五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
這天，小魚(yú)克曼巴赫。盧姆拖著疲憊的身子回到了家。
魚(yú)媽媽一見(jiàn)到盧姆，驚訝地跳了起來(lái)，失聲嚷道：“寶貝兒子，你頭上怎么有這么大一口子？”盧姆一屁股坐到床上，呻吟道：“可惡的人類，不光防污水污染我們的家園，還往溪里亂扔?xùn)|西！今天我被一個(gè)啤酒瓶打了一個(gè)正著！不是青蛙大夫和鯉魚(yú)主任的救治，我早就得了破傷風(fēng)！人類都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，可現(xiàn)在倒好……呸呸！”媽媽心疼地瞧瞧了盧姆，從桌子上抓了一份魚(yú)民日?qǐng)?bào)給盧姆，日?qǐng)?bào)上寫(xiě)著：因人類亂丟廢品，瓶子，本溪溪長(zhǎng)阿布思索。卡物格宣布，魚(yú)民上街買食物時(shí)，必須帶好傘，小心人類用瓶子襲擊。小魚(yú)盧姆看了看，“也只好這么辦了。"他無(wú)奈地說(shuō)。
第二天，盧姆打傘上街，發(fā)現(xiàn)人類還是不斷地扔瓶子，小魚(yú)長(zhǎng)嘆一聲，以最快的速度游向水母老哥的`家，勸水母：“人類污染環(huán)境太嚴(yán)重了，咱們得給他們些顏色瞧瞧。你帶著水母弟兄們堵塞人類的叫什么喝電站？好嗎？水母為何堵塞核電站？后來(lái)他們才發(fā)現(xiàn)。是因?yàn)榄h(huán)境污染的太嚴(yán)重，才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。人類再也沒(méi)有破壞的小溪，他們終于醒悟了。其實(shí)人類不知道，在那條小溪，魚(yú)民都在都在舉杯歡慶：感謝盧姆！感謝水母兄弟！我們不再受苦了！
五年級(jí)作文 篇2
今天，我和王淼姐姐、吳浩哥哥都買了一把藍(lán)色的水槍，在車上時(shí)，我就迫不及待的把水槍的袋子拆了。一回到家，我就往水槍的瓶子里灌水，直到灌滿為止。
“打水仗啦！”我高興地大聲喊道，說(shuō)著把水槍的氣打足后，就到處亂射水，一會(huì)兒射到墻壁上，一會(huì)兒射到電線桿上，一會(huì)兒射到窗戶上，一會(huì)射到爸爸等人的身上，害得他們躲都躲不及。我還把水槍的口子朝上，加氣后再摳動(dòng)扳機(jī)，讓許多人都以為下雨啦，紛紛躲在房檐下，樂(lè)得我前仰后合。而王淼姐姐和吳浩哥哥呢？他們一回來(lái)就躲到屋子里看書(shū)去了，轉(zhuǎn)眼間不見(jiàn)了人影，沒(méi)人跟我玩，我當(dāng)然不甘心，拿著水槍就直奔招待所，看見(jiàn)他們?cè)诳磿?shū)，我就瞄準(zhǔn)書(shū)，右手摳動(dòng)扳機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)“呲嘶”一聲，槍口立刻噴射出細(xì)長(zhǎng)的水線，濺得桌上都是水，他們也不甘示弱，拿好了他們自己的水槍，灌好了一瓶滿滿的水，打足氣后，就沖著我打，我看到這般情景，連忙喊了一聲“暫停，我要求王淼姐姐和我一邊”，話音剛落，我扯著王淼姐姐，就往我那邊跑，王淼姐姐沒(méi)辦法，只好依著我。
要開(kāi)戰(zhàn)了，我們跑到了澡堂邊的樓梯上，而吳浩哥哥，則在澡堂邊的樓梯下，“one，two，three，go！”我沖向樓梯下使勁扣動(dòng)扳機(jī)，水象噴泉一樣的飛向了遠(yuǎn)方，濺的'吳浩哥哥滿身是水，正當(dāng)他擦掉臉上的水時(shí)，我悄悄的對(duì)王淼姐姐說(shuō)：“王淼姐姐，上！”說(shuō)完，自己又跑到后邊灌水去了，王淼姐姐打完后跑到后面灌水時(shí)，我趕緊沖上前打，我們就這樣度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)小時(shí)。
雖然我們衣服濕透了，但是我們玩的很開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇3
友善，是那一顆純潔而又善良的心，她讓我們的世界變得無(wú)限美麗。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)那溫暖的一幕。那是在去年秋天，我期待已久的唱歌比賽終于要舉行了。那一天，我們化好了妝，穿上了那夢(mèng)寐以求的裙子，興奮又緊張的準(zhǔn)備趕去多功能報(bào)告廳比賽。可當(dāng)我們又蹦又跳的下了樓，面對(duì)我們的是傾盆大雨，看著這絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的大雨，又看看手表，比賽馬上要開(kāi)始了，如果我們還不去多功能報(bào)告廳，我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。雖然多功能報(bào)告廳近在咫尺，可如果穿著這么漂亮的裙子直接跑過(guò)去，衣服打濕了怎么辦？我們臉上還化著妝呢！正當(dāng)同學(xué)們都在紛紛議論時(shí)，我一股腦兒沖向雨中，只見(jiàn)水花四濺，雨水“啪啦、啪啦……”地打在我的身上。在我剛跑不遠(yuǎn)，突然，感覺(jué)雨瞬間停了一樣，我抬起頭一看，原來(lái)，是一個(gè)姐姐為我撐著她的傘。她眼睛大大的，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得十分漂亮。我立馬說(shuō)了聲：“謝謝！”她也微笑地對(duì)我說(shuō)：“不用謝！你是去對(duì)面參加比賽的吧？我正好要去那邊有事，我們一起趕快走吧！”她快速的把我送到了多功能報(bào)告廳，可想到還在對(duì)面的同學(xué)，我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你可以借我你的傘嗎？我的同學(xué)他們也要比賽，我想去接下他們！”她又微笑地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以！不過(guò)，你穿著這么漂亮的裙子，萬(wàn)一打濕了，那可就不好啦！還是姐姐我去吧！正好還早，我不趕時(shí)間，幫助你們我也很樂(lè)意！”話剛說(shuō)完，她就轉(zhuǎn)身又奔向了雨中，迅速地去接我的同學(xué)們，直到我的伙伴們?nèi)康竭_(dá)比賽場(chǎng)地。我們還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，問(wèn)問(wèn)她的名字，她就已轉(zhuǎn)身跑了。我看著她渾身被雨水淋得濕漉漉的背影，雖然像落湯雞一樣，但我覺(jué)得她是那么美，那么漂亮。
到了比賽場(chǎng)地不久，就輪到了我比賽。我鼓起勇氣登上這華麗的.舞臺(tái)，唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我整個(gè)人都好像沉浸在這音樂(lè)當(dāng)中，直到音樂(lè)停止，掌聲響亮地拍了起來(lái)。一下舞臺(tái)，許多我的伙伴圍了過(guò)來(lái)說(shuō)：“廖晉藝，你真的太棒了！”朋友們贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上，我的心情也如窗外雨后的陽(yáng)光格外燦爛。
我要感謝這位姐姐，讓我在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己。友善，往往創(chuàng)造出美麗。
五年級(jí)作文 篇4
我是一只小鸚鵡，一只在野樹(shù)林里生長(zhǎng)的小鸚鵡。我剛從小小的蛋殼中鉆出來(lái)就看到了爸爸媽媽的笑臉。我環(huán)顧四周，草姐姐和花妹妹都笑著向我打招呼，石頭哥哥也迫不及待地想讓我和他一起玩。爸爸告訴我，這是春天，充滿歡聲笑語(yǔ)的.春天。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了自己捕食。有一天，我正站在樹(shù)枝上認(rèn)真地模仿喜鵲阿姨唱歌。這時(shí)，草叢里響起了沙沙聲。我警覺(jué)地收緊了身子，歪著頭查看草地。哈哈！草叢里有一只青蟲(chóng)，想不到我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了這么好吃的東西。我一個(gè)俯沖下去，把青蟲(chóng)按在腳下，用嘴叼住，剎那間就飛上了枝頭，開(kāi)始享用美餐。
吃完青蟲(chóng)，我又悠閑地在野樹(shù)林里飛著。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我急忙驚慌地一躲，真是虛驚一場(chǎng)，子彈打落了我的幾根羽毛，但我知道此處不可久留，于是我飛快地鉆進(jìn)樹(shù)叢并伺機(jī)報(bào)復(fù)。
我飛進(jìn)樹(shù)叢，挑了塊大石頭叼在嘴里，尾隨著那個(gè)惡人向前走。趁他不注意時(shí)，我猛地把石頭重重地砸了下去。石頭像流星一般砸到了那個(gè)人的頭上。我又飛快地躲進(jìn)樹(shù)叢藏了起來(lái)，等待看他應(yīng)得的下場(chǎng)。只聽(tīng)他“啊”的大叫一聲，一邊捂著頭一邊抱怨：“今天鳥(niǎo)沒(méi)打著，反而被石頭砸了，真倒霉！”我聽(tīng)了直偷偷地笑，笑他的愚笨。
雖然我沒(méi)有尖利的爪子，沒(méi)有有力兇猛的翅膀，但我有敏捷的身手、無(wú)限的勇氣和過(guò)人的智慧。有了它們，我可以安全一生，快樂(lè)一生！
五年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè)，也讓我收獲多多。在老師的推薦下，我讀了很多有趣的書(shū)： 如《童話故事》、《寓言故事》等，都給我留下了深刻的印象，讓我回味無(wú)窮，欲罷不能。尤其是《一千零一夜》中的《漁夫的故事》，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多做人處事的道理。
故事內(nèi)容讓我難忘：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚(yú)時(shí)，撈上來(lái)一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開(kāi)瓶蓋 ，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的邪惡，恩將仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海，讓它從此萬(wàn)劫不復(fù)，不得害人。
讀這個(gè)故事后，讓我的心久久不能平靜。善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天！在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢樱荒鼙в刑蟮幕孟耄膊荒軐?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的`人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決！
俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。生活中，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，就算是再小的幫助，也要學(xué)會(huì)感恩，而且是一輩子感恩。由此讓我明白并記住：聰明、智慧是我們生命中最珍貴的財(cái)富，懂得感恩會(huì)使我們的心靈變得更美好。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)如此，書(shū)能讓我們明白事理，學(xué)到知識(shí)，給我們力量，并帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)！我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇6
帶走炎炎夏日，迎面吹向的是炎熱的秋風(fēng)。井水帶著淡淡花香的秋風(fēng)。八月，庭 院中的那兩棵桂花樹(shù)又開(kāi)花了，桂花仙子總是按時(shí)的到來(lái)，今年也不值得注意。
言著淡淡的花香，回憶依稀黃泥上心頭。在上二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫何芳。等到桂花淡紫色，她爸爸媽媽的工作就要換到北京去，所以她也要轉(zhuǎn)至北京去讀書(shū)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息的'時(shí)候，我的情緒馬上低下了，本來(lái)是微笑的臉立馬失望了一起。我回答何芳：“一定要回頭嗎？”她無(wú)語(yǔ)，點(diǎn)了低頭，半晌過(guò)后說(shuō)道：“讀過(guò)二年級(jí)我就回頭了。”這一天她的話很少，我也很難過(guò)。時(shí)間過(guò)得很快，暑假到來(lái)了。就在她要去北京的前一天，我打了個(gè)電話給她。我說(shuō)道：“我想要妳你一面，就在我家樓下的那棵桂花樹(shù)下。”應(yīng)允，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了相約的地點(diǎn)。今年的桂花不比往年進(jìn)的早于。我說(shuō)道：“你回頭了以后還不會(huì)回想我嗎？”“不會(huì)。”“還不會(huì)給我打電話嗎？”“不會(huì)。”“如果我想要你了怎么辦？”“你告訴我討厭桂花，想要我的時(shí)候想到它。”她拿著我身后的桂花樹(shù)說(shuō)道。這時(shí)，她從我贈(zèng)送給她的背包里拿走了一個(gè)玻璃瓶、兩張紙和一支筆，說(shuō)道：“我們把想要對(duì)對(duì)方說(shuō)道的話寫(xiě)出在紙上，放進(jìn)玻璃瓶，埋到泥土中，這樣我們的友誼就永遠(yuǎn)會(huì)消失了！
我告訴，那時(shí)我們都太天真，不過(guò)我還是不愿固守這個(gè)幸福的誓言。眨眼已三年過(guò)去了，桂花又進(jìn)了，遠(yuǎn)方的何芳否氣味這淡淡的花香？
五年級(jí)作文 篇7
這世上有一種花，她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”她就是蓮花。
如蓮花般高潔、清廉的人并不少。許是受林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》的影響，高潔這個(gè)詞，我第一個(gè)聯(lián)想到的便是蘇軾。
蘇軾是一個(gè)滿腹才華的詩(shī)人，也是一位憂國(guó)憂民的官員。他兩袖清風(fēng)，一身傲骨，如孩子般倔強(qiáng)耿直。因?yàn)樾愿裨颍氖送疽恢辈豁槨５舱撬男愿裨颍顾趤y世之中，在周圍的一片淤泥之中，脫身而出，擺脫了污濁，潔身自好，成為萬(wàn)民景仰的人物。
他說(shuō)話直來(lái)直去，常常在無(wú)意間刺傷他人，但卻也句句在理。他曾在王安石的新法當(dāng)?shù)罆r(shí)給考生出題批判當(dāng)今社會(huì)。他的`一生艱難坎坷，歷經(jīng)世間酸甜苦辣，但卻從未后悔過(guò)。他是正直的，清廉的，也是高傲的。他有著一顆赤誠(chéng)、熱忱的心。對(duì)于敵人，他毫不掩飾自己的憎恨；對(duì)于友人，他卻熱心無(wú)比，真誠(chéng)無(wú)私。作為一個(gè)詩(shī)人，他自然是成功的，作為一名政客，他是勇敢的，無(wú)畏的，真誠(chéng)的，為國(guó)家，為人民著想，雖仕途不順，滿是風(fēng)風(fēng)雨雨，他也仍然是成功的。人們尊敬他，絕不僅僅因?yàn)樗臐M腹才華，還有他對(duì)于人民的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。
東坡先生有些孩子氣，但正是這可愛(ài)的特征，讓他顯得特別赤誠(chéng)。他像孤芳自賞、一身傲氣、無(wú)比高潔的蓮花，在一片黑暗中就像那一點(diǎn)兒希望的光芒，在淤泥中亭亭玉立。蓮花也同樣是赤誠(chéng)的，它很簡(jiǎn)單，人們一眼就能看透它，蘇軾也很簡(jiǎn)單，不復(fù)雜，十分單純。蓮花是美麗的，蘇軾也同樣富有魅力，雖然簡(jiǎn)單，雖然單純，但滿腹才華。如此看來(lái)，東坡和蓮花真是極其相似，因此，一談到蓮，我便想起了蘇東坡。
那朵蓮花，芬芳，美麗……
五年級(jí)作文 篇8
今天，在我洗澡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象：地板上有一層薄薄的水，但浴花泡一旦掉到地板上，就會(huì)把周圍的水滿面地逼回去，那一小片區(qū)域可竟然是干的！
我驚訝地把嘴中的含著的果汁吐了出來(lái)，但奇跡又發(fā)生了：那片快要干了的區(qū)域一遇到果汁又奇跡般地把水又“引”了回來(lái)！我十分不解其中是什么原理。
于是，我又模擬剛才的情況又做了一次小實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始我把杯子里放上一小點(diǎn)水，正好在杯底形成了薄薄的一層。我把浴花泡和肥皂水又都滴在薄薄的一層水上，薄薄的'一層水馬上“破”了一個(gè)洞，這就是但浴花泡滴在上，周圍的水迅速干了的原因！可是怎么才能把“破”了的洞在“補(bǔ)上”呢？
我又去看了果汁的成分表：水、糖、橘子汁、葡萄糖、食用色素……水！一定不是的。橘子汁也不太可能，食用色素也更不用說(shuō)。所以，我推斷出----一定是糖把“破”了的洞又從新“補(bǔ)”上了的！
于是，我便拌了一杯濃糖水滴了一滴下去，果然“破”了的“洞”又被“補(bǔ)”了回去！這充分證實(shí)了我的推斷是對(duì)的！
可是，這又是怎么一回事呢？
原來(lái)，水有一種表面張力，這就形成了蓮葉上的小水滴，因?yàn)閺埩闪艘粋�(gè)小水球。可肥皂水會(huì)破壞水面張力，讓水分子的密集度下降，所以薄薄的水上就會(huì)“破”一個(gè)洞。而糖就可以再修復(fù)水面張力，讓水分子的密集度還原，所以“破”的洞又會(huì)被補(bǔ)好。不過(guò)如果沒(méi)有糖水，過(guò)一會(huì)兒也會(huì)自動(dòng)把“破”的洞“補(bǔ)”回來(lái)。
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們學(xué)會(huì)讀生活這本大書(shū)，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)！
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