小學三年級的作文(匯編7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
西湖非常的美，它的一年四季都很美，有首詩它是這樣寫西湖的.：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。西湖那么美，那我就來介紹一下西湖的春夏秋冬。
春天，柳綠花紅，鶯歌燕舞，柳樹發出了嫩芽，兩邊的桃花綻開了笑臉，小草探出了腦袋，這就是西湖之春。
夏天，樹木茂盛，大樹長出來郁郁蔥蔥的樹葉，鳥兒們都喜歡到樹上玩耍。夏天坐在西湖邊的椅子上觀賞風景是多么的舒服呀！這就是西湖之夏。
秋天，瓜果飄香，大雁南飛，樹葉變黃了，落了，天氣漸漸冷了，荷花凋謝了，樹葉落到水面上，多么象一只只小船呀！這就是西湖之秋。
冬天，雪花飛舞，湖面結冰了，積了厚厚的雪，站在山上或斷橋上看雪景那一定很美。冬天又和其它季節不一樣了，這就是西湖之冬。
這就是我的家鄉杭州最美的湖了，不管其它湖美不美，在我心中，西湖永遠是最美的！
小學三年級的作文 篇2
晚上，我做了一個夢，夢見我置身在了海洋之中。
“啊！”我驚醒了，一看，四周全是藍色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚游過，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來這里是海洋！我望了望自己，“天啊！”我成了一條人魚。
我有了一會兒，突然聽見有魚呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的聲音游去，只見一條小魚被海草纏住了尾巴，突然，一個大膽的念頭在我的腦海里浮現我得去救他，于是，我見來了幾根樹枝，用樹枝去“勾引”海草，果然，海草“上當”了，我的計劃成功了，小魚得救了。小于微笑著，說：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說：“我愿意和你做朋友！對了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來是一對鄰居。
過了幾天，玲花打電話來了，她說她想和我一起去逛街，讓我去紅桃服裝大樓，我看見了玲花，我和玲花一起進入了商場，我看見了一條紅裙子，于是，我買了下來，玲花也買了一條綠裙子，我和玲花買了許多東西，比如：皮包、裙子、扇子、風扇、圍巾、衣服、靴子、圍裙……回到家后，我躺在床上睡熟了……
“叮叮叮，叮叮叮”鬧鈴把進入夢鄉的.我帶了出來，我擦了擦眼睛，打了個懶懶的哈欠，起床了。
小學三年級的作文 篇3
一轉眼已經到了5012年，那時人們住的房子可謂是五花八門。讓我為大家介紹幾種主要的吧。
NO.1 食物式。是的，那時人們已經會用食物來造房屋，其中還可以用雪糕作為原材料。果凍則是運用最廣泛的一類了。可是你一定會問，如洪災來了，房子豈不“悲劇”了？其實，你這種擔心是多余的。就算沖垮了，保證在0.01毫秒之內復原，所以你是看不見這種快速的變化。因此，這是防震式建筑。當然，這些果凍還是可以吃的。
NO.2 移動式。在未來的房子里會有一個操作臺（移動式才有），我來教大家使用吧，首先看到最大的紅色按鈕，一按馬上就啟動，接著設置動力輸出，最高輸出每小時400海里（1海里=1.8公里），然后就是設置路線和模式。當然，飛行模式相當于光機，陸地上則為光車，潛水模式則可以暢游海底兩萬里。但是，拖著一個大大的房子走來走去，多不方便啊！所以它可以縮小and隱形。并且都有綠色通道，決不會發生堵撞的現象，就就是為那些不喜歡“宅”在家里的`“驢友”到處旅游而設計的。
NO.3 防盜式。為了防止那些小偷進行作案，會通過一種高科技技術把小偷拍下來交給警察叔叔。被盜的東西會自動飛回原處，而小偷就會飛到他最討厭的警察局。可能你會問，要是把真正的主人抓了怎么辦呢？哦，別擔心，機器裝有一種指紋感應和語音識別系統，讓你足不出門都能抓住小偷。
NO.4 機器人全方位自動式。一進門便會看到一個機器人，他會說：“你好，主人”然后你就可以隨心所欲的命令他，可以說我要吃什么菜的菜名，然后叫他給你備一套總統房。其他的功能我就不一一介紹了。今天就為大家介紹到這里，改日再與大家共同分享。
小學三年級的作文 篇4
一天，刺猬媽媽帶著小刺猬去找食物，機靈的小刺猬作文。它們看見了掉在地上的蘋果、梨，就說：“太好了，太好了，我們有食物吃了。”它們正要過去吃了，其中一只小刺猬說：“等等，這些水果的顏色有點怪。”說著，它們捉來幾只小蟲上，讓它們吃這些水果。過了一會兒，水果上都是一個一個洞，這些小蟲也都已經死了。小刺猬看著這些小蟲都死了，就說：“這些水果肯定都有毒。”刺猬媽媽說：“孩子，你真聰明，要是沒有你的話，那我們肯定都被毒死了。”
小刺猬笑瞇瞇地摸了摸自己的頭，然后，它們又到別的地方去找食物了。到了晚上，小刺猬和刺猬媽媽找了好多好多的食物，度過了一個快樂的.夜晚。
小學三年級的作文 篇5
我是一個充滿朝氣的三年級小男孩，今年十歲了。
我有一頭烏黑亮麗的頭發，既帥氣，又勇敢。一雙大大的眼睛炯炯有神，一副強壯的身體，長長的雙腿，還有一張愛說話的嘴。
我喜歡打籃球。一下課，我就和同學們分成兩隊來一場精彩的籃球賽。我們不但打得激烈，還很精彩：瞧，我們勢均力敵，這時，進球啦！我在空中來了個大灌籃，可帥了，當然，這個灌籃也結束了比賽。我還喜歡下象棋，平時總找同學一起對弈，你來我往，我進攻，他防守，我趁他不注意，還將了他一軍！真是有趣極了，象棋的魅力總能讓我深深沉迷。
我有活潑開朗的一面，也有很多的缺點。上課時，別人都認真聽講，可我卻總管不住自己的`嘴，不是小聲說話，就是在課堂上還跑來跑去，甚至還管同學做小動作，可淘氣了，因此老師給我起了個外號：“居委會大媽！”
我還有很多優點，樂觀、聰明，你喜歡這樣的我嗎？
小學三年級的作文 篇6
愛是什么？是人與人之間的關切和愛待。我們家就是父母對我深厚的愛。
我的父母平時很忙，因為要工作，可是，他們還天天關心我、愛護我。我覺得我不能辜負他們。記得我在家看電視的時候，媽媽幫我洗了一下衣服，因為里面有一個小玩具，所以我對您大聲的喊叫。但您不說我，也不打我，只是對我說下次不要我這樣了，所以我跟他懊悔不已。您對我的愛我都記得。還有爸爸，每天您回來，都會給我零用錢，還夠我吃，供我穿，供我上學我還天天吵著要買玩具。我真的太不應該了。你們對我的愛很深。我再也不對你們發火，也不向你們要買玩具了。
每次，媽媽讓我做家務活我不干，我媽讓我自己打水洗臉我也不干，爸爸不讓我出去玩，我不聽偏要跑出去。爸爸讓我早一點睡我不聽，每天就起的`很晚。以前我不知道為什么要我做這些？長大后我才明白原來是為了我的以后著想。我全都明白了。原來家務活是來考驗我的做事能力，讓我自己打水是為了讓我注意衛生，不讓我出去玩是為了以免發生意外，讓我早點睡早點起是為了我的身體。
父母是一盞燈溫暖我的心房，父母是一把扇子在夏天的時候為我扇風，父母是……
我知道你們對我的苦心。我會聽你們的話。希望我快點長大，來孝順你們。
小學三年級的作文 篇7
“世上只有媽媽好......”這首歌一定有很人聽過，也會唱吧！每當唱起這首歌時，我都會想起我親愛的媽媽。
那是在我上二年級時六月里的一天，那天中午，我正準備放學回家，可是六月的天像小孩的臉，說變就變，剛剛晴朗的天空轉眼就烏云密布，忽然，一道閃電劃破天空，緊接著下起了傾盆大雨，這下可怎么辦呢？我開始發愁了。爸爸媽媽都在上班，奶奶也不在這兒，我又沒帶雨具，誰來接我啊！我的心里很不安，突然這個時候，大雨中出現了一個熟悉的身影，啊！是媽媽！媽媽來接我了，我從三樓跑下去，一頭撲倒媽媽的懷里。媽媽用那雙冰涼的手摸著我的臉，可我還是感覺全身都暖烘烘的`。我仔細打量著媽媽，只見媽媽全身都淋濕，回家的路上，媽媽一個勁的把雨傘往我這邊推，可她還有大半個身子都在淋雨啊！我把雨傘推過去，說：“媽媽，還是您打雨傘的，我有雨衣呢。”媽媽笑著說：“你小，淋雨很容易感冒的！”我聽了這句話，情不自禁地流出了眼淚......我不知道只見為什么要哭，但就是控制不住。
這是，我緊緊地攔著媽媽，很幸福，很溫暖，心里說著媽媽辛苦了！
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