一年級作文

一年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　隨著春節(jié)的臨近，很多人趕集市，路上有來來往往的車輛，還有滿面春風(fēng)的人群，真熱鬧啊！我家也布置得漂漂亮亮：大門口掛上了大大的紅燈籠，還貼上了長長的對聯(lián)。爸爸媽媽買來了各種各樣的年貨和漂亮的`新衣服，我們?nèi)�家每一個人都盼望著來年的日子過得紅紅火火！

一年級作文 篇2

　　周五晚，一檔彌漫童真的電視節(jié)目突然溫暖了許多人的心。億萬守在客廳里的家長及叔叔阿姨們不得不驚嘆：太厲害了，湖南衛(wèi)視，一個小學(xué)一年的學(xué)生生活紀實，都能讓人如此心潮澎湃，百味俱生，如癡如醉。

　　這一次《一年級》，湖南衛(wèi)視以全方位、無死角的拍攝方式，真實地傳達了“孩子在學(xué)校跟家里有什么不一樣”、“孩子在學(xué)校究竟會經(jīng)歷些什么”、“整天跟我的孩子相處的老師是個什么樣的人”、“孩子喜歡什么樣的老師”、“老師會不會偏愛孩子”等直白的鏡頭，平靜地講述成長的故事，給億萬觀眾帶來了不一樣的視覺和心靈沖擊。

　　從周五晚首播的這檔節(jié)目來看，盡管它定位是原創(chuàng)大型校園成長紀實真人秀節(jié)目，但給人的感覺，這是一個高大上的沒有秀的節(jié)目，它直白大方，簡潔流暢。節(jié)目所呈現(xiàn)的形態(tài)與內(nèi)涵，應(yīng)該是一個毫無前例的創(chuàng)新樣式：直白！

　　首期節(jié)目里中，有點小胖還有一點小結(jié)巴的馬皓軒的所作所為讓所有人笑倒。他因恐懼打針而大鬧醫(yī)院眼淚狂飆和掙扎，為了完成校園大冒險找寶藏的任務(wù)，他即使自己迷路兜圈卻還是很執(zhí)著的要找齊所有寶物，操著一口地道的長沙塑料普通話開始碎碎念，“我要放肆找，放肆找，放肆找”，更是引得全場哄堂大笑。還有，其他萌娃們調(diào)皮的言語和表現(xiàn)，一切都“赤裸裸”的通過鏡頭呈現(xiàn)在觀眾面前，沒有任何的'編排痕跡，完全在一個直白的空間里，讓觀眾感受一年級學(xué)生的原生態(tài)。

　　所以，《一年級》是一個直白類節(jié)目的開篇，它的最大亮點，就是有真人，沒有秀，比真人秀節(jié)目更純更清爽。

　　就是節(jié)目中的兩位明星老師，這一次也完全是直白介入，沒有人給他們編排。甚至宋佳，剛下飛機時，都找不著北，沒人幫她，她都找不著去學(xué)校的路。到學(xué)校報到，剛進門就被校長批評裙子太短……完全不是按流程走，而是按真實的生活程序走。這些呈現(xiàn)，就是沒有秀只有直白。純直白的力量，無比的簡潔。湖南衛(wèi)視《一年級》以一種真實客觀的視角，注視著一群剛從幼兒園畢業(yè)，踏入小學(xué)校園，邁出成長第一步的孩子們，觀察他們在校園生活中與老師、同學(xué)之間的交往過程，以及在沒有家長照顧下的獨立生活狀態(tài)，第一次全景展示了小學(xué)一年級的生活，為教育孩子尋找某種潛在的先進理念。

一年級作文 篇3

楊老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是周家伊。楊老師，我想對您說：“您真好！”

　　您還記得那是星期三的一天嗎？我頭疼，您走到我身旁摸摸我的頭，說：“呀！你發(fā)燒了！”楊老師趕快打電話通知了我媽媽，讓媽媽帶我去醫(yī)院看病。看到楊老師焦急的'樣子，我的心好暖好暖，我對自己說：“楊老師，你對我真好，我一定會好好學(xué)習(xí)的，做一個好孩子。”

　　楊老師，你真好，我長大了一定去看您！

　　XXX

　　XXXX年X月X日

一年級作文 篇4

　　藍藍的天，悠悠的白云，遼闊的草原是留在心底美麗的風(fēng)景嗎？海天相接一望無際的大海是留在心底是美麗的風(fēng)景嗎？

　　夜深了，一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。

　　于是我下樓，去賞景。

　　沿著通往花園的小路，整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的.月光，才能這般地恰到好處。

　　月華浸染著整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。

　　不覺中，已經(jīng)走到了花園內(nèi)的小池塘邊。池塘很小，平時活潑的金魚，現(xiàn)在卻呆呆的呆在那。可能是月亮那美麗的歌聲將它們帶入夢鄉(xiāng)了吧。

　　在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得更加奪目美麗。一陣風(fēng)拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，輕吻著山石。

　　小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。

　　轉(zhuǎn)過池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來，仰望著那美麗的明月，今夜我終于體會到了你博大的自然氣息！

　　不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……

　　醉心的風(fēng)景！

一年級作文 篇5

　　鄰居家養(yǎng)了一只小貓，這只貓呀是波斯貓。它全身雪白，就像天鵝絨布，小貓最奇怪的一點就是眼睛的顏色是不同的，左邊綠如翡翠，右邊藍似寶石。它的鼻子是粉紅色的，非常小，而且總是濕濕的，高興的時候就會把耳朵翹得高高的。鄰居把它取名為咪咪。現(xiàn)在，咪咪已是我們伙伴的一員啦!

　　咪咪很活潑頑皮，有一次，它剛剛洗完澡，就活蹦亂跳起來，一跳跳到了放紅紙的.盒子里，頭撞到了紅紙上，便留下了一道紅印，咪咪好像知道自己雪白的額頭上有紅印，就用小爪子不停得撓呀撓，可總是擦不掉，氣得它上躥下跳。

　　雖說它頑皮，同時也很膽小，只要有一點點的風(fēng)吹草動，肯定會撒腿就跑。昨天，我們一起跳橡皮筋，小貓開始不害怕，還用手碰橡皮筋，可當我們跳起來的時候，橡皮筋一動，咪咪就怕了，連忙躲到椅子下不敢出來了。我們笑得嘴都合不攏了。還有一次，我和小伙伴合伙嚇它，我們把腳一跺嚇得它魂飛魄散，連滾帶爬跑進屋里。

　　咪咪可真可愛，它給我們的生活帶來了無限的樂趣。

一年級作文 篇6

　　五月里的一天，天氣晴朗，萬里無云，

　　賽龍舟作文

　　。螞蟻王國舉行了一次龍舟比賽，

　　小螞蟻們分成了三組。第一組的`龍舟是用半塊西瓜皮做的，小螞蟻隊員們齊心協(xié)力往前劃，可是剛劃出不久，西瓜皮就開始在水里打轉(zhuǎn)，不向前進了。

　　第二組的龍舟是用一大片樹葉做的。葉子很輕，小螞蟻們團結(jié)合作，劃得就像離弦的箭一樣快，不一會兒就到了終點。

　　第三組用了一個飲料瓶當做龍舟。可是飲料瓶總在水里打滾兒，上面的小螞蟻紛紛掉進了水里，成了“落湯螞蟻”。等他們爬上來，已經(jīng)被遠遠地落在了后面。

　　比賽結(jié)束了，第二組取得了勝利，他們高興地又唱又跳。

　　通過這個故事，我們知道了：要齊心協(xié)力、團結(jié)合作才能爭第一。

一年級作文 篇7

　　他長的白白凈凈，一張愛笑的`小臉，一年四季總是戴著鴨舌帽，給人一種酷酷的感覺。在我們院里還自稱“龍哥”呢！他就是我的好朋友潘子龍。

　　他學(xué)習(xí)不是最棒的，但是非常樂于助人，我在一年級的時候總是愛生病，每次我只要生病沒有去上學(xué)，不用告訴他，他一定會把家庭作業(yè)給我送來的。有一次讓我非常感動，那次我在醫(yī)院輸液，他放學(xué)后，到我家里、院子里找來找去也沒有找到我，他幾乎快把院子翻個底朝天了。最后他聽別人說我在醫(yī)院，二話沒說就向醫(yī)院跑去，他的運氣還不錯，去第一家醫(yī)院就找到了我，見到我后，他咧嘴笑了，背著書包向我慢慢地走來。

　　我記下作業(yè)后，因為那時是冬天，天已經(jīng)黑了，我和媽媽看著他離去的背影，心里有說不出的滋味，媽媽還告訴我要好好向他學(xué)習(xí)呢！

一年級作文 篇8

　　考試完后，心里突然感覺到很輕松。

　　這時我在家里好像成了國王，想干什么就干什么，再也不像以前那樣整天被媽媽說來說去，還不用每天都寫卷紙和提寫生字了。我可以在沙發(fā)上看我最喜歡的`《愛在春天》，雖然大結(jié)局沒看成，但還是沒關(guān)系。我還可以拿好多好吃的東西，玩著大富翁游戲，完困了，還可以和爸爸媽媽一起打球鍛煉身體呢！

　　美好的時光真是太美好了！

一年級作文 篇9

　　蜻蜓和蚯蚓是一對好朋友。

　　有一天，蜻蜓看見蚯蚓在地上非常難過，就飛過去問蚯蚓：“你怎么了？”蚯蚓難過地說：“我多么想變成一只蜻蜓啊!因為你們蜻蜓有兩對透明的翅膀，可以在空中盡情地做著各種高難度的飛行特技，要是我也有這樣的.翅膀，那我也可以在空中自由地飛翔了。”蜻蜓說：“你真的想變的和我一樣嗎？”蚯蚓說：“沒錯，我想和你一樣。”蜻蜓堅決地說：“不行！”蚯蚓奇怪地問：“為什么？”蜻蜓說：“你出生的時候是什么樣子的，你就叫什么，你出生的時候叫蚯蚓，那你就是蚯蚓，你永遠變不成蜻蜓。我給你一面鏡子吧！”蚯蚓接過鏡子一照，說：“哦！我明白了，我一生下來就是這個樣子的，以后也一直是這個樣子，永遠不可能變得像你一樣。”蚯蚓終于明白了。

　　蜻蜓飛走了，蚯蚓不好意思地笑了。

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