六年級多彩的活動作文【優】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級多彩的活動作文1
今天上課時，老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲，同學們很喜歡。
畫豬鼻的規則是：一個人把眼睛蓋住，原地轉幾圈，之后另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的`人開始畫了，倒計時十秒，十秒后畫到哪就是哪。
我們都覺得很簡單，爭先恐后的舉手參加。我是第一個上的，xx來指揮我。
我被轉了幾圈后，覺得有點暈，隨后xx喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我開始畫了。“十！九！八……”班上的同學倒數起來，我很緊張，手都抖了起來。xx也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點！對了！”
我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點都畫在鼻子里了！我和xx歡叫起來，一起擊了掌。
老師和同學們也笑了起來。笑聲傳出了教室……。
六年級多彩的活動作文2
“這本書多少錢”校園里回蕩著這樣一種聲音，原來是今天在我們的學校里進行了我們六年級的圖書跳蚤市場活動，我覺得這場活動十分有意義。
在主任集完合以后，我們就開始了瘋狂買書的階段。此時校園里立刻沸騰了起來，滿校都是買書和選書的身影，同學們都賣得不亦樂乎，但是發的錢有限，所以買得書的數量也有限，一解散，我就直奔我最喜歡的`那幾本書而去，我買了三本，剩下了7元錢，又有在別的攤位買了一本《查理九世》，還抽了一次獎，抽找一根筆，還挺帥，像是我們最喜歡玩兒的游戲中一個人物李白用的清苑劍。這時候我就剩下兩塊錢了，反正也買不了什么東西了，干脆直接放在“公用基金”里好了，后來我把那本《查理九世》賣掉了，還有些不舍，把賣的錢也給了“公用基金”里面，這也算是犧牲吧。
我坐在我們的書攤前，想賣掉攤兒上的一些書，可是出于面子，我不敢喊，后來我想到了小組的榮譽，就放開了喉嚨喊道；“賣經典讀物啦，賣經典讀物啦，快來看一看呀！”果然效果很好，賣出了許多書，感覺自己已經是一名合格的商人了，后來，旁邊的攤位快賣完了，就和我們合在一起買了，我吆喝得更起勁兒了，我們的書很快就剩下了幾本，可是時間過得飛快，轉眼間就要收攤了，有一些戀戀不舍。
這次的跳蚤市場活動，十分有意義，讓我學會了如何做生意，練出了我的勇氣，還賣到了許多書。
六年級多彩的活動作文3
在我短暫的小學生涯中，經歷過了許許多多的事，有很多事我已經忘記了，但我永遠學校舉行得那次愛心義賣活動，它深深地記在了我的腦海里，難以忘記。
愛心義賣活動開始前，我們班里的每位同學都捐了各式各樣的東西：有本子，跳繩，橡皮擦……我也不甘示弱，捐了鉛筆，水杯和一盒蠟筆。我是多么期待愛心義賣活動可以馬上開始啊！
開始舉行愛心義賣活動，人山人海，有的同學在和“老板”談價格，有的同學在議論買什么，有的同學在四處閑游，看見心愛的東西就買……可熱鬧啦！
在我們的大聲吆喝下，第一位顧客竟然是校長。校長滿面春風地走過來，輕輕地拿起一支鉛筆，和藹可親地問：“這支鉛筆多少錢？”我們不約而同地大聲回答：“1塊錢！”說罷，校長爽快地買了這支鉛筆，我看了看校長手里的鉛筆，心花怒放，我心里想：我們還挺會做生意，第一個顧客竟把校長招來了。而且校長買走的.那支鉛筆正是我捐的，我心里的自豪感由然而生。
我在班里坐守了一會，被附近的攤位吸引住了，我忍不住了，邁開腳步，一個一個的攤位的物品，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，別班的禮品還有布娃娃，修正帶，抽獎大賽，橡皮擦……。我走在人山人海的人群中，突然一位小妹妹拍了拍我問手臂，原來是想讓我去他們的班級買東西，我跟著她走過去。“哇！”是什么讓我這么驚嘆，那是因為他們班里有許多我喜歡的東西，我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書簽，我暗暗自喜，好便宜啊！買了一件，我更想這么第二件，第三件像是淘到一件件心愛的寶貝。我還看到了一個布娃娃送給弟弟最適合不過了，我毫不猶豫的買下來，回家就送給弟弟。當我回到我們班的時候，來圍觀的人也越來越多，叫喊聲，討價還價聲，嘻嘻哈哈聲，熱鬧極了！收攤時間到了，我們還意猶未盡。
回到班里，我們都秀出自己淘到的東西，分享討價還價的快樂。愛心義賣活動給我留下了深刻的印象，讓我一直記憶猶新。我多想經常有這樣的活動，既可以讓我們鍛煉交際能力和推銷能力，又能讓我們為特殊學校的學生獻出一份愛心。
六年級多彩的活動作文4
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師伴著清脆的鈴聲大步走進了教室。平時嚴肅的范老師，神神秘秘地對大家說：“今天我們來玩一個游戲吧！”
“語文課玩游戲？真的假的？”
“太棒了吧！”“會是什么游戲？”……范老師話音剛落，下面就炸開了鍋，天啊！會是什么呢？我既緊張又期待地望著老師。
范老師先介紹了游戲規則：“這個游戲叫‘答非所問’，上臺的同學輪流對每人發問，各人答案要與問題毫不相干，答錯者淘汰，能誤導對方答錯者獲勝。”
游戲開始了，老師叫郜怡美上臺提問，先后挑了幾個人，到張雯凱時，只聽郜怡美問：“后面的空調關了嗎？”只見他不慌不忙：“這教室真大啊！”同學們像點了笑穴，笑得前俯后仰。
下一個是劉欣雨，提問到他時，他回答錯了，懲罰是原地轉10圈。他一邊轉，同學們一邊數數：“1、2、3、4、1……”一直數不到頭，劉欣雨便一圈一圈地轉，等他抬起頭停下來時，整個人暈頭轉向站都站不穩了，像喝醉了酒一樣。同學們被他的樣子逗的哈哈大笑，連平日嚴肅的范老師也被逗樂了。
最精彩的是張弛，老師讓他上臺表演節目，他慢悠悠地移著腳步，雙手扶著兩邊的桌子，像剛學會走路的小孩子一樣，老師說了一句：“快一點。”他又扭頭回到了自己的座位上去。“哈哈……”同學們的笑聲又充滿了整個教室……
美好的時候，時間總是飛快流逝。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們的思緒還沉浸在風牛馬的.熱鬧中……
這個游戲讓我學到了很多，它不僅讓我們在緊張的學習氛圍中輕松起來，活躍了班級氣氛，也在張弛有度中鍛煉了我們的注意力和反應力，讓我們在團結友愛的班級氛圍中更好的學習。
六年級多彩的活動作文5
一大早我們就來到了學校集合。同學們都到齊后，我們早早地出發了，時刻準備迎接一場激烈的比賽。到了賽場地后發現其他學校的同學還沒有到，于是我們便先自己練習。沒一會兒實驗、一小等學校的同學便依次來到了現場。
比賽開始了！首先進行的是小組賽，執行五局三勝制。第1場，我們對陣小塔子學校。前三局我們每個隊員都取了3：0的比分。這讓我們精神百倍，信心十足。
第2場，我們的敵手是實驗小學，她們可是我們的勁敵，實力不容小覷。我們一個個摩拳擦掌，蓄勢待發。第一局我們獲勝了。第二局我們1：3輸了實驗，第三局我們又輸了。這時，我們心情極其低落。幸運的是在第四局時，我頂住了壓力，努力贏回了一局。這樣我們又有了可以和實驗對戰的'資本。2：2的比分讓我們再次重新燃起了斗志。最后的決勝局，我們格外認真，比分和對手咬的十分緊，氣氛也萬分緊張，比賽打得也非常激烈，最后在我們的不斷努力下，終于贏得了比賽！我們一個個歡呼雀躍，放聲大叫，慶祝勝利，仿佛全世界都在為我們歡呼為我們祝福。
到了中午，老師為了表揚我們的良好表現特意請我們吃了一頓午餐。下午我們的勁頭更足了。比賽中，我們花園小學一路過關斬將，順風順水，毫無懸念地拿到了女子團體的冠軍。我們喜悅的心情簡直無法用語言來表達。更讓我覺得收獲不菲的是在這次比賽中，不但讓我知道了在比賽中許多的技巧，還讓我知道了無論在什么時候，我們都要認真努力，不能放棄，這樣才能有最好的收獲。
六年級多彩的活動作文6
今天上語文課時，葉老師說：“同學們，我們來玩一個游戲吹氣球！”同學們一聽到”玩一個游戲“，教室里一下子騷動起來：”可以玩游戲啦，太棒了！“
老師宣布了游戲規則：”每組派一個代表上臺吹氣球，看誰吹得又快又大！“話音剛落，同學就開始在位置上議論紛紛：”你說我們組派誰上場呢？“”要不派湖梓銳上場？”“可以可以！“這邊說完，那里又開始說：“哎呀！我們組好像沒有什么厲害的選手呀！”“要不叫林軒進上去試試？”“好！就這么定了！”
老師鼓著掌：“現在有請四組代表閃亮登場！”班級里頓時響起來一陣熱烈的掌聲！可是膽小如鼠的林軒進卻害怕氣球爆炸，落荒而逃，無奈之下，我們組只好換上了林泓睿。
吹氣球大賽開始了！只聽見葉老師一聲令下：“預備——開始！”四位同學賣力地吹了起來，“呼——呼”，他們的腮幫子一下子就鼓了起來，就像河豚漲起了身子一樣。所有人的臉也隨之紅了起來，最引人注目的是胡梓銳了，只見他面目猙獰，使出了吃奶的力氣，“呼呼”使勁地吹。可是氣球卻很不給力，反而越變越小。其他三個人的氣球都已經吹得和西瓜一般大小了，就差最后的較量了！“”加油！加油！””停！”老師宣布吹氣球賽比結束了，林泓睿贏了！胡梓銳也是在聽到比賽結果后，第一時間松了本來捏著氣球的手，氣球在空中360度轉了一圈后，穩穩地落在了周家逸臉上，全班同學頓時哄堂大笑。有的人笑的肚子疼，有的人笑出了眼淚，有的`人甚至笑到躲到桌子底下。最后，老師宣布：”比賽結束！“林泓睿當之無愧獲得了冠軍！
第四組的同學都歡呼了起來！我們都很高興，教室里頓時成了歡聲笑語的海洋！
六年級多彩的活動作文7
小學六年級的學校生活豐富多彩，期間，學校為我們組織過許多有意義的活動，去過很多有趣的地方，但是使我最難忘的就是去迷你樂園游玩。
一走進迷你樂園的大門，我看見了迷你銀行，迷你軍營，還有迷你衛生環保工作院……其中我最喜歡額就是迷你面食店和衛生環保工作院了。
我們先去了迷你面食店。我一走進去，就看見了紅色的烤箱，和黃色的玉米面。電視里循環播放做甜心的方法。老師告訴我們今天要帶我們學做甜甜圈。老師先讓我們看視頻，等看完視頻后，老師講了制作步驟和要求。我們便開始制作了。
老師先給我們一人一個面團，我們先把面團搓成又粗又長的`面條，再把兩頭固定在一起按扁，中間用食指桶出一個小孔，一個甜甜圈的造型就做好了。于是我們把甜甜圈放到烤箱里，等待出爐。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……經過漫長的等待，甜甜圈的奶香味從烤箱中飄了出來。不一會兒，甜甜圈就出爐了。于是我在上面擠上巧克力醬，再在上面密密地灑上彩塘，一個美味的甜甜圈就做完了。看著可口美味的甜甜圈，我忍不住咬了一口，呀，真好吃！我真為自己感到驕傲。
我們又去了衛生環保院，老師先跟我們講了很多有關保護地球方面的環保知識。還讓我們畫下自己想象中美麗的地球。我想象的地球是一個潔凈的地球。我以后一定要愛護環境，不亂扔垃圾。
我們還去了很多好玩的地方，有迷你車營，有迷你飯店，還有迷你商店……每一個去處各有各的特點，很是有趣。
六年級多彩的活動作文8
也許看到這個題目，你會感到疑惑：“數學有什么體驗？”當我們看見這個活動主題時，也是一臉茫然，發出的疑問也一樣，于是便有了這一次活動。
我們的數學老師劉老師時常讓我們參加一些活動，別看他一臉端莊、嚴肅，實際有一個有趣的靈魂。這次活動便是他舉行的。
我們離開校園，到達第一站——農業基地。我們疑惑地跟劉老師走著，想著劉老師又想干什么。我的好朋友小禹數學成績不好，不愛學習，這時卻興奮地邊跑邊跳。我們到達一塊水稻田，準確來說沒有水稻。我們猜劉老師會讓我們算田的面積，可他卻像一位勞動老師，教我們種植水稻。起初，我們呆在原地，小禹則興致勃勃地按老師的步驟種水稻。隨后，一個，兩個，同學們都種植了自己的水稻。我們出來后，劉老師就開始問了：“這田是一個圓形，如果植徑是八米，那面積是多少？”平時最不積極的小禹答了出來：“五十點二四！”以及后面一些問題他也一一回答。
中午，我們來到一個餐廳，本以為是來吃飯，老師卻讓我們當起了服務員。小禹依舊第一個開始，他拿起餐盤放上菜品，比正常的服務員還快，來到桌旁，打了招呼，放下菜品說聲：“請慢用。”又趕住下一桌。這引起我們的興趣，比起速度來。收工后，得到了顧客的致好評和一頓豐盛的午餐。劉老師又問起問題：“己知一個同學一分鐘上三個菜，你們四十個人一小時上幾個菜？”小禹又搶答：“七千二百，可實際有休息和顧客不點菜等因影響，只在理想狀態下正確。”老師贊許地點點頭，然后又是一些問題。
回到學校，已是下午，同學們意猶未盡，尤其是小禹。老問我們一天的收獲，小禹講了至少五分鐘，此后，數學也突飛猛近，排在前五。
劉老師告訴我們，興趣是最好的'老師，要學想學的、不會的，也要有興趣去學，不然只會越來越著差！
六年級多彩的活動作文9
蔚藍的天空，雪白的云朵，在一個晴朗的冬日學校組織了三到六年級的拔河比賽。
第一局，我們的對手是二班，雙方隊員站在場上躍躍欲試；站在臺上的同學們準備好了掌聲和歡呼聲翹首以盼。
隊員們用力握住繩子，身體向下蹲，稍微向后傾斜，蓄勢待發。隨著一聲口哨，比賽開始；兩個隊伍迅速進入了狀態，我們拉拉隊里面大喊：“加油！加油！四班加油！”一邊用手加油。俗話說：“人心齊，泰山移。”大家齊心協力，慢慢地繩子中間的紅帶子漸漸往我們這邊靠著。我不禁竊喜，同學們歡呼高漲。
突然，紅帶子不再往我們這邊靠了：比賽進入了“自熱化”階段，隊員們使出渾身力氣，一雙雙手交錯，抓住出租的繩子上，繩子崩得緊緊的。其中令我印象最深刻的是——阿卜，只見他憋足了勁，臉頰像個紅彤彤的大蘋果，眼睛瞪得像兩顆大鈴鐺，盯著繩子上的標記，他又加把勁，使出吃奶的氣力，這時我心想“不會要輸了吧！”這時，紅標記被一把拽了回來，終于我們勝了第一場！我們大聲喊道：“耶，太好啦！”
沒過一會兒，我們繼續開始了后面的比賽……
到了最后，我們比了八場，勝了八場的`完成了這次比賽，同學們都和各自的好朋友說著：“我們班真厲害！比了八場，勝了八場，和開了掛一樣！”
這次比賽讓我們明白了：無論什么事都需要團隊的力量！
六年級多彩的活動作文10
盼望著，盼望著，金風來了，秋天的腳步近了。9月底，我們迎來了期盼已久的社會大課堂——參觀伊利工廠的活動。
一大早，同學們就身著干凈的校服，頭戴印有校徽的活動帽，乘坐大巴車來到了伊利工廠的門口。在列隊清點人數后，工廠的講解員帶領我們進入了工廠的展示廳。
一進展廳，映入眼簾的就是一塊大大的叫做“沙盤”的區域。講解員阿姨說，這是伊利整個廠區的微縮建筑圖，我們在這里看到的數十棟建筑，都是伊利的工廠。哇！原來廠區有這么大啊……我開始納悶起來，這么大的工廠得有多少工人呀？
離開“沙盤”，我們從樓梯進入了二層。穿過一條長長的文化長廊，我們進入了“生產示范區”。這個區域分為灌裝區、包裝區、運輸區、存放區四分部，四個區域都布滿了銀光閃閃的機器。在節能燈的照射下，這些機器閃爍著耀眼的白光，好像在說：“快看我！我可是很能干的哦！”。
“快看，快看！那個機器好像電影里的機器人啊！”一個男生的眼睛睜得溜圓，指著包裝區域的機器，像哥倫布發現新大陸一般驚聲喊叫道。
聽了講解員阿姨的話，我不由得想到：這和奶奶嘴里常說的工廠一點也不一樣啊，要是不好好學習，都不會操作這些機器呀。講解員阿姨好像看出了我的心思，補充說道：“小朋友們，別看我們伊利現在已經實現機械化生產了，可是我們還有很多不足。你們一定要努力學習，長大后讓中國的'工業科技更發達呀！”
歡樂的時光總是短暫的，多彩的參觀之旅很快就結束了。回城路上，老師和我們討論了伊利的現代化工業生產。大家都不由地感嘆：現在的工業科技真是太發達了！我們約定，五年后，大家還要來參觀伊利工廠，看看這里更發達的生產線！
六年級多彩的活動作文11
每個人都會經歷許多大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個人的心田。而我所經歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過于通優教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進行“下面條”比賽，教室里頓時炸開了鍋，一個個交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋，把手伸進口袋里，拿出一把竹簽，開始宣布比賽規則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來，但不能碰動其他任何一根竹簽，最后看誰拾的`竹簽多。老師還沒說完，同學們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來！我來！”
我們組的選手是小張，只見他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細觀察怎樣才能把連環壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。
第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準備挑起第四根時，一個不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過也已經很了不起了。
經過一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢嚇到，把頭扭到一邊去了。這時，小張的心比女孩子的還細，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優勢獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細心。
六年級多彩的活動作文12
上學期，學校舉辦“永遠跟黨走”主題活動。
“有誰愿意講‘七大的故事’？”
“我愿意。”
當老師在班里布置任務，我第一個舉起了手，成功地領到這次任務。
為了圓滿完成這次任務，為中隊爭得榮譽，我們上演了一場“全家總動員”。我們進行了明確分工，我負責撰寫稿子。媽媽負責收集資料，爸爸負責后期制作。我們在網上搜集到許多關于七大的視頻及文字材料，并翻譯了相關書籍，深入了解。七大召開的歷史背景，重大意義和輝煌成就。跟你媽媽為我收集的資料，我認真的完成了稿子。為了講好這個故事，我學習借鑒別人的朗誦技巧。同時結合七大是和諧的大會，勝利的大會這一特點，我采用喜悅而莊重的情感去表達他。未來制作視頻，爸爸還學會了剪疾病，花費了大量的時間和精力。
演講的日子到了，我既緊張又激動。我緩緩的走上了講臺。同學們投出期待的目光，此時場上鴉雀無聲。突然一陣掌聲響起，我行了一個標準的隊禮，便開始了我的演講。同學們聚精會神的聆聽，我們仿佛置身于七大會場。演講結束，場下響起雷鳴般的掌聲。隨后我提了幾個關于七大的問題，同學們爭先恐后的舉手發言。通過此次活動，我們都學到了許多關于七大的知識，此外錄制的視頻還被推送到學校的`公眾號上，讓更多的人了解北實學子的風采。
此次會議是國家一次極其重要的大會，他為第二個百年奮斗目標指明方向，學校還會開展更多豐富多彩的活動。作為一名少先隊員，我要只爭朝夕，不負韶華，長大后成為名共青團員，還要向爸爸媽媽一樣成為一名光榮的共產黨員。
六年級多彩的活動作文13
今天的天空格外藍，花兒格外紅，陽光格外耀眼，在這個美好的日子里，我們迎來了第一次拔河比賽。
坐在候場區的我們一個個都心潮澎湃，又是加油，又是吶喊，激動的心早已按捺不住。終于到我們班上場了，快速進入賽場，拿起地上的繩子，腳扎成馬步，聚精會神地等待發號施令。
哨聲一響，觀眾臺上傳來一陣陣雷鳴般的加油打氣聲，我們也開始一鼓作氣，把力量擰成一股繩，在隊長的指揮下，慢慢挪著步子。隊長用雙手緊緊抓住麻繩，雙腳穩穩地站在地上，用他那有力的聲音大聲指揮著，他的雙眼瞪得圓圓的，牙也咬得吱吱響，臉脹得通紅，此時他就是我們心中最厲害的王者。
再看看觀眾席上那個把喉嚨喊啞的小B，他因為身體不舒服，不能參加比賽，在那里為我們鼓勁。他的手緊緊捏成了一個拳頭，腳下不停地踏著步子還不時站起來打氣加油，嘴巴永遠是張開的`，嗓子也啞了，手掌也麻了，仍然不停歇。
在大家的一致努力下，最后我們班獲得了勝利，周圍響起了一陣排山倒海的掌聲，那是為了慶祝我們的獲勝，那是為了鼓勵我們的戰士，更是為了表達我們的激動與興奮。
一場比賽就這樣匆匆而過，在以后我們要盡心盡力參加每一項比賽，做一個對班級有貢獻的人。
六年級多彩的活動作文14
周四下午，學校組織了一次以“心中的愛國”為主題的活動。這個活動有兩個部分。國慶閱兵我們迎來了參加軍樂團的武警叔叔；也迎來了老紅軍戰士。
軍樂團武警叔叔穿著筆挺的綠色軍裝，綠色軍帽，擦得锃亮的黑色皮鞋，真是英姿颯爽。指揮叔叔告訴我們，這些武警可以站4個小時，不渴，不動，不拉。國慶閱兵期間，他們從早上6：30到12：30一共放了45首歌，持續了6個小時，一直到最后。兩個叔叔背著38磅重的大號。“哇，好厲害！”一個同學忍不住嘆了口氣。
我心里佩服。只見居高臨下的大叔“站起來”的'手勢，武警“吱吱呀呀”的站了起來；另一個手勢，都是同時拿起樂器，動作統一。突然，響亮的《軍歌》在天長地久的校園里回蕩。聽著這段音樂，我想起國慶60周年閱兵時的場景：三個武裝力量的浩浩蕩蕩的師，奮勇昂揚，走在天安門廣場前，展現了新世紀中國軍人的英雄姿態；56個民族的代表身著傳統服飾，歡快地舞蹈，手拉著手，展現了民族團結的風采。學生們很興奮，但都靜靜地坐著聽。大叔也玩過《歌唱祖國》，《我愛祖國的藍天》等等。彈完一首歌，操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲和學生的歡呼聲。
接下來，老紅軍戰士的表演也很精彩。我想，在篝火熊熊燃燒的歲月里，他們是勇敢的戰士；在一個和平與和諧的時代，他們是多么的有活力和朝氣。雖然他們的白發已經被歲月染色，但他們仍然有一顆年輕的心，盡最大努力傳播革命傳統。
周四下午，我親身體驗了武警叔叔不怕苦不怕累的精神；我感受到了老紅軍戰士朝氣蓬勃的年輕心。多么豐富多彩的活動，多么豐富多彩的星期四！
六年級多彩的活動作文15
在我的小學生涯中，參加過許許多多的活動，有緊張的運動會，激烈的足球比賽，舒情的朗誦比賽，但是，最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。
星期三下午，老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽，第二天下午，同學們帶了各式各樣的水果，有紅彤彤的.蘋果，黃燦燦的香蕉，綠油油的西瓜等……
等啊等，盼啊盼，終于下午第三節課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”，同學們手忙腳亂地制作了起來。組長給我們組每個人分配好了任務。我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負責削黃瓜，飛飛負責削蘋果，官官來切西瓜，組長和奕奕來擺盤，小正來切水果。
首先，官官先把西瓜切成一半，然后在西瓜中間用勺子挖一個洞。然后，組長把蘋果放入洞里，當“瓜娃娃”的臉，接著用小番茄當它的眼睛。過了一會兒，我和小正把黃瓜片切好了，奕奕把黃瓜片當做“瓜娃娃”的頭發。接著，我們又用各種堅果來裝飾“瓜娃娃”。最后，再把“瓜娃娃”裝到碗里，就大功告成了。
接著，我們準備做第二個水果拼盤，叫做“椰子樹”。“椰子樹”是由獼猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個人合作就可以完成，我先把香蕉切去兩頭，對半切開后切小段，飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮，對半切開切薄片橘子撥好皮，最后組長和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹”就完成了。
經過二十多分鐘的制作，各個組的水果拼盤終于都做好了，第一組做的是一個香蕉船和幾個小水果拼盤，第二組做的是一個西瓜大龍蝦，第三組做的是幾個小水果拼盤,等等。
經過一番比拼，我們第四組取得了，最終的勝利！好了，開始口嘗成果了，班上的同學和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……
做水果拼盤，不僅可以體驗制作的樂趣，還可以親眼看見水果“換衣”的過程，真是太有趣了！
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