小學二年級作文

時間：2024-06-09 18:17:28 二年級我要投稿

小學二年級作文[經典8篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文[經典8篇]

小學二年級作文篇1

　　冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下，閃閃發光，耀眼極了。昨天，下了一場大雪，校園里銀裝素裹，美麗極了！教學樓的墻壁比原來顯得更加白了，校園里到處呈現出一片白色，長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學們早早的就來到學校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學校的領導、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊伍。這時，你用相機拍下來，它就是一副冬天的校園美景圖！冬天，校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。學校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴；同學們都穿上了五顏六色的.棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時，你用相機拍下來，它又是一副冬天的校園美景圖！冬天，校園里充滿了活力，每當下課的鈴聲響后，校園里的每一個角，都有打雪仗、堆雪人的學生，同學們在雪中嬉戲，歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。這時，你用相機拍下來，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！冬天，校園顯得更加美麗；冬天，校園顯得更加絢麗多姿；冬天，校園顯得更加充滿活力！冬天的校園對我印象更深。我愛冬天，我更愛冬天的校園！

小學二年級作文篇2

　　無論是朋友還是同學或親人，都因該互相幫助。

　　在三年級上學期時，我的一個鄰居——劉嘉欣，她曾熱心的`幫助我做一個醫護箱。

　　那時在一個晴空萬里的下午，老師要我們回家做一個醫護箱。我一點兒也不會做。于是，我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說；“啊！太好了，我會做，讓我來教你怎么做吧！”于是，我又找來做醫護箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……

　　她告訴我，先把卡紙六個和箱一樣大小的形狀，把卡紙貼在上面，在把卡紙濺出一條長方形的條條貼在箱子上，把字母膠貼在箱邊就做好了。

　　當然，我也幫助過她。在一個陽光明媚的星期六，她的老師要他完成一幅風景畫，可她不會畫，她又知道我畫畫得不錯，于是，她請我幫她畫。

　　于是，她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景，然后畫上溪流、石頭。一幅風景畫就完成了。

　　我和她是知心朋友，有苦難時相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎？

小學二年級作文篇3

　　春，在不知不覺中來了，那么快。

　　幾場雨，細細的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來的是涼爽的感覺，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場雨后，天越來越暖了。

　　坐在車上，從車內向外望，就會不經意的發現，樹枝上的一個個綠點越長越大了，枝條不再是那么干巴巴的'，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來。空氣中充滿春天淡淡的樹汁味。

　　再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來。開始是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好是可愛，如剛剛出生的娃娃。之后，過了些日子，就一點點兒綠了，高了，到最后都發青了，又正巧來了一場雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場雨后，小草都洗了個澡，葉子上都是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一齊，嘩的變成大的，又從葉上滾下來，鉆入土里。小草沒了負擔，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現出來。

　　兩周前桃樹上，還什么都看不見，此刻卻齊齊地放出來，放的滿園都是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自我舒展開來，風一吹，就扭個身，害羞地笑了。

　　一時光就沒了冬的肅靜與威嚴，快快的，正如春的的性格一般，一會就來了，把活潑和快樂帶來了。不明白，她哪一天又和來一樣，快快的走了呢？

小學二年級作文篇4

　　早上，我起床后覺得不舒服，頭疼，嗓子疼，渾身沒勁。該不該去上學呢？我和全家人開始了家庭辯論會。

　　我在床上哼哼著，媽媽聽到了，著急地趕過來。我嘟著嘴，揉著眼睛，帶著哭腔說：“我病了，不想上學。我一點力氣也沒有，我怕傳染給小朋友，我需要人照顧。”

　　媽媽著急地摸了摸我的額頭，又關切地問了問我的狀況，信心十足地說：“沒發燒，沒關系。我的寶寶不嬌氣。”

　　這時，爺爺急急忙忙地跑了過來，好像發生了火山爆發、隕石撞擊地球一般天下大亂的事，慌張地說：“給我在家好好吃藥；反正坐在教室里，也聽不進去課；到學校去，會加重病情。不聽老人言，吃虧在眼前！”

　　老爸也來了，他掄起手臂，亮出肌肉，高昂地說：“不要缺課！小孩兒要勇敢，在家呆著多孤獨呀！”

　　奶奶在房門口露了露頭，輕輕地嘆了一口氣說：“還是在家吃點兒合口的飯菜吧。”

　　經過全家人的`討論，我決定，今天不去上學，因為三比二，當然，最主要的原因是，我老媽決定請假，帶我去看醫生！

小學二年級作文篇5

　　遠離家鄉的人們紛紛從四面八方歸來與親人相聚，忙碌了一年的人們都停歇下來盡享勞作的成果。好容易放下初中第一學期的緊張，我的.心情也透徹地愉快起來了。

　　大年三十，家家戶戶都掛上了火紅的燈籠與鮮紅的中國結，貼上了充滿寄托的對聯與象征福氣的年畫，到處都洋溢著喜氣。記得往年春節，不是下雨就是下雪，有時凍得人瑟瑟縮縮不敢伸手。今年可好，老天露出了燦爛的笑容，我們可以在暖日中品嘗溫馨，在陽光里舒展自己，甚至展示幾把牛勁。

　　“大人盼插田，孩子盼過年”。這句話說得一點都不假。過年可是我們孩子最高興的時候啦!就說今年吧：爸爸給我買了許多花炮，媽媽為我買了一雙嶄新的籃球鞋，三叔向我送了滑板，奶奶還偷偷塞給我壓歲錢??老實講，過年最好的還是可以盡情的玩耍，展示自己童年的本性。

　　在這一聲聲歡笑中，時間無聲無息地飛逝著。“五，四，三，二，一，零”!電視上敲鐘的聲音又把我們帶入了新的一年。霎那間，無數個禮花像一朵朵五彩繽紛的鮮花在空中綻放,那散發的流光仿佛給了城市、村莊與萬物以春的洗禮，也給我們帶來了一個好兆頭!一轉眼，春節長假將滿，回味起來，我不得不由衷地感嘆：啊!過年真快樂!

小學二年級作文篇6

　　冬天是我們小孩子最喜愛的季節。雖然天氣有些寒冷，但是可以做很多游戲，尤其下雪的時候。我們可以玩打雪仗，堆雪人，滑雪等等。我最喜歡和媽媽堆雪人了。因為堆雪人可以開發我的'動腦能力。

　　現在讓我來告訴你們我和媽媽是怎樣堆雪人的吧。大雪過后，我就和媽媽跑到樓下院子里，媽媽吩咐我用掃帚把雪掃到一起，媽媽把掃到一起的雪用手團成一大一小兩個大雪球，把小雪球放在大雪球的上面，這時雪人的身體就做好了，我再找來一個胡蘿卜和兩個大棗當鼻子和眼睛。頓時小雪人就像真的有了生命一樣。這時媽媽提醒我說：“你看看還缺點什么啊？”原來雪人還沒胳膊呢，我就地取材，把掃帚插了上去。就這樣，一個漂亮的雪人就出現在我們面前了。媽媽拿出相機還給我和雪人照了張相呢。

　　我喜歡家鄉冬天的雪，它可以給我帶來小雪人朋友也給我帶來很多快樂。

小學二年級作文篇7

　　今天上課時，老師對我們說：“今天我們玩游戲吧！”我們聽了，有的高興得跳起來了，有的聽了，說：“老師是不是騙我們的。”有的說：“這游戲會不會很難玩。”

　　老師說今天玩的游戲是傳話，老師把手攏成“喇叭”的樣子，把一句話傳給第一個人，第一個人也是這樣傳給后面的人。傳到我了，我再把話兒傳給后面的`人，直到最后一個人。結果他把話傳錯了。

　　第一組的人開心極了，我們組和第三組一點也不開心。下次我們一定要努力。

小學二年級作文篇8

　　今天中午，我們一家要吃餃子。我跑到廚房，對爸爸說：“爸爸，你教教我怎樣包餃子吧。”“行。”爸爸說。

　　爸爸告訴我，第一步要先和面。看著眼前的一團面，我真有點不知所措。爸爸幫我把面分成幾份，一份一份地揉。揉了好一會兒，我才把面和好。

　　第二步十分簡單，就是把和好的面搓成均勻的長條，我快速地完成了。第三步，把面切成一小塊一小塊的。這回，我小心翼翼地拿起刀，一點一點地切著，真害怕不小心切到手。不知過了多長時間，我終于切好了一些。第四步，搟皮。我想，這還不簡單。可是，我搟的皮有大有小，有薄有厚。經過爸爸的'細心指點，我終于把皮搟好了。最后一步，包餃子。可我沒包幾個，個個餃子都露了餡。在爸爸的指導下，我最終包成功了很多餃子呢。

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