一年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
上重點中學是唯一的選擇。我相信這句哈都是父母說的。父母只知道自己的子女能學好書，上重點中學。自己既有面子，而且以后兒女能找到好工作。但我覺得，不管怎么說，這個說話是錯的。以為。自己的兒女如果沒有興趣，是什么都學不好的。
父母都有著一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。但是，父母都沒有想過這樣會給兒女壓力。使兒女對學習失去可信心，總覺得自己什么都不行。這就是因為壓力，才會變成這樣。還有的后果更嚴重。
我在電視上看到一個真情故事："父母非常希望他們的女兒能考上重點大學。而他們的女兒在班上的成績只能算中等。但她也很努力地在學。可是，不管她怎么努力。成績總上不去。她的父母也不知道怎么回事，整天逼著女兒要考上重點大學。到最后，女兒離家出走了兩個月才找回來。父母問她："你為什么離家出走。？女兒回答："因為我自己學不好，怕辜負了你們對我的期望。。。。這就是壓力造成的后果，大家都看見了吧！
父母希望兒女考上重點中學是對的，但也不是唯一的`選擇。兒女有什么興趣就讓他們去學，這才能學好，不會有壓力。如果逼著自己的兒女一定要考上重點中學，那是行不通的。雖說上可重點中學等于邁進了重點大學的大門。但那也要你學得上去。沒有必要逼。
天下的父母們，請不要給你們的兒女壓力。考上重點中學不是唯一的選擇。做不到就不要逼！逼出來的并是好結果。
一年級作文 篇2
明媚的陽光灑滿了大地，春姑娘乘著風，穿梭在樹林間，花兒探出了頭，輕輕地伸了伸懶腰；小草不顧土地的堅硬，頑強地鉆了出來，呼吸著春天獨特的氣息；大樹剛從睡夢中蘇醒，看著這花兒爭芳斗艷、小草勃勃生機的季節，也不禁挺直了腰，抖抖身上的`露水，跟著鳥兒歡快地唱起了歌兒，聲音越飄越遠，喚醒了熟睡中的人們，人們紛紛脫下了毛衣，開始了春季的耕種。
小溪沒有了往日的平靜，唱著、跳著，時而調皮地把小魚、小蝦拋上水面；時而卷著小漩渦，泛起點點微波；有時候很無聊，就在原地打著。孩子們走近小溪邊，脫掉鞋襪，卷起褲腳，在水中拾著漂亮的鵝卵石，小魚小蝦順著小溪不時撞擊著小腳丫，怪癢癢的，孩子們樂得“咯咯”直笑，笑聲蕩漾在鄉村里的每一個角落。
淅瀝淅瀝，小雨滴拉著手在天空中飄落下來：有的拉著手，著圈兒；有的抱作一團，忽散忽聚。小草們站直了身體，頑強地接受著風雨的洗禮。花兒們見了風婆婆，都紛紛低下了頭。樹葉寶寶被風婆婆吹得“沙沙”作響，樹媽媽也彎下了腰。
雨停了，大自然變得更加美麗：太陽公公又露出了久違的笑臉，陽光照在大地上，露珠閃著耀眼的光芒，走進樹叢中，輕輕地搖晃著樹枝，雨露滴落在身上，舒服極了！
走在林蔭小道上，陽光投著樹葉撒下點點光斑，小鳥的演奏開始了，“嘰嘰，喳喳，嘰嘰，喳喳”，大自然都沉醉在這美妙的歌聲中。看著著綠草如茵的世界，我在想：我們就是祖國的春天，只有付出勞動，才能改變未來，創造未來！
一年級作文 篇3
今天，我跟媽媽的同事去南沙玩。
一進南沙的門，我就看見一片金色的'沙灘，有許多人在玩沙子，有的小孩子正拿著鏟子挖洞，有的小孩在沙子堆沙雕，熱鬧極了，看到這么多人奔向沙灘，我也不由自主地跑過去玩。這里的大海蔚藍蔚藍的，非常美麗。我從沙灘望去，真是無邊無際，海里有很多人在游泳，有的小孩子套著游泳圈在水里慢吞吞地游來游去，大人們在水里游，就像一條大魚一樣靈活。那片海的前面有許多綠色的小島，看起來很小很小，大浪來的時候，白嘩嘩的水向沙灘飛奔而來，一轉眼的時間，那些浪就在我的面前，然后，水就把我沖到沙灘上，還給我洗了個“涼水澡”，舒服極了。
啊！這片海吸引了這么多的游客，我也被吸引了，我愛你，南沙！
一年級作文 篇4
我的弟弟名叫：歐陽超。他啊！我是我們家的命根子啊！認識他的`人都說他是娘娘腔，到底是怎樣娘娘腔的呢？那就來看看他的記事吧！
我記得有一次，我參加了一個口風琴比賽，老師發了表演的服裝，我拿回家告訴媽媽聽，我說：“媽媽，老師發裙子了。”媽媽說：我看看，我在打袋子里拿出袋子說：“媽媽這是我們的表演服裝。”弟弟看見了說：“媽媽，我長得這么帥，這件裙子，給我穿穿吧！”媽媽說：“好吧。”出現在我眼前的是一個漂亮的小女孩。哈……
如果還想繼續了解那就為我投下你那寶貴的一票吧！
一年級作文 篇5
xx年九月一日，我已經開始上小學了，早上，我迫不及待的就早早起來了，對著課程表仔細檢查這一天要學習的書，裝好了以后，媽媽牽著我的手，走向學校。
當我走進學校的時候，有一位老師給我了一顆糖果，雖然我不知道這位老師是誰，但是我還是有禮貌的說的一聲“謝謝老師！”我開心地走進校園。媽媽牽著我的手，從下到上找到了一年級B8班。我看了看我和媽媽走來的.路線，把它記在腦海中。為了再次確認，我仔細的看的一遍一年級B8班的學生名單，里面有我的名字，媽媽牽著我的手，放心的走進了教室。我隨便坐在了一個位置上，休息了一會兒。等宋老師走進教室時，她讓我們先到教室外面等一下，因為宋老師要排座位。等宋老師排好座位的時候，他把我拉到了第一組的最后一排，我發現座位是一男一女是一桌。宋老師喊了一聲：“發新課本啦！”宋老師一排一排發新課本，直到發完為止。下來就要認識各科老師啦，語文老師是宋芳老師，數學老師是謝敏老師，英語老師是侯麗萍老師，體育老師是楊睿老師，美術老師是袁瑞琪老師，品德老師是曹雨昕老師，打寫老師還是宋芳老師，信息老師是李愛老師，健康老師是王曉蘇老師，科學老師是樊貝老師，音樂老師是包啟龍老師。
回到教室，放學了，我把今天各科老師都記在腦海里。媽媽問我：“這一天高興嗎？”我對媽媽說：“今天非常高興，同時也很累。”
我覺得這個美好的一天過得很開心。
一年級作文 篇6
小強是個愛學習的學生，成績也很好，就是有個不良的習慣，他吃飯的'時候也看書，這樣容易消化不良。
他走路的時候也看書，這樣容易摔倒，他睡覺的時候還是看書，這個你一定知道，最容易眼睛近視，媽媽一個勁的勸他，他就是不聽。 一天學校測試視力，小強連倒數第三行都看不清，他這才想起了媽媽的話，小強后悔急了，小朋友們我們一定不能像小強一樣了，要保護好自己的視力。
一年級作文 篇7
我坐在沙發上，那沙發上印有一直兔子，它坐在海灘上，靜靜地望著我……
我看著電視機一閃一閃的銀幕，眼皮好像被壓了千斤重物，抬不起來。忽然，眼前是一片漆黑，接著，又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子，它不懷好意地看著我，說：“我現在就是你，我擁有了你的語言，而你……哼哼!”說完，它一把拉著我跳回了家，我成了兔子，而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著，而話到了喉嚨口又說不出來，只能“呀呀”地叫喚。
那只兔子過著我的生活，而我成了它的寵物。我曾經跳到媽媽面前，想告訴她這所發生地一切，可是……這一切都是白費心機。我以前的.語言呢?我的詞匯都到哪里去了?我在沙發上茫然地望著。這該死的喉嚨，怎么回事?我現在就是一個嬰兒，我就在一瞬間失去了所有語言，甚至連“你、我、他”都不會說。我覺得自己很孤獨，眼前是一片黑暗。我無法與人類溝通和交流，我完完全全失去了原本屬于我的一切。
那該死的兔子回來了，嬉皮笑臉地對我說：“怎么樣?沒有語言，失去詞匯的日子不好過吧!”我拼命地掙扎;頓時，眼前又是一片黑暗……
我回到沙發上，整個世界又恢復到了從前，我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語言——那只是一場夢。
我看著沙發上的兔子，想了很久，第二天，我們家換了沙發。而我呢，努力地豐富詞匯，因為，我害怕它“再次”失去。
一年級作文 篇8
今天是3月12日---植樹節，所以我和爸爸早上8:00鐘就起床了，8:30我們就到了陽澄湖鎮十圖村。到了那里，我和爸爸戴上手套，拿著鏟子正準備挖坑的時候，我忽然覺的.好像忘記了什么東西，哦，原來是樹！于是，我就到車上去拿樹。挖坑的時侯，我發現我費了九牛二虎之力才挖了一個小坑，可爸爸連力氣都沒使就挖了一個很大的坑。最后，我和爸爸把所有的樹都種光了。
然后，我和爸爸就興高采烈的回家去了。
一年級作文 篇9
今天下午放學后，我們剛出校門遠遠的就看見有幾名警察叔叔和阿姨，在那里疏通道路，為了我們小學生的人身安全。我多想發明一座未來的橋，可以變身的橋，像變形金剛一樣巨大的橋，是可以移動的`橋，在我放學的時候變身橋就來到路口，伸出雙手，變成天橋，讓我們順順利利的過馬路，車輛從變身腿下自由通行，等同學們全部回家變形橋就隱身起來，變成一個雕塑。
哈哈哈！我的變形橋很有創意吧！如果是這樣，那真是太高興了！
一年級作文 篇10
前兩天下雪啦，我們在教室里看到窗外飄著雪白的雪花，慢慢地落到大地上。
下課了，同學們紛紛跑到教室外面看了美麗的雪景。啊，樹上白了，房子上也白了，地上鋪滿了厚厚的雪花。同學們都高高興興的跑到操場上玩，有的.堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的興高采烈。
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