三年級作文300字

三年級作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文300字 篇1

　　親愛的外星人，你們好！我非常想見到你們，我看過很多介紹你們的書，但書中對你們的介紹都不太具體。我很好奇，對你們也很感興趣。我想和你們聊天，可一直見不到你們。

　　外星人，據我了解你們的皮膚是灰色，眼睛是藍色的，很大，很有神。嘴巴卻很小。所以你們的聲音和動靜聲都很小？

　　你們的星球和諧嗎？到今天已經有多少個世紀？你們的`星球有多少個省市？都有哪些城市呢？

　　我知道你們的交通工具是UFO飛船，它們是橢圓形和圓形的。外星人，我所在的城市——鄭州，經常堵車，每天上學的時候，我都會看到街上的車輛排成一串，像長龍一樣。有的司機大概等的不耐煩了，大聲的按著喇叭。你能不能給我們幾架UFO飛船呢？這樣我們的道路可能不那么擁擠了。謝謝！

　　在新聞報道中我總能看到關于你們來訪地球的神秘蹤跡。其實，你們能看到我們地球人的一切是嗎？你們曾經也來地球看過對嗎？但是我卻都不知道你們來過。是因為我睡著了嗎？還是因為我根本無法看到你們？

　　一個個謎團在我腦海中出現。總有一天，我希望自己能駕駛飛船，飛向渺遠無邊的宇宙，去揭開你那神秘的面紗。

三年級作文300字 篇2

　　我特別喜歡跳舞，4歲的時候，我就開始學習跳舞了。

　　剛開始，我什么都不會，老師就一步一步的教我練習基本功。“首先，我要教你們踢腿。”老師說。聽完老師的話，我們好奇的瞪著眼睛望著老師給我們做示范。只見老師把腿踢到頭頂上，腿筆直的，就像一把劍一樣。我心想:這還不容易，把腿踢到頭頂上不就行了嗎。接著，老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉，我又想起了老師下去的場景:腿像數字“一”一樣，沒有一點彎曲的地方。

　　看完了老師 的示范，老師叫我們自己練習。我先踢腿，結果踢得高，腳不直。腳直了，可是只踢了幾十厘米。下豎叉吧，就是腿彎彎的，像條小蛇一樣。這 時候老師走過來說:“余婉晴，你要認真的學習，掌握動作要領，這樣才能學會的。”

　　我牢牢地記住了老師的.話，反復的練習起來。也不知道練習了多少次，吃了多少苦，流了多少淚。后來老師說我的基本功有很大的進步了。又教了我一些舞蹈。我終于會跳舞了，我真開心啊。我的夢想是將來做一個舞蹈家。你說我能行嗎?

三年級作文300字 篇3

　　今天媽媽答應帶我去人民公園廣場上去玩兒，我高興極了。吃過晚飯，我和媽媽就出發了。媽媽騎著自行車，我滑著滑板，不一會兒就來到了廣場上。廣場上人真多呀！有的成群結隊跳舞；有的圍在一起唱歌；有的在散步……

　　我們看到一個哥哥正在干枯的`噴泉池內滑滑板，另一個男孩在給他計時。我二話沒說跳進池內，一圈一圈地滑了起來。哥哥提意看誰滑得快，我當然同意了，另一個男孩給我們做裁判。足足滑了十幾圈不分勝負，我們決定最后一圈定勝負。號令一出，我們都拼命地向前滑著，左躲右閃、你追我趕。不好了，還有半圈就到終點了，我還落后半步。我得想辦法超過他才好呀，機會來了，就在轉彎處我巧妙地一閃身，從他背后小縫隙鉆了過去。最后我以微弱優勢贏得了這場比賽。

　　今天我太高興了，贏了比賽感覺真好呀！

三年級作文300字 篇4

　　在寒假里，我和媽媽一同做了四個燈籠，其中一個是宮燈。當我一聽到媽媽說要做一個宮燈的消息時，高興地上蹦下跳。

　　于是，我就和媽媽一起去文具店買材料。材料有：紅色卡紙一張，一本手工紙。

　　開始做宮燈了！媽媽先拿出紅色卡紙，分別測量出卡紙的長和寬，計算出需要的數據。把卡紙橫著放桌子上，以每隔五厘米的`距離，在卡紙上畫出一條八厘米的豎線，按照這個規律在上邊和下邊畫好。接著，用雙面膠把卡紙兩頭重合起來粘牢。然后，再用剪刀剪開豎線部分，再用訂書機把剪開處一個一個壓著訂好，訂完正好形成一個圓形的口。這樣，它的基本樣子就完成了。為了更加美觀，媽媽拿出兩張黃色的手工紙，剪出流蘇“裙子”，分別粘在宮燈的上下兩個口上。又用粉紅色的卡紙剪了五朵梅花和兩只蝴蝶粘在燈籠上，那匹馬是從日歷上剪下貼上的。一盞漂亮的宮燈完成了，真高興啊！

　　這個寒假我學會了制作燈籠，鍛煉了我的動手能力與合作能力，太有意義了！

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