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二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
一個陽光明媚的星期天,爸爸帶我去百鳥樂園長見識。
剛走進百鳥樂園的大門,一只只吱吱喳喳叫著的小鸚鵡鳥就快把我的眼睛看花了。在一只大鐵籠前,大人和孩子們用手指指點點,興奮地說著什么,我連忙也跑去湊熱鬧。啊!好大一只鳥,樣子兇猛極了!聽了講解員解說,我才知道它原來叫禿鷲,也就是人們常說的“座山雕”,是我國最大的猛禽之一呢。
沒多久,我和爸爸來到了鸚鵡表演場,里面人山人海,熱鬧極了。叼紙幣、打籃球、體操表演……鸚鵡賣力地表演著,精彩節目一個接一個。一只丹頂鶴飛來,站在屋頂上,咯咯咯地叫著,把一群海鷗給趕走了,然后歪著頭,用好奇的眼睛看著人們。走出表演場,三只孔雀突然從天空飛落,把我嚇了一大跳。原來我已來到了孔雀園,只見一只只美麗的`孔雀正在整理五彩繽紛的羽毛,旁邊幾只山羊悠閑地吃著草陪著它們。不遠處的天鵝湖上,兩只白鸛張開兩米多長的翅膀,一邊地呼呼扇著,一邊把長長的嘴巴伸入水里抓魚吃;岸邊,一群大白鵝用單腿站著,見我走去,吭吭地叫著歡迎我的到來;天空,十幾只海鷗揮動白色的翅膀,姿態優美地一圈又一圈地盤旋著……看來鳥兒們已把這有山有水的地方作為自己美麗家園了!
二年級作文300字 篇2
我有一個好媽媽。每天天剛亮,媽媽就起床了,忙著準備早餐,熬粥,煎蛋,做點心……做我喜歡吃的東西,聽著她的腳步聲一會兒走過來,一會兒又走過去,忙得像個陀螺。可我呢,卻總還在半夢半醒之中。等媽媽弄好了我的.早餐,她又急著催我起床。我呢,總愛在這個時候撒撒嬌,賴著讓媽媽給我穿衣服,因為我多喜歡媽媽那雙親切的手呀!可是看到媽媽那著急的樣子,我就不忍心讓她著急了,趕緊地起了床,媽媽又恨不得替我刷牙,給我洗臉,每次看到她對著我微笑,我就感到特別溫暖。
媽媽總是那么耐心,有時我的考試成績不理想,媽媽就會拍拍我的頭,溫和地說:“沒關系,我知道你是個聰明好學的孩子,下次考試細心些,你一定會考出好成績的。”每當這時,我就會暗下決心,悄悄地對自己說:“下次,我一定要考個一百分。”
我真高興能有這樣的媽媽,在我心里,她就是我的一百分媽媽。為了報答媽媽對我的百分之百的關心和愛護,我要認真學習,做她的一百分女兒。
二年級作文300字 篇3
春天來了,我從地下探出頭來,呀,春天真美呀。花兒像趕集一樣,個個像天仙聚集在一起;一棵棵筆直粗壯的大樹高聳入云,像要長到天上去似的。而我呢,唉,禿禿的小腦袋,兩只細長又隨風搖擺的`小耳朵,丑死了。
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”我一邊唱,淚水早已順著我的臉頰滾下來。就這樣,我一天天長大。直到有一天,一群羊走來,把我的同伴給吃掉了,我的淚水像斷了線的珠子,止都止不住。同伴問我為什么哭。我說:“我們馬上就死掉了,不該哭嗎?”它正準備說話時被吃掉了,而我僥幸逃過一劫。
夜里,我看見天空中有許多小星星,像無數個小眼睛一眨一眨的。看著看著,我的眼皮仿佛有千萬斤重,不一會兒就睡著了。在夢中,我夢見小星星語重心長地對我說:“人的一生并不是看誰美麗、看誰高大,而是看你活得有沒有價值。”我恍然大悟。第二天,我驕傲地挺起了身子,心甘情愿地被羊吃掉。那一刻,我是最自豪的。
二年級作文300字 篇4
每個人都有一個美麗的校園,我也是。
校園是一個“神圣”的地方,因為,里面不僅有很多學子,也有許多清風拂袖的老師。一進校門,便能聽到朗朗的讀書聲。一進門,首先看到的是一塊校石,上面寫了北雅的校訓。再看到的`是一棟辦公樓,然后就是傳出朗朗讀書聲的教學樓,你進去會發現,每一層的每一個班的每一個人,都在認真地讀書,這時你就會想起,你在中學讀書的場景。
整個校園中,最惹人注目的,就是那寬敞的操場,每到有班級上體育課時,操場上便充滿了歡聲笑語和哨子聲。更熱鬧的是第四節課下課到午休的那段時間里,整個操場上,沒有哪個地方沒有人,因為經過上午緊張的學習,每個人都需要放松一下。從教室外的窗臺上,俯視地向下看,操場上的美景一覽無遺,就像是在看俯視圖一樣。
一想到在中學只能待3年,就有一點舍不得,當你對一個地方產生感情時,你發現,這時的你一定會后悔沒有好好珍惜在中學的時光,和后悔還沒有真正欣賞過校園的景色。一直想好好對待3年,但終究還是沒有,這是一個多遺憾的事情。
我的校園,是美麗的,也是值得回憶的,只要在中學生活中點綴一筆,在回憶中,校園一定會留下美好的印象!
二年級作文300字 篇5
我有一個Hellokitty的文具盒,是姐姐送給我的。
文具盒蓋上右邊有兩只可愛的Hellokitty錨,中間有一只狗在釣魚,旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠,好像想趁別人不注意的時候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥拿著一份大大的禮物,我想:它可能是要送給好朋友的。
打開文具盒,盒蓋的反面貼著一張課程表,以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層,容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆,還有包鉛芯,為我的學習佬了充足的準備。
這些都是我的好朋友,我跟它們和睦相處,每當我做作業時,最可愛的`鉛筆哥哥就會跳出來幫我把字寫得端端正正;每當我做錯題時,橡皮姐姐就會把錯的地方擦得干干凈凈;每當我畫線時,直尺弟弟就會幫我畫出一條條又直又好看的線。
我愛我的文具盒,愛這些小伙伴們,我會好好愛護你們的!
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