小學五年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
沒停下的指尖有年頭的琴鍵
沒落款的再見治愈我的掛念
沒開始的終點慪爛在心里的春天
一墻之隔我的情歌K起來很哽噎oh
你是否還聽得見為你勾起的心弦
沒有發生的預言是你吻我的.特寫
你是否也曾懷念那份匿名的感覺
忽然間才發覺你是心上漏掉的一點
RAP：每彈起這首歌琴鍵錯落
在沒有你的角落擦拭象牙色
可愛神不忍吹起了一串回憶泡沫
包裹著美麗橋段卻不能觸碰
你遠去身影落日斜射中慢慢拉扯
固然場景太歌德少年已不是維特
消失地平線的寄托不存在的情歌
我飾演的陌生人你是否記得
沒放糖的咖啡有癡迷的苦味
沒邂逅的書店有你熟悉擦肩
沒寄走的唱片熟爛在耳邊的音階
一首不存在的情歌曾為你詠嘆過oh
你是否還聽得見為你勾起的心弦
沒有發送的留言有我一整夜糾結
你是否也曾懷念那份匿名的感覺
忽然間才發覺你是心上漏掉的一點
你是否還聽得見為你勾起的心弦
沒有發生的預言是你吻我的特寫
你是否也曾懷念那份匿名的感覺
忽然間才發覺你是心上漏掉的一點
你是否還聽得見為你勾起的心弦
沒有發送的留言有我一整夜糾結
你是否也曾懷念那份匿名的感覺
忽然間才發覺你是心上漏掉的一點
小學五年級作文 篇2
20xx年的令東，雪下得紛紛揚揚，令東的雪下的纏纏綿綿。使大地在一夜之間變得白雪皚皚。
從高處往下望，只見屋頂上一片雪白，大樹上也是一片雪白，大地上更是一片雪白，像是一條細膩柔軟的白毯子。我伏在窗邊，眼神中流露出無限的喜悅，心想：對于我來說，這是雪娃娃在冬天里送給我的最好的禮物了。
雪停了，門外就成了孩子們的天下，孩子們三五成群的在門外玩雪。聽見一個五六歲活潑可愛的男孩在興奮地喊著：“下雪啦！下雪啦！”看見有一群男孩子在打雪仗，他們玩的真開心呀：只見一個孩子趁另一個孩子毫無防備，丟了一個雪球過去，“啪”，雪球砸到了那個男孩的手臂，大家的不由自主的哈哈大笑起來。被砸中的那個男孩也不甘示弱，接連出擊，使得另一個男孩躲都來不及躲。看見另一群孩子在堆雪人，小小的腦袋，大大的身體，胡蘿卜做得鼻子，紐扣做的'眼睛，真是可愛極了。每個孩子的嘴角上都洋溢著幸福的微笑。
雪對于孩子們來說是快樂的，因為可以盡情的玩耍，對于大人們來說是煩惱的，因為路面濕滑，開車行走都不方便。對于我來說雪是美麗的，是純潔的代表。真希望年年都能下一場紛紛揚揚，纏纏綿綿的大雪。
小學五年級作文 篇3
老師辛勤恩育學子，畢生燃燭奉獻三尺講臺。我的老師名叫張玉平，她是我們的語文與社會的授課老師，她的年齡和我的媽媽年齡差不多，每當我看到她在講臺上的身影，心中總會萌發出一種親情的溫暖感受，她像媽媽一樣關心愛護著我，她的言語與品行永遠感動著我。她在我的眼睛里永遠是最偉大、最崇拜的人。她對我們學子的恩情永遠不能忘記。
那是秋季的一天上午，隨著上課鈴聲的響起，我們大家都回到教室，端坐在課桌前。等著老師的到來。教室的門輕輕被推開，張老師手拿課本與教案慢慢的走了進來，站到講臺上。“現在開始上課。”張老師用她那嘶啞的嗓子說道，此時的我看到張老師的臉上帶著憔悴，眼睛紅紅的。我感覺到張老師一定是感冒了，昨天晚上也許沒休息好。張老師每講一句話就咳嗽幾聲，這樣，張老師整整堅持了一節課，并且把課文的內容講的非常的清楚。下課的鈴聲響了，張老師說：“同學們，下課吧。”我們大家聽到她的`話語已經模糊不清了，我們都沒有動，而是呆呆的看著老師拿起教材慢慢的走出教室。我們突然站起來飛快的跑過去，追問她：“老師，您是不是感冒了?”老師咳嗽著回答說：“沒事的，為了你們學習我應該堅持，都去吧，活動一下該準備下一節課了！”我們用雙眼目送著老師離去，心里盼望著我們的老師身體快些好起來。
這就是為我們辛勤付出的好老師，我們為她帶病堅持為我們上課而感動，她把恩情給予了我們，把病痛留給自己。我發自內心的說一聲：“老師您辛苦了，您的恩情我們永遠不會忘記，愿您的感冒早日康復，健康的回到我們的身邊，為我們再上生動的一課。
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