小學三年級的作文

小學三年級的作文7篇[薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　如果你留心的話，就會發現西湖小橋的附近有一位修車的老頭兒。

　　他姓邱，鄰居的`孩子都稱他邱大爺。他平時總穿一套褪了色的工作服，腳上是一雙黃球鞋，花白的頭發，古銅色的臉上有幾道皺紋，粗壯的手上布滿了老螢。邱大爺是一位退休工人，閑著沒事，就干起了他過去的老本行——修車。別看他整天不說幾句話，對鄰居可熱心了！平時，鄰居車自上的龍頭彎了，車胎爆了 `````` 都喜歡找邱大爺修，就連了歲的孩子童車壞了，也囔著找邱大爺。

　　我有一輛小童車，因為它全身都是黑黑的，所以小伙伴們都叫它“小黑豹”�！靶『诒�”沒有車支，到哪兒都不方便。一天，媽媽提議把車推到邱大爺那兒上車支。于是我推起小車子到了那兒。他二話沒說，放下手中的話兒，拿出一根舊車支和螺絲，不到幾分鐘，車支就上好了。我拿出兩元錢給他，他卻小笑咪咪地對我說：“不要了，拿這錢去買紙寫字吧！”

小學三年級的作文 篇2

　　Hi，我的名字叫蘋果，我還有一個英文名叫“apple”，我從蘋果樹上生下來的，從一個小小的種子長成一棵茂盛的`蘋果樹，然后結許多個兄弟姐妹來。

　　秋天到了，樹上果實累累，清香四溢。“哇！今年蘋果又豐收了�！鞭r民伯伯懷著喜悅的心情開始采摘。我們爭先恐后地露出臉：“快摘我吧，我多圓��！”“我最大，先摘我吧！”“摘我吧，我又紅又甜……”。在一些不顯眼的背陽處，一個又瘦又小的青蘋果也不安地和兄弟姐妹們一起等待著被采摘。 我還有許多兄弟，有的叫煙臺蘋果，產于煙臺轄區內的棲霞市、海陽市、蓬萊市等，還有的由紅富士蘋果，產于山東其它地方。

　　我還可以做蘋果酒、蘋果汁，這兩個是農民伯伯經�？柿司桶阉鼈儺斔�喝了。還可以做蘋果干、蘋果炒菜，這也是農民伯伯比較喜歡的兩種做法。我們還可以把人體內的臟東西都趕走，吃我們的人比不吃我們的人感冒幾率要低，所以有科學家和醫生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫生”。空氣污染比較嚴重時，多吃我們還可以改善呼吸系統和肺功能，保護肺部免受空氣中的灰塵和煙塵的影響。

　　你們看我的作用大吧！趕快來把我吃了吧！

小學三年級的作文 篇3

　　感動有時只在一瞬間，有時在長久的日子中積累。每一絲感動都是真誠的，真摯的，觸動你的心靈，流下一滴淚水，珍藏在你的心中。

　　我從小睡覺時就喜歡蹬被子，媽媽總是擔心我會著涼，每天晚上都要起來看看我把被子蓋好沒。這幾天，由于天氣驟然變冷，我一不小心感冒了，鼻子像被木塞塞住似的，難受極了。

　　一天晚上爸爸媽媽都睡著了，只有我還在燈光下寫作業。窗外的`雷聲隆隆作響，雨淅淅瀝瀝地下著。我在這種怪天氣的威脅下，鼻涕終于涌了出來，還不停地打著噴嚏。這強烈的噴嚏吵醒了熟睡的媽媽。媽媽聽見了馬上來到了我的身旁，焦急而又心疼地問道：“你怎么了?是不是感冒了?”還沒等我反應過來，媽媽摸了摸我的額頭，“哎呀!好燙啊!”說完她迅速從藥盒里拿出體溫計一量，三十九度!媽媽不管三七二十一，背起我就往醫院跑，躺在媽媽瘦弱的脊背上，忽然中，我覺得雨中的媽媽是那么強大，就像是我遮陽擋雨的參天大樹。媽媽一邊把我往醫院背，一邊還不停地問這問那。到了醫院，媽媽已經滿頭大汗了，但媽媽為了我一會掛號，一會取藥，我的事情已經把媽媽壓得喘不過氣了。終于在媽媽的精心照料下，我的病情得到了穩定，媽媽松了一口氣，找了一個沒風的地方，然后脫下自己的大衣為我穿上，我頓時感到一種暖流涌上了心頭。

　　母愛，代表母親的偉大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品質。母親，一個神圣的稱號，母親，一個偉大的稱號!這件感動的事我依然記憶猶新，它刻在了我的心頭，千百種語言匯成了一句話：母親—萬歲!萬歲—母親!

小學三年級的作文 篇4

　　20xx年的鐘聲已經敲響，我們又迎來了新的一年。這一天，我們快樂作文班在麥可斯舉辦了一場別開生面的聯歡晚會。

　　隨著作家班和提高班組成的四人主持人隊伍的閃亮登場，聯歡會拉開了序幕。在看這位主持人，各各精神抖數，挺胸抬頭，語言流暢。

　　第一個節目是《魔術》，是由一位穿著花衣服的`小姐姐表演的，她一臉的緊張快樂表情，走到臺前，她簡單介紹了一下魔術的規則。然后拿出一副完整的撲克牌，讓同學們任意抽出四張，她能很快的猜出來。迎來了臺下觀眾雷鳴般的掌聲。

　　第二個節目是最好看的，由兩個女孩穿著黃衣裳的，像兩只黃黃的小麻雀在臺上跳著搞笑的舞蹈，讓大家哈哈大笑。

　　最后一個就是由我和張思維，戴一鳴的笑話組合。我們幾個心情緊張，語音很抖，不由得引起大家的掌聲。表演完后，我們回到座位上漏出一臉笑容。

　　今年的元旦，我過得非�？鞓�，非常開心。這個聯歡會舉辦的很成功，讓我非常難忘。

小學三年級的作文 篇5

　　在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。

　　除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！

　　我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。

　　每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的.床頭。

　　特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……

　　現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學習一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣

　　我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。

小學三年級的作文 篇6

　　記得有一天，我和爸爸到太白巖去玩，看到了一位賣小蝌蚪的老爺爺，老爺爺身旁的透明塑料袋里裝著幾十只小蝌蚪。那些小蝌蚪長著大大的腦袋。黑灰色的身子，細長的尾巴，真可愛！可是老爺爺卻把它們當成了賺錢的工具賣給那些小朋友。孩子們把蝌蚪拿回家玩，沒過幾天就死去了。

　　當我第二次來到老爺爺賣蝌蚪的地方時，卻發現了幾位小少先隊員站在老爺爺的身邊，有一位少先隊員對老爺爺說：“老爺爺，蝌蚪是益蟲，長大了變成青蛙后，可以幫助我們捉害蟲呢！您還是把它們放了吧�！薄安恍�，這些蝌蚪是我忙了一個下午才捉到的，我的勞動可不能白費�！崩蠣敔數膽B度非常的堅決。但是，經過少先隊員的'輪番勸說，老爺爺看了看塑料袋里的小蝌蚪，心軟了。他說：“好，我再也不捉蝌蚪來賣了，我把這剩下的蝌蚪放回到池塘里�！甭犃诉@話，幾個少先隊員的臉上露出了滿意的笑容。

　　可愛的小蝌蚪得救了。

小學三年級的作文 篇7

　　每個人都是在聲音的世界中逐漸長大的，讓我們去聆聽這個世界吧！

　　我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音，每當我傷心時，它們就“啾啾”地唱起歌來，好像在說：“別傷心！別傷心！一起來唱歌吧！”聽了小鳥的話，我的心情會漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲，因為每當我不在家時，它都會幫我看家。如果有陌生人來，它都會“汪汪”大叫，好像是要把陌生人趕走。每當我回到家中，它都會懂事地對我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學人說話，每次我們家來客人，它就會友好地說：“你好！你好！請進！請進！”

　　我喜歡小雨沙沙的聲音，因為它不像大雨那樣嘩啦啦地拍打著大地，而是潤物細無聲般的叮嚀，好像在親切地撫摸地大地媽媽，讓萬物生長，為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音，到了秋天，銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的`涼爽。我喜歡雷聲，因為每次打雷時，雷聲好像在提醒我趕快回家，馬上就要下雨了。

　　我喜歡上課的鈴聲，鈴聲召喚我們走進課堂，鈴聲就像一首歡快的歌，每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲，每天早晨，它都會“叮�！钡囟酱傥移鸫�，到了晚上，它就會滴答滴答地督促我把作業做完。我喜歡奶奶的笑聲，每當我扶著奶奶過馬路時，奶奶都會笑著對我說：“你真懂事！”我心里會感到暖融融的，我在奶奶的笑聲中成長。

　　你聽，大自然的聲音有很多吧！只要你用心去聆聽，就一定能聽見！就會有很多生活的感悟！

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