊遞給爸爸,滿懷著自信的眼神看著他。

  “呀!這是誰做的,難吃死了!糖怎么這么多!怎么雞蛋殼還有一大片在這里,這里面怎么還是生的。這簡直就是世上最難吃的東西之一。”爸爸說。

  我當頭一棒,從天堂一下子摔到了地獄。淚水像雨點般了下來。接著爸爸又看到了慘不忍睹的廚房,頭發好像都豎了起來,那可不是牛氣沖天,而是“火”氣沖天,劈頭蓋臉的吵了我一頓。媽媽趕緊安慰我。

  事后,我嘗了一塊我做的蛋糕,不得不承認我做的太糟糕了。但我的媽媽一直在鼓勵我,讓我做出了“沉魚落雁”“羞花閉月”。菜肴;但我的爸爸一直在幫助我,使得我的.廚藝更上一層樓。“精彩極了”和“糟糕透了”一個共同的出發點,那就是愛。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,”再次唱起這首歌時,我仿佛看到了勝利的曙光,無形中有一種力量在支撐著我,我知道,那是父愛。是偉大的父愛,更是永恒的父愛!

三年級的作文 篇7

  我的一家,雖然整天吵來吵去,但是過得無優無慮,自由自在。

  我的爸爸在我的心中是一個大人物,就像一座高大的的山峰,堅韌不拔,我們一家人的生計全靠爸爸。爸爸非常疼我,比疼我姐姐還要疼我,一工作回來,就買許多東西給我吃,我真開心,但是一到晚上,爸爸的腰就不行了,整體叫我和姐姐幫他踩踩,我真想對爸爸說:爸爸,工作的.時候也要注意身體啊!

  媽媽是我們家的管理員,除了管理我們家的瑣碎事,還有就是管理我和姐姐。媽媽對我們很嚴格,一回來就叫我們學習,一不學習就開始拿鞭子了,我真的有點怕我的媽媽,不過事情過了之后,就對我們非常好。媽媽最近的腿疼,到晚上就哎喲哎喲的叫疼,我想跟媽媽說:媽媽,要注意身體!

  姐姐是我家中的好玩伴,我一回來,她就叫我進房間大吵大鬧,除此之外,她還是我的好姐妹,如果我不開心,姐姐就會逗我笑;我被爸爸媽媽罵,姐姐就安慰我;我心情還的時候,她反而惹我生氣。

  我的一家,就是這么開心,這么有趣,我在這個家中,快快樂樂的成長下去。

三年級的作文 篇8

  我的表哥今年12歲,一頭烏黑的頭發,戴著一副近視眼鏡。別看他彬彬有禮的樣子,有時候他可倔了。

  去年暑假,表哥要上初中了,為了方便他補習英語,他在我家住了一段時間。這段時間,我總算見識到了表哥的倔強。

  表哥每天上午補習英語。下午,媽媽給我們布置了很多任務,背詩,練字,做作業,運動,勞動。有一天,媽媽要我和表哥背《觀滄!愤@篇文章。表哥看了看文章,生氣地說:“這么難!我肯定背不到!眿寢尳o我們講解了詩的意思,鼓勵我們多讀,多想。過了一會兒,我已經會背了?墒潜砀缰蛔x了一遍,就直呼“太難了,背不到”。媽媽說:“慢慢讀,慢慢想,就會了。”可是表哥就是不讀,媽媽沒辦法了,無奈地說:“今天不背完就不能吃晚飯咯!北砀缫桓鄙鷼獾臉幼,躺在沙發上,怎么也不肯讀。眼看就要吃晚飯了,媽媽對表哥說:“來,我們倆一起背,看誰最先會背!北砀邕是不讀不背,表情木然地斜躺在沙發上。媽媽只好妥協了:“好吧,吃完飯再背!笨墒,等我們都坐好了,準備吃了,表哥還是躺在沙發上一動也不動。媽媽喊他,他說“我不吃”;爸爸喊他,他也說“我不吃”;我喊他,他還是說“我不吃”。我們都拿他沒辦法,媽媽說:“不吃就算了,這也是對你沒完成學習任務的.懲罰。再說了,晚上不吃飯也不要緊,餓了就睡覺!蔽覀兂燥埖臅r候,表哥跑到臥室里玩去了。等我們都吃完了,媽媽又喊了他一遍,這時,表哥走過來說:“我真的不餓,反正我不想吃晚飯,也不背詩了!眿寢屨f:“要不,就吃點零食和水果吧!”可是表哥還是說“我真的不餓”。就這樣,一個晚上,表哥什么也不吃,詩也不讀。

  這就是我的表哥,一個倔強的表哥。

三年級的作文 篇9

  陽春三月,一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天地甘露,它們身站著四季常綠的枝條,一片片下長的葉子在燦爛的陽關中歡笑著。細雨如絲、處于蒙蒙像油一樣滋潤得每張葉子都油亮油亮的,在陽光下格外的發亮。

  春天一到,淡黃但黃的龍眼花掛滿了枝頭,一陣陣輕輕地風吹來了,迎來了一群群小蜜蜂和蝴蝶在樹頭上飛來飛去,好像在玩游戲一樣。人們漫步其中,聞著淡淡的果香,真讓人心曠神怡。

  到了6月的時候,龍眼掛滿了枝頭,連樹爺爺也被壓彎了腰。龍眼圓圓的.,和楊梅一樣大小,遍身生著疙瘩。等龍眼漸漸長熟的龍眼是青綠青綠的。

  到了8月的時候龍眼才熟透了,摘一顆剝開殼就可以看到晶瑩透亮的果肉了,像一顆水晶球一樣,美麗極了。當你輕輕的咬一口它,嘴唇上舌頭同時布滿了透白的汁水,甜津津,叫人越吃越愛吃。

  我愛家鄉,更愛家鄉的龍眼。

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