一年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
風，是一個美容師。
春天，她穿上了綠色的襯衣；夏天，她穿上了火紅的連衣裙；秋天，她穿上了金黃色的夾克衫；冬天，她穿上了雪白的棉襖。
風，是一個舞蹈師。
在秋天，樹葉紛紛落下，風媽媽立刻捧起好的“電報”，看完之后，她還教樹葉跳舞，樹葉們趕緊跳起了“龍卷舞”，風媽媽一邊跳一邊唱。
風，是一個魔術師。
秋天，風一吹過，稻子熟了，小麥熟了，整個農(nóng)場從綠色變成了金黃色，樹葉也從綠色變成了金黃色的卷發(fā)。
風，還是一個音樂家。
她溫柔在時候，會輕輕地撫摸著你的臉，并輕聲地唱著“搖籃曲”；但是，她暴躁的時候，會重重地打你的'臉，直到你的臉疼痛，而還刺骨地痛為止。
風的“職業(yè)”有許多，也很善變。
一年級作文 篇2
雨后的彩虹美之于風雨的洗禮——題記
在我很小很小的時候，就有一個信念——成為一名外交官。然而，現(xiàn)實的生活卻是那樣的殘忍，一次次考試的失敗，讓我痛徹心扉。初春，伴著那滾滾的雷聲，一場大雨不期而至！雨中，路泥濘了，雨中，樹搖曳了。呆呆著看著英語卷上那一個個鮮紅的錯號，我在問著自己，為什么每次的測試我都要在英語上敗給他，為什么居于第二的總是我。回首昨日，不停的背著那些語法，做著那些猶如“天書”的'英語題，可結果還是事與愿違，所有的努力都在這張試卷上給了我一個不想看到的結果！是不是自己真的很笨，是不是自己永遠無法超越橫亙于我面前的這座大山？狠狠的把試卷塞于桌內(nèi)，摔門而出！
雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打濕身體的每一寸肌膚，希望這淋漓的雨洗滌我內(nèi)心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放棄求學路上的追逐，求得暫時的快樂，還是……雨中我似乎聽到“噢，好學生原來就這樣受不了考試的失敗呀”，“考不好就這樣，以后會有什么出息”，我似乎成為了同學們的笑柄，我恨不能有一個地縫鉆進去。想起寄予我厚望的老師，對我充滿希望的父母，真的就甘心做一個經(jīng)不起挫折軟弱的人嗎？“不——我有我自己的夢，我要成就我兒時的夢”，風雨中，我不退縮；風雨中，我昂首挺胸，我堅信：不經(jīng)風雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受風雨的洗禮，是絢麗的彩虹必經(jīng)的歷程！我仿佛看到，若干年后的我在聯(lián)合國侃侃而談，縱論天下！
風停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿態(tài)橫跨于蒼穹！
有信念才會有方向，有方向才會有遠方，遠方在對我深深的呼喚！
一年級作文 篇3
我家有一只可愛的小狗，它身上的毛就像雪一樣白。
它天天早早就喊我起床。在我寫作業(yè)的`時候，它就叫來叫去，叫得我都寫不成作業(yè)了；我出去玩的時候，它也跟著我。它把我的鞋子當成它的玩具。
這就是我家又淘氣、又可愛的小狗。
一年級作文 篇4
英語老師，你有好的地方，有壞的地方，有時我們愛你，有時我們討厭你。
英語老師我想對你說：你上課時經(jīng)常會有一些好玩的游戲，讓我們歡聲笑語。可有時放一點點小錯誤你就不放過。還記得你用你那鋒利的九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中考試，你報聽力題的`時候，心不在焉。說出來的什么我都聽不見，只能亂寫，弄了好多錯題。
英語老師我想對你說：你發(fā)花時我為什么不要，不是因為我不想要，而是你的脾氣太暴躁，愛打人。
英語老師我還想對你說：每次下一節(jié)是你的課你不要馬上就到我們教室，組織起來上英語課，我們需要課余時間。
英語老師，希望你把不好的地方改好，我們會更喜歡你的。
一年級作文 篇5
這一天，放學后，天正下著大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕著路。我背著書包，撐著雨傘，腳穿著雨鞋，踩著雨點，十分高興地走在回家的路上。
快到家的.時候，忽然，看見路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖，左手吃力地撐著雨傘，面對如箭一般的雨，他滿臉都是焦急的神色，真有點一籌莫展。我看到他那副模樣，用手捂著嘴，偷偷的笑著。
這件情景一起回家的同學被金憶雯看見了，她快步走到盲人伯伯跟前，親切地說：“伯伯，我來攙扶您吧！”說著，她一邊拉著伯伯，一邊為他撐著傘，她的身上被雨水淋透了。那神情還是那么專注。那態(tài)度還是那么認真。
我望著眼前發(fā)生的一幕，心里像千斤的石頭，壓在上面，悔恨，內(nèi)疚，難為情一起涌上我的心頭。終于，我疾步追上去，和金憶雯一起扶著盲人伯伯，慢慢地走著，雨中留下了寫的笑聲。
一年級作文 篇6
我看的一本書名字是《那個黑色的下午》，那是講一個地震的事情。書里的人物有搜救隊員、小非洲、兩條搜救犬（黑騎士和公爵），還有一個年輕的軍官、鄭美麗、二鴨、轅哥和馬小跳的奶奶等等。
下課的時候，鄭美麗帶著小非洲和全班小朋友興高采烈地沖出了教室門，玩起了老鷹捉小雞的游戲。小非洲當老鷹，鄭美麗當母雞，后面幾十個小朋友當小雞。上課鈴響了，大家戀戀不舍地回到了教室。山川凝固了，我的`心也凝固了。忽然劇烈地搖晃，教室樓被劈開了，我和老師、同學們慌忙地逃出了教室門，就剩下燕燕和小非洲了。我聞到了一種熟悉的花香，那不就是鄭老師陪我們玩老鷹捉小雞的裙子嗎？我和燕燕尋著這花香去尋找鄭老師，我們就憑這花香來尋找鄭老師。走呀走，終于找到了鄭老師了。找到鄭老師的時候好幾塊天花板壓著她，鄭老師已經(jīng)鮮血直流，快死了。我背起來鄭老師底下的牛壯壯，我背起牛壯壯以后，鄭老師猛的把手一推，在她推我的那一刻，幾塊天花板又落了下來，正好砸在了她的頭上，鄭老師已經(jīng)永遠地閉上了眼睛，這時鄭老師的手表指針停在了兩點二十八分，這場驚人的大地震讓我銘記在心。鄭老師死后我很傷心，我們哭了好幾個小時才不哭了。
我看完這本書后我哭了，我從心里流出了淚水。我真想對那些死去的人說，如果你不在人類世界，那你就在另一個世界安息吧！
一年級作文 篇7
今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般的潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的.世界，天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我那門前的小狗在雪地奔跑畫梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔……地叫著，腳下不停地畫著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫著一片片楓葉。
小朋友們一個個都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來了紅辣椒做鼻子，二個圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來兩片葉子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都說：“春天美。”我看并不如此，這銀色的冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的冬天畫下來，讓它永遠留在我身邊，我愛迷人的冬天。
一年級作文 篇8
“多少年小河，在我家門前繞……”這首歌唱的，應該是幾十年前那個美麗的蘇州吧。
那時小溪的兩邊，有兩堵灰灰白白的墻，如果準確地說，那是岸！岸上長滿了各種各樣的植物。小溪上面，是一座用石頭做成的拱橋。小溪的水面上，一條條木頭做成的彎彎小船，在無憂無慮地漂蕩，小溪的兩邊，有一座座房子，靜靜地坐著……
但是，那并非現(xiàn)在的蘇州，新的蘇州，是一副新的模樣。
現(xiàn)在，自然的小溪，已經(jīng)很少了，取而代之的，是一個個人工湖；原來平而靜的岸，彼此而已經(jīng)被高樓大廈取代。原先彎彎的小船，仿佛在一瞬間，換成了快艇、豪華游輪……
以前蘇州的傍晚，片片彩霞，這是藍的.，那是紅的，美麗極了。而現(xiàn)在，彩霞正在跟我們告別，隨后向人們走來的，是那黑色的煙霧……
仔細想想，現(xiàn)在的高樓、快艇、工廠，哪里有以前的小溪、彩霞、平岸美哪？
蘇州美麗的古老風景，正在慢慢地消失……
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