四年級作文

四年級作文9篇[精品]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　“快起床，上學時間要到了！”我在媽媽的咆哮聲中模模糊糊的睜開了眼睛，瞟了一眼時鐘，“哦，還……晚呢！”我急得在床上跳騎馬舞，一個小燈泡迫不及待地才從我的腦袋里跳了出來：裝病。

　　我在床上賴著，等到媽媽來催我的時候……“哎呦喂，唉呀媽呀。”我躺在床上翻跟頭，媽媽看了對我說：“你怎么了？”“我……我頭暈。”我支支吾吾地回答。媽媽伸手來摸我的頭。“老天保佑老天保佑！”我將所有的思想集中到大腦，希望大腦此時熱起來。

　　“呦！還真的蠻燙的。”媽媽的.臉色變了。“嘿嘿，真好騙。”我縮在被子下笑著。媽媽拿來體溫計，又端來了熱水，囑咐我架上體溫計，這可咋辦啊？我并沒有發燒。看了看熱水又看了看體溫計，重復了幾遍，我的眼睛骨碌一轉，有了。

　　我望了望周圍，看到沒有人，才小心翼翼地把體溫計放進熱水，生怕弄出半點聲響，忽然媽媽把頭探了進來，我連忙端起熱水，裝模做樣地喝了起來，媽媽笑了笑，然后出去了。

　　體溫計一點一點的上升，停到三十八度時，我把溫度計拿了上來，重新含到嘴里。“好了。”媽媽把我的體溫計拿了起來，“呀，今天不用上學了。”

　　“耶！”我從床單上跳了起來，不好！露陷了……

四年級作文 篇2

　　老媽像個活神仙，隨時隨地都能出現。一天，老媽外出購物，我高興地打開電腦，預備玩游戲。我玩的興高采烈時，一聲怒吼：“寫完作業了嗎？”我膽顫心驚的回過頭，只見老媽怒氣沖天的`站立在我身后。

　　老媽的嘴像連環炮一般，嘴唇上下不停地動：“讓你寫完作業怎么不聽呢？現在學習這么重要，你怎么不趕緊呢？批評了五分鐘，最后我只能乖乖寫作業。

　　老媽也有另外一面。一次考試我考了一百分，老媽一改以前，笑瞇瞇的對我說話，還給我做了一桌子好吃的。

　　因為老媽，我的成績好了，還養成了良好習慣，獎狀也多了。

　　我真感謝老媽。

四年級作文 篇3

　　生活中處處都可以發現樂趣，每一件事也都有它獨特的樂趣。只要你用心去對待一件事，就一定能從中獲得樂趣和意想不到的收獲。這不，我就在吹笛中發現了它的樂趣。

　　我是在3年級開始學習笛子的，我也很愛這門樂器，所以每天都是刻苦的練習。剛開始總是只練了一會兒就會覺得極其煩躁，慢慢的我便在一次次練習中培養出了耐心和毅力，只要用心去練習就對時間一點也不在乎了。看到我的付出得到了成果——得到老師的好評，我也會非常高興。

　　以前我對音樂總是半知半解，學了笛子后我對音樂就有了更深一層的認識，不僅學會了許多樂理知識，還有什么音色、節奏、節拍等的名詞都印在我的腦海之中。聽音樂也會讓人放松心情，感到舒適。

　　笛子還讓我的情商得到了提高。情商提高了我的思想總是那么獨特，而且思維變的非常敏捷。思考問題的角度也不同，似乎更有頭腦一些。

　　笛子有時候真的可以讓我非常自豪，每次家庭聚會的時候我總要向大家演奏一首我拿手的曲子，而每次也都贏得了親戚朋友們的`喝彩和掌聲，這時我總會感到無比的自豪。看到了我的演奏能給大家帶來快樂，我的心里也像吃了蜜一樣甜。

　　有苦有甜，有笑有淚，有付出有收獲，有自豪有失落，既能獲得知識有能鍛煉毅力，這就是吹笛子帶給我的樂趣！

四年級作文 篇4

　　我的外公有一個數學腦子，我有不知道的題目，他都能一一解答。我可崇拜他啦！

　　可是，外公有一個壞習慣，那就是吸煙。自從看過一個有關尼古丁的紀錄片，我就知道，抽煙可是個于人于己都不利的壞習慣！于是，我對他說：＂外公，吸煙對身體健康有害，香煙里有尼古丁，重金屬，苯丙芘等有害物質。吸煙還會造成血壓加高，心跳加快，大腦缺氧！對你周圍的人也不好，還破壞空氣環境哦！＂可是外公好像沒聽見一樣，繼續抽他的煙。我無可奈何地搖了搖頭，只好隨他去了。

　　一個晚上，我聽見了外公徹夜的咳嗽聲。第二天，我連忙告訴媽媽，媽媽趕緊帶外公去看醫生。醫生對我們說：＂他吸了那么久的煙，肺都黑了。要想好好治療，必須徹底戒煙！＂這下外公可不敢含糊了，在我和媽媽，外婆的.監督下，外公從開始的坐立不安到慢慢地平心靜氣，終于戒掉了香煙。

　　現在，外公依然有著棒棒的數學腦子，還有了棒棒的身體，我更愛我的外公了！

四年級作文 篇5

　　雪花從天空紛紛揚揚落下來，一朵朵雪花就像一片片花瓣落在了地上。不一會兒地上就變成了白白的地毯，我在地毯上跑來跑去，開心極了。

　　下雪天太好玩了，我的好朋友也都受不了誘惑紛紛出來了，我們聚在一起思考著：用雪玩什么游戲呢？我提議大家來個打雪仗，朋友們也異口同聲地說：好！

　　才剛開始，戰斗就非常激烈，大家你追我趕，一個個雪球落在了我們的身上。有一個小朋友趁我不注意，快速把雪球向我拋了過來，還好我反應快，一彎腰就躲了過去。我也來了一個還擊，一個雪球一個雪球地朝他扔了過去，終于將他打敗了。

　　緊接著，我們每一個人都做好了自己的大雪球，新一輪的`戰斗即將開始。其中的一個人飛快地把一個大雪球向我拋來，可惜打偏了。之后，無比自信的我來了三百六十度大旋轉，將那雪球一擊打中，頓時雪花四濺，像是一朵煙花。可他也毫不示弱，繼續做著自己的雪球一個個朝我扔過來。

　　打雪仗太有意思了，我們玩兒的開心極了！真希望這雪一直下。但近日路上的雪全部結了冰，雪給我們帶來了開心，也帶來了出行的不便，大家出門可要注意安全哦！

四年級作文 篇6

　　今天是星期日，我準備當家一天，來體驗一下媽媽的的辛苦。

　　我醒來后先叫醒媽媽，再穿上衣服，洗漱完畢，就往廚房里跑，因為我還要做早飯。之所以我這么著急。我走進廚房，拿出了四個雞蛋在桌子上使勁一磕，依次放入盆里，攪拌若干次，然后從面袋里取了一大盒面，和雞蛋攪拌在一起，然后放點蔥，面糊就做好了。

　　然后打開電磁爐的開關，鍋熱后放入一些油，油熱后把面糊倒入，就這樣，一會兒兩個雞蛋餅就做好了。早飯做好了，喊爸爸起床。吃早飯了，媽媽嘗了一口我的餅，說：“你放鹽了嗎?”。我拍拍腦袋說：“啊，忘了!”但是爸爸媽媽竟然夸我餅做的好吃。吃完早飯，我進入廚房，廚房被我做早餐時弄得不像樣，我便收拾了一番。剛忙完廚房，又該掃地了。

　　掃了一會地，我就累得趴在床上不想起來了。可是還得干呀!休息了一會兒，我又踏上了艱苦的拖地工作。終于拖完地了，一看表已經接近上午十一點了。終于可以寫一會兒自己的作業了。可是我還沒有寫半個小時的作業，又要考慮中午的飯了。中午媽媽教我炒白菜。我切好菜，又切了一點蔥花和蒜。媽媽幫我打開火，鍋熱后，放上油，等油熱后，又放上蔥花和蒜，然后把菜倒入鍋中，因為站在地上翻炒，覺得有點不夠高，我搬來一個凳子，跪在凳子上炒菜。

　　我放了鹽，又放了醬油，這時我覺得放點香油在菜里很可能會好吃一點，于是我倒了一些香油在菜里。菜上桌了，我嘗了嘗，滿口的`香油味，沒有媽媽平時炒的好吃。吃完午飯后，就是艱苦的工作——洗碗。我洗碗的時候，忘記了還有鍋。當洗完碗，媽媽告訴我還有個鍋沒有洗，但是當時我累得一點也不想動了。最后還是媽媽幫我干的。

　　吃晚飯的時候，媽媽說平時的家務活除了我干的這些，還有買菜、洗衣服、收拾屋子等，還有很多。我心想：要是這些事情我全干了，得把我累趴下了。現在我只想說：這家真難當啊!平時爸爸媽媽除了繁忙的工作以外，還要把家整理地干干靜靜，飯做得美味可口……那得多累呀!以后我要經常幫爸爸媽媽做這些事情。

四年級作文 篇7

　　從前，在一個破舊的小屋里，住著一對母子。由于生活艱苦，她 們一直靠撿垃圾為生。

　　一天 ，那個小女孩一不小心把家里唯一的一個碗打碎了。“呀！糟糕！這次一定會被媽媽罵死的！”小女孩輕聲地說。突然，她前方出現了一道光芒，剎那間，那道光幻化成無數片云朵閃爍在她眼前，周圍則被鮮花有規律地圍了起來，前方是兩條長長的瀑布。“小姑娘，小姑娘。”一個有著翅膀的仙女說。“你是誰？”“我是守護神，每一個孩子降臨到這個世界上時都會有一個守護神來守護他。”“那你……？”“對，是我在你的周圍，一直默默守護了你這么多年，此時，你已經滿十八了。所以按守護神的規矩，我會送給你三個愿望。”說完，守護神不見了。小女孩看著破碎的碗，許下了第一個愿望：“讓碗恢復吧！”話剛說完，碗就變得像新的一樣了。她又看了看家門前的`一片既荒涼又沒有生機的土地，許下了第二個愿望：讓土地變得美麗、有香氣、有生機吧！一會功夫，土地復活了，一片鮮花盛開，綠樹成陰的景象，還有松鼠、猴子、螞蟻等在一起唱歌跳舞。現在只剩下一個愿望了，小姑娘邊走邊想這個愿望該怎么許。突然，她看到了一個腿有殘疾的小男孩。于是，小女孩不假思索地許下了第三個愿望：讓他像正常人一樣吧！馬上，那個小男孩就能走路了，并過來和她一起玩耍、跳舞。

　　守護神看到小姑娘是如此的善良，利用自己的魔法為她鋪設了一條美好的前程！

四年級作文 篇8

　　我想設定一個節日，名叫殘疾節。

　　我設定這個節日也是有原因的。現在有許多人對殘疾人很冷漠，發現殘疾人遇到困難時，明明看見了，卻不愿去幫助他，反而還裝成若無其事的樣子，并諷刺他、嘲笑他……假如你現在就是這位殘疾人，你內心應該會很自卑吧！殘疾人能有一個樂觀的心態去面對生活，已經很了不起了。如果你再這么打擊他們，這會給他們的'心靈帶來多么大的傷害啊！所以，我想設定殘疾節。

　　殘疾節的節日規則是：在這天內，每個人必須裝成殘疾人。這一天，你可以裝成聾啞人，聽不見別人在說什么，只能通過觀察他人的神情和肢體語言，用手語與別人進行交流。你也可以裝成盲人，看不到路上的障礙物，經常摔跤；你還可以裝成瘸腿的殘疾人，想站起來走路，怎么也掌握不住平衡，看到其他人可以自由走動，你是多么羨慕啊……

　　當你體驗了一天的殘疾節后，你是不是能體會聾啞人在無聲的世界中，聽不到美妙音樂，說不出流利語言時的悲傷？你是不是也能感受到盲人看不到多彩世界，甚至不知道親人模樣時的痛苦？

　　我希望大家都能參與到殘疾節當中來，給殘疾人多一份熱情、溫暖，少一份冷漠。我相信，殘疾節的舉辦一定會讓這個世界到處充滿愛。

四年級作文 篇9

　　在家休息一個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的老師，新的同學，充滿了好奇之心。

　　開學了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的`開學而慶祝，知了在樹上為我們的開學典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

　　懷著忐忑不安的心走進校園，有個校工正在給那些茂盛的樹木撒著水，晶瑩的水珠調皮的對我微笑著，然后落在樹葉上閃閃發光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢?

　　看著路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現在沒有幾個人在學校，本想去和那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動來動去，突然看見一個和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。

　　我走過去和她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。

　　校園一個多美好的詞啊!也是我們的第二個家，在這里學習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。

【四年級作文】相關文章：

六一四年級作文03-02

【精選】四年級的作文11-04

[精選]四年級的作文11-09

四年級的作文11-20

四年級的作文11-20

四年級的作文11-21

四年級的作文11-21

四年級的作文11-22

四年級的作文11-22

四年級的作文11-22