五年級作文3篇(熱門)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
當(dāng)今社會,科技飛速發(fā)展,人們逐步踏上小康社會的步伐邁的鏗鏘有力。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也是飛速發(fā)展,從以前的茅草屋逐漸變成二層小洋樓,國與國之間的交往,貿(mào)易也日益頻繁。私家車、電腦、冰箱幾乎每家都不可缺少,正當(dāng)人們一心安理得的享受著這份自然的“禮物”時,卻不知道災(zāi)難也慢慢來臨……
為什么要這么說呢?因為我們?nèi)祟愄源罅耍尤煌胝鞣匀唬勺约簠s不知道,一直是自然主宰著我們?nèi)祟悺N覀儺?dāng)今社會縱然先進(jìn),可我們卻忘了這一切都是自然的饋贈,并不是取了不盡,用之不竭,可能10年以后,20年以后,人類有天會幡然醒悟,后悔自己沒有好好珍惜,這些寶貴的資源,只管開發(fā)利用,更沒有想到后果,如此之嚴(yán)重,以至于使人類無法生存。 科技發(fā)展,超越國界固然重要,但我們有沒有想過,在我們享受自然資源的同時,它們也在逐漸減少,直到有一天再也沒有了。那時,我們?nèi)祟悓⒃庥龅氖菧缃^的危險。馬路上汽車的尾氣,工廠里排出的'廢水廢氣……廢水廢氣不僅污染了環(huán)境,還危害了人的身心健康,還有……
“站到小河旁,我看到的是掙扎,聽到的是呻吟,聞到的是臭味”,我想,這應(yīng)該就是100年之后的地球景觀吧!
“原來的森林樹當(dāng)老大,現(xiàn)在的樹林黃沙稱霸”。這也是100
年后的壯麗景象吧!
我們有沒有想過,現(xiàn)代社會的繁榮是好,但不顧破壞環(huán)境而去制造的這種繁榮, 我寧可不要,你們要嗎?你們?nèi)绦膯幔?/p>
100年后,我們生活的環(huán)境肯定是早已不是現(xiàn)在這般美好。那時,大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的旱原成了荒野,清澈的河水成了濁流,樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水也黑了,我們生存的環(huán)境變壞了,呼吸的空氣變差了,生活的環(huán)境被許多有害的東西所侵占,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥涂赡軙忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
俗話說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林,那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!
不要讓100年后的遐想成為現(xiàn)實(shí),不要讓自然為了哭泣,讓我們一起揩手,創(chuàng)造屬于我們共同的“綠色家園”。
五年級作文 篇2
暑假期間,我和爸爸媽媽一起去爬泰山,泰山位于山東中部的泰安市,它有20億年的歷史了。山峰挺拔秀麗,山上有南天門,黑龍譚,日觀峰等景點(diǎn)。
我們開始了徒步登山泰山的旅程,從泰山大門開始,我們一邊爬山一邊觀看山上的美景。臺階兩邊有許多郁郁蔥蔥的松樹,像忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著泰山的安寧。樹上時而傳出悅耳的鳥叫聲,我們爬著爬著,忽然聽到了嘩嘩的.流水聲,我抬頭一看,原來是樹林深處有一個瀑布,水流飛奔而出。山邊上有許多歷代文人留下贊美泰山的詩句。經(jīng)過十幾道門,我們來到了泰山十八盤,十八盤真是名不虛傳,緊十八,慢十八,不緊不慢在十八,才爬一會兒就累得不行了,我咬牙堅持著,終于爬完了十八盤的臺階。
剩下的路程,爬起來很費(fèi)力,坡度越來越陡,像筆直的梯子一樣,想放棄而心有不甘,想看看到山頂是什么樣的,我站起來一股作氣的爬了上去。
在山頂上往下看,1500多米的山峰就成了萬丈深淵,原本高高大大的山、松樹、美麗的樓房,以及那干奇百態(tài)的石頭都變得那么渺小。在玉皇頂上,兩塊大石頭上蒼勁有力的寫著"五岳獨(dú)尊""登峰造極"幾個大字,象征著泰山在五岳中的地位和特點(diǎn)。
泰山之雄偉,盡在十八盤,泰山之壯美,盡在攀登中,泰山十八盤的來歷:據(jù)傳始皇帝登臨泰山時,山高坡陡,驕夫汗出如雨,沿途休息至頂,大皇帝也感到累得不行了,就問隨從轎夫休息了幾次?隨從說:"十八次"。因此得名十八盤。
五年級作文 篇3
今天的心情非同一般,為什么呢?因為昨天精彩的展演還未結(jié)束,而且還來了一批全新的節(jié)目!
今天的舞蹈隊可辛苦了,他們忙里忙外的,忙完這場,又忙那場……其中,我最欣賞的是:我的版畫夢,那舞蹈結(jié)合了版畫,版畫推來推去的`,很有秩序,也不會打擾到我們觀眾觀看。最后那段就是我最喜歡的一段,他們集中在一起,各種各樣的動作吸引了我的眼球,他們就像花兒一樣開心地笑著。
第二個令我震撼的是搞笑小品,那小品,我的記憶可深了!那群調(diào)皮的孩子,不止趕走了多少的班主任,可是他們被新來的班主任所感動,最后成了好學(xué)生!你別看這內(nèi)容那么感人,如果你去看,可會笑掉大牙的!
第三個令我驚訝的是架子鼓,鼓聲深深印在了我的腦海里,那可不是一個人演奏的,是三個人演奏,兩個人彈琴和五個人唱歌。人們都說:“人多不默契。”可是他們的配合是完美無瑕,天衣無縫。細(xì)細(xì)得聽,就像是神仙下凡了;迷迷糊糊地聽,也會感覺有幾分樂趣!我在這里要評價一下他們(打鼓的人):“你們的速度雖然比不上那些真正的樂團(tuán),可是我覺得小學(xué)生有這樣的速度也十分了不起,加以訓(xùn)練,必成才子!
精彩時刻馬上到來。溫老師表演的歌唱和舞蹈隊的舞蹈配合地珠聯(lián)璧合,恰到好處。老師的高音可好了;舞蹈隊的表演可完美了!二話不說,送給你“精彩”二字。
你應(yīng)該會覺得不咋地,可是今天的內(nèi)容不止這些,可是只要你一到現(xiàn)場,品味那些美好,你就會覺得這些足夠了!
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