我的初二生活作文（實用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的初二生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初二生活作文1
抬頭看的是濟南的藍天，低頭看的是大明湖的護城河。這個暑假，我有幸來到了美麗的古城濟南。
天下第一泉
濟南是一個小而繁華的城市，一座風景優美的古城。趵突泉是當地最負盛名的一道風景線。我來到趵突泉公園門口，先看到由它引出的一條護城河，“水尤清冽”是對它最好的贊美。進入園內，我直奔主題，到了當年乾隆皇帝御筆題寫的五個大字“天下第一泉”面前。牌匾聳立在園區的正中央，用玻璃圍了起來。接下來，我看到了趵突泉，這次是我親眼看到的，不是瀏覽在課本上的那點文字。我聽著淙淙的水流聲，看著如明鏡般的水面。它倒映著藍天，倒映著我的身影，還有千千萬來游玩的游客們的笑顏。水從泉眼里不停地翻涌出來，像是調皮的孩子，又像是騷人的文思，但據說一年四季的水溫都恒定在36℃左右。
大明湖畔
轉眼間，我來到了大明湖畔。如果說它是個公園吧，但里面的游覽項目都是消費的.；說它是景點吧，那里面有數不清的名勝古跡。我走在大明湖邊，看到滿地的荷花。現在雖然已經入秋，但荷花還沒有凋謝，荷葉田田，荷花艷麗，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，頗有一番詩意。我坐船去了湖中的小島，雖已是夕陽西下，但風景依然美麗如畫。
坐船十幾分鐘就能登上超然樓，也在大明湖畔，充滿了古代風情。大明湖煙波浩渺，一碧萬頃。湖邊群山蒼翠，云遮霧繞。超然樓挺拔而玲瓏，飛檐翹脊，雕梁畫棟，金碧輝煌。登樓遠眺，青山碧水一覽無余。我從六點等到七點，看到了讓我難以忘記的一幕：樓中的燈在霎時點亮，放出了華美的光芒，在黑色的夜幕下絢爛奪目。那種美是我用文字表達不出來的美。
芙蓉街
穿過起鳳橋，我來到了芙蓉街。那里代表了濟南每個賣家的歷史和老字號，國色古香，一點也不輸現在的商業街。我恍然間好像穿越到張擇端的《清明上河圖》中，一聲聲吆喝，一件件商品，富有盛世氣韻。
旅游博主房琪說：“打卡一座城，就好似一枚碎片，拼出千里江山圖那天，它便留在你心間�！睗鲜且粋�地方不大，但全身都是寶的好地方。我有幸在這個暑假認識了濟南，感受到大美山東，盛世中華。
我的初二生活作文2
放暑假嘍！本以為這個暑假，舅舅會兌現諾言，帶我去合肥。沒想到他打電話來說：“今年沒時間，下次吧。”又是下次，唉，沒辦法，只能呆在家里度過這個漫長的暑假了。為了不使暑假過于無聊，定個計劃吧。上午寫語文，下午寫數學，其余時間看課外書、玩電腦，開學前幾天復習一下。恩，還不錯，就這么定了。高興之余，我猛然想起已經電腦壞了。badluck！這件事徹底打破了我不想暑假無聊的希望。唉，只能靠課外書來打發時間了。還好，舅舅給我買了好的書。
一天下午，我拿了一本《神奇的太陽花女孩》看了起來。一看題目就令我愛不釋手。這本書主要講了：女生李最最無所不能、無所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領全班男生和李最最PK數學、英語、扳手腕。統統大敗而歸。正當雷子浩和鄧小未接受李最最，愿意和她做朋友時，李最最卻消失了。當兩個男生找到李最最時，發現她已經從原來的`太陽花小女王變成了一個自閉的女孩。為什么會這樣呢？經過兩個男生不屈不撓的追查，終于明白了真相：李最最無所不能、無所不知竟是為了彌補先天性失明的缺陷。兩個男生在“壁虎老師”和糖果店店長小路陳子哥哥的幫助下解開李最最所有的心結，陪她走過生命中看得見的最后幾天。
讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭的燦爛。這個曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。時光飛逝，轉眼暑假結束了�；厥啄嵌螘r光，想起那個故事，那一波三折的情節依然令我記憶猶新。
我的初二生活作文3
我期待的九年級生活是：我每天因為學習而廢寢忘食，每天因為學習而日漸消瘦，因為沉迷于學習而無法自拔；還有每天都運動，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…
現在的我還是八年級的學生。每個周末回到家里我都會看到哥哥因為準備中考的到來，他每天都在他的房間里學習。每天就除了吃飯時間和下來裝水的時間我能看到他，其他的時間我都不能見到他的蹤影。
我因為要去哥哥的房間里的那個書柜拿課外書，我剛踏進房門口，我看到房間里亂成了一團。地上全是書，桌子上全是書，就連床上也全是書�？吹竭@般現象，我不禁地說：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥沒有轉過頭看我就說：“你要拿書的話就趕快拿，小心點別踩到書�！蔽倚睦锊唤卣f：地上全是書，怎么能不踩到呢？
我一邊看著課外書，一邊想：我哥成績平時都在全級的'前五他都這么拼了，如果到我九年級的時候怎么辦？我成績才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越亂，然后腦海中就浮現就了這樣的一個畫面：我把家里搞的每一個角落都是書和試卷，然后每天說的話都是關于學習的。我每天都做三件事：學習，學習，再學習。想著想著，我就不禁地說：“誒呀，不想了，我做好我八年級的功課再說吧�！�
下午放學后，九年級的學長學姐要多上一節體育課的。他們全級人幾乎把全校的每一個角落都布滿了。跑步的成群結隊，跳繩的一個接一個。我又開始想了：我體質向來不好，這樣日以繼夜的學習和運動，我會不會暈掉。所以我就決定了從現在就開始運動，鍛煉好身體，就不怕來什么樣的魔鬼式訓練了。
不管九年級的生活會怎樣，我都會堅持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！
我的初二生活作文4
我帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的'：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。
我的初二生活作文5
我在中學過了幾天嗎，剛來的時候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會在那里吃不好飯，睡不好覺，還怕自己會在那里生病的�？墒�，來到了那里之后，我的顧慮沒有了，因為我在那里過得十分幸福，甚至比家里還快樂。在那里，我感受到了同學之間的友誼，甚至趕得上家人對自己的疼愛和關心。
我是多么的緊張，在這里彼此認識對方，并且和對方是好朋友的人寥寥無幾。也許這里就是一個交朋友的`地方，雖然來自五湖四海，但是我們可以互相了解對方，慢慢接近，最后會成為最好的伙伴了！校園里的飯味道也不錯，每一次下午或者中午，當我們因為上課而感到疲倦的時候，我總是吃完一盤后繼續打一盤菜來的！每一次回到宿舍的時候，我的肚子才會飽飽的，真舒服！
過了幾天，我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友，每當在晚上，我都是興奮地睡不著覺，和朋友們在一起聊天，非�？鞓�。每次都要聊到午夜十二點的，到最后，我們堅持不住了，只好各自睡各自的覺了。
�。∥业某踔猩钫媸撬�！我一定要好好學習，千萬不能辜負母校對我的希望！
我的初二生活作文6
你，讓我學會愛，愛紅塵里的一粒塵埃。
你，渺小得微不足道，這是命運的安排，安排你被忽視，被囚禁，因為，你是一只倉鼠。
我把你放入堅實的收納箱，給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯，還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨，我蹲在收納箱邊，拿起你最愛的油炸面包蟲，在你頭頂上晃幾下，喚一聲：“冰冰，你最愛的油炸面包蟲來啦！”你則警覺地四下望望，直立起肥胖的身子，前爪使勁向上撲騰，一拉，一拽，虔誠地捧著戰利品，細細咀嚼，陶醉其間，似乎，你享受著現狀。
可是，你真的快樂嗎？
那天，當我偶然路過你的身旁，我看見你拉長了身子，趴在收納盒的一角，前爪與盒面的摩擦聲如此急促，“沙沙沙”流露出內心的渴求，摔倒了，再爬起，累了，歇會兒，再繼續。你雪白的毛輕輕顫著，黑色的眼睛里閃爍出等待的'焦急，那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起，我對于愛，有了新的祈禱。
于是，我給你買了一個塑料球，讓你待在球里，在哪里肆無忌憚地奔跑，去屋內任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環顧四周，一切，來得過于突然，然后邁開柔軟而有力地四肢，帶動塑料球滾動。
你持續向前跑了幾圈，倏地停下，立起身子怯怯張望，隨即再一次邁開步伐，你漆黑的瞳孔里，閃著動人的歡喜，兀自的玩樂是否別有樂趣。
我還帶你在小區里漫步，路燈下的深灰的影子，變小，變大……你從前不知世界的遼闊，如今，我給你重生的喜悅，也給自己關于愛的警戒。
“這世間并沒有費力與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心�！倍嬲呐瘣�，定不是將你玩弄，以你為樂，而是與你共樂，溝通心靈。
從拾起一片落葉，到給流浪狗的微笑，你用對于自由的哀求與重獲自由的欣喜，刷新了我無知的心。我學會了愛，愛低到地面的塵埃……
我的初二生活作文7
父母的愛，讓我的生活變得更加美好。父母的愛，是世界上最無私、最偉大的愛，是一種不求索取，不求回報的愛。父母賦予我們生命，哺育我們成長。把我從一個咿呀學語的幼兒培育成一個堅強勇敢的男子漢，是父母的愛讓我的生活更美好。
在我們成長的道路上，父母付出了多少心血，每天早出晚歸[注：早晨出動，晚上歸來。他們的辛苦是我們永遠不能理解的，把大部分的精力都放在事業和家庭上，卻忽略了自己；父親則在外面拼命賺錢，處處為我們著想，而我們有時會辜負他們的期望，還要惹他們生氣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容他們簡直是再合適不過了。父母的愛讓我在幸福的時光生活。
記得有一次寒假，北風呼嘯，刺骨的寒風襲卷著整個城市，天上還飄著鵝毛大雪。而家里卻像是一個小火爐，與外面判若兩個世界。我在家里認真的做著寒假作業。我過五關斬六將，在“題�！敝凶杂神Y騁，筆走龍蛇地做著一題又一題。突然，一道題擋住了我的去路，我抓耳撓腮，冥思苦想。
總也想不出一個令我滿意的答案，最后，我喪失了解題的決心，變得心灰意冷了。這時我猛地一想：“我媽一定回來教我的。”我一看外面的天氣覺得這是一件可望不可即的事情。這時，門被鑰匙打開了，進來一個黑影，我一看，原來是媽媽。他一看見我就好像看透了我的心思：“你是不是有什么困難呀？還是有什么題不會做呀？”我說是的。媽媽就給我耐心講解，我聽得極其認真，好像是因為天氣的原因吧。最后，我終于恍然大悟了。
這雖然是一件微不足道的事情，很深厚的母子之情。
記得有一次，爸爸帶我去塘沽外灘玩，看到了一位老爺爺就在飽也有蘸濃墨，揮筆疾書，我就問爸爸：“爸爸，這位老爺爺在干什么呀？干嘛把字寫得這么大呀？”爸爸耐心的回答：“老爺爺在寫毛筆字。”我感到非常好奇，但我也沒有再問，心想這應該是一個比較抽象的問題。爸爸為了滿足我的`好奇心，給我報了一個書法培訓班，起初我覺得應該很好玩，但到了后來，覺得越來越枯燥，企圖有逃學的想法。爸爸知道了我的想法，語重心長[注：話深刻有力，情意深長。]的教育我，又使我有了信心。我感到非常慚愧。結果，功夫不負有心人，我的書法雖然寫的不是很好，但也不錯。
母親的愛溫柔而體貼，父親的愛神圣而莊重，父母的愛讓我們難以忘懷。
我的初二生活作文8
夕陽下，多少拄杖老人，靜嘆歲月煞人；車站前，萬千憔悴商旅，長慨光陰無情；燈火里，無數辛勤學子，苦恨時間不返。
我們都生活在匆匆之中。
這是一個追求高效率的世界。飛機、汽車的出現，將沿途之景隱匿；有了互聯網、電話，萬金家書從此無存。時代和知識的飛速交替、進步，讓多少人為之迷茫，甚至忘記了從哪里來、到哪里去。我們都很可憐。
我追趕，我疲憊，我哀求，我哭泣。時間不允許。我自暴自棄。于是，我開始回憶，呱呱落地、咿呀學語、蹣跚學步時是怎樣的驚喜；我開始懷念，星空下，稻香里，蟬鳴中，抬頭的遐想是怎樣的美妙；我一直記得，汗水流得是怎樣的灑脫�？�，這一切都去哪了？
我不禁想到，人類如此迫切地、甚至于瘋狂地想取得進步是為了什么？從原始社會，人們衣不蔽體、食不果腹，整天擔驚受怕，為生產擔憂；到封建時期，人們日夜勞動、十年寒窗，只為更好的生活；直至如今，溫飽問題全無，生活幸福安康，為何仍不知足？
每一代的人們總喜歡說“我們很苦，你們多幸福”。客觀地講，生活的確是越來越美好的。但為什么人總要說苦呢？既然苦，又為什么不停下歇一歇？反倒在一直加速，往下一代不斷灌輸晦澀的.知識。如此匆匆，何也？
盡管我試著停下腳步，可我驚奇地發現，我不能。這是人的天性嗎？一旦置于空虛中，便如被蟲蟻叮咬，渾身不自在；而一旦做著某件事，就又如虧欠誰似的，快些、再快些。我突然明白，我們人類就好比在群山中行進，或是好奇心驅使，或是要找到什么，亦或是想去往平原，總要前行。那么，匆匆便可理解了——為了有朝一日，不再匆匆。
日出，日落，又是日出；明天，明天，還是明天。我加快了步伐，向前匆匆跑去。
我的初二生活作文9
從步入中學校門那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的學校、新的教室、新的老師、新的同學……我心中充滿了激動，但更多的是忐忑。
早就聽學長學姐們說了中學生活的緊張，現在，輪到我站在了新的起點。
與小學不同，嶄新的初中生活一開始，迎接我的是幾場考試。還沒開始上課，測試已經開始了。試卷發下來，感覺空氣都充滿了絲絲的緊張感，每一個人的神經都繃得緊緊的。初中的考試與小學最明顯的不同是：一場考試下來，所有人的排名都清晰可見，每一個人的錯題都一目了然！快快的節奏，緊張的神情，我還能笑得出來嗎？
初中生活的快節奏，更多地體現在每天一節連一節的課程上。老師們講課的速度快了，內容也更復雜了，主課也多了好幾門。一天下來，作業滿滿地擠在家校本中，似乎在向我宣戰！自修課，沒有一個人閑著，更沒有人交頭接耳，每個人的小宇宙都在高速運轉。
我感覺自己的生活，像是被帶入了一個高速漩渦，沒有任何空閑時間，每分每秒、每時每刻，都必須以高效率完成。我感覺到了不適應，開始有了許多疑惑：這就是初中生活嗎？這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎？
一天晚上，在房間里奮筆疾書的哥哥寫完了所有的作業，抱著厚厚一沓本子走了出來，臉上紅撲撲的，帶著滿足的笑靨。我見狀連忙問他：“作業多嗎？”他笑笑，臉上沒有絲毫疲憊之色：“怎么能不多呢？”“那你難道不覺得累嗎？兩三個小時不出房門地寫作業，一天都不閑著……”“怎么會呢？雖然有一些作業會有點枯燥無趣，但如果你定個時間，有計劃地在規定的時間內完成，并且全對，你的心情難道不會舒暢嗎？建蘭的初中生活，有很多豐富多彩的活動，有很多的樂趣��！其實樂趣無所不在，關鍵是你要去發現它��！”
你對生活微笑，生活就會對你露出她的笑靨！
哥哥的話像一道陽光，驅散了我心中許許多多的擔憂。是啊，其實身邊有許多快樂的'事情：中學的課程比以前更愉快更幽默了，活動內容也更加豐富多彩了。建蘭優雅的校園、聰慧友善的同學，還有更精彩的體育節、藝術節期待著我們去參與！嶄新的初中生活其實早就悄悄地綻放開了她的笑靨！
又一次考試來臨了，可我的心情變了，變得積極了、舒暢了。經過自己的努力，取得優異的成績，這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢？
當我接過令我滿意的試卷時，我發自內心地笑了，我知道，此刻，我看見了生活最美的笑靨……
我的初二生活作文10
在學校中只能干四件事：一、上課；二、復習；三、考試；四、較對作業。這四件事在學校中，無限的循環、循環……毫無止盡的循環，如果生活沒有添加一些自己喜愛的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對我來說，不！我的生活并不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……
說起我的興趣，那真是數不勝數、許許多多呀！譬如：音樂、美術、跳舞……實話實說，我喜歡的不止這些，但我喜歡的并在這里，而是那風趣、謹慎的棋——飛行棋。說到棋，我喜歡的`棋還是聽說的，例如：跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因為飛行棋會讓我的臉，喜怒無常。一會兒臉上會出現勝利的笑容；一會兒臉上會出現失敗的沮喪；一會兒臉上會出現百思不得其解的苦惱；一會兒臉上出現茅塞頓開的微笑……簡直變化多端。
每當星期日，我都會玩幾盤斗爭激烈的飛行棋，俗話說的好：“勝敗乃家常之事�！庇休斢汹A，一點都不放在心上，也有一天令我開懷大笑。那天，我與（同學）淇亓在一個星期天的下午打開了電腦，玩起了飛行棋。一開始我便步步驚心，小心謹慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默念口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達被炸棋。我一看，說：“恩，剛剛好，選的沒錯，今天就看我剛發明的‘東方飛行則’�！眲傞_始運氣不錯，一下子甩到了‘六點’，別以為這‘六點’這么還甩，其實它還有一個口訣呢！“根據‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個六，有時變，一和五。嘿！真成了，接著我就一直按著這個順序，甩出了許許多多的六，當我飛出四個飛機時，淇亓才飛出了一個，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進步，驕傲使人落后�！敝�，我便步步謹慎、察言觀后，正當自己快一個到達時，誰知淇亓來了個突如其來，“怦——”我又炸回了起點，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的飛機咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機“嗖——”的降回了機場，我暗暗自喜，心中又說不出的快樂，還想：“誰叫你打我的，嘗到苦頭了吧！”于是，就這樣我們十分謹慎、快樂的玩著，我們兩在那天打了個平手……
在我的課余生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個自己喜歡的興趣生活，讓它來培養你的快樂。
我的初二生活作文11
我的暑假生活猶如一幅畫，又仿佛來到了仙境，好似一朵雪山上的雪蓮花，從含苞待放到完全盛開，一切都是完美的，這是一個完美的暑假。
放了暑假，媽媽買了許多瓶裝可樂，一次，弟弟妹妹到我家玩，我和哥哥就給他們一人發了一瓶可樂。突然，弟弟說：“我聽說可樂和薄荷糖放在一起，會出現噴泉，你們想不想看��！”“當然想了！”我們異口同聲的回答�！澳敲矗覀兙驮谛l生間里見證這項神奇的實驗吧！”我們飛快地向衛生間奔去。
我們把可樂放到衛生間，弟弟拿出他早已準備好的薄荷糖，放在手中，說：“大家準備好了嗎？”“好了”，我們瞪大了眼睛，緊緊的盯著弟弟的手，生怕錯過任何一個精彩的瞬間�！叭�，一”弟弟張開了手，只聽啪的一聲，薄荷糖從他的手里落進瓶中，一股氣泡噴射出來，“好高啊”，我們歡呼著，雀躍著，隨著薄荷糖的融化，可樂越噴越高，濺到了我們的`頭上，身上，瓶子也四處亂飛，敲得墻壁直響。
我們四處躲避著飛濺而出的“可樂雨”我們跑到東面，可樂追到東面，我們跑到西面，可樂又追到西面，它就一直跟著我們跑，我們也只能任由“可樂雨”噴灑在我們身上。
我們一邊大笑著，一邊喊：“救命……救命啊……救……救命啊！哈哈哈……”，正在這時，媽媽下班回來了，她目瞪口呆的望著我們，問道：“出什么事了？孩子們？”我們強忍著笑，把事情的經過說了一遍，媽媽哭笑不得，說：“你們把實驗都做到衛生間來了！”
好不容易止住笑聲，我們又重新回到衛生間，立刻傻了眼——只見墻上，馬桶上，水池里，屋頂上到處都有飛濺的可樂，我們低下頭等著被媽媽數落，可媽媽卻說：“孩子們，沒事的，你們喜歡動手做實驗是好事，可樂遇到薄荷糖發生‘井噴’的現象，是化學反應，記住，可樂和薄荷糖不可以同時吃喲！”“如果吃了，那肚子非得爆了不可”，弟弟趕忙說道，我們再一次沉浸在歡樂的海洋中……
我的暑假生活又充實又精彩，在這暑假中，我學得愉快，玩的盡興，真是段難以忘懷的快樂時光啊！
我的初二生活作文12
今年暑假，我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風景宜人、風光秀麗，真是“上有天堂，下有蘇杭”��！
在這里，我除了完成老師布置的暑假作業外，還學會了很多東西。首先，我利用假期學習了奧數，這讓我從中學會了一些解題思路和方法，對我今后的數學學習很有幫助。其次，我還學習了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車，雖然學習的過程很艱苦，但是學會了還真有點兒成就感哩！
我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書：《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中，我懂得了，在困難和挫折面前，我們應該樂觀、機智、勇敢地去面對，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。
還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時我摔倒了，腿上劃了個5厘米的口子，流了很多血，還去醫院縫了針。當時，我咬緊牙關，忍住疼痛，堅強地挺過了這一關。從這件事，我知道了做什么事除了要勇敢還要小心，正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛煉了我的堅強和勇敢。對了，我還參加了全國少年才藝比賽，在鄭州的.鋼琴選拔賽上得了個銀獎呢！本來是到北京參加全國比賽的，但因為我“掛了彩”，被擱淺了。不過，我有信心，以后還會有機會再去比賽的。
我還去看了杭州西湖音樂噴泉，據說它是中國最大的噴泉。噴泉伴著美妙的音樂，變換出各種形狀和造型，五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛，如夢如幻，美麗極了。
新學期快開始了，我決定以一個暫新的姿態去面對學習和生活，好好學習，珍惜現在的美好生活，爭取改掉不好的學習和生活習慣，做一個懂事、堅強、天天向上的好少年。
這就是我的暑假生活，是不是很豐富多彩啊？我覺得很充實、很快樂、很開心！
我的初二生活作文13
我是一名初一新生，剛從小學升官。剛來中學的時候，我有很多“？”例如：哪個老師教我們語文？我們的班主任是誰？我會交到什么新朋友？
開學第一天，我有點不習慣。因為第二節每天早上下課，我們都要去操場集合跑步，漸漸習慣了。雖然我一周前才來到新學校，但我已經愛上了新學校的一切。先不說新學校宏偉的教學樓，還有它茂盛的`植被和幽深的小徑。在一連串笑聲響起的教室里，在記錄著我們腳步聲的操場上，在我們每天上上下下經過的走廊上，我對它有一種依戀的感覺，而在這里，我見證了真正的友誼。
那是我在一班的時候。我的語文輔導案例寫完了，正要交，卻不知道老師辦公室在哪。這時，一個同學對我說：“我給你交！”我還沒來得及說謝謝，那位同學已經離開教室了，然后心里就有說不出的感覺�，F在我認識了很多一年級二班的朋友，其中和我關系最好的是白洋、瑩嘉和林茹。因為剛來二班的時候，我誰都不認識。是他們三個先跟我打招呼，讓我跟他們成了好朋友。
雖然我只在崗子中學呆了一個星期，但我已經感受到了這里獨特的“溫暖”，希望以后能交到更多的朋友。
我的初二生活作文14
學習是學生的天職。是的，這是不可否認的。但對于一個學生來說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。
在緊張的學習之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！
其實也是一個偶然！那年夏天，我在家沒事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無所事事就帶我來到了一個暑假班。他問我想學什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的道路。
俗話說，干啥事都有坎兒。對于學鋼琴，我曾幾度想過放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲，彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時候，總覺得每天練琴是很浪費時間的，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習著自己并不喜歡的曲目，這對于一向愛動的我來說又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動聽的曲目，我就又斗志昂揚了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來了！每當看見同學們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。
現在，鋼琴對我來說的確成為了一種樂趣。我每天活動課如果沒事都會去練上一陣鋼琴，每天緊張的.學習之余也可以通過這種方式使自己放松下來，沉淀自己的心靈。同學們有時也會點上一兩首曲子，我都會彈給他們聽�？吹剿麄兲兆碓谖业那俾曋�，我內心便充滿了驕傲與自豪。
雖然小時候一直處于和鋼琴反目的狀態，但現在我們的確成為了朋友；很好很好的朋友。我有著怎樣的心情它都知道。五年前和它結下的緣分，注定要陪伴我一生的。我會堅持這個曾經讓我很惱怒的選擇。正是有了鋼琴，我在初中的苦悶與剛來時的不適應全都消失了！它幫助了我，我還要謝謝它呢！
我的初二生活作文15
回首茫茫金色十余載，記憶中有太多的快樂和悲傷。
時間如流水，不知不覺中，我們走進了向往已久的中學校園，可那里卻并沒有我們想要的生活，在進了中學的一剎那，我就明白童年已不再屬于我。
偶爾在校園中，見到以前的同學，不過是淡淡的一笑，而這淡淡的一笑卻也轉眼既逝，取而代之的是對對手的警惕和冷漠，在那一剎那，我的心象冰一樣寒，六年的友誼換來的只是這轉眼既逝的淡然一笑嗎？
回首茫茫金色的十余載，回憶時，那最后的擁抱是悲傷的'，那離別時含淚的微笑是苦的。可在心間的記憶卻是甜的。
你們還記得嗎？那一年的夏天我們迎著太陽瘋跑，在冷清的月光中我們幸福的微笑。我們的日子是美麗而快樂的。
再見，那一去不反的快樂的日子，讓我們把這份淡淡的記憶，這份美麗的友誼永遠藏在心中。
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