小學五年級作文

時間：2024-06-10 17:05:14 五年級我要投稿

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實用的小學五年級作文6篇[優]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的小學五年級作文6篇[優]

小學五年級作文篇1

　　***的小朋友：

　　你好！

　　我們的祖國是多么繁榮昌盛！風和日麗，鳥語花香的景色更是讓人流連忘返，回味無窮！每當我翻開祖國的版圖時，總要對神奇的西部展開無限的遐想……

　　親愛的小朋友，雖然我們相隔千山萬水，雖然你我也素不相識，但我相信，我們都有一顆火熱而真摯的心。我是卞xx，來自福州，在茶園山中心小學就讀。我們的校園很美，老師就像辛勤的園丁，同學也很真誠。你愿意做我的朋友嗎？那就一起來吧！

　　福州，也叫“榕城”。由于四處都是榕樹，生機勃勃，不僅有氣派的高樓大廈，也有古色古香的古代建筑。三坊七巷就非常出名，亭臺樓閣，無不精致。走在這石板上，猶如走在一條歷史的'路上。也有許多名人是從三坊七巷走出來的。如世紀老人冰心，虎門銷煙的林則徐……每到元宵節，三坊七巷便張燈結彩，人山人海，喜氣洋洋。哎呀！不知不覺到了中午，肚子餓了？沒關系，把拌面請上桌來，這拌面雖然材料簡單，但口感極佳，油而不膩。肉燕，形如飛燕，又稱太平燕，有“太平”的寓意。說到這兒，你有沒有“垂涎三尺”呢？

　　然而，我也很是好奇你那里究竟有怎樣的“廬山真面目”，牛肉羊肉又蘊含怎樣的風情？也真羨慕你們每天能騎著駿馬飛馳在草原上，令人心馳神往！

　　說了這么多，你愿意與我交個朋友嗎？我會做你最好的小導游。來吧，讓我們“手拉手”一起發展我們友誼的藍圖！

　　祝：

　　學業有成，身體健康！

　　你的朋友：卞xx

　　20xx年3月8日

小學五年級作文篇2

　　“唉！我的筆又沒水了。”“我的筆芯又斷了。”……我們在課堂經常聽到這種聲音。雖然這已經是第四代的筆了，但缺點還是很多，例如：水筆要換筆芯、自動鉛筆芯容易斷，筆的外殼容易裂······這些缺點在22世紀都變的微不足道了，因為我在22世紀成了一名科學家，發眀了一種既實惠又耐用的多功能筆。

　　這支筆外形小巧玲瓏，圖案多姿多彩，有小動物、愛心、賽車、卡通人物······還可以變顏色哦！可以根據主人喜愛的顏色來變，只要你能想到的顏色，它都能變，所以不用擔心是男生用還是女生用。這支多功能筆可堅硬了，你把這支多功能筆放在地上，不管你踩多少下、無論你多么用力，都不會裂。如果你想把這支筆折斷，更是不可能。即使你用小刀在上面刻上幾刀，也不會留下任何痕跡。因為這支筆是使用特殊材料制成的，它的硬度超過了鉆石。

　　這么好的`筆被偷了怎么辦？哈哈！這支筆防盜功能可厲害了。你一買來這支筆就會在筆頭的芯片上刻上你的名字，記錄下你的指紋，然后認定你。如果有人心懷不軌接近它，千方百計要偷你的筆，它就會隱身，躲起來，然后給主人發出信息。小偷是絕對不可能得懲的。

　　還有其它功能:可以自動調溫，冬暖夏涼；吸收二氧化碳轉化成筆芯水,永遠不要換筆芯。

　　你可能很想擁有這樣的筆吧！對不起，現在還沒有，這只是個幻想，但是我相信，只要我認真學習，總有一天會變成真的。

小學五年級作文篇3

　　一、學生情況分析

　　本班學生語文素質不太平衡，大部分學生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限，導致其作文內容不夠具體，“言之無物”，且有少數后進生作文基本功較差，以致“文不對題”的現象時有發生，故本學期想提高他們的習作水平，是必須下一番功夫的。

　　二、教學要求：

　　1、?懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

　　2?養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。

　　3?能寫簡單的記實作文和想像作文，內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。

　　4?學寫讀書筆記和常見應用文。

　　5?能根據表達需要，使用常用的`標點符號。

　　6?修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。

　　7?課內習作每學年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。

　　三、教學措施：

　　1、充分利用語文課本中的課文進行作文教學，結合具體課文內容與習作要求指導學生寫好作文。

　　2、推薦部分優秀兒童讀物供學生閱讀；

　　3、課后給優生適當增加一些與課文有關的習作題目，并予以批改；

　　4、定期輔導差生，努力提高其習作水平；

　　5、教學中注重培養學生的觀察、表達能力；

　　6、充分利用課余時間，對學生進行寫作基本功的訓練

　　7、在作文教學中恰當運用微機、電視機、投影儀等設備進行教學，以提高他們的寫作的興趣。

　　8、關心差生，提高他們的寫作興趣。在具體的寫作過程中教師要及時指導，發現他們的閃光點。

小學五年級作文篇4

　　春節我去紹興爺爺奶奶家過年，紹興今年也能夠放鞭炮了，這下我能夠痛痛快快地玩個夠了。

　　年夜飯剛吃完，我就拉著爸爸迫不及待地拿起鞭炮跑出家門。我們買了很多種鞭炮，有雙響炮、有“恐龍蛋”、有“孫悟空借芭蕉扇”、還有彩珠筒……。我最喜愛玩“恐龍蛋”，我第一次放的時候，很留意地用香去點，導火線一點燃我就把它扔出去，“恐龍蛋”一下子劈劈啪啪地發出很多小火花，嚇了我一跳。之后放的次數多了，我的膽子也漸漸大了起來。我就想著要玩點新花樣出來。我找來一個空玻璃瓶子，把點燃的.“恐龍蛋”扔進瓶口，瓶子里迸出美麗的火花，好看極了。我又把“恐龍蛋”扔進水里，“恐龍蛋”立刻在水面上跳起了舞，真搞笑。我還把“恐龍蛋”點著后扔進紙杯里，結果紙杯燒著了，爸爸看見后狠狠地批評了我。

　　放鞭炮然而我過年當中最開心的事。在放鞭炮的過程中，我找到了很多樂趣，當然也懂得了安全的重要性。真期望天天過年，天天能夠放鞭炮。

小學五年級作文篇5

　　現在人類科技發達了，汽車也是類型眾多，各種各樣，任你挑選。可是汽車好是好，但是現在的汽車都會污染環境，會排放大量的對人體有害的`物質，所謂是百害而無一益。所以我要發明一輛“新型汽車”。

　　首先，這個“新型汽車”的排氣管不會放污氣，什么都不放，還有語音功能，你說：“放音樂”，它就會放音樂，還可以點歌。如果太陽好，你可以說“打開上面”，那么就打開了，也可以直接按一個按鈕，就直接打開了。里面椅子可以升高、倒下、下降。后備箱特別大，可以裝許多東西。車上有最舒適的椅子，它還會說：“主人，已到達，主人，已到達！”很棒吧，還有更棒的呢！如果你不喜歡這個車的顏色，還可以換，有各種顏色盡情挑選哦！不僅有顏色可以挑，還有紋路呢！

　　這個“新型汽車”我希望它可以發明出來，這樣不僅為我們提供了不少方便，而且還能為我們的地球媽媽變得更加美好，河水不再渾濁了，這種“新型汽車”對我們是百益而無一害。

小學五年級作文篇6

　　母愛是偉大的，母愛也是平凡的。就好像生病時，她那忙前忙后的身影；就好像受傷時，她關懷的語氣；就好像在平時，她默默為我們所做的一切。

　　那是在一個秋天，我在熬夜學習時，不小心睡著了，醒來后感覺頭昏昏沉沉的，視線也很模糊，不過我還是看見了守在床邊的息您，您見我醒了，急忙問到：“怎么樣，還好吧？你學習再用功也不能不注意身體啊，這下可好，生病了吧！"聽著您充滿責備和愛的話語，我才發現您的眼底有一層濃濃的烏青，顯然是昨晚一夜沒睡在照顧我。“母親。”剛一開口我才發現嗓子干燥的厲害。“你先不說話，我去給你倒杯溫水。”母親急忙起身去為我倒水了。望著您那疲憊而又匆忙的身影，我的眼睛不禁有點發酸，一滴眼淚輕輕地滑過我的臉龐。喝著您遞過來的溫水，我的眼睛又一次濕潤了。您見了連忙問道非常：“怎么啦，是有哪里不舒服嗎？”“沒事，您需要去休息一會兒嗎？”我故意轉移話題，不過您并沒有發現。“不需要，我還是就在這照顧你吧。”您關切的說道。

　　夜深了，雖然我很不想睡，但是抵不過大腦中的陣陣睡意，不一會就睡了過去。凌晨，我被一陣響聲吵醒了，一睜眼就看到母親正在為我換濕毛巾。“對不起，把你吵醒了。”母親略帶歉意的說道。現在都已經是凌晨了，母親還在為我換著濕毛巾，她昨晚肯定一夜沒睡，這樣下去她的`身體可怎么吃得消啊！“母親您休息一會吧，別累壞了自己的身體。”母親再三推托可還是抵不過我的百般要求。母親輕輕地上床睡了，聽著母親那均勻的呼吸聲，我慢慢的睡了過去。

　　經過母親幾天精心照料，我的發燒終于好了，可是我永遠忘不了生病時您眼底的烏青；忘不了生病時您疲憊的身影；忘不了生病時您關切的語氣。

　　母愛是偉大的，母愛也是平凡的。母愛就像夜空中的那一輪明月，照耀著我們人生的道路；母愛就像一把大傘，為我們撐起一片天空；母愛就像一只小船，將我們載向成功的彼岸……

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