五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
尊敬的財富先生
有人說財富是萬能的金錢，有人說財富是無限的知識，有人說財富是令人溫暖的親情……你認為呢？前不久，愛利斯城市被分為3方：甲方————物質(zhì)財富；乙方————精神財富，當然還有財富先生您。甲方和乙方一直水火不相容，相處得不太和諧，那天，他們鬧到了市中心。
他們準備在市中心，哦，那是人最多的地方。他們準備在那里舉辦一場“財富討論講座”。哦，您當然知道，那可和您有關(guān)，你也參加呢！
嗯——討論開始了。只見主席臺左方只一張桌子，桌子坐了5個人，只見桌面上寫著幾個大字——甲，右邊的桌子上也寫著幾個大字——乙。只見這時，主持人鄭重地走到主席臺中央，拿起話筒，宣布道：“我宣布——財富討論講座正式開始”許多人前來圍觀，四周響起“嘩嘩”的掌聲。說這時遲那時快，甲方發(fā)言人已迫不及待地發(fā)言。只見5位中的一位“啪”地站起來，拿起話筒：“我方觀點是物質(zhì)財富比精神財富重要。黑夜是空虛的，若沒有一點東西來陪伴，那該如何打發(fā)這漫漫長夜？”說完，甲方的人便對乙方翻了個白眼。乙方不慌不忙地站起來，說：“只能說你們太空虛了，心中有力量，自然不需要什么東西了！”甲方發(fā)言人愣了一下，又站起來，說：“黑夜與白天本就是差別，嗯……”主持人大聲說到：“哦？甲方?jīng)]詞兒了嗎？無言以對了嗎？”甲方發(fā)言人大聲喊到“才沒有！我就說個簡單的`例子：你們買菜不需要錢嗎？難道你不需要房子住嗎？你不需要名車長面子嗎？”面對甲方的種種提問，乙方無言以對，周圍又響起了掌聲，掌聲從大變小，從小變了……乙方遲頓了一會，站起來，輕聲說：“難道你們的一生都是用來長臉的嗎？剛才一直沒有說，我方觀點是精神財富更重要！如果你需要長臉的話，那就多看書，從書中獲得答案，做一個有學問的人，這樣，大家豈不是更仰慕你？你不是更長臉嗎？乙方剛說完，“嘩”的掌聲從四周響起，甲方見這，五個人同時“呱啦”，七嘴八舌地講起來，大聲喊，大聲叫。只見這時，從在臺上的您，“啪”地一聲拍桌子，您這一下可把記錄員的筆打得直打轉(zhuǎn)，最后落在桌子上。主持人這才反應過來，說：“現(xiàn)在由我介紹，這就是我們的‘法官大人’財富先生！他……”主持人話沒說完，我們的“法官大人”把他推開，大喝一聲，“別吵了”。這句話可管用了，全場幾千人一個人也沒說話，仿佛人的心跳聲都聽得見！“我同意乙方的觀點，剩下的你們自己去理解吧！一個人不需要一生的榮華富貴，只需要一時的快樂時光！”說完，您就走了。
我覺得您說得對！財富不僅是錢，更重要的是學問。你說得多好呀！
此致！
敬禮！
五年級的作文 篇2
我的班主任是一個和藹可親、細心的老師。他叫唐老師，唐老師是從一年級開始教我們班的，這幾年來，雖然老師很多、但是唐老師是第一個讓我看到了當一個教師的負責的人，也是第一個讓我改變夢想的人，看到老師我時不時想：如果我自己也是一位老師該多好!
說實話，我非常喜歡唐老師，唐老師上課時，讓我感到?jīng)]有壓力、沒有煩惱;反而讓我非常興奮。在我眼里是這樣，在大家眼里也是這樣。大家都認為唐老師是一個和藹的來師，人很好，不像別的老師那樣嚴厲。
我之所以這樣說唐老師是應為。
曾經(jīng)唐老師也對我細心過。
曾經(jīng)我是一個非常膽小的女孩，至今我可以走上講臺，發(fā)言了。這全是老師幾年來的`批評，使我開了竅。我知道老師是器重我的，關(guān)心我的。老師的關(guān)心和器重使我這幾年來學習都還不錯。
所以，為了不辜負老師、家長的期望，我決定要在小學僅有的一年里、挑戰(zhàn)自己的膽量，成為一個老師得力的助手。
我也要在暑假里認真的復習功課，下學期有好的開始!
預祝我成功吧!
五年級的作文 篇3
我，在雨中浸潤著，少時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了在我的眼前，記憶回到了兩年前的車上。
“好冷啊！車怎么還不來？”人們錯雜地怨聲載道。“嘀，嘀”，車馬上來了，雀躍萬分，終于可以不在這風雨交加之下等車了，人們蜂擁而至，亂成了一鍋粥，互不相讓，而我瘦弱的身軀漸漸擠到了最后。上車了，我找到了自己的座號靜靜地看向窗外，豆粒大的雨滴拍打著地面，一陣聲音從我耳邊響起，肚子的咕咕聲，我往車廂后走了走，原來有賣甘蔗的，那是一個小女孩，衣服的顏色很陳舊，皮筋都漸漸褪去的色彩，只留下了皮筋，我問他：“甘蔗幾元？”她笑著回答到：“不貴，很便宜的，三元。”我說，稍等片刻，便回到了自己的包廂去拿錢包。天色漸漸陰暗了，路上燈光都很明亮，仿佛極光又重現(xiàn)在眼前，到了，上海人更多了，整個車廂非常擁擠，我趕忙回到包廂，可是肚子不聽使喚，一直在那里叫喚著，難道裝著齊天大圣嗎？
我從擁擠的人群中來到后車廂。哇，人好多啊，我尋找的那個賣甘蔗的小女孩，我聽到了他的聲音，便往那個方向走去。我輕聲喚道：“買一根。”正當我掏錢包時，那個小女孩怒吼到：“小偷，快抓小偷啦。”我恍然大悟，一摸口袋，居然沒有錢了，我想轉(zhuǎn)身報警時，而那個女孩奮勇直追，像極了一位女中豪杰，我趕忙往她身后跑著，不一會兒，那小偷已經(jīng)疲力竭，把錢包丟下，又下車了，他轉(zhuǎn)身遞給了我錢包，又回到原地去賣甘蔗了，車上的聲音更大了，原來是小女中豪杰的'英勇氣概啊，下車了，雨稍微小了。我等著她下來，她笑瞇瞇直言：“不用了，謝謝你。”她萬般推遲，我的肚子一直咕咕作響。她道：“送給你吧。”直接放入我懷中，我準備把錢給他，話音未落，她便跑走了。
她的身影漸行漸遠，我提著甘蔗，心里無比暖，雨后天晴，彩虹高掛的天空，他微笑的臉龐，永駐我心。
五年級的作文 篇4
年后，當你來到我們的學校，首先映入眼前的是高大的教學樓。你可不要看它只是塑料做的，其實它雙鋼鐵還要結(jié)實，比泡沫還輕。
當你走進教室，第一眼就會發(fā)現(xiàn)墻壁上五顏六色的。這是為學生設計的。上課時墻是藍色的，使學生有一個輕松的學習環(huán)境。下課時墻是紛紅色的'，好讓同學們休息一下。如果光線不好，墻就變成白色的了……
那一排排桌子其實是一臺臺電腦。你可以用它和老師交談、對話，老師還可以通過它直接為你改作業(yè)。當然它里面還有許多其它課程。你再也不要背著書包上學了！多么輕松呀！
什么，你說學校沒有操場？是這樣的，為了節(jié)省學校占地面積，操場設在地下，一共有三層。下課時自動升降機會把你帶入操場，讓你在下面盡情地玩。
同學們，為了實現(xiàn)美好明天，讓我們從現(xiàn)在起，努力學習吧！
五年級的作文 篇5
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去那里……”二十年的異鄉(xiāng)生活，讓我無時無刻不在心中哼唱著首思鄉(xiāng)曲。想到明天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，見到親愛的同學老師們，我真恨不得肋生雙翅，一下子飛到故鄉(xiāng)。
當時的我正是一個大名鼎鼎的書法家，帶眷一大堆小小書法家。臨走前，我挑選了幾幅自己最得意的作品，懷著一顆焦急的心登上飛機。
回到故鄉(xiāng)，我馬上坐車來到以前居住的地方。來到那兒時，我立馬呆住了，原來的房子已經(jīng)變成了一片菜地。綠油油的香姑菜正在向我招手致敬，隨風搖曳的觀音草向我微笑道。在菜地的旁邊，呈現(xiàn)在我面前的是一座威風凌凌、完美無瑕的別墅。
正當我迷惑不解的時候，一個年輕帥氣的小伙子從里面走出來，焦急地左顧右盼，做乎在尋找著什么。我定睛一瞧，哦，正是昔日的頑皮小弟“張偉格”呀！我拉著行李走上前：“嘿！小弟，好久不見，認出我來了沒啊！”他的'目光朝我射來，恍然大悟似的，咧嘴一笑：“哦，二姐呀！你這么快就到了，我還想去機場接你呢！來，我們快回家吧！大家都在等你呢！”說著，便拉我走進別墅。來到家中，我欣喜地看到一群熟悉又夾有點陌生的面孔正在高興地討論著什么。
飯后，我又馬上趕到母校“城西小學”參加同學聚會。過了一會兒，一個大腹便便的人走了進來，我細心一瞧，認出了他就是小學同桌“劉浩然”。我走過去與他交談起來；“你小子，以前吊兒郎當?shù)臎]想到竟成了大Boss了，真是時隔三日，當刮目相看”。“哈哈！你不也成書法家了！”哈哈……
歡樂之余，我又趕著去看望班主任金老師。來到她家門口時，我輕輕地懷著一顆激動的心嗯響門鈴，等待金老師來開門。她將門打開后，看見門外的我，頓時又驚又喜。然后，我與她便開心地交談起來。敘說兒時趣事，臨走前，我又把自己最得意的作品送給金老師。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陳陳炊煙，你要去哪里………”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然。因為我真真切切地踏在故鄉(xiāng)的土地上，我真心祝愿家鄉(xiāng)的未來更加美好燦爛！。
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