三年級作文8篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
孫悟空自從成了佛以后，在天上開了一個衣店,接下來會發生什么事情呢?讓我們接著往下看吧!
孫悟空先一個筋斗來到人間,偷了一大堆的衣服又回到了衣店把衣服放下來,大聲叫賣:“賣衣服哦，這可不是普通的衣服，賣衣服！”眾神仙聽了都過來，一口同聲的問道：“不是普通的衣服，那是什么衣服？”“這是高科技產品８８８牌的，瞧！”說完，孫悟空拿來一只毛筆在衣服上畫了幾筆，干了后，孫悟空拿來毛巾一抹，衣服就干凈了，（其實是悟空變的戲法）眾神仙看的`目瞪口呆，都擁上前搶購。只聽……“猴哥，我來幫你收錢！”豬八戒叫道。說完，他捧著一只碗向買衣服的人要衣服的錢。“人太多了，這筆生意做的真好！哦，對了，猴哥你從哪弄來這么多爛衣服？”豬八戒問道。
“當然是從人間偷……不好，說漏嘴了……”孫悟空一時大意，說了出去。在一看店里的神仙全不見了。他們到哪去了呢？原來，他們都去人間偷衣服了。第二天只見各個地方都開了衣店。千里眼 、順風耳知道了，連忙報告玉帝，玉帝知道了，罰他們掃２０天廁所，孫悟空帶頭罰掃５０天……
第三天，只見孫悟空在廁所里拿著掃把打掃著……這就是帶頭偷衣服的后果……
三年級作文 篇2
我是從幼兒園時開始學的舞蹈，剛開始只是覺得好奇，跟著玩了幾次，可當媽媽真把我送去了我還是不想學，看到那么多人，誰也不認識，不想進去。
舞蹈老師挺好的，她領我進去就讓我玩，玩久了看別人跳我也就跟著跳，老師再把我領進隊伍里一起跳，就這樣我一直跳到現在，舞蹈老師經常夸我，我覺得這是因為我真的表現好，比如學基本功時老師讓我們壓腿，崩腳，劈腿等，還有好多東西呢
有小朋友做的`時候都說疼，還有哭的呢，我沒覺得很辛苦，學的輕松做的動作也到位，而且我還經常回家當老師，教我的小動物小娃娃們，他們學的也非常認真。
三年級作文 篇3
美麗的湖海塘公園是一個值得我們游玩的好地方，也是我們金華璀璨的明珠！湖海塘公園真大啊，湖水一眼望不到邊，就像一個巨大的哨子，日日夜夜在吹著一首歡快的湖海塘之歌！
現在我給你們講一講湖海塘的湖水吧！湖海塘的水會變色呢，如果你在遠的地方看去，你就會發現它是藍色的；如果你在近的地方看的話，你就會看到水是青綠色，是不是很神奇呀？每當夕陽落山的時候，湖水的中央就會火紅火紅的，就像著起了熊熊大火，真是“半江瑟瑟半江紅”啊！湖水拍打在石頭的身上，就像是溫柔的水媽媽給可愛的石頭寶寶洗澡呢！
湖海塘不僅水美，沙灘也很美。接著我給你們講一講沙灘上的美景吧！沙灘的顏色有深有淺，當然，它們不是本身就這樣的`，是一些調皮的小鬼往它身上澆水，它冷得受不了，所以就變了一種顏色！
沙灘上的沙子細細的、軟軟的，舒服極了！人們還在它身上留下了許多簽名呢！那里人山人海，小朋友們拎著水桶、拿著鏟子在玩耍：有的玩水；有的堆城堡；還有的在沙灘上跑步……玩累了，還可以到“大雨傘”下休息，你知道“大雨傘”是什么嗎？告訴你們吧，“大雨傘”就是沙灘中用茅草蓋的涼亭！
湖海塘還有許多讓人們跑步、散步的環形跑道，在環形跑道的兩旁還有許多的花草樹木，美極了！在水的中間，還有許多橋，那些橋的形狀都和趙州橋的建法差不多的。
湖海塘這個小西湖真是一個周末休閑散步的好地方啊！
三年級作文 篇4
有一天，樹林里來了一只漂亮的小鳥，一只狐貍看見了，目瞪口呆，說：“啊！怎么是你。”小鳥微微一笑，瞪了他一眼，說：“我是來報仇的.。”狐貍聽了哈哈大笑，說：“你也敢報本大爺的仇，沒門。”說完，就舉起拳頭向小鳥打去。小鳥機靈一躲，狐貍的拳頭打在了石頭上，痛得他哇哇直叫。小鳥趁狐貍慌亂之時，一堆鳥糞拉在他頭上。狐貍見自己斗不過小鳥，就好聲好氣地說：“小鳥，我們不再打仗了，我們來玩別的吧。”小鳥見狐貍討好他，就裝做同意的樣子說：“狐貍，你看！前面有條小河，我們比比誰能跳過小河吧！”狐貍見小鳥上當高興極了，就拉起小鳥，來到河邊。小鳥飛了過去，狐貍也跳過了。小鳥在休息，狐貍一把捉住他，惡狠狠的說：“哈哈！你沒路可逃了吧！”小鳥裝出一副可憐的樣子，說：“狐貍先生，我要死了，在臨死之前，請你向后走一步吧！”狐貍放下小鳥，想也沒想，向后走了下一步，結果狐貍掉進小河里，淹死了。
三年級作文 篇5
我長大了，因為小時候，媽媽叫我起床，我卻抱了一只小熊，說：“媽媽抱熊熊。”然后，我一翻身又繼續睡。不過現在的我只要媽媽一叫，就馬上從床上彈起來。
以前的我，身高只到爸爸的肚子而已，現在的我已經到他的肩膀了。而且我覺得我的視力也有改變，以前我兩眼都是一點二，現在左眼雖然退了零點二，不過右眼也長了零點三。不只這樣，我的體重也增加了，我大班時才十七點五公斤，到現在竟然變成二十六點一公斤，這些例子都意味著我長大了。
不過我不只有外表長大，我的內心也改變了。因為以前我覺得可樂的味道很奇怪，現在只要一看到可樂就會馬上撲過去；我以前完全聽不懂什么是元素，現在的`我不只把他們從書上抄下來，還準備把他們背下來，這一切都是為了初中、高中的我著想。
雖然長大可以讀書，也可以交到許多新朋友，但是我還是很懷念過去的我。我在小班時，因為我會寫拼音，所以每次老師讓我們自由畫圖時，只要我想不到題材，我都會用拼音當材料來發揮創意，那種感覺真棒！現在的我不只學會拼音，還會寫字，甚至還會分析修辭和句型呢！
現在的我不像以前懵懂的我那么無知，這代表我長大了，但是我不太喜歡長大，因為不能再回到以前可愛的時候，做了一些事也不會再被夸獎了，真希望可以回到過去。不過，雖然回不到從前，但我也很期待，以后的我會有什么發展呢！
篇五：我已經長大了三年級作文
三年級作文 篇6
下午班隊課，我們班舉行了一場別開生面的“判決會”。教室成了法庭，凌老師是法官，還有三個忍無可忍的`“原告”：林峰宇、張鵬和我，三個原告分別告發了三個“罪人”——黃曉銘、萬家俊和曾藝瑜。這次，法庭談論討厭的鄰居，“被告們”都是因為影響別人學習而被鄰居告發的。
首先，林峰宇告發了黃曉銘的“罪行”，黃曉銘被判入獄（住凌老師家）直到改正為止，并罰款一元（一個大姆指）。被告萬家俊因影響張鵬學習，被判罰款一元，打手心十下。我也告發曾藝瑜的“罪行”，法官認為曾藝瑜“罪行”不重，因此沒有懲罰她。
就這樣，“判決會”結束了，“法官”變回了老師，而“原告”、“被告”也變回了同學。
這真是一堂非常有意思的班隊課。
三年級作文 篇7
一只金蟬在樹下休息，一只螞蟻看到了，用觸角點著頭，爬到洞口，召集來了它的同伴，它們爬到金蟬跟前，想把金蟬吃掉，金蟬那么龐大，可螞蟻們不怕，它們爬到金蟬的身上，金蟬翻了個身，螞蟻就開始攻擊，把金蟬的.一根腿咬斷了，它變成了一只殘疾的金蟬。
一個小女孩跑來了，看見金蟬正在被螞蟻攻擊，感覺金蟬很可憐，就用一根樹枝幫金蟬翻了個身，可它已經是一個殘疾的金蟬，實在是走不動了。小女孩又想把它弄到樹上，可一想，她爬不了，萬一摔下來怎么辦？
螞蟻們又攻擊起來，攻擊得越來越猛，金蟬翻了又翻身，可是最后的努力實在是掙脫不了，小女孩再次拿起樹棍，想把它身上的螞蟻撥弄掉，用手把它捧回家，可是沒有成功，小女孩失望地走回了家。
三年級作文 篇8
六年的學習生涯即將結束，回首一看，才發現自己變化了，一切都變化了……
方老師，以前為了激發我們對寫作的喜愛。會在寫作前讓我們玩一些小游戲，再寫作。
這次，老師拿了一個袋子，袋子里面裝了許多橘子，我們都不知道老師的葫蘆里到底賣的什么藥。在我們快等得不耐煩的'時候，老師揭開了迷底--舉行單手剝桔子比賽。我們都認為很簡單。每個人都躍躍欲試。老師請了幾位男同學上來。不一會兒，幾位男同學大汗淋漓，連橘子的一根“汗毛”都沒有拔掉，那些橘子仿佛在說:“哈哈，你剝不掉我，剝不掉我。”老師又請了一些女同學上去試試，女同學那可就心靈手巧，獨具匠心了。沒過一會橘子就被剝了一大半，橘子好像又說:“太厲害了，我甘拜下風。”老師吹響了口哨，比賽結束了。有的女同學的橘子還沒剝完，有的橘子剝得像一朵蓮花。女同學們個個眉開眼笑。
這個游戲，使我們體驗了殘疾人的不方便，所以我們要幫助殘疾人，不能歧視他們。
【三年級作文】相關文章：
三年級作文11-04
(經典)三年級作文10-25
三年級作文【精選】11-25
三年級作文（經典）11-26
三年級的作文01-31
三年級的作文02-01
三年級的作文02-01
三年級的作文02-01
（經典）三年級作文02-02
三年級的作文02-03