【通用】三年級作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
星期六，我閑著沒事，就去找小伙伴們捉昆蟲，準備做標本。
我把劉豪、馬俊浩和于寶三個人都叫來捉昆蟲玩。我們在花叢中走來走去，瞪大眼睛仔細地尋找昆蟲，突然發現一只天牛在草地上慢慢地爬著，我一下子把天牛捉住了，放在了瓶子里。
我和小伙伴們回來了，我問：“于寶，你捉的昆蟲是什么？”于寶說：“我捉了兩只。一只是蝴蝶，另一只是毛毛蟲，你捉的是什么？”“我也抓了兩只。一只是天牛，一只是螳螂。”我回答。
我和小伙伴們一起做實驗了。我把一支吸進去藥的針扎進天牛的身體里，過了一會兒，天牛的身體就開始噴白色的'液體，我估計這是藥效發作了吧！過了一會兒，這只天牛就死了。
接下來開始做標本了。我把螳螂夾在書中，放在太陽下曬，大概要曬兩個小時左右，等我把螳螂取出來的時候，螳螂就干了，也就成為標本了。
做標本真好玩！希望你也能像我們一樣親自動手、仔細觀察，保證能讓你增長大自然的知識。
三年級作文 篇2
去年，媽媽給我買了一只荷蘭豬當寵物，我可喜歡它了，我把它放在一個大箱子里養。
荷蘭豬的頭很小頭上還鑲了一雙黑豆似的眼睛，賊頭賊腦的，一口牙，又長又尖，說起來還真像一只小老鼠呢！怪不得，樹上說他還有一個名字叫竹鼠呢！
荷蘭豬四肢短小，身體靈巧，沒有尾巴，還真可愛呢！
荷蘭豬喜歡吃菜葉，青草，玉米粒，米飯等。每一次，我去喂他時，他總是抬起頭來，發出咕咕，咕咕的聲音，好像在說：餓死啦！餓死啦！我要吃飯！要吃飯！我看見他這副模樣便拿出菜葉和米飯一點一點的喂給他吃。
有時我把他放到草地上去玩，他就如同魚兒回歸大海，鳥兒飛向天空那樣快樂地奔跑。一跑就不見了，有時還停下來吃草，聽到響動就豎起尖尖的小耳朵，睜大眼睛，發現情況不對，就馬上跑到又深又密的草叢去，身子卷成一團，像個毛球球似的'。
我很喜歡我的小寵物荷蘭豬，這是我見過的最可愛的小動物了！
三年級作文 篇3
小時候，我是一個特別調皮的孩子。隨著年齡的增長，我變成了一個人見人愛的好孩子。
小時候我可調皮了。有一次，我和姐姐在玩《捉小雞》的游戲。我讓姐姐先去捉，姐姐二話沒說就去了，就在姐姐毫無防備地捉小雞時，我用文具盒重重地敲打幾下姐姐的后背，以至姐姐的后背疼痛了好幾天，而我不但沒有內疚卻很開心。有一次，我端著牛奶輕手輕腳地走進姐姐的書房，將牛奶撲在專心做作業的`姐姐臉上。姐姐一邊捂著臉，一邊哭叫，好長時間眼睛都睜不開，而一旁的我卻樂得哈哈大笑。有一次……
我做了這么多的壞事，著實讓家人頭疼不已。媽媽開始懲罰我了，不允許我看電視；“數學老師”爸爸天天讓我寫100個數字；爺爺精心挑選一本教育孩子的書，每天給我讀一個小孩子聽話的故事……就這樣，在家人的教育幫助和鼓勵下，我變得乖巧了，聽話了，懂道理了。在學校里，我尊敬老師，和同學和睦相處，見有同學打架我會主動去勸阻，拾到東西我會立即交給老師；在公共場所，我講文明懂禮貌，還能做一些力所能及的事，比如：把別人隨手扔得紙屑呀，果皮呀等等，撿起來，扔到垃圾箱里，看到老人過馬路時，我會去攙扶她們過馬路呢；在家里，我可聽家人話了，還能自己的事自己做，家人都夸獎我是個好孩子……
現在，我變得讓媽媽放心，讓爸爸開心，讓爺爺奶奶舒心，讓老師順心……我可是個人見人愛的好孩子了！
三年級作文 篇4
大黃狗
我家樓下的張爺爺家養著一只強壯的大黃狗。
它十分兇猛，在它水汪汪的`大眼睛下長著一個烏黑的鼻子；它還長著一身光滑的黃毛，四肢靈活；還有一對機靈的耳朵，加上那健壯的身子，又顯得格外威武。
當我第一次見到這只大黃狗時，我的心里很害怕。于是，我飛奔跑向我家，可是這只狗卻在后面緊跟，幸虧張爺爺擋住了狗，這倒叫我松了一口氣，否則我小命難保。
后來，我跟這只狗漸漸地混熟了。一天，我幫張爺爺遛狗。正在這時，這只大黃狗看見了一只小白狗，就撲了上去。小白狗跑開了，大黃狗追在后面，我拉都拉不住，只能跟著他跑。突然，一塊石頭絆倒了我，大黃狗立刻跑得沒蹤影。我只能在小區里轉著找它。忽然，我聽到了一陣狗吠聲，接著我發現了大黃狗，它前爪受傷了。原來，小白狗跑到了主人身旁，大黃狗撲到了小白狗的主人身上，小白狗主人勃然大怒打傷了大黃狗，我把大黃狗抱回張爺爺家，張爺爺立刻為它包扎傷口。過了半個月，大黃狗又能出來玩了。我真得好開心啊！
我真喜歡這只大黃狗呀！
三年級作文 篇5
我的名字叫王哲，是一名上三年級的小學生，我的眼睛很小很小，像兩顆小小的瓜子粘在眼眶里似的。
我的名字是爺爺給起的，因為他希望我能變成一個很聰明的孩子。
我的眼睛很小很小，可能是因為我每天很晚才睡覺，眼睛只睜開半只才基本成型的，不是我寫作業寫到深夜，就是玩電腦玩到深夜。我的右耳垂后面有些凹凸看上去很像一個小小的笑臉，我的媽媽說我天天開心，但是好像正好相反，我每時每刻都不停嘆氣，媽媽說我像一個小老頭子。
我酷愛電腦，一玩上電腦，我就目不轉睛，除了電腦背景音樂，我什么都聽不到，上次玩電腦，還是被媽媽狠狠的踢了一腳才去寫作業。
我還很愛揭發別人，我一聽到朋友吹牛，我就會揭發他，所以我身上到處都是朋友打的傷，這個習慣我老改不了。
我還很愛看書，每次看書我都會緊緊的抓著書本，全神貫注的.看著書，我看書都很認真，必須讓媽媽打我一下才能聽見媽媽的聲音。還有，我看書的速度很快，媽媽看一行時，我已經看完一頁了，媽媽說我反應力快，可還是擔心我走馬觀花，但我并沒有走馬觀花，而是一目十行罷了。不過我看書一目十行不是我看所有書都是這樣，要是看課本的話，我看書的速度會整整慢下好幾倍，這便使媽媽很頭疼。
現在你們了解我吧，這就是我。
三年級作文 篇6
夜，靜靜的，靜靜的，靜得沒有人敢細細的品味。唯有月與星才會修飾這一片靜謐的世界。也同樣因為他們的修飾，才會有微光下一番美景的存在。
月，似古典美女，從天宮中款款而至。幽然灑下一地清輝。于是，地被美化了，四處也便有了柔和的光。清風開始吹拂柔美的翠枝，雨露開始滋潤身下的“同伴”，花草開始相互映襯……又是月，似乎成了晚間事物的“集結號”。這一切，悄無聲息的進行著，變幻著，這一切，只有他們懂得、明白……
星，依舊是那最最為閃耀的、明亮的、溫婉的、又是熱情四溢的。古代，人們依靠它來辨別方向。如今，人們將它稱作“襯托紅花的綠葉”。是啊，無數繁星陪伴著月兒時時刻刻，形影不離。日出而落、日落而出，這是星的生活。它們耐得住夜的寂寞。也因有著月兒的陪伴，所以它們歡樂。或許它們都不愛日間的繁華，卻愛晚間的安寧。星，很獨特。
村莊下，已沒有了耀眼的燈光。只剩下天邊天邊一點點月光的'顏色。透過云層，顯得格外的輕盈。月光，星光，無時無刻不充斥著那陣陣特有的味道，依然是熟悉的感覺。
夜，靜靜的，靜靜的……
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