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新的開始初一作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的新的開始初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新的開始初一作文1
多彩的暑假無憂的小學生活在我指尖悄然劃過，新的學期如期而至，在這個金秋的季節，的季節，我們也站在了新學期的新起點，新的學期，新的開始，你，準備好迎接新的挑戰了嗎？過了一個最長的暑假，離開了小學，來到了我很期待的初中。在炎熱又濕潤的季節里，我開始慢慢適應我的初中生活。從第一天走進初中校園開始，我就知道不能再整天什么都不想沒心沒肺的玩鬧的過下去。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。
學習是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一。或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽、在凝視、在訴說，一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的一切？
不知從什么時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節，是一個輪回即將結束的`季節，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。
我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書聲的教室;午間，同學們談天說地的身影，課外活動，同學們追追打打，說說笑笑的樣子;放學后，同學們三個一伙，五個一群的回家……是的，這就我經歷的簡簡單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。
我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來。生活在每一個秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。
新的開始初一作文2
昨天，惡魔般的期末考試結束了。隨之而來的是緊張、期待的心情，和對成績的憧憬。
爸爸經常對我說：“考都考完了，還擔心它干什么？卷子都交了，再緊張有什么用，難道緊張就可以考100分了嗎？”我被爸爸問得啞口無言。的確，考都考完了，還擔心它干什么？私下里，同學們開始議論：“某某某考了多少分。”“誰這次考砸了。”等等……我很害怕聽到自己的名字，不知道自己考的怎么樣。盡管我覺得這次數學和英語的卷子都挺簡單的，不過我“馬虎蟲”的稱號可不是白得的，盡管爸爸不贊成我想分數的事，可我還是很擔心。
今天，我就迫不及待地跑到學校去看分了。首先，我看了自己最有信心考好的英語卷子，可我看到的并不是100分，而是一個鮮紅的98。再看看錯題，果然是我平時出錯率最高的聽力和音標。看來，在假期，我還是應該多練習練習這部分才是呢。隨后，我又來到了童老師的辦公室看數學卷子。又是98，看來這個學期考100分是沒希望了。錯的'那幾道題竟都在填空的部分，唉，都是粗心惹的禍啊。經過漫長的等待，最讓我擔心的語文成績也出來了，全班整體考的都不好，只有十八個上90的，最高分也僅為95.5。而我，也有幸擠上了90分的末班車。其實考92分并不讓我感到意外，如果我能在復習的時候更加細心、用功一點，相信我能做到的絕不止這些。雖然這次期末考試沒有達到我覺得最理想的成績，不過總體來說，我還是挺滿意的。
就像爸爸所說的：“考都考完了，就沒什么可想的了。不管你以前多么優秀或者多么差勁那都已經是以前的事了。認真總結錯因，做好自己，就可以了。”爸爸說得對，過去了就過去了。其實結束，就是一種新的開始。我會更加努力，爭取為我的小學生活畫上一個圓滿的句號！
新的開始初一作文3
帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。
走進三中校門，首先看到的一座巨大的學校標志性的建筑徽標，矗立在郁郁蔥蔥的花園中，花園后邊就是教學樓，紅白瓷磚的裝飾，使整個樓就像一只雄鷹一樣展翅翱翔。校門兩側分別是辦公樓和科技樓，老師和學生們每天都在這里工作、學習。教學樓的后邊是課外活動時學生們的'天地——操場。下課時，學生們便蜂擁跑出教室，到操場嬉戲、玩鬧。一時間，操場上便人山人海、歡聲笑語了！
新的環境已經逐漸熟悉，可初入這個學校，我面對班級中這么多張陌生的面孔，真的讓我不知所措。
讓我沒想到的是，這些從不同學校匯聚而來的同學，都彼此敞露心扉，剛一報完名，便已三五成堆地聊了起來，說說笑笑、打打鬧鬧的，這種氣氛讓我也很快融入到了其中。 我在班里認識的第一位同學是董理蓉，接著，我通過她，認識了更多的同學：賀姣姣、任洋洋、張影……真高興！這些個性各異的朋友，讓我的初中生活有了精彩的首頁！
三中初一（6）班，我已是這個集體中的一員，在這里，從現在開始，我和同學們就要完成我們的初中學業。
在這里，我還要說說我們的新老師。語言老師幽默風趣，數學老師認真嚴謹，英語老師細心周全，還有地理老師，歷史老師，生物老師……我都很喜歡。
在學習上，父母、老師 可沒少嘮叨，什么“師傅領進門，修行在個人。” “書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”“學習并不難，難在你用什么態度看待它。”這些話，不知在我耳邊響了多少遍，但是這些絮絮叨叨的話，蘊含了多少期待呀！
或許，新的生活就如同綠般多姿多彩吧！伴隨著青春的到來，初中生涯一定會如綠般變化無窮的。
新的開始初一作文4
漸漸的，我已從一個小學生變成了初中生了，慢慢的我也發現身邊的一切全是新的。比如：新的老師，新的同學，新的氣氛，新的教室……所有的一切都是新的，也寓意著中學的生活是一個新的開始。（娓娓道來式開頭，引出下文。）
中學的課程增加，學業繁重，壓得我們喘不過起來，但是我們是站在同一起點，你沒先跑，他沒先溜，我也站在零刻度線上，一起憧憬著美好的未來。
新的開始，就是一條剛剛開始畫的線段，我們在線段的一端，終點在距離我們十萬八千米的另一端，要想比別人早一步到達，就應該加速前進，速度是由你控制的，是快是慢全部掌握在你的手中……（敘述，過渡。）
先從校園開始。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）我懷著忐忑的心情，跨進一個新的'校園，這是我們所走的第一步。新的環境難免會使我們感到不適應：這是一種害怕的感覺，生怕在第一天會闖禍，給老師留下一個不好的印象；這是一種孤獨的感覺，生怕和新同學相處不好，或惹同學不開心了……種種“生怕”，不得不讓我們擔心。
再從老師開始。（中心句，同上。）老師，是我們做學生的第一個目標，給老師留下好印象，對自己是有很好的幫助，若有老師的幫忙，我們的成績便會更上一層樓。所以，要保持先前的好狀態來迎接老師，上課認真聽，下課認真學，是必不可少的，主要是前三場考試，若這三場考好了，老師對你的看法會360°大轉彎，一下子抬的好高好高。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
接著從同學開始。同學，是我們的第二步，想要交朋友，交好的朋友，都得憑自己的努力，無論是誰，是男是女，都希望自己交的是成績好的人。無論是誰，是男是女，都希望自己的好朋友可以在學習上多幫一點忙，讓自己更上一層樓。（文章詳略得當，很好！）
新的開始，新的起點，新的目標……讓我們一起在以后的學習里更加努力，再創新的戰績（佳績）（感召結尾，升華主題！）
新的開始初一作文5
今天，是我全新的開始，是我學習道路上的一個新起點，是我作文史上絕對重要的日子。是的，是因為我選擇加入了這里。
記得在這之前，我也是十分喜愛作文的，但是，我有一個毛病：只知道在課堂上寫作文，而不知道課下練習。這個壞毛病使我每次考試遇到作文，總需要思考好一陣，還時常費勁心思寫完作文，到頭來檢查一看，全部段落都不通順，松松散散的，唉…
如今我還能記得六年級時的一次作文比賽。那時，我剛進入考場，便開始寫作了，題目便是《我長大了》，時間限定為2小時。我拿起這個題目時，左想右想，始終想不出一個可入手的地方。待等我想到內容，開始動筆時，別人都已經寫了一面多了…之后，在規定時間內，我是勉強完成了要求，但在一看所寫作文的內容時，頓時傻眼了：個句句子不通順、通篇都是錯別字…情急之下，立馬拿起手中的鋼筆“刷刷刷”的改起來。不過，時間倒是挺多，改完還沒到交卷時間，心里為此倒挺高興，但到監考老師走到我面前時，我卻高興不起來了。“你的作文紙怎么這么亂，還密密麻麻的，你怎么寫的？”老師小聲的對我說。“我…我改的太多了…”我只好支支吾吾的把話吐出來。還好，老師也算給我面子，直接收了我的作文紙，沒有當眾為難我，嘿嘿。
如今，那件事也已過了一年了，每次帶給我的只是深深的內疚：為什么我要寫的'這么亂？為什么我想一個內容想這么久？為什么？如今，我終于明白了，是因為我課下從不練習作文，只在關鍵場合寫而已，從而造成我書面表達不太清晰，語句連貫不是很好。
時間水一般的流逝，而早已逝去的時光，其實，是完全可以拋棄的。自然，我必要拋棄以往寫作的毛病，從而迎來新的方法。今天，我選擇加入這里，明天，我將會為我這個主意而感到榮幸。是的，我迎來了自己新的開始，這里就是我新的起點，新的開始！
新的開始初一作文6
期待新的開始
時間過得真快，一轉眼，我已經初三了。我從未覺得會留戀這個班級，因為像以往一樣，我在一班，最好的班。
五年前的奔波和現在的安穩好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉校生第一次來到寧夏的學校，我的第一反應是：好多人啊，30多個呢。可是在我的第二個學校，人數是第一個的二倍。那時我才知道，學校也是有大、小班之分。
現在我的學校也是一個“大班”，６０個同學已經相處了兩年。而直到初三時我才發現，原來，我也可以過得這么安穩，不用轉學，不會看著好朋友轉學。我真的覺得，我其實是不喜歡分別的`。
這幾年，我已經不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個無憂無慮的人了。我不想因為什么事而打擾她，因為在山東時，我是最快樂的，沒有升學的煩惱，不會互相排擠，也不會聊八卦。
呵呵，等著吧，等畢業的時刻來臨吧，以此來結束我最快樂的一個階段，沒有分離，沒有重新認識的老師、同學。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了。”
那我的高中生活是怎樣的呢？
我還會不會是插班生？
我和新同學會相處的像現在這么融洽嗎？
我會快樂嗎？
我還會像初中一樣安安穩穩的度過高中生活嗎？
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