四年級的作文精品（10篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
為了不影響學習，媽媽把我一頭烏黑的長發剪短了。我每天看見我的短發，就使我留戀我留長發時的情形，也就使我想起我第一次學梳頭發的經過。
一天早上，媽媽還在睡覺，我便拿起梳子和牛皮筋來扎我的頭發。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一個基本的形狀，我十分著急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？在我猶豫不決時，媽媽走來了，對我說：“不要灰心，媽媽來教你！”媽媽笑著說：“你首先拿梳子把頭發梳通、抓住，接著拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，頭發就被你‘治服’了！”我按照媽媽說的，一步一步地去做…。。哎！梳好了！真的梳好了呀！再加上媽媽給我買的頭飾，簡直像一個美麗的小公主。媽媽見我這么開心，對我說：“無論做什么事，都應該有耐心，一步一步地去做，就準會成功。”
可是，三年級下學期，天氣漸漸熱了，學習也越來越緊張了，快接近期末考試時，我每天早晨起來要看書、聽英語，連吃早飯的時間都很緊張，更談不上梳頭發了，所以媽媽在一個星期六毫不留情地將我的'長發給剪短了，我雖然內心很痛，但也沒辦法呀！為了學習，必須得這樣。
我望著鏡中的短發，心里充滿了盼望，我盼望我的頭發早點長長，我盼望我再扎起美麗的小辮子，到那時，無論如何也不會讓媽媽再一次將我的長發剪短了！
四年級的作文 篇2
7月14日下午午睡前，我與弟弟來了一場別開生面的象棋大戰。
因弟弟比我小三歲，所以我讓他“車”、“馬”、“炮”三個棋子。
“開始！”只聽外公一聲令下，首先，由我出棋。我熟練地架起一門當頭炮，而弟弟則跳“馬”來保護中“卒”，我趁機將我的“車”移到弟弟的“卒”旁，將一“馬”五“卒”全吃了。可弟弟也不甘落后，用一“車”將我的一“馬”給殺了，隨后又將一個“仙都小炮”把我的四個“兵”給“喝醉”了。不一會兒，我把“車”移到了弟弟“仙都小炮”的旁邊，其實，在弟弟的'“炮”下還壓著我的一個“炮”，我的眼向弟弟的陣地上一看，只要把弟弟的“炮”在我的前方移開，弟弟的“將”就非我莫屬了。
可這個炮一點也不領情，不肯走，只用它的“高級轎車”來到“炮”旁，來保護自己心愛的“小炮”，可它卻沒想到我在他心愛的“小炮”后面還有一個“大炮”，只聽“叭”的一聲，弟弟隨心所欲的“豪華轎車”在一瞬間變成了“破車”并轟為平地……誰知，弟弟一點也不著急，只顧著把“炮”不讓我“車”吃而向下移，可我的“炮”一炮把弟弟的“將領”給吃了。唉！弟弟顧前不顧后而導致輸了，所以我們要看大局，失去幾個“馬”、“炮”沒關系，主要先保護自己的“將”，然后再去殺對方的“帥”，只有這樣才可以獲勝。
通過這次比賽我總結出了一句話：“只顧前不顧后，必死無疑；只顧攻不顧守，必敗無疑。”
四年級的作文 篇3
我家村頭有一條彎彎的小河，河邊是一塊平整的草地，那里是我的樂園。
春天是草地最美的季節。沿著小河，是一眼望不到頭的綠，那綠隨著小河一直蜿蜒到遠方。那塊草地有很多種植物，我曾經認真數過到底有多少，毛毛草、血見愁、紫花地丁、菜花……數來數去都沒數過來。
我最喜歡看草地上那些野花盛開的時候，一大片一大片的，嫩黃色的菜花、夢幻般的紫花地丁，吹得圓圓的喇叭花，還有各種各樣我叫不上來名字的野花。每次去那里我都會采一些野花，有時采些夾在書里，有時也會做個花環戴在頭上。我在那片草地上轉圈圈，幻想自己變成一個花仙子。
那片草地上，有一棵大柳樹，他既是草地的.吉祥物，也是守護者。我最喜歡靠著大柳樹坐下來，看調皮的小鴨在河水中自由地游走，看蜻蜓和蝴蝶在花間上下飛舞，它們旁若無人，因為這里是它們的家園啊!然后，我輕輕地閉上眼睛，聽著小河散發出的水的氣息，野花野草散發的植物的氣息，一切都是那么靜謐和美好!
村頭小河邊那片草地，是我永遠的樂園。在這片草地上，我與自然為伴，享受這里的靜謐，享受這里芬芳的氣息，享受心靈的快樂。
四年級的作文 篇4
讓我來給朋友們介紹一下我的小黃鴨吧。
我很喜歡我的小黃鴨。它長著扁扁的嘴，長長的脖子，像扇子一樣的小腳掌，身上毛茸茸的，小巧玲瓏的眼睛，走起路來搖搖擺擺。
鴨子是喜歡群體一起玩耍，一起嬉戲的。爸爸剛買來這只鴨子給我作伴的時候，我很高興。誰知這只鴨子不吃不喝，我既擔心，又傷心，但是又沒一點辦法，急得我直抓耳撓腮。后來爺爺說，鴨子和我們人一樣，都需要伙伴的`。于是，我和爺爺一起又去鴨苗批發市場多買了幾只鴨子回來。結果是爺爺說得對，我的小黃鴨開始吃東西了。很快地，小黃鴨和其它的鴨子成了非常要好的朋友，一起玩耍，一起吃食，一起睡覺。
我無聊的時候，喜歡抓著小黃鴨玩，有時我抓它和別的鴨子賽跑比誰跑得快，有時我抓它來當嬰兒寶寶玩，有時我抓它到天臺上的水池中去學游泳。
大概過了三四個月，小黃鴨長大了！剛開始的那可憐樣一下子消失得無影無蹤了。長成了一只雄糾糾氣昂昂的大鴨子。
四年級的作文 篇5
我的家鄉在美麗的長陽，這里有一條迷人的清江河，它還有一個好聽的名字——清江畫廊。它不但給我們的家鄉增添了一道風景，還吸引了許多全國各地的游客來旅游觀光，更給我們帶來了無限的歡樂。
清晨，濃霧飄浮在的江面上，隨風輕輕舞動著，使過往游客如在人間仙境一般，清晨的清江河幽靜柔和。看！河水清澈見底，猶如一條又細又長的.玉帶，整個水面綠得如同一塊無瑕的翡翠，偶爾飛過幾只早起的小鳥，輕巧地從水上掠過，蕩起圈圈波紋。這時江邊親水平臺有很多人在鍛煉身體：有的在跑步；有的在優雅地做著早操、打太極；還有幾位老爺爺在悠閑地下象棋……人們盡情地舒展筋骨，呼吸著新鮮空氣。
臨近中午，太陽越升越高，暖暖的陽光照在河面上，河面上波光粼粼，像仙女撒下地一大把碎金，整個水面波光閃爍。清江河上還有無數船只穿梭在河中央，他們忙碌著接送河兩岸的人們，有的到河對岸觀光吃美味的農家飯，還有的上街趕集……來來往往的船給平靜的河面增添了無限生機，讓人們如同置身于畫卷中。
已到黃昏，河兩岸五顏六色的燈光，紅、黃、藍、綠、紫五彩斑斕把清江河裝扮的像一位美麗的花仙子。這時的清水平臺又熱鬧了起來，人們隨著音樂熱情的舞蹈；有的在漫步；有的成群結伴在一起賞夜景，還有的坐在石凳上陪著自己年邁的父母聊天，場面是那么的溫馨宜人。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的清江河！
四年級的作文 篇6
老師，是一位園丁，精心澆灌著祖國的花朵，培養了一批又一批的人才。在老師的精心呵護之下，我們健康、活潑地成長。在那么多的老師中，給我印象最深的是她——戴老師。
戴老師她教了我們四年，我清楚地記著戴老師的模樣。一張圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她有一頭烏黑的頭發，溫順地搭在肩上。戴老師高興的時候，是和藹可親的，生氣的時候，總是滿臉烏云。
對老師，對我們要求嚴格。比如她要求我們作業一定要認真。可是有些差生，老是不交作業。而且還把老師發下去的作業本上弄得全是臟東西。戴老師非常生氣，但她并不把生氣的表情帶到課堂上。老師會在下課的時候教育他們，并有耐心的幫助他們糾正。
記得有一次，我因為重感冒我沒去上學，感冒一好，到學校后，發現有許多題目不會做。我急得眼淚都要掉出來了。這時，老師朝我走過來，撫摸著我的.頭說:“不要哭，老師來教你。”您耐心的講給我聽，一直講到我能明白為止。我心里的石頭終于落地了。看著老師干裂的嘴唇，我好想對您說:“老師，您辛苦了！我感激您。”
戴老師，你給了我們莫大的鼓勵，也教會了我們許多知識。您的教誨之恩我永遠銘記在心。
四年級的作文 篇7
我的爸爸是一名收費員，工作在三尺的崗亭，風霜雨露與他相伴，面對枯燥的生活環境他總是無怨無悔！
曾回憶，去年建軍節的那天，我突然肚子痛，得了急性闌尾炎，爸爸因為工作未能陪在我身邊。通過醫生一系列的診斷，我必須得馬上做手術，盡管我出生在內蒙古蘇尼特右旗，小鎮醫療條件比較落后，但是由于時間問題，我不得不立馬在當地做手術。內心可怕而又膽小的我只有一條路可走，手術、手術……雖然爸爸上班的地方離我們也就5公里的路程，他也回不了家，因為他們公司有很多管理規定，當我進入手術室時，爸爸通過各種關系終于請假回來了。當我從手術室出來時，我深情地看了他一眼，因為他是一名高速收費員。我得試著去理解，學著去體諒，學著去寬容……
我不能嫌棄他粗慥的.雙手，不能在意他老去的容顏，不要爆笑他越來越深的黑眼圈。他承受著心理和身體的雙重壓力，長時間的工作，以致焦慮，緊張的心情讓他比一般人更容易得病。
我的爸爸是一名高速收費員，在多少個日日夜夜里，他把思念化作滿天繁星，希望我能看到，愛我的心在顫抖，最思念的人是我，最牽掛的人也是我。雖然他工作的地方，是蘇尼特右旗的一個蘇木，離家很近，但就是不能陪在我身邊。他只要一上班就忘記了疲憊，但總會對我噓寒問暖。我明白我不能抱怨他照顧不了家，他要堅強的上班養家，他何嘗不想與我們待在一起，享受人間的天倫之樂。
爸爸在上班期間，只能給我發個短信，打個電話關心一下，邊流淚邊說：“別擔心我，我很好”。其實我知道他也許剛被司機罵，被領導訓斥，被社會不理解，他寬厚的肩膀容下了窗外的風風雨雨……
這就是我的爸爸——一名高速收費員，我一定要用心去愛他疼他珍惜他，他真的很了不起！
四年級的作文 篇8
希望，你聽到這個題目，你會希望什么呢？在我們的生活中，我們的希望很多，如希望有很多玩具，希望能飛起來，希望快放假等等。今天，我只希望老師能表揚我。
在上午，老師看了我們的隨筆后很高興。我想：肯定是我們的習作讓老師開心了。接下來，老師肯定要表揚我們習作寫得好的同學了。我正想著，老師真的走進了教室，并笑著說：“同學們，今天有很多同學的作文寫得很好。”此時，我想，這表揚之中肯定有我。老師一個一個地表揚著：“婷婷、姍姍、佳豪……”我認真地聽著，想著，很快就是我了。可報到甜甜時后，老師沒有再往下報。就這么報完了，我的名字沒有報到。我嘆了口氣，低聲說；“怎么就沒有我三國馬超呢？老師漏了吧？”想想又不可能，唯一的`原因就是我寫得不夠好。唉，這次沒寫好，下次要更認真努力了。下次一定要有我馬超的，一定要讓老師表揚我。我不停地相信著自己，也不停地給自己鼓勵，也開始向老天乞求。哈哈，我忽然明白，我真傻，學習一定要靠自己。
這次，沒有我，下次希望一定能有我，下次肯定有我。
四年級的作文 篇9
前幾天，媽媽和我齊心協力，在我家陽臺上種了幾棵玉米苗。當時，玉米苗細細的，矮矮的，葉子也黃黃的，一副弱不禁風的模樣，好像一陣風就會吹倒似的。媽媽給它們施過一次肥以后，就立即把養玉米的“重任”轉手交給了我。
自從那以后，我每天下午放學后就要去照顧我的玉米苗，要給它們澆水、松土、施肥、除草，而玉米苗也沒有辜負我的希望，它們越長越高、越長越壯，原來那微微泛著黃色的葉片，也換上了一套嶄新的衣服，穿上了翠綠色的長袍。又過了許多天，玉米開出了一朵朵小花，好像潔白美麗的.雪花，還散發出芬芳撲鼻的香味，引來了一只只的蜜蜂前來采取芬芳香甜的蜜汁，一只只美麗的蝴蝶在花朵的上空跳著華麗的舞蹈，就連樓上樓下的鄰居也不禁贊嘆道：“這家的玉米養得真好啊，吸引了這么多蝴蝶和蜜蜂！”陽臺上頓時變得熱鬧起來了。
過了幾天，美麗的小花枯萎了，一個個小玉米昂首挺胸地站在一片翠綠色的葉子中間，像一個個整裝待發的戰士一樣。過了不久，玉米棒的嘴兒咧開了，露出了金黃金黃的顆粒，媽媽把我的勞動成果給掰了下來，和蝦仁一起煮成了美味的湯，喝著自己親手栽種的玉米煮成的湯，我的心里比喝了蜜糖還要甜！
四年級的作文 篇10
每個人都有自我的理想，我的理想就是當一位舞蹈家。
舞蹈家就是一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。此時雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但就是對于我來說就是遠遠不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。
我明白，光靠這些就是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不就是想一想就能當的。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習就是很辛苦的'，務必要經得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自我的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。
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